關(guān)于我的五年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇1
我喜歡烏龜,因?yàn)樗煺,可?ài),活潑。
有一次,我爸爸帶我去逛街,我看到一家養(yǎng)魚(yú)店,我連忙拉著爸爸過(guò)去,問(wèn):“你這兒有沒(méi)有烏龜。 ,那個(gè)店長(zhǎng)說(shuō):“有”,我趕忙催促爸爸拿出錢(qián)包付錢(qián)給店長(zhǎng),店長(zhǎng)把烏龜給了我,我高興極了!
回家的路上,我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜,越看越喜歡,它就是我手心里的寶貝。這時(shí)小烏龜探出頭來(lái),好像在和我說(shuō):“我喜歡你!”。
到家了,我連忙把手上的烏龜裝進(jìn)紙盒子里,同時(shí)往塑料盒子里裝了一點(diǎn)沙子和水,水是不能超過(guò)烏龜?shù)念^的,要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C,我把它放進(jìn)這個(gè)我親手為它制作的家。
“吃飯時(shí)間到了”我一說(shuō),烏龜馬上盯著那塊肉,好像十天沒(méi)吃飯似的,我把食物放進(jìn)盒子里,烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后,烏龜還盯著我的龜 食,我沒(méi)給它吃,它像發(fā)了狂一樣的猛拍打水花,直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來(lái)它立刻縮到龜殼里。但是,小烏龜又很貪玩,它用它 的手不停的拍打沙子,清澈的水一下子變得渾濁起來(lái)了,它真是個(gè)調(diào)皮鬼。
它那么天真可愛(ài)、生氣勃勃,我真喜歡它呀!
教師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言樸實(shí),對(duì)小烏龜較為了解,觀察較為仔細(xì)。
我的五年級(jí)作文 篇2
20年后的我將是世界聞名的`科學(xué)家。一大早。機(jī)器管家把我叫醒,吃完”維生素早餐”。著是自動(dòng)手表他醒我:”快出發(fā),不然來(lái)不及了!蹦阋欢ê芷婵,搞了半天我到底要干什么呢?我告訴你吧!我要和我的同學(xué)去宇宙旅游呢!不說(shuō)了,要遲到了!
我坐上我研制多年的三用汽車(chē)出發(fā)了,這種汽車(chē)大受好評(píng),這種車(chē)是水陸空三用車(chē),你不用時(shí)可把它折成只有1厘米的小東西,絲毫不占用您的空間,您也不用建車(chē)庫(kù)了,您想讓他變回來(lái),只要說(shuō)聲:”大”就行了,總之這種車(chē)特別好用。
到了宇宙飛船場(chǎng)了,我一下之在那熙熙攘攘的的人群中認(rèn)出了他!他可是位軍事家,前幾年他發(fā)明的”建!睉(zhàn)斗機(jī)速度驚人,每小時(shí)饒地球一圈呢!再里面的人不會(huì)感到不舒服,里面還有吃的。
我叫了他的名字,他便跑了過(guò)來(lái),我們高興的走進(jìn)機(jī)場(chǎng)。
我的五年級(jí)作文 篇3
我天不怕,地不怕,惟獨(dú)怕那些小小的蟲(chóng)子。從小我就沒(méi)有下過(guò)田,怕田里那些不知名的小怪物。
有一次,媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事,就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去,我可以在家干其它的家務(wù)?汕罅税胩欤瑡寢尵褪菬o(wú)動(dòng)于衷。于是,我硬著頭皮來(lái)到田邊,看見(jiàn)那渾濁的泥水,我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī),雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。
我閉著眼睛,帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐,可后來(lái)就覺(jué)得挺舒服的,因?yàn)槟_底下軟綿綿的,像踩在棉花上。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)喜歡這里了,雖然烈日當(dāng)頭,但我玩的興頭已蓋過(guò)了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到,我渾身上下已全部是泥了。媽媽見(jiàn)我直嘆氣?珊髞(lái),我感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁,腳上有些疼,似乎有什么東西依附著。抬起腳下來(lái)一看,原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖,跳上田埂把腳甩來(lái)甩去,可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過(guò)來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí),腳上有一個(gè)紅印子,慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。
我忍著痛生氣地說(shuō):"媽媽,我以后再也不下田了。"媽媽笑著朝我搖搖頭。
回家以后,我連蠶寶寶也不敢碰了。
哎,如此膽小,我該怎么辦呀?
