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珍惜友誼六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-10 10:24:42 佩瑩 六年級(jí) 我要投稿
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珍惜友誼六年級(jí)作文(精選20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的珍惜友誼六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜友誼六年級(jí)作文(精選20篇)

  珍惜友誼六年級(jí)作文 1

  珍惜時(shí)間,會(huì)讓我們感受到勤勞帶來(lái)的美好人生;珍惜綠色,會(huì)讓我們感受到護(hù)綠帶來(lái)的健康人生;珍惜生命,會(huì)讓我們感受到奮斗帶來(lái)的積極人生。我珍惜友誼,又會(huì)讓我們感受到什么呢?

  小雅,即是我的同學(xué),也是我最要好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,相處得很和諧,幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但在不久前,我們因一時(shí)矛盾差點(diǎn)失去了一位好朋友。

  記得那一天上學(xué)時(shí),天下著小雨,我們共同撐一把雨傘,肩并肩地向?qū)W校走去,一路上有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心。學(xué)校前一天剛考試,我們估計(jì)自己考的都不錯(cuò),期待著最終的結(jié)果。

  老師公布了成績(jī),我和小雅都考了一百分,并列第一。老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了小雅,說(shuō)她進(jìn)步很大。

  我有些不服氣,馬上舉起手來(lái):“老師,小雅抄小智的答案!毙≈緦W(xué)習(xí)也很好,這一次是因?yàn)榇中摹?/p>

  老師一聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,在小雅的試卷上扣了一分:“這次就不另懲罰小雅了,這是一次教訓(xùn)!币宦(tīng)完老師的話(huà)我就后悔了,小雅這段時(shí)間上課也很認(rèn)真,這是她努力的成果。

  小雅很傷心,趴在桌子上小聲的哭著。我不時(shí)的往她那邊看,她卻看都不看我一眼,我覺(jué)得很對(duì)不起她,可又沒(méi)有勇氣和她道歉!皩(duì)不起”一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái),一天的課我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,常常轉(zhuǎn)回頭去看小雅。

  看著小雅,我想起了我們幾年前的約定:要做一生的.朋友。我想,可不能因?yàn)檫@個(gè)傷了感情,違背了約定。但我一直沒(méi)有勇氣和她道歉。

  那個(gè)后天又下起了小雨。小雅撐著那把傘準(zhǔn)備回家。我沒(méi)帶雨傘,原本我們是一起回家的。但我不好意思,剛打電話(huà)要媽媽來(lái)接我,一只手把我的電話(huà)掛斷了,我回頭一看,原來(lái)是小雅,我內(nèi)疚地低下了頭。小雅拿起我的手:“走吧,我們一起回家去!蔽姨痤^看了看她,欲言又止。小雅似乎明白了我的心情:“沒(méi)事兒,我確實(shí)有錯(cuò),你還記得我們的約定嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一起回家去了。

  我們?cè)诨丶业穆飞先匀婚_(kāi)心地說(shuō)笑著,似乎忘了學(xué)校里的事。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 2

  我和小明是一對(duì)形影不離的好朋友,由小玩到大,彼此之間已形成了很深厚的感情。每當(dāng)一方有難另一方總是會(huì)全力相助,也正是如此,我很珍視我們之間的友誼,更懂得了去珍惜它,因此,維持了我們多年來(lái)建立的感情……

  記得那次,我正忙著一大堆的作業(yè),如果在中午還未可以把它們做好,那么晚自修老師檢查時(shí),一定會(huì)被他狠批一頓。做著正投入時(shí),突然電話(huà)聲響了,我馬上接過(guò)一聽(tīng),原來(lái)是好友——小明。但是,他似乎很著急的樣子,說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的,等他把整件事說(shuō)完后,我才明白:原來(lái)是他的弟弟發(fā)高燒了,他正要拿錢(qián)帶弟弟去看醫(yī)生,但他抽屜的鑰匙因?yàn)樽蛱靵?lái)我家玩而丟在這里。由于弟弟現(xiàn)在病得很辛苦,他走不開(kāi),父母又不在家,要我把鑰匙拿給他,并且和他一起帶他弟弟去醫(yī)院。這時(shí),我有些犯難了:如果幫了他,作業(yè)肯定做不完;如果不幫,我們還是朋友嗎?并且那么多年來(lái)的感情不就毀于一旦了嗎?權(quán)衡利弊,我當(dāng)然是更在乎友誼了。

  我立刻回房間找回小明的鑰匙,然后飛奔到小明家。只見(jiàn)小明的弟弟已病得很辛苦,而小明急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?匆(jiàn)我來(lái)了,仿佛遇到了救星一樣,臉上的愁云頓時(shí)去了一半,一下子沖了過(guò)來(lái),接過(guò)鑰匙,迅速地拿出錢(qián)來(lái)。我又和他一起送他弟弟到醫(yī)院,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),小明弟弟的.病在醫(yī)生的治療下穩(wěn)定了。我看一看時(shí)間,已經(jīng)五點(diǎn)半了,現(xiàn)在回去,作業(yè)肯定做不完。這時(shí),小明趕過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,要不是你,我還不知怎么辦呢?你真是我的好朋友。”聽(tīng)了小明的話(huà),我很高興,我知道自己做對(duì)了。雖然,回到學(xué)校一定會(huì)被老師批評(píng)了一頓,但維護(hù)了我們的友誼,也覺(jué)得物超所值。

