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生命四年級作文

時(shí)間:2021-06-29 14:57:17 四年級 我要投稿

【精華】生命四年級作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】生命四年級作文合集八篇

生命四年級作文 篇1

  生命是脆弱的,是寶貴的,也是偉大的。一個(gè)不起眼的小東西中往往蘊(yùn)含著無窮的生命力。它會(huì)抓住任何機(jī)會(huì)來綻放自己。我就遇到過這樣的事。

  前幾天,我去樓下倒垃圾。無意中在小區(qū)綠化叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)根系裸露在外,沒有一點(diǎn)兒泥土的植物。但是它的枝頭上卻冒出了一個(gè)小小的新生命!皼]有泥土,沒有水也能活嗎?”我想里嘀咕著“也許它是靠著吸取草地上的露水維持著生命,努力地活著吧!蔽冶凰B強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了。我決定它帶回家,小心翼翼地把它放在陽臺(tái)上。拿了一個(gè)漂亮的花盆,挖一個(gè)坑把它埋了進(jìn)去,再填滿土,澆了點(diǎn)兒水就回房間了。希望這個(gè)新家能挽救它脆弱的生命。

  過了兩三天小植物真的成活了。原本小小的新芽完全舒展開來,長出了嫩綠的葉子。碧綠碧綠的,在陽光的照耀下顯得格外精神。我趕緊查找這種植物的資料。原來它有一個(gè)非常好聽的名字——芍藥,屬于芍藥科,還會(huì)開出五顏六色的花呢!

  有了我的精心呵護(hù),芍藥長得很快,沒過多久就長出了花苞。我期待著芍藥開花的那一刻。

  生命是一場饋贈(zèng)。它本身并沒有意義,但如果你能享受它的美好,能讓它物盡其用,你就賦予了它意義。植物尚且如此,何況我們?nèi)四?我們要珍惜生命,也要熱愛生命。不要因(yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄自己寶貴的生命。

生命四年級作文 篇2

  螞蟻雖然身軀嬌小,但是它有著無窮無盡的力量,給我深深的啟迪。

  一次,我不小心從五樓掉下一個(gè)果凍,當(dāng)我來到樓下以后,正巧看見了一只螞蟻,出于好奇之心,我特意觀察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它帶領(lǐng)著一群螞蟻大軍,浩浩蕩蕩地向果凍進(jìn)軍,很快果凍上遍布滿了螞蟻,看著它們嬌小的身軀搬著龐大的果凍,我特想幫它們一把,只見有的螞蟻搬著一小塊食物返回洞穴,有的空著手的螞蟻悠然自得地晃來晃去。我想:它們有著特殊的地位與權(quán)利吧!看著它們忙碌的身影,如此巨大的果凍它們豈不要搬上一天?但是,兩個(gè)小時(shí)之后我再次下樓去打羽毛球的時(shí)候,那里只剩下了一片水漬,讓我感到很吃驚。我第一次深刻地感受到團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈,這一偉大生命的價(jià)值。

  如果說螞蟻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己為人的。

  一次,我心血來潮想給螞蟻?zhàn)鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些殘忍,但是我還是禁不住好奇之心的誘惑,在蟻穴門口放了一些干草,用樹枝將干草捅進(jìn)去,用了幾根火柴將干草點(diǎn)燃。我想:我這次可給它們送了個(gè)大禮。不一會(huì)兒,火勢便蔓延開來。但,最意想不到的事情發(fā)生了。它們迅速地聚集在一起,裹成了幾個(gè)球狀的蟻團(tuán),滾了出來,每個(gè)蟻團(tuán)都包裹著很多螞蟻,雖然包裹在外面的螞蟻被燒成了焦炭,但是里面的螞蟻都安然無恙。我的心靈又一次被他們震撼了,它們這種富有智慧及舍己為人的精神,在這嬌小的生命上閃閃發(fā)光。

生命四年級作文 篇3

  我常常在想,生命到底是什么?原來生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

  20xx年上半年,一場突如其來的全國規(guī)模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個(gè)神州大地在抗擊這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,全國醫(yī)護(hù)人員顯示出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和驚人的奉獻(xiàn)精神。在病發(fā)最早的地區(qū)廣東省,一線的醫(yī)護(hù)人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫(yī)生因搶救非典病人而被傳染,20xx年4月21日下午5時(shí)40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻(xiàn)精神,待病人如親人的情操,腳踏實(shí)地做人的品德,先鋒模范大無畏的精神受到高度稱贊。在這一類醫(yī)護(hù)人員精神的強(qiáng)烈感召下,全國上下的團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,戰(zhàn)勝非典的信心越來越足,最終趕走了這瘋狂的病魔從這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中我感受到:非典戰(zhàn)斗讓許多人失去了生命,還給一些家庭帶來了不少的困難與痛苦,許多的主治醫(yī)生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命,啊,這是一件多么令人傷心的事情!但是,我們想一想這些置生死于不顧的醫(yī)生又是如何看待自己的生命的呢?生命誠可貴,奉獻(xiàn)價(jià)更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起,這與戰(zhàn)爭中的董存瑞、黃繼光沒有什么區(qū)別,F(xiàn)實(shí)中,有的人茍且偷生,有的人危害社會(huì),這樣的生命的存活即使能延續(xù)100年,又有什么價(jià)值?他們的存在比起那些奉獻(xiàn)者的犧牲又是多么的渺小!朋友,如果讓你來回答要做哪一類人的話,我想你不會(huì)再猶豫了吧?

