【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
在我們寧波有一座跨越海峽的大橋，它連接了兩個(gè)城市，是當(dāng)代橋梁的代表之一。
我夢(mèng)想二十年后，成了一位設(shè)計(jì)大師，我要設(shè)計(jì)出一座四季分明的橋，它會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，色彩交替，就像人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)穿不同的衣服。
當(dāng)小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時(shí)候，春天的橋上到處散發(fā)著花兒的芬芳，碧綠的小草綻放著一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，給橋增添了無(wú)盡的活力。
當(dāng)太陽(yáng)公公燒火爐的時(shí)候，橋兩旁的大樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉，每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機(jī)器，為過(guò)橋的人們帶來(lái)一陣陣清新的涼風(fēng)。
當(dāng)花果飄香的.時(shí)候，我在橋上安裝的機(jī)器人幫人們推著一車(chē)車(chē)金燦燦的瓜果走過(guò)橋時(shí)，總是那么輕松而快樂(lè)。
當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)把天地間變得寂靜而陰冷，我把夏天收集的陽(yáng)光釋放在橋上，橋上卻是暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
啊，多么美妙的橋！大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的四季橋好嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我設(shè)計(jì)的未來(lái)交通工具是水陸空智能汽車(chē)，還是太陽(yáng)能的呢。
它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。如果遇到了緊急事情，千萬(wàn)不要讓它變成小烏龜形，因?yàn)樾觚斉赖煤苈苈�，所以這輛車(chē)也會(huì)跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。不過(guò)遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車(chē)，不然這輛“兔子車(chē)”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
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