小學(xué)四年級(jí)作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
眼睛無意瞟了一下日歷,不覺一怔,時(shí)間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭,晚上可以與好久不見的月亮相約了。
暗夜?jié)u漸織上了天空,淡淡的星星也出現(xiàn)了,等了好久,月亮還是沒有出來,我焦急地拿著望遠(yuǎn)鏡在陽(yáng)臺(tái)上踱步,難道月亮失約了嗎?我失望地抬起頭,正在這時(shí),我的目光停留在了遠(yuǎn)處的天空——那兒出現(xiàn)了一縷亮光。這亮光又重新點(diǎn)燃了我心中的希望。漸漸,云兒從月亮身邊飄然而去,月亮掀開了她的薄薄的面紗。
我睜大了眼睛,看著這月亮。它圓圓的,好象是深邃的天空的一只眼睛,正在含情脈脈地注視著人間。常人說月亮是象征高尚的、純潔的,是一個(gè)真君子,但月亮的真面目卻與說的不同。雖是晶瑩剔透的,但是有些地方是黑黑的.,我不禁想到了嫦娥,那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧!月光瀉下來,照亮了整個(gè)天空、整個(gè)大地,仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼,不象太陽(yáng)一樣讓人看不清他的真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼,好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。
我不禁想起那個(gè)美好又凄涼的故事,在月光中幻出嫦娥無奈地飛向月亮的情景。她在每個(gè)中秋的夜晚坐在桂花樹下,用目光寄去她那濃濃的相思情,真是“明月千里寄相思”。
時(shí)間已步入深夜,月亮又把旁邊的云給拉來做自己的面紗,月亮雖被云兒給遮住了臉,但仍擋不住嫦娥那思念的目光,我也該回房了,用目光向月亮告別。中秋賞月,與月亮相約總有一種與親人相聚之感,難怪蘇軾會(huì)說“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“你和李蘭坐一起吧! 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我,突然聽到這聲音,扭過頭來,正巧與她四目相對(duì),急忙膽怯地回答:“啊,好……”我們倆就這樣認(rèn)識(shí)熟悉,一直到無話不說。
她性格開朗活潑,而我的性格有些內(nèi)向。有一次,學(xué)校舉行作文大賽,我沒有勇氣參加,她就鼓勵(lì)我,陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下,我作文在比賽中獲了獎(jiǎng),并與老師建立了母女般的.關(guān)系,性格也開朗了許多。
她還是一個(gè)熱心腸。記得有一次英語(yǔ)考試,我準(zhǔn)備好的鉛筆忘在家里了,看著別人都開始動(dòng)筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道:“怎么了?”我說:“我的筆忘帶了!彼B忙取出鉛筆,遞給了我。我接過鉛筆,感激地看了她一眼,一股暖流滋潤(rùn)了我的心田……
孔子曰:“益者三友,友直,友涼,友多聞,益友;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”我想,這就是孔子所說的益友吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天下午一放學(xué),我就連忙回家做作業(yè),心里美滋滋的,你們猜我為什么會(huì)這樣?告訴你們吧,今天是我弟弟的生日,我要參加他的生日聚會(huì)啦!
