【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，萬(wàn)物先進(jìn)，千家萬(wàn)戶都有汽車，從高處往低處看到處“車山車�！�。走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每家最多有3輛車，至少有1輛！
科技一旦發(fā)達(dá)起來(lái)，人們也不受控制啦！國(guó)家規(guī)定：不闖紅燈，不酒駕.....但是人們不但不去做還把“喝酒不開車，開車不喝酒”完完全全拋之腦后了。
雖然汽車幫助人們方便行事，但也有壞處。沒(méi)錯(cuò)，它是一個(gè)“馬路殺手”！
有的人，不愛(ài)車，不要命，在馬路上開著車橫沖直撞；有的人，邊開車邊扔垃圾，污染環(huán)境；有的人，酒后駕駛車開得左歪歪右歪歪的，有的時(shí)候可能還會(huì)危及幾個(gè)無(wú)辜的生命；
為了保護(hù)自己，保護(hù)他人，愛(ài)惜生命，你就別闖紅燈，別拿生命來(lái)作賭X；不上機(jī)動(dòng)車道，不與汽車爭(zhēng)奪行駛權(quán)！�。�
做一個(gè)文明的人，一個(gè)文明的行車者，讓世界變得美好，不在亂。
酒后開車，代表你拿生命開玩笑；隨意飆車，亂闖亂蕩，代表你拿自己和別人的生命開玩笑；生命不是一個(gè)好玩的笑話！�。�
就算你非要做不文明的.人，也別拿無(wú)辜的人的性命！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，去迎接團(tuán)旗的召喚。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。眷起少年時(shí)光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情，以前卻沒(méi)有珍惜，分離之際，誰(shuí)能不難過(guò)呢？小學(xué)的生活是快樂(lè)的；小學(xué)的生活是悲傷的，小學(xué)的.生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個(gè)五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進(jìn)入一個(gè)新的階段，將面臨一個(gè)新的考場(chǎng)，將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì)記得你的一草一木；再見(jiàn)了，老師，我會(huì)記住您的音容笑貌；再見(jiàn)了，同學(xué)，我會(huì)記住你們的歡歌笑語(yǔ)；再見(jiàn)了，小學(xué)生活，我會(huì)記住你所有的一切。
時(shí)光不可以倒流，日子不可能復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這次秋游大概是我們這幾年來(lái)玩的最痛快、最刺激的地方了吧，聰明的你一定猜到我們?nèi)ツ睦锪税桑瑢?duì)了，就是溫州樂(lè)園。
我是第一次去溫州樂(lè)園，坐在車上，我可激動(dòng)了！可時(shí)間好像跟我過(guò)不去，偏偏走這么慢，車已經(jīng)到茶山附近了，9：50時(shí)，我們就到了那個(gè)美麗又神秘，讓許多人流連忘返的地方——溫州樂(lè)園。-
下了車，我們像小鳥飛出籠子一樣飛出了校車，呀，太陽(yáng)是多么刺眼，照的我的眼睛睜不開，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們依然很興奮。
一進(jìn)樂(lè)園，哇，只見(jiàn)一只只彩色的大柱子挺立在我們面前，上面寫著樂(lè)園的各種游樂(lè)器械，有蹦極、波浪飛椅、碰碰車、過(guò)山車、卡通火車……足足有30多個(gè)！真是不來(lái)不知道，一來(lái)嚇一跳！
我們?nèi)サ牡诙䝼�(gè)游樂(lè)器械就是波浪飛椅了，我打量了一些著個(gè)龐然大物，使一個(gè)高高的.大轉(zhuǎn)盤，從上面射下許多繩子，兩繩子系著一張椅子。我感覺(jué)麻木，因?yàn)槲铱粗@一次坐上去的人一個(gè)個(gè)都在尖叫，而且飛的又呢么的高……天哪，肯定很恐怖，想到這里我禁不住打了一個(gè)寒顫，可我還是忍不住“要玩一玩”，恐懼總是頂不過(guò)誘惑的，我坐上了椅子，系好安全帶，隨著一聲清脆的鈴聲，我們開始了。慢慢的，椅子遠(yuǎn)離地面，腳也離開了地面，我……我飛起來(lái)了，接著，那碩大的轉(zhuǎn)盤就越來(lái)越快，我尖叫著，死死的握住那兩條通向上面的救命繩，咦，不對(duì)啊，我怎么感覺(jué)一點(diǎn)也不可怕阿？反而感到很好玩，我就像一只學(xué)飛的鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空中，這是多么美好的事啊。我的身體不再那么僵硬了，我大膽的回過(guò)頭：“琦琦，好爽��！”“嗯！”時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)過(guò)把癮，就停了下來(lái)，唉，時(shí)間不饒人呀！
