【精華】小學(xué)四年級作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天,丁老師在科學(xué)課上教了我們一個小小的實驗。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個實驗。你想學(xué)嗎?那就往下面看吧!
回到家后,我東翻西找的在我的小書桌里找到了一節(jié)1。5的電池。然后,我看著自己最好的遙控車?yán)锏男‰娋,狠下心來絞了一截下來。最后,我偷偷地從抽油煙機上把小燈泡取了下來,躲過了媽媽的大罵,真是有驚無險。∵@下,我的材料準(zhǔn)備好了,我開始把電線的“外衣”給脫下來,讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著電線的“外衣”往外拉,經(jīng)過痛苦的對抗,終于,把電線的“外衣”給脫了下來。真是的,害我把牙齒都變成缺牙了。然后,我把電線圍繞在小燈泡上,和電池一起圍繞,“啊,小燈泡亮了!終于亮了!”我高興地歡呼著,媽媽看我高興的樣子,問我有什么事?我就把這件實驗一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽,連聲夸我的耐心和成功。
第二天,我高興地帶著我的小燈泡和別人挑戰(zhàn)。我加上了我?guī)У乃奈骞?jié)電池,讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果,這小燈泡突然冒出火花,燈滅了。我這時心情非常沮喪,低著頭,帶著小燈泡回到了家里。媽媽看見我這樣的心情鼓勵我說:“孩子,小燈泡壞了,再做一個吧,花有重開日,人無再少年,去重新做一個吧。”聽了這句話,我的心情一下子變得高興起來,連忙放下書包,做起一個新一代的小燈泡發(fā)光裝置。
這天晚上,我又做好了一個新的發(fā)光裝置,心里又開始充滿了心奮和高興。在這個做小燈泡的小實驗里我知道了關(guān)于很多電的知識和用處,讓我學(xué)到了耐心。我明天還會再次挑戰(zhàn)小燈泡,讓我的小燈泡名氣變得越來越響亮!
小學(xué)四年級作文 篇2
媽媽我想對您說,不要太勞累,您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服,中午還要拖地,家務(wù)活您全部包下,我要幫您時,您總說我個人來就行了,從來就沒有閑下過,我看見您這樣辛苦,我很心疼,不能幫您一起打掃家務(wù)衛(wèi)生,我很難過。
親愛的媽媽,您一直對我的要求非常高,當(dāng)我做作業(yè)寫錯了,您總會用您嚴(yán)厲的目光望我,我心里感到非常害怕、緊張,這次我數(shù)字考試時,計算題寫錯了,回到家我把我考的成績告訴您,可是這回您沒有打我,也沒有用嚴(yán)厲地目光對著我,而是溫柔地對我說:“只要你仔細看,仔細檢查就可以看見自己的錯誤,要認真才能考出好成績來!眿寢屩x謝你給我分析錯題的原因,錯在那里,媽媽是您給我鼓勵和力量。
媽媽我想對您說:“你以后少發(fā)脾氣了,這樣子對身體不好,您只要開開心心的,對您的身體也好。”當(dāng)然,我也會孝順您、尊敬您,學(xué)習(xí)更加努力,不會辜負您的期望的',成績也會比以前更加優(yōu)秀。
媽媽您對我付出的太多了,媽媽,您辛苦了!