  還有一次,我和小明一起到飯?zhí)萌コ燥,?lái)到飯?zhí)脮r(shí),小明才發(fā)現(xiàn)他的飯票不知什么時(shí)候丟了,他難過(guò)地不斷嘆氣,發(fā)愁,不過(guò),我很快做了決定:兩人吃一份飯。雖然我們吃得不夠飽,但我們吃得很開(kāi)心,我們覺(jué)得那頓飯似乎特別香,或許是它凝聚了我們的深厚友情的緣故吧……

  友誼,是真誠(chéng)的,是無(wú)價(jià)的。我用我自己的方式珍惜了它,我相信我以后會(huì)做得更好,我和小明的感情會(huì)更深厚。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 3

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀握個(gè)手,你是我的好朋友!痹谛∨笥蜒劾,只需敬個(gè)禮,握握手便有了朋友,如此簡(jiǎn)單。但在生活中,我們的友誼卻是千金難買(mǎi)、知己難求呀!

  還記得我們?cè)谝黄鸸捕鹊哪切⿻r(shí)光嗎?二年級(jí)的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來(lái),我很內(nèi)向,但你們卻對(duì)我很好,處處逗我開(kāi)心,不要讓我孤獨(dú)一個(gè)人。

  三年級(jí)時(shí)的我們很可愛(ài),老師們都喜歡我們,都把我們一個(gè)個(gè)看做掌上明珠。當(dāng)我們聽(tīng)到老師稱(chēng)贊我們時(shí),我們一定會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心的。

  四年級(jí)的我們不再帶有以往可愛(ài)的氣息了,替代可愛(ài)的是聰明,是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí),總會(huì)有人上前去幫他一把。

  五年級(jí)的我們懂得了珍惜友誼,不再像之前有時(shí)的吵吵鬧鬧,我們變懂事了。

  眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級(jí)了,這是一個(gè)轉(zhuǎn)折,這是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們懂得,我們即將分離了,但我們的心還是在一起。

  每當(dāng)回想起我們?cè)谛@里的.一點(diǎn)一滴,或許是愉快,或許有些悲傷,或許也會(huì)感動(dòng),或許覺(jué)得很幸福珍惜我們?cè)谝黄鸬囊粫r(shí),每一分,每一刻,每一個(gè)瞬間,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證!

  是你們讓我懂得了“成功只因?yàn)槲遗,失敗之因我泄氣”?/p>

  一次月考,我考砸了,被老師一直罵;氐剿奚,不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉下來(lái)了,我躲在被子里靜靜的大哭了一場(chǎng)。不知過(guò)了許久,我坐起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)你們坐在我床前,有擔(dān)憂(yōu)的眼神望著我。我擦干眼淚,靜靜地坐著發(fā)呆。“別傷心了,失敗乃是成功之母。”對(duì)啊,一次的失敗并不代表每次失敗,振奮起了來(lái)吧!……你們一直安慰著我,可我卻只是默默地點(diǎn)頭。最后,我還是趴在你們肩膀上哭了,我被感動(dòng)了,你們看著我,微微地笑了……

  六年級(jí),雖說(shuō)是殘酷的,但我們?cè)缫逊N出了屬于我們的“友誼之花”,在這一頁(yè)里,已經(jīng)充滿(mǎn)了五顏六色,充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。也正是這個(gè)六年級(jí),讓我懂得了什么是真正的友誼,也讓我學(xué)會(huì)了真情友誼。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 4

  胸懷陽(yáng)光的味道,覓一處桃園渡口,于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng),且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗,那我們今天就繼續(xù)說(shuō)吧,一扇窗,是把幸?鞓(lè)的鑰匙

  那么朋友,也是人一生重要的一部分,我認(rèn)為朋友是一束花,朋友,可以是一束向日葵,因?yàn)樗虝?huì)我們微笑;朋友,可以是一束山茶花,因?yàn)樗虝?huì)我們默默付出;朋友,可以是一束紅木棉,因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)紵约海瑤椭耍?/p>

  朋友,可以是一束荷花,因?yàn)樗虝?huì)我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友,也許是熱情似火的玫瑰,也許是多姿多彩的郁金香,也許是神韻獨(dú)具的百合……但我們?cè)诘玫接颜x的.同時(shí),別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)

  珍惜來(lái)之不易的友誼,讓友誼之花常開(kāi)!隨著花,我慢慢的想起了花樣年華,花樣年華,像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠(yuǎn)懷念的青春!