我的五年級(jí)作文 篇4
在美國(guó)職棒里面有許多不計(jì)其數(shù)的球隊(duì),而其中所有球隊(duì)都有不同的特色,這些特色都十分的吸引我,而其中我最喜歡的就是紐約洋基隊(duì)。
紐約洋基隊(duì)是一個(gè)遠(yuǎn)近馳名的球隊(duì),為甚么呢?首先,打擊方面,他們的打擊火力十分強(qiáng)大,任何再厲害的投手遇到他們簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,投手們都被打的滿 頭包。再來(lái),投球方面,投手的球路變化無(wú)窮,所有的打者都只能呆呆的站著被三振,還有守備方面呢,所有球員的合作都天衣無(wú)縫,再快再難接的球呢,他們的命 運(yùn)注定被接進(jìn)手套。而且有一次令我最印象深刻的是,有一名打者搭出了一顆又高又遠(yuǎn)的高球,當(dāng)場(chǎng)所有人都以為那是一顆全壘打,但是突然有一聲巨響,結(jié)果發(fā)現(xiàn) 有一名選手跳起來(lái)接,雖然接到了,但是那位選手奮不顧身跳起來(lái)撞到全壘打墻,身受重傷。我在心理想那位選手實(shí)在是太敬業(yè)了,為了一顆球,而付出那么沉痛的 代價(jià),值不值得?但我現(xiàn)在嘹解了,那是因?yàn)樗麄儗?duì)棒球有熱忱。
紐約洋基隊(duì)在我心理的地位是很高的,我希望他們能夠在未來(lái)繼續(xù)向前邁進(jìn),加油!洋基隊(duì)!
我的五年級(jí)作文 篇5
碧波蕩漾的太湖上,不時(shí)飄過(guò)一葉葉扁舟!
我正陶醉其中時(shí),一朵祥云飄來(lái),出現(xiàn)了一位老神仙,他說(shuō)與我有緣,便全心教我魔法。臨走時(shí),老神仙再三叮囑:“用到妙處是魔法,魔法不當(dāng)毀前程!”
我揣摩著:怎么用魔法來(lái)顯顯身手呢?
我想到班上的“大公雞”,他總仰仗著跑步快來(lái)炫耀,我定要去滅他的威風(fēng)。終于等到400米跑步測(cè)試,我與“大公雞”分到了一組,同學(xué)都習(xí)慣拍“大公雞”馬屁,夸他跑得快。
我默默站在了起點(diǎn),準(zhǔn)備全力以赴。
一聲令下,“大公雞”已把我甩出10 多米遠(yuǎn)了,我見(jiàn)勢(shì)不妙,趕忙使出魔法,獲得了獵豹的速度,“呼呼”我到終點(diǎn)了!大家都驚訝地做著“O”形嘴,再看“大公雞”呢?
他拼命揉眼,試圖否定這離奇的一刻。
此后,“大公雞”變得踏實(shí)沉穩(wěn)了。我也越來(lái)越得意于會(huì)魔法,整天想著用魔法去干點(diǎn)什么。
一天在看《喜羊羊與灰太狼》時(shí),我突發(fā)奇想:去幫助羊村吧!于是,魔法一使,我便來(lái)到了羊村,正趕上灰太狼駕著轟炸機(jī)轟炸羊村,羊羊們被炸得東躲西藏,我趕忙變出一座防空炮,萬(wàn)炮齊發(fā),灰太狼左躲右閃,還是逃不過(guò),被打飛出去,并喊出了他的經(jīng)典臺(tái)詞:“我一定會(huì)回來(lái)的!”
因?yàn)槲业哪Хㄕ攘搜蜓騻,讓羊村獲得了和平,從此我也成為他們的朋友,更成了羊村的英雄!