小學(xué)四年級作文 篇3
酷暑,每到夜幕降臨的時候,我就要被迫去陪媽媽散步。
今天媽媽回來得很早,我很失望,因為吃完豐盛的晚餐,我就要被拉出去散步了,要把小區(qū)的各個角落走一遍才行,真累。
我準(zhǔn)備好后,就垂頭喪氣地離開了甜甜蜜蜜的家,心想:如果今天的天氣涼快些就好了。然而,我發(fā)現(xiàn)媽媽倒是不一樣,媽媽是高高興興地走出了家門,我們到了小區(qū)里,我就感覺熱火朝天,就像在烤箱里一樣,我慢慢地走著,走著,我被花團錦簇的花兒和郁郁蔥蔥的樹木吸引住了,好像這也不是我想象的那么糟糕。這時一陣陣微風(fēng)吹拂,使我覺得有一絲絲涼爽的感覺,我的心情也轉(zhuǎn)變了,從垂頭喪氣變化為喜出望外。
微風(fēng)把樹枝吹得搖來搖去,悶熱也被吹不見了,留下了冰涼的夏季,使我感嘆不已。
小區(qū)里,人山人海,自己做著各自的事情,有些人在認真的補習(xí)著功課,有些人在激烈的比賽打籃球,還些人在安靜的下棋……這多姿多彩的景色,就像一幅五彩繽紛畫卷,令人驚嘆。我這才明白,散步不是單純的走而已,而是慢慢體會生活帶給我們的情感,俗話說的好“心靜自然涼。”這才是真正的散步。
回家后,我對媽媽說:“媽媽,以后我們每天都去散步!眿寢屨f:“可以! 我很開心,也很想對生活說謝謝!如果沒有生活給予我們的成長,哪來的花草樹木和百鳥爭鳴。
我明白了,只有細細品味,才能發(fā)現(xiàn)生活的奇妙和散步的含義。
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一個美麗的學(xué)校——夏衍小學(xué),它像一座城堡,層層疊疊,每一幢樓都是貫穿連通的,像走迷宮似的。校園里,時常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語,伴我度過了許許多多歡樂的日子。
走進校園,迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像,我們銘記在心里面。周圍綠草如茵,花團錦簇,引得小蜜蜂和蝴蝶等都經(jīng)常來這里旅游。
往右前走,是夏衍展廳,這里不僅可以觀賞著許多同學(xué)的精美的作品,這里還有夏衍爺爺慈祥的頭像,看到他就信心十足,充滿了力量。帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每次進去參觀,我都有一種懷念回憶夏衍爺爺?shù)母杏X。
看,往左走,是我們上下學(xué)都會經(jīng)過的小橋流水呢!水里面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池里的小魚兒,姿態(tài)不一,顏色各異,變化多端,尾巴甩甩。只要有人接近它,小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人,它們就自由自在地游來游去,真是讓我羨慕!太調(diào)皮了!小橋旁立著一塊“種子說”的石碑,正面清楚地刻著一些關(guān)于夏衍小學(xué)建立的資料和以“書香養(yǎng)性,翰墨怡情,禮樂修身”的辦學(xué)特色。反面是橋的說明,每天上下學(xué)都經(jīng)過那,但很少去注意、觀賞“種子說”。
再往東面向南,走上二樓,就是我們的求知閣,每到閱覽的時刻,會到求知閣去安靜地看圖書,來學(xué)習(xí)更多的知識,不懂的在這里就能找到答案,幫我打開知識的大門,常常是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
我的學(xué)校真美麗!我愛我的學(xué)校。我愛學(xué)校的一花一草,一物一景,它串起了我的童年故事。
小學(xué)四年級作文 篇5
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?
從小,我就陶醉在美妙的故事王國里。那時候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當(dāng)中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時年幼的我就對故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。
慢慢地,我長大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。
現(xiàn)在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動。慢慢地,我開是看小說之類的書!稅鄣慕逃纷屛腋械饺碎g真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……
有一次,爸爸出差回來,給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻不行動。最后,爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完,就叫爸爸把我的書叫出來,爸爸勉強的爸爸書給我,并且嚴(yán)厲的告訴我:“睡覺時不準(zhǔn)看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來,我遨游在書的王國里。
“該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里,更別說能看清字了。嘻嘻,不過沒關(guān)系,這也難不倒我,我鉆進被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。
書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
啊!讀書真快樂!我愛讀書!
小學(xué)四年級作文 篇6
黃河養(yǎng)育了中華兒女。父母的愛雖沒有黃河波瀾壯闊,但其愛得深沉、無私,是用心血筑成的愛之長城。
在我們呱呱墜地時,父母用期盼的眼神不斷地注視著這個小生命,生怕一離開,他就會消失不見。直到他們自己也累得睡著了,眼睛才會離開一會兒。當(dāng)他們又睜開眼睛時,眼里尋覓的還是孩子。
當(dāng)我們開始咿呀學(xué)語的時候,父母在我們耳邊不斷地重復(fù)著同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當(dāng)我們生硬地吐出那幾個詞的時候,他們開心地哭了,他們甚至都沒有聽清我們說的什么,只是覺得開心。
當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)走路的時候,他們小心翼翼地扶著,就像是拿著一個易碎的花瓶,好像一不留神就會摔碎一樣。當(dāng)我們因為走路不穩(wěn)而摔倒時,他們的心揪在了一起,比自己摔倒還疼。
終于,我們上學(xué)了,他們又開始擔(dān)心了。孩子受欺負怎么辦?上課聽不懂怎么辦?同學(xué)之間關(guān)系不好怎么辦?一連串的問題困擾著他們,他們總是有很多擔(dān)心。于是,他們開始自己尋找答案。于是,在學(xué)校的門口,出現(xiàn)了一堆等孩子的家長,路上,出現(xiàn)了一句句父母對孩子的問候,這就是父母。
我要真誠地說一聲:“謝謝你們,我的爸爸媽媽!”
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