  珍惜友誼六年級(jí)作文 5

  在這世界上,什么都不多,什么都得珍惜,特別是那寶貴的友誼。

  來(lái)到這英才也有一年的時(shí)間了,我漸漸熟悉了這里的生活,熟悉了這里的老師,同學(xué)。她們對(duì)我都特別好,但對(duì)我?guī)椭畲蟮耐瑢W(xué)便是王柯盛了,他教會(huì)我,使我懂得了很多,比如:有數(shù)學(xué)題不懂的,都會(huì)仔細(xì)地分析題,然后再給我講解,從不求回報(bào),他有語(yǔ)文不懂的.,我們就互相分析,直到懂了為止。我們倆相處得很好,因?yàn)榈谝粚W(xué)期我們是同桌嘛,但這學(xué)期不是了。

  不知不覺(jué)中,友誼就這樣建成了。

  直到有一天,他告訴我,他要和其它同學(xué)去讀四初一時(shí),我們五年級(jí)已經(jīng)讀完了,該升六年級(jí)了。

  和我相處的最好的一位女生也告訴我,她也要去讀四初一時(shí),我傷心得快哭了,因?yàn)椋倚南胫,?lái)這英才的班級(jí)是我遇到的最好的班級(jí)中最好的一個(gè)班級(jí),我不希望大家分裂,我不希望。我更不希望,我最好的朋友都離我而去,投奔四初一了,這一下,我感到從未有了的痛苦。我也知道,我的倆個(gè)好朋友心里也難過(guò),他們也放不下我,我知道她們想對(duì)我說(shuō)N多心里話(huà),可是都忍了。

  終于,我的一個(gè)好朋友忍不住了,把千言萬(wàn)語(yǔ)化作了紙條上的幾句話(huà),上面這樣寫(xiě)的:星星在閃爍,月亮在微笑,好朋友就要走了,忘不了分手的擁抱!巧兒,我知道,我即將去讀四初一,我們即將要分開(kāi)了,我真的不知道該怎么辦!巧兒,忘記我吧,世界上還有那么多好朋友,等著你去交呢!我如果還能見(jiàn)到你,我愿化作里面的其中一個(gè)。啊,怎么哭了?別哭別哭,但我更愿化作一縷清風(fēng),永遠(yuǎn)在你的身邊支持你,好嗎?

  你的朋友:孫婧

  當(dāng)時(shí),我真的好感動(dòng)耶!是呀!一年那珍貴的友誼,我還不是很珍惜,友誼像時(shí)間一樣寶貴,絕對(duì)不可以浪費(fèi)。

  下學(xué)期,我還是在5.8嗎?我還不是可以搭建友誼了,不過(guò),我還是要珍惜,因?yàn),我相信,我還能遇到好同學(xué)。

  我又想了想,孫婧,王柯盛他們,不是在初中部那邊嗎?只隔了兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)天梯嘛。隨時(shí)都可以過(guò)去玩兒。

  但我也知道從前的友誼已不再回來(lái)。

  啊,我學(xué)會(huì)了珍惜友誼……

  珍惜友誼六年級(jí)作文 6

  人的一生,離不開(kāi)父母,因?yàn)楦改附o了我們生命;離不開(kāi)老師,因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí);離不開(kāi)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開(kāi)朋友呢?因?yàn)橛信笥训娜税,他快?lè),他幸福!我想那友誼會(huì)成為他一生最美好的回憶,珍惜友誼的作文500字。

  我有一個(gè)很要好的.朋友——田媛媛,她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的,優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好,幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間。我一直認(rèn)為這一切都很平常,可直到一件事的發(fā)生,才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真諦,才讓我知道了這份友誼的來(lái)之不易,才讓我知道了:有個(gè)朋友真好!

  有一次放學(xué)后,我倆在一起寫(xiě)作業(yè),一開(kāi)始我們一邊寫(xiě)一邊鬧,很開(kāi)心,可是忽然出現(xiàn)了一道思考題,把我給“卡”住了。她見(jiàn)我不會(huì),也皺起眉毛,還一步一步推算起來(lái),她說(shuō)得很清楚,很透徹,我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天一樣,茅塞頓開(kāi)。這時(shí),她的聲音戛然而止,原來(lái)她是說(shuō)到了最后一步,只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說(shuō),這道題就很簡(jiǎn)單了,我試著算了算,嘿,竟然算出來(lái)了!我得意地對(duì)她說(shuō):“我會(huì)算了,你會(huì)不會(huì)呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說(shuō):“我還不會(huì),你能把算出的結(jié)果告訴我嗎?”我聽(tīng)了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒(méi)有說(shuō)什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會(huì)呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕忙對(duì)我說(shuō):“別笑了嘛,別笑了!”