有了魔法的我,走到哪里都是鮮花和掌聲,漸漸地,我驕傲起來(lái)。轉(zhuǎn)眼期末考試到了,我一點(diǎn)也不擔(dān)心:有魔法怕啥?!同學(xué)都“沙沙”地答題,我也拿起試卷,哇,怎么一道題都看不懂。靠,魔法!這時(shí),悲劇發(fā)生了——魔法竟不靈了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!鈴聲響起時(shí),我只得硬著頭皮交上了試卷。
此時(shí),老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響,我也似乎領(lǐng)悟到了什么。我又回歸成平凡的少年,雖然沒(méi)有了魔法,也少了許多掌聲和鮮花,但我依然滿懷信心,我決定以后要更加努力,靠自己的大腦和雙手,學(xué)好真本領(lǐng),擁有真“魔法”,做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人!
我的五年級(jí)作文 篇6
小時(shí),我很喜歡公公家里養(yǎng)的鳥(niǎo)兒,特別是鸚鵡。為此,在我們搬新家時(shí),公公特地送我一對(duì)虎皮鸚鵡。
我的虎皮鸚鵡可漂亮了!我的虎皮鸚鵡頭圓圓的,頭頂上的黃毛,好像皇冠一樣漂亮;脖子短而粗,上面還繡著金黃的花紋;長(zhǎng)在兩旁又黑又小的眼睛,不停地眨巴眨巴著,而且還四處觀望,猶如偵察兵一樣;最讓人羨慕的是:在翅膀上那黃黑相間的、一層層的、波浪形的羽毛,似乎就是有人專門(mén)為它定做的神氣十足的披風(fēng)。當(dāng)我看到它們的第一眼時(shí),就喜歡這對(duì)小家伙了。
虎皮鸚鵡可貪吃了!有一次,我忘記給鸚鵡喂食,它在籠子里使勁地拍打著翅膀,不停地跳躍著、鳴叫著,當(dāng)我意識(shí)到了我的失誤后,便把小米倒進(jìn)小食盒里,并把它裝得滿滿的,我心想:這樣多省心呀,免得我忘了,它們還可以吃上好幾餐呢!下午上學(xué)前我去看了看這兩個(gè)小家伙,誰(shuí)知當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)到小食盒時(shí),發(fā)現(xiàn)里面顆粒不剩,它們可真貪吃呀!
別看它們小,卻聰明著呢!有次中午,我把鳥(niǎo)籠掛到陽(yáng)臺(tái)外面。小家伙可高興了,在太陽(yáng)下又蹦又跳,時(shí)不時(shí)還甩甩尾巴,得意極了!我回到屋里沉沉地睡起了午覺(jué),不知過(guò)了多久,我突然聽(tīng)到我心愛(ài)的鳥(niǎo)兒在急促地叫喚,原來(lái)外面已下起了大雨,我急忙跑去看,發(fā)現(xiàn)它們正躲在一邊避雨呢,可它們?nèi)圆煌5亟袉局,伸頭一看,媽媽在外面還曬有衣服!我趕緊將衣服收回來(lái),還好,沒(méi)怎么濕呢,真得謝謝這對(duì)虎皮鸚鵡!
我喜歡這對(duì)既貪吃又聰明的虎皮鸚鵡。
我的五年級(jí)作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚(yú),因?yàn)樗貏e可愛(ài)。
鯉魚(yú)的身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的,像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的,上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來(lái)的仙丹。
鯉魚(yú)特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué);貋(lái),打開(kāi)魚(yú)缸的彩燈,鯉魚(yú)就在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂(lè)它就跳得更歡了。
每次我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)喂鯉魚(yú)。我抓起一把魚(yú)食扔進(jìn)去,可鯉魚(yú)對(duì)魚(yú)食置之不理。而小金魚(yú)呢?它正津津有味地吃著魚(yú)食,好像在說(shuō):“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進(jìn)去,鯉魚(yú)才從夢(mèng)中醒來(lái),大口大口地吃著。
鯉魚(yú)睡覺(jué)時(shí)從不閉眼,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼,無(wú)法眨眼,不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺(jué)。但我總覺(jué)得魚(yú)不閉眼睡覺(jué)好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?
這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛(ài)的鯉魚(yú)。
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