吃完晚飯,我?guī)е盏案夂桶职謰寢尵统霭l(fā)了,路上我一直在想:到時(shí)候到底是怎么個(gè)大場(chǎng)面呀?還會(huì)有誰來參加我弟弟的'生日呢?到了他家后,謎題全部都解開了,原來還有許多哥哥弟弟妹妹也來了,我非常開心,于是我們大家先玩鬧起來。我提議我們來玩石頭剪刀布的“殺人游戲”。結(jié)果第一輪我獲勝,弟弟蹲了下來,第二輪我又獲勝,他跪了下來,到了關(guān)鍵的第三輪,如果弟弟再輸了,就要“自殺”了,正在這時(shí)候,媽媽喊到:“開始過生日了,快來切蛋糕呀。”我們一聽,游戲也不玩了,一個(gè)個(gè)跑到蛋糕前面,好漂亮的蛋糕啊,我們一起唱起了生日歌,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
三年初中生活,已經(jīng)過去兩年了。這兩年來,有個(gè)人一直在我心里,她就是我的同桌,以前的好班長(zhǎng)小櫻。
小櫻中等身材,皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉,嵌了一對(duì)靈動(dòng)的又大又圓的眼睛,看上去多像一頭剛出生小乳豬,所以班里的同學(xué)們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)候,她總是工作到位,積極配合老師的教學(xué)工作,是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的好班長(zhǎng)。自習(xí),對(duì)于我們來說,就是一個(gè)講話時(shí)間,幾乎每一次的自習(xí),班里都是鬧哄哄的?墒亲詮男旬(dāng)了班長(zhǎng)后,我們的紀(jì)律有了改善。有一次,下午第三節(jié)課,老師們都去開會(huì)了,同學(xué)們都在班里自習(xí)。一開始,風(fēng)平浪靜,過了不久,班里一些“搗蛋鬼”就開始興風(fēng)作浪,慢慢開始產(chǎn)生悉悉索索的聲音。過了不久,班里開始鬧哄哄的,這邊“你分我一點(diǎn)呀。”分什么呀?原來是有人在分東西吃呢;那邊又有人說“班長(zhǎng),我‘水缸’快爆了,”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時(shí),我們小豬班長(zhǎng)開始發(fā)話了:“吵什么吵,有什么好吵的,再吵的話全班都留堂30分鐘!”這番話說得震耳欲聾,頓時(shí),文靜的班長(zhǎng)形象變成了潑婦形象,大家在下面噓唏不已,這下,班里立即安靜下來。
女孩子的.心總是捉摸不透,班長(zhǎng)亦是如此。這一點(diǎn),身為同桌的我就再了解不過了。我猜不透小櫻的心里在想什么,她有時(shí)候晴空萬里,有時(shí)候?yàn)踉泼懿迹@些微妙的變化則是無任何預(yù)告的……記得有一次,她上午的時(shí)候很開心,露出可愛的笑臉,幫小楊補(bǔ)數(shù)學(xué);與小舒說說笑笑的,不亦樂乎。到了下午,她像換了一個(gè)人似的,全身趴在桌上,一聲不哼,我在旁邊說也不是,不說也不是,無論我說什么,可她就一個(gè)人悶在那里,這讓我很納悶,又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變!
在學(xué)習(xí)上,她幫助了我很多。每當(dāng)我有什么不會(huì)做的,她看到了,都會(huì)湊過來耐心地教我。每當(dāng)她又不會(huì)做的題目,她也虛心問問同學(xué)。只要有一點(diǎn)不懂的,她都會(huì)打破砂鍋問到底,正是她的勤奮好學(xué),使她的成績(jī)一直名列前茅。她熱愛學(xué)習(xí)的精神,深深留在我心里。
小櫻,你在我心里,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,我和媽媽一起到游樂園玩,游樂園里的玩的項(xiàng)目可真多!我都不知道該玩什么,我突然一動(dòng)就想到了去玩驚險(xiǎn)的過山車,雖然我很怕坐過山車,可是我還是鼓起勇氣坐上了過山車的位子上,媽媽也跟了上來,坐穩(wěn)后只聽得嗚——的.一聲就出發(fā)了,先是一個(gè)上坡,上坡一點(diǎn)都不怕,可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下來就心驚肉跳的,終于到了下坡,我朝媽媽苦笑了一下,車就迅速的沖了下去,我嚇的一聲不吭,就像飛起來似的可怕極了!突然,在我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)可以把人倒過來的圓圈,我就不知不覺的尖叫了起來,車就用飛快的速度沖了過去,一會(huì)兒我變成了腳朝上頭朝下了,我眼前迷迷糊糊的,頭也暈暈的,我緊緊的抓住把手,咬住牙,閉上了眼睛,只聽見耳邊的風(fēng)在呼呼作響,過了一會(huì)車速減慢了,我的心這才平靜下來,我睜開眼,感覺全身發(fā)軟,聲音也有點(diǎn)顫抖,我對(duì)媽媽說:“真刺激呀!