  那件事發(fā)生以后,我一直得意洋洋,認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了!可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天,我去找她時(shí),她不在,我就順手翻了一下她的練習(xí)冊(cè),發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫(xiě)過(guò)了,并且是對(duì)的!我震驚了,原來(lái)她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的!我的淚水溢滿(mǎn)眼眶,頓時(shí),像斷了線(xiàn)的珍珠一滴滴掉下來(lái)。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對(duì)她說(shuō):“你是假裝不會(huì)的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺(jué)得那是最美、最善良的笑容!我給了她一個(gè)真摯的擁抱……

  !這份友誼來(lái)之不易,我要好好珍惜,不要等它消失時(shí),才知道依戀,才會(huì)痛苦。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 7

  珍惜,友誼”改變了我。

  依昔記得,我五六歲的時(shí)候,還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年,性格比較內(nèi)向,從不與其他小孩玩耍,做一個(gè)“單獨(dú)行動(dòng)”的獨(dú)行俠,用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō),就是所謂的“自愉自樂(lè)”。

  我們家隔壁住著一位老爺爺,他的老伴去世了,兒子又在外奔波,一個(gè)人顯得孤苦伶仃。但自從認(rèn)識(shí)我以后,他的生活變得多姿多彩,不在那么單調(diào)。他的家里有很多木偶,據(jù)他說(shuō),他早年是一個(gè)木匠。我最喜歡他雕刻地時(shí)候了,每當(dāng)這時(shí),他都全神貫注的'投入,臉上不見(jiàn)了以往的笑容,取而代之的是無(wú)盡的狂熱。他說(shuō),當(dāng)他雕刻的時(shí)候,仿佛又有了年輕的感覺(jué),又有了青春的激情。他和他的老伴正是因?yàn)榈窨滩抛叩揭黄鸬;也唯有雕刻是他與老伴的回憶。

  他見(jiàn)我性格內(nèi)向,便讓我多與其他小孩多接觸接觸,還告訴我友誼是什么!坝颜x是你與伙伴們關(guān)系的升華;友誼使你們懂得什么叫患難與共;友誼讓你們感受到人與人之間互相的關(guān)心,互相的愛(ài)。”自此之后,我開(kāi)始與其他人接觸,開(kāi)始結(jié)交朋友,性格也越來(lái)越外向,越來(lái)越活潑開(kāi)朗。他見(jiàn)我如此非常欣慰。

  上了一年級(jí),我每每學(xué)到新東西都會(huì)第一時(shí)間告訴他,他也次次贊我?guī)拙。有了不開(kāi)心的事,我也告訴他,他會(huì)告訴我一些道理,也會(huì)逗我開(kāi)心。我從他那兒學(xué)會(huì)了“犯了錯(cuò)誤不要光埋怨別人,要從自己身上找原因”;還學(xué)會(huì)了“珍惜眼前的任何東西”。當(dāng)他每一次說(shuō)“唉”的時(shí)候,我就會(huì)搶著說(shuō):“年輕人,珍惜眼前物呀!”每次他都作出無(wú)奈的表情與動(dòng)作。

  有一天,我終于知道了什么叫做珍惜,什么叫做愛(ài),趕緊跑去找他,可是他卻走了。媽媽告訴我,他兒子把他接走了,并拿出一把木劍給我,說(shuō)這是他臨走時(shí)囑咐媽媽一定要交給我的。我的眼淚不止的往下流,可是當(dāng)我接過(guò)木劍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上面有兩行字,“懂得珍惜,懂得友誼”噫!我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛如電影般從我眼前閃過(guò)。是他教會(huì)了我珍惜與友誼,這兩個(gè)詞語(yǔ)我終生難忘。

  這其實(shí)是一種愛(ài)的傳遞呀!這是一個(gè)爺爺對(duì)一個(gè)孫子的愛(ài);這是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)一個(gè)晚輩的愛(ài);這是一個(gè)擁有豐富人生閱歷老人對(duì)一個(gè)懵懂無(wú)知愣頭少年的愛(ài);這是人世間人與人之間的愛(ài)。他改變了我,珍惜與友誼也改變了我,改變了我的人生。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 8

  朋友是永遠(yuǎn)的,一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友,是在你傷心的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的,我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過(guò)。

  一次,一個(gè)下雪天,我沒(méi)有帶雨傘,正當(dāng)我急的像熱鍋上的.螞蟻時(shí),好朋友出現(xiàn)了,當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)人在向她招手,哦,是她爸爸,當(dāng)她邁開(kāi)步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候,突然想到了我,做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她對(duì)他爸爸說(shuō):“我等她爸爸媽媽來(lái)接,我才走!痹谶@樣一個(gè)下雪天里,她這樣陪著我,我被感動(dòng)了。這就是友誼。