這次樂(lè)園之旅，我認(rèn)為最刺激的就是——急流勇進(jìn)。
我們穿上一次性雨衣，來(lái)到急流勇進(jìn)的排隊(duì)處，我一看嚇懵了，如果你來(lái)你也會(huì)嚇懵的，不是嗎，我們班同學(xué)都親眼看見(jiàn)一艘船從山洞里出來(lái)，哄的一聲，就沖下了“懸崖”——50米高的山坡，可以說(shuō)，他們墜落到水里，頓時(shí)水花四濺，都“炸”到他們身上了。oh，no！我真不敢想象我們?cè)馐苓@樣的“折磨”時(shí)淋成落湯雞的情形，更糟的是，那時(shí)從50米，50米呀！誰(shuí)受得了啊，簡(jiǎn)直就是俯沖！我可以感到每一個(gè)人都在顫抖。但最終，還是輪到了我們，我和展輝、琦琦、群捷在一條船，前面有一個(gè)小坡度，滑下來(lái)沒(méi)什么水花，這算是給我們熱身吧，后面還有一個(gè)大的呢！現(xiàn)在我們已經(jīng)開始往上爬了，聽說(shuō)上面就是鬼屋，天哪，這不是要我們的命嘛！“‘死亡’正在向我們一步步逼近！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們大家都贊同。我們都給自己壯膽，琦琦出了一個(gè)主意，讓我們一起唱歌，真是一個(gè)好辦法，可是……我們的喉嚨就像被一顆石頭卡住了，怎么也發(fā)不出聲，鬼屋到了，群捷提醒我們：“過(guò)了鬼屋就是那個(gè)了，我們一定要注意！”我們那可憐的小木船與沖刺的距離一秒秒縮短，我們的心也一秒比一秒跳得快，終于，“阿！”“救命��！”“天哪！”“死定啦！”我們一個(gè)一個(gè)大喊大叫了起來(lái)，霎那間，我們?nèi)繘_下了“懸崖”，我的心就像跳到下面的水池里一樣，緊張得很！霎那間，我有很多恐懼的問(wèn)題，如果船失控撞到前面的船怎么辦，若船脫離軌道掉下去怎么辦，萬(wàn)一我沒(méi)握緊一會(huì)兒飛出去怎么辦？假如……“嘩！”媽呀，我們已經(jīng)沖刺完畢，掉到水池里了！我們的臉濕了，褲子也有些濕了，太刺激了！船靠岸了，我們平平安安的上了岸。走的時(shí)候，我還三步一回頭，自言自語(yǔ)：“下次我讓媽媽帶我來(lái)這兒，還要玩急流勇進(jìn)，玩兩次，玩三次，直到玩夠了為止�！�
下午，我們依依不舍的離開了溫州樂(lè)園，我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)不呢么刺眼了，它好像，好像在對(duì)我笑……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴，反而陰轉(zhuǎn)小雨了�！�1、2、3、4…”我開始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話？不會(huì)吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書包里傳出來(lái)，難道書包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書共10本，小書有7本，還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數(shù)，我的`肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣��！”我抱歉地說(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對(duì)了，你一定聽說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)�！蔽艺f(shuō)�！拔耶�(dāng)然聽說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢。可是它靠譜嗎？會(huì)不會(huì)有副作用？說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍悬c(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養(yǎng)，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
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