太可怕了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。只要我的成績(jī)不達(dá)標(biāo),媽媽就不給我買。
不過,上述所說的已經(jīng)不復(fù)存在了,我現(xiàn)在可是一個(gè)幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的好,期中不努力,期末徒傷悲?斓狡谥辛耍矣窒裰澳菢油婷膶W(xué)習(xí),但是我知道這個(gè)方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績(jī)了,我又成功的霸占了班級(jí)最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績(jī)這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個(gè)問題。
有一天我在網(wǎng)上查,無意中點(diǎn)到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)頁(yè)上竟然在說如何提高成績(jī)。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個(gè)方法,我牢牢的記在心里,并且應(yīng)用在了學(xué)習(xí)中。結(jié)果在一次小考中,我的成績(jī)提高了很多,如愿以償?shù)?騎上了自行車,真可謂是功夫不負(fù)有心人。
這個(gè)事件不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅,還讓我的成績(jī)蹭蹭的上去了,真是兩全其美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼,看見月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖!追過月亮,一定要?jiǎng)倮!”突然,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說:“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說:“要是月亮聽得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。
隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問:“爸爸,為什么月亮老是跟著我走?我們又沒有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的.角度不同,它好像跟著你!
我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
春天來了,春天來了,燕子從南方飛回來了,它們站在電線桿上,好像一個(gè)個(gè)音符;太陽(yáng)花開了,金黃金黃,好像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭,小草從地下探出頭來了,它們貪婪地吮吸著春天的甘露,又像和露珠一起嬉戲、玩耍,桃花妹妹抹了胭脂,害羞地爬上枝頭,梨花見了,氣壞了,穿了一件雪白的衣服,跳著舞走到了枝頭;迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭,好像再說:“春天來了,春天來了。”
它們爭(zhēng)奇斗艷,都在展示著自己獨(dú)特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下,抽出了綠色的.嫩芽;筍牙在春雨姐姐的呼喚下,穿著厚厚的衣服鉆出來了,我想對(duì)筍牙弟弟說:“筍牙弟弟,春天很溫暖,你把衣服脫下吧!”小溪融化了,它彈著琴,叮咚地跑下山去。
啊!春天,一個(gè)美麗、富有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。賀老師點(diǎn)評(píng):你筆下的春天真的好美呀,燕子回來了,桃花開了,小草綠了,再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮,讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
秋的天使,坐在一片楓葉上,悄悄來到了人間。她坐著楓葉四處旅行,哪兒需要改造,就揮動(dòng)著手中的神筆,改變著人間的一切。
秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。再過一陣子,地上將滿是樹葉,像鋪上一層厚厚的'金毯一樣漂亮。
秋風(fēng)灑下一滴紅色的藥水,將一些楓葉染紅了,又灑下一滴金黃色的藥水,將剩下的楓葉也染成了黃色。
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。在水果店里,葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有,光看著就讓人的口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹,秋天到了,樹上長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎的小橘子,讓人看了就想吃。一場(chǎng)大雨過后,橘子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭,變得更加可愛了。
秋天的蔬菜,也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花,黃黃的花朵,嫩綠的莖,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。秋天,高粱笑彎了腰,玉米也成熟了,稻子也被農(nóng)民伯伯收了。
秋的天使把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間。它呢,便拂袖而去。樹枝搖曳,葉兒追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)圈,飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
大自然是人類的好老師,我們能從大自然中學(xué)到不少知識(shí),得到不少啟示。我相信大家應(yīng)該都見過
蝴蝶吧!說起蝴蝶,有的同學(xué)肯定會(huì)說:"誰沒見過這玩意兒呀!不就一普通的.昆蟲嗎?"
可不,讓我來給你們介紹一下蝴蝶的功能吧!蝴蝶的身體表面長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用,每當(dāng)氣溫上升,陽(yáng)光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開,以減少陽(yáng)光的輻射角度,從而減少對(duì)陽(yáng)光的熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼表面,讓陽(yáng)光直射鱗片,從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。
這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法:我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服,這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭,氣溫上升時(shí),按扭就自動(dòng)打開,以便減少對(duì)陽(yáng)光的輻射;氣溫下降時(shí),按扭就自動(dòng)關(guān)閉,衣服便緊貼著身體,而且還會(huì)把溫度控制在平常溫度。
有了這種衣服,人們就再也不擔(dān)心:冬天會(huì)凍僵,熱天會(huì)中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天,穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會(huì)感覺熱。
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