  還有一次,是在上書(shū)法課的時(shí)候,我本想拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě),結(jié)果一打開(kāi)鉛筆盒,翻來(lái)覆去一通,還是沒(méi)找到鋼筆,哦!對(duì)了,我今天早上給我的鋼筆灌墨,結(jié)果放在墨瓶旁,忘拿了。這是我想到了書(shū)法老師說(shuō)的話(huà):如果下次有誰(shuí)不帶鋼筆來(lái),就要被叫到語(yǔ)文老師辦公室去罰站一節(jié)課,還要寫(xiě)檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的筆,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,好朋友遞過(guò)來(lái)一個(gè)鋼筆,我連忙說(shuō)了聲謝謝,事后我才知道,她也只有一個(gè)鋼筆,我在感謝她的同時(shí),也充滿(mǎn)了愧疚感。

  朋友就是這樣,快樂(lè)一起分享,悲傷一起分擔(dān),這樣的友誼就是最寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 9

  當(dāng)我們從父母的羽翼下走出來(lái),我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。朋友帶給我溫暖支持和力量,讓我感受到生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我同行,友誼照應(yīng)我的人生之路。

  世間最可貴的是母愛(ài),最偉大的父愛(ài),最無(wú)私的是師愛(ài),但世間最值得珍惜的是友愛(ài)。

  朋友好比一筆獲益匪淺的儲(chǔ)蓄,當(dāng)我孤單時(shí),當(dāng)我失敗時(shí),當(dāng)我無(wú)助時(shí),我都可以在我的友誼銀行中提取出一筆溫暖。

  朋友好比一棵弱不禁風(fēng)的幼苗,它有時(shí)是那么的'偉大,但又是如此的脆弱。因?yàn)樗枰覀內(nèi)フ湎;因(yàn)樗枰鎸?shí)與誠(chéng)信去灌溉;它需要給予與分擔(dān)去呵護(hù);它需要寬容與援助;它需要分享與傾聽(tīng)去珍愛(ài)。

  朋友好比一弘清澈無(wú)底的泉水,是那么的純潔、澄清,容不得一點(diǎn)的玷污,更容不得一絲的隱瞞。當(dāng)你對(duì)你的朋友說(shuō)謊時(shí),那么你們的友誼也會(huì)隨著那謊言而逝。因?yàn)橛颜x需要的是真誠(chéng),然而它最大的敵人就是謊言。

  朋友好比一塊在雄雄烈火下的冰,是那么容易溶化,如果你不去珍惜它,當(dāng)它一旦變成了一灘水,那么它將會(huì)悄悄的流出你的生活,離開(kāi)你的記憶,那將是這世界上最可怕的事情,所以我們要更努力的去珍惜它,去把它的生命無(wú)限的延長(zhǎng)。

  友誼是相互選擇的結(jié)果,你一旦選擇了對(duì)方,那么她將是你一輩子的知己,珍惜友誼吧!讓我們共同來(lái)譜寫(xiě)和諧的友誼樂(lè)章,來(lái)將我們的友誼贊歌唱的更嘹亮。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺(jué)。

  現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

  最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個(gè)同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開(kāi)心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯,這個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你!蹦莻(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的.友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!

  珍惜友誼六年級(jí)作文 11

  在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事,有的微不足道,一棄了之;有的彌足珍貴,值得珍惜……那一次,我經(jīng)歷了一件事,使我懂得了珍惜友誼。

  記得那是一個(gè)雨天,天空中烏云密布,絲絲雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)。我因考試沒(méi)有考好,獨(dú)自一人走在回家的路上。我低著頭,緩慢地朝家的方向走去。突然,從后面?zhèn)鱽?lái)一聲:“王輝,你等等我啊,平時(shí)可沒(méi)見(jiàn)你走這么早啊!”我回過(guò)頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)何超,“你為什么不打傘?”他笑著回答道:“我沒(méi)有帶呀!”我并沒(méi)有拆穿他的'謊言,只好讓他與我共用一把傘,并肩而行。

  “還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問(wèn)!安艣](méi)有,我怎么可能會(huì)傷心呢?”我口是心非地說(shuō)。我加快腳步,不想讓他再問(wèn)我問(wèn)題。但是他也加快腳步,始終在我身旁。這時(shí),他忍不住了,一把拉住我說(shuō):“ 你不要再裝了,與其這樣故作堅(jiān)強(qiáng),倒不如哭一場(chǎng),哭吧,哭過(guò)就不會(huì)再難受了!甭(tīng)了這話(huà),我不禁一愣,一絲暖流迅速?gòu)奈业哪_底升騰而上,淚水沖破防線(xiàn),順著我的面頰緩緩流過(guò)。他見(jiàn)狀,在一旁安慰我說(shuō):“那只是雨水,只是雨水……”我抹去了淚水,會(huì)心地笑了。之后,他又勸我說(shuō):“ 王輝,一次考砸了算不了什么,如果因此一蹶不振,消沉下去,那你也許真的失敗了。振作起來(lái)吧,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!甭(tīng)了他的話(huà),我心中頓時(shí)舒坦了許多。

  在你陷入困境時(shí)幫助你,在你悲傷時(shí)安慰你,在你煩惱時(shí)陪伴你,在你失去信心時(shí)支持你。這就是朋友!這就是友誼,值得我們好好珍惜!