生命四年級作文 篇4

  在我親愛的爺爺去世之前,我并沒有想過,也并不懂得生命的意義和價(jià)值是一個(gè)怎樣的話題。

  我爺爺?shù)碾x世,讓我深刻的懂得了生命的可貴,已經(jīng)活著的意義。關(guān)于生命這一個(gè)話題,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象中的要沉重,F(xiàn)在的我不僅懂得了活著的意義,生命的價(jià)值,更明白了珍愛生命的可貴,創(chuàng)造生命價(jià)值的意義。年幼的我無法說明生命到底是什么,然而我卻能說出它像什么。

  如果問我生命像什么,那么我會(huì)說生命像一面鏡子。

  我們?nèi)羰菍λ櫭,他只?huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍λ⑿,他同樣?huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他,他只會(huì)變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的,有時(shí)候,痛苦也是一種幸福,一種快樂,只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對待生命,去對待生命中的每一件事。

  如果問我生命像什么,那么我會(huì)說生命像一縷溫暖的陽光。

  在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。

  其實(shí),生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。

生命四年級作文 篇5

  伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花!睆奈疑磉叺囊患律,深刻的體會(huì)到了這句話的意義。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長,在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

生命四年級作文 篇6

  有一天,夜把天空涂黑,蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮,在靜謐的夜里,它們唱開了第一首曲子:

  獨(dú)鳴。仿佛就一只青蛙,僅那么一只,僅那么一聲,就像從天縫中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備,此刻,時(shí)機(jī)成熟,它綻開了。它也許是一位出道已久的大師,其他的蛙都恭敬地聽著,只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生,長輩期望它嶄露頭角?傊,這一聲,就像沙漠里的甘泉,給跋涉者以希望;又像一根火柴,在清涼的黑夜中,把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢后來就不安分地醒著……

  這時(shí)我有幸聽到第二首曲子:

  散鳴。這兒一班,那兒一簇,蛙聲在池塘里跳躍,也撞擊著我柔軟的心,我醉了。蛙兒們盡情地唱著,每隔相同的距離,都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎樣擺布棋子,既能收獲美,又能捕捉成功。那蛙鳴,似涓涓清泉,流淌過我的心,洗滌著我的心……

  微酣中,蛙兒們開始了第三首曲子:

  齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子,不帶百靈的委婉,也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽著有些直白,但靜下心來品,才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱著,唱著。但這曲子多年,攙不進(jìn)一絲的亂,夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著,唱著……

  這蛙兒,往那兒一跳,就架起鼓,擂熱我的情緒;大嘴一張,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思維的曠野,讓我對生命充滿無限的熱愛。

  這蛙兒,在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴,多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂美,切成片的是美音樂,砸成粒的是跳動(dòng)的音符。

  瞧,蛙兒是多么珍惜生命,熱愛生命。那么,人類呢,更應(yīng)該珍惜、熱愛生命,并欣賞生命呵!

  傾聽,心聽。欣賞,心賞。

生命四年級作文 篇7

  我常常想,是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽?是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長?生命究竟是什么?

  清明節(jié)那天,我和爸爸媽媽回老家掃墓,在小溪邊的水溝里,我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的'小蝌蚪,它們自由自在地在泥沙上僅有一點(diǎn)點(diǎn)水中穿梭著,抖動(dòng)著細(xì)長的尾巴,我想就這么一點(diǎn)水,它們竟然能頑強(qiáng)能生存,快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈,想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng),就從溪邊隨便找了一個(gè)瓶子,雙手合攏,一把就撈起了幾只小蝌蚪,它們在我的手中奮力地掙扎著,想回到自己的家園。我的心猛地一顫,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)了瓶子中,心滿意足地回家了。兩周后,它們竟然還活著,它們有的游到水面上,有的沉在水底下,我只要輕輕地一碰瓶子,它們就惶恐地游來游去,小蝌蚪的生命力多么頑強(qiáng)呀!我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們,看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱,我又感到生命的可愛。

  奶奶從市場上買回一斤生核桃,把它們放在冰箱里。過了幾天,奶奶洗冰箱的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽,我連忙把它栽到土里,過了幾天,這些核桃又抽出一根根細(xì)細(xì)的莖,在這小小的種子里,竟然有這么頑強(qiáng)的生命力呀!

  外婆告訴我,媽媽懷我的時(shí)候,天天嘔吐,什么東西都吃不下,腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應(yīng)中頑強(qiáng)地掙扎了十個(gè)月,在我準(zhǔn)備要來到這個(gè)可愛的世界的那天,我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個(gè)小時(shí),外婆說,這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼啊!

  明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽,是什么讓花兒在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,是——生命的力量!今后,我會(huì)更頑強(qiáng)地生存,執(zhí)著的追求,不懈的努力,讓生命的力量怒放得更燦爛。

生命四年級作文 篇8

  我時(shí)常思考:生命是什么呢?

  在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因?yàn)轸~缸里的過濾器壞了,過了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。每當(dāng)我走到這里時(shí),就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚,但是,大魚只是身體強(qiáng)壯,肉多,而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強(qiáng)的生命力。

  門口的花盆里長著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因?yàn)樗L得實(shí)在太慢,從土里拔出過好幾次?吹剿木G葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!即使沒人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長。

  前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個(gè)小時(shí),累得吐了很多血,最終到急診室搶救時(shí)活了過來。當(dāng)我看到這里時(shí),忽然明白了一個(gè)道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會(huì)喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。

  由此,我感悟到:生命雖然是頑強(qiáng)的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會(huì)讓生命白白流失。

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