  珍惜友誼六年級(jí)作文 12

  一項(xiàng)調(diào)查表明:在世上,一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬(wàn)分之一,成為朋友的可能性是兩億分之一,而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多,然而,有些東西需要我們?nèi)フ湎,它才?huì)長(zhǎng)存,例如:友誼。

  一直以來(lái),我和小張都是形影不離的好朋友,但在前幾天,我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了:他酷愛(ài)籃球,他買(mǎi)了一個(gè),而我超愛(ài)乒乓球,我也買(mǎi)了一副球拍,這天下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,我正想約他去打乒乓球,而他卻堅(jiān)定的說(shuō)要去打籃球,我們都渾身解數(shù),說(shuō)出這兩種運(yùn)動(dòng)的好處,目的是勸對(duì)方打自己喜歡的球,但我們都沒(méi)有理會(huì),都為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休,最后一拍兩散了。

  就這樣過(guò)去了幾天。

  這幾天天空烏云密布,我呆在家里無(wú)聊極了。無(wú)意中打開(kāi)了相冊(cè),里面記錄了我和小張的'“樂(lè)事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車(chē)……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎?打乒乓球有打乒乓球的好處,打籃球也有打籃球的好處,這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼!對(duì)!我應(yīng)該跟小張說(shuō)清楚!

  天放晴了,我朝小張家去了……

  不久,我們又成為了形影不離的好朋友了。

  在人的一生中,人與人成為朋友的機(jī)會(huì)只有兩億分之一,建立出好的友誼是多么的困難,所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這一段難得的友誼,讓它長(zhǎng)存下去,一直,一直……

  珍惜友誼六年級(jí)作文 13

  我們班四十多位同學(xué)都有十分深厚的友誼。但我們往往不去珍惜,鬧一點(diǎn)矛盾就誰(shuí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),用一點(diǎn)小誤會(huì)就斷絕朋友關(guān)系?擅看我淮昔[完矛盾,過(guò)不了多久,我們又和好如初了。我們不應(yīng)該這樣一會(huì)兒吵著要絕交,一會(huì)兒又和好。但我認(rèn)為我們不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就吵著鬧絕交,這對(duì)我們今后的友誼之路又很大的障礙。

  我就是典型的例子:在一次可間十分鐘的時(shí)候,我和王沈東肩搭肩得來(lái)玩組合型踩腳。當(dāng)我和王沈東決戰(zhàn)的時(shí)候。正當(dāng)王沈東要逃的時(shí)候,我上去就是一腳,把王沈東才死了。王沈東說(shuō)不能在被人跳的時(shí)候踩。我說(shuō)可以。王沈東就這樣被我氣哭了。我生氣極了,游戲規(guī)則就是這樣的.嘛!這個(gè)人不講游戲規(guī)則的。哼!活該!我當(dāng)時(shí)把事情想得太過(guò)于偏想我了,可我還不知道我錯(cuò)了。

  整整一個(gè)中午,我都在想:我錯(cuò)了嗎?我哪里錯(cuò)了?我們的友誼要結(jié)束了嗎?哦!我錯(cuò)了。因?yàn)槲野淹跎驏|的腳踩疼了,但我卻沒(méi)用向他說(shuō)對(duì)不起。我的行為是不對(duì)的,我傷害了王沈東,破壞了我們倆的友誼。我真是罪該萬(wàn)死。但我們還是在下午和好了。是王沈東主動(dòng)性我和好的,我驚訝不已,王沈東既然那么心胸寬大,我笑著和他和好了。我們倆還當(dāng)“狗仔隊(duì)”來(lái)拍“明星”呢!

  我希望大家能和平相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。否則我們的友誼會(huì)越來(lái)越差的。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 14

  友誼是滿(mǎn)天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨(dú)的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  最近,我作了一次調(diào)查,問(wèn)卷的問(wèn)題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng),只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計(jì)算,其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄,約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等,各約占全班的`27·3%!16~30位”的僅占全班的9%!30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”!

  調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無(wú)法相信,我們的朋友就這么少?都是在一個(gè)教室里的同窗,有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話(huà),為什么呢?一些同學(xué)由于成績(jī)或家境不好而自卑,加上同學(xué)們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句:“不要看低他們,多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心!泵總(gè)人身上都有閃亮的星星,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心,別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂(lè),有朋友的地方就有快樂(lè)。”

  讓我們珍惜每一份友誼吧,是它們架起了我們?nèi)松械牟屎,?qū)散了孤獨(dú)的烏云。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 15

  友誼是石,敲出心靈的星星之火。

  友誼是火,點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。

  友誼是燈,照亮人生的黑暗之路。

  友誼是路,伴我走向璀璨的黎明。

  當(dāng)你身處黑暗之中時(shí),友誼為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí),友誼帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí),友誼給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí),友誼給你信心與希望。

  天下之大,人海茫茫,想擁有朋友,難!想擁有知心朋友,更難!當(dāng)你遇見(jiàn)真正的朋友之后,你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧?kù)o。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí),你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽(yáng)光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí),世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送,其利斷金”?/p>

  當(dāng)你失去朋友時(shí),世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情,太陽(yáng)的光,仿佛是灰色的;燦爛的霞,仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí),心靈的大門(mén)便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉;心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈;心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋,心靈的歡樂(lè)會(huì)完全被痛苦所掩埋。

  友誼,它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼,它是“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的.豪放,它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”,“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,它還是“輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的惆悵。

  朋友,請(qǐng)珍重你們所擁有的友誼吧!它能幫你邁過(guò)心中的坎,跨越心靈的橋,沒(méi)有友誼,我們的人生將變得毫無(wú)意義!

  珍惜友誼六年級(jí)作文 16

  雨后,彩虹如天橋般立在山坡上,露珠滴落在花瓣上,把枝條都?jí)簭澚耍?yáng)光照射下來(lái),照射在我和小麗的身上,投下了可愛(ài)的影子,映襯著我們的形影不離。

  記得前個(gè)星期三,我們做了一樣展示自己創(chuàng)意的東西,而我就畫(huà)了一幅古代園林畫(huà),兩個(gè)姑娘牽著手走在小路上,那分別是我和小麗,天上還有小鳥(niǎo)在枝頭為我們歌唱,就在這時(shí),小麗一個(gè)扭頭,將手中的水瓶的水,潑到了畫(huà)上,霎時(shí),水如螞蟻般爬滿(mǎn)了整張畫(huà)質(zhì)紙。她急忙將我的畫(huà)紙拿起來(lái),想抖掉上面的水,但她用的力氣太大,拿起來(lái)時(shí),將我的畫(huà)紙弄破了一個(gè)大洞。

  此刻的我,用既憤怒,又夾著憂(yōu)傷的眼神瞪了她一眼,隨后胡亂收起文具,頭也不回的走出了教室,回家的路上,他她一直跟隨著我,在我的身后,一句話(huà)也不敢說(shuō),只是帶著默默地低著頭陪我前行。就這樣,一天,兩天,三天……尷尬的氣氛不斷席卷而來(lái),我開(kāi)始懊悔,后悔自己為什么要那么小氣。

  直到第5天,她終于追趕上了我的步伐,拿出了一幅畫(huà),驚奇的是,她畫(huà)的也是我們牽著手走在樹(shù)林中,雖然畫(huà)得比較不好看,但是我仍十分感動(dòng),我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是牽起了她的'手,重新走在了回家的小路上,我們就如同畫(huà)中的人一樣,走在路上,走在樹(shù)林中,枝頭的鳥(niǎo)兒也在為我們的友誼歌唱著……

  我們沐浴在雨后的陽(yáng)光中,沐浴在友誼的快樂(lè)中,沐浴在彼此的歡笑中。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 17

  我們從母親腹中呱呱落地,便感悟了親情。進(jìn)入學(xué)校,除了知識(shí),我們還有一位良師益友,她陪伴著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。她,便是友誼。

  友誼是酷暑里的濃郁,是?流里的踏腳石,是霧海里的航標(biāo)燈。對(duì)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō),友誼是一碗熱乎乎的湯;對(duì)于在黑暗中迷失方向的人來(lái)說(shuō),友誼是一盞指引方向的明燈;對(duì)于在沙漠中行走的人來(lái)說(shuō),友誼是一泓可口的清泉。

  友誼是一根無(wú)形的`線(xiàn),牽連著你和我。

  珍惜友誼,友誼便是一片蔚藍(lán)的天空,再多、再黑的烏云也無(wú)法遮蓋住他的明朗。

  珍惜友誼,友誼便是春天破土而出的小草,再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。

  珍惜友誼,友誼便是唱著歌兒前行的水流,再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。

  友誼是脆弱的玻璃娃娃,一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)都會(huì)讓友誼‘‘增加’’一道永不愈合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護(hù),放能讓友誼在快樂(lè)的天空閃閃發(fā)光。

  春天,鳥(niǎo)兒歌唱友誼;夏季,荷花訴說(shuō)友誼;秋天,落葉傾聽(tīng)友誼;冬天,雪花點(diǎn)綴友誼。

  花香而不久,塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花,無(wú)論生長(zhǎng)在荒野,還是鬧市,它都散發(fā)出幽香?上Вr。但是只要我們用真心和純潔去培育,友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。

  讓我們用熾熱的情感包容友誼,共同攜手,創(chuàng)造出一片友誼的純潔世界。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 18

  我們一天天長(zhǎng)大,懂得了許多。我們懂得了珍惜快樂(lè),懂得了珍惜幸福,懂得了珍惜微笑,更懂得了珍惜友誼。

  六年級(jí)時(shí),我和陳萍因?yàn)橐患∈鲁沉艘患。從此,誰(shuí)也不理誰(shuí)。一次作文課上,陳萍的作文被老師夸獎(jiǎng),換來(lái)的卻是我的鄙視。因?yàn)槲铱床黄鹚J(rèn)為她的作文寫(xiě)得那么好,肯定是抄襲的。也是因?yàn)檫@件事,讓我們之間又拉開(kāi)了一段距離。

  一次,我在班里寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō):“張蒙娜,陳萍她在背后罵你!”我惱火的問(wèn)道:“她罵我什么?”“她說(shuō)你嫉妒她作文寫(xiě)得比你好,看到她的作文被老師欣賞,你的心里不舒服。”他答道。頓時(shí)我的火氣就上來(lái)了,不分三七二十一,找到了陳萍我就質(zhì)問(wèn)道:“你憑什么說(shuō)我嫉妒你?就你那作文水平,去給人家當(dāng)墊背的,人家都嫌多余!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,回頭再想想這件事,第一感覺(jué)就是當(dāng)年的我們太幼稚。就這點(diǎn)芝麻大小的'事,也可以吵得這樣如火如荼,真是吃飽了沒(méi)事干!現(xiàn)在,我已經(jīng)有了新的同學(xué),新的朋友。每每想起小學(xué)同學(xué)時(shí),心里就有一種想要哭的沖動(dòng);蛟S是太過(guò)想念,也或許是想起以前自己對(duì)友誼那么的不重視,感到傷心,感到后悔。

  但是世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi),F(xiàn)在唯一能做的,就是珍惜現(xiàn)在的友誼。要知道,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),能有一個(gè)真正關(guān)心你的朋友和一份人人羨慕的友誼,是多么的不容易!

  我現(xiàn)在懂得了珍惜友誼,還算晚嗎?

  江蘇徐州邳州市邳州市陳樓中學(xué)初一:張蒙娜

  珍惜友誼六年級(jí)作文 19

  知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗!}記

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。

  張曉鳳是我的好朋友,可以稱(chēng)得上是知己。雖說(shuō)是好朋友,但是,我和她也總是吵吵鬧鬧的,可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的.感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張曉鳳走過(guò)來(lái)想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“顧想敏,我想問(wèn)你……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō):“有什么問(wèn)題自己想,我正煩著呢!”我本想她聽(tīng)了會(huì)調(diào)頭就走,沒(méi)想到,她反過(guò)來(lái)安慰我:“呀,你這是怎么了,像吃了炮彈似的。誰(shuí)惹你生氣啦?”我對(duì)她吼道:“不關(guān)你的事,你最好別管!”她先是一楞,然后卻自我怪罪起來(lái):“是不是我惹你生氣啦?對(duì)不起哦,你別生氣了,我去問(wèn)朱敏敏吧。”說(shuō)著,她走開(kāi)了。

  后來(lái),我的氣消了,冷靜下來(lái)仔細(xì)一想:“我這是怎么啦,自己生氣,關(guān)她什么事,干嘛吼她,真糊涂。對(duì),應(yīng)該向她道歉!蔽移鹕硐蛩呷ァ5浅龊跷业囊饬,她絲毫沒(méi)有怪我,卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。這件事過(guò)后我們的友誼更深了。

  朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后,我懂得了關(guān)心他人,不在人性,明白友誼的珍貴,懂得了珍惜。

  珍惜友誼六年級(jí)作文 20

  友誼是人世間最美好的東西,是人與人之間最真摯的情感,沒(méi)有了它,人就會(huì)變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話(huà)線(xiàn),連接了電話(huà)兩端的你我;友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的,時(shí)間一晃而過(guò),你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼,而且是不可沖淡的友誼。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)上幾個(gè)星期的學(xué),便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園,只是我們以前都不曾相識(shí)。我們偶爾會(huì)打打架、吵吵嘴,不過(guò)那只是我們接近的方法與過(guò)程。我與她一起上下學(xué)的'那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ),而在暑假里我們度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光——我們?cè)谛^(qū)的車(chē)庫(kù)旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝灰粫?huì)兒,便變成了兩只“落湯雞”;兩人又在草坪里拼命地踩泥土,待泥土沾滿(mǎn)了我們的雙腳,我們找來(lái)了干樹(shù)葉把腳擦干凈;接著我倆又來(lái)到了社區(qū)的游樂(lè)園,我玩滑梯,她跟在我背后,我們一次又一次地輪流玩,游樂(lè)園上時(shí)時(shí)蕩漾著我們的笑聲……

  隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,而她們家也搬走了,她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我也很少見(jiàn)到她,心中對(duì)她充滿(mǎn)了無(wú)限地思念。媽媽對(duì)我說(shuō),你很快會(huì)有新的好朋友,你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的,擁有了友誼的人,才會(huì)獲得快樂(lè)與放松,因?yàn)檎嬲挠颜x就是快樂(lè)時(shí)一起分享,悲傷時(shí)一起分擔(dān)。

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