實用的初三作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
濕潤空氣中，雨嘩嘩地下著。許多人都趕快跑到屋檐下躲雨，我卻從屋檐下走出來。我喜歡在雨中樂在其中的感覺。
細(xì)雨淅瀝
剛開始下的是毛毛細(xì)雨，細(xì)細(xì)的密密的，一絲絲，如牛毛，如細(xì)針，如薄紗，朦朦朧朧。我放下傘，體會著微風(fēng)輕拂中細(xì)雨的清涼。雨輕輕地落到頭發(fā)上，額頭，鼻子，臉頰，嘴唇，輕輕地?fù)崦虧�；雨輕輕地落到衣服上，開出一朵朵細(xì)碎的小花。我不由得想到我的母親，也是這般默默滋潤，照顧著我。我愛這細(xì)雨淅瀝，回到看看那些躲雨的人，我笑了笑，樂在其中。
中雨奏樂
雨開始下大了，雨點凝聚著變大，雨速也逐漸加快，向地上砸著。黃豆大的雨點，一串串地下著，砸在傘上，地上，石頭上，屋頂上，花草上，輕重緩急，歡快地奏著雨的樂章。我也隨著這樂章歡快起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，頭上的傘也隨我而轉(zhuǎn)，飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友，也是這般帶給我歡樂，愉悅，以及放松。我愛這中雨奏樂，回頭看看遠(yuǎn)處躲雨的人們，我笑了笑，樂在其中。
大雨洗刷
雨又變得更大了，傾盆的大雨，就這樣刷刷地下著。大雨從空中潑下，我的傘柔弱的支撐著，保護(hù)著我。我的手伸出傘外，接住那雨，清涼舒暢，一股濕潤的氣味。大雨刷刷地、刷刷地沖刷著這座城市，沖刷花草，沖刷房屋，沖刷道路，厚重的大雨默默沖洗著這座城市。我不由得想到我的父親，也是這般深沉地付出，且永遠(yuǎn)不求回報。
我愛這大于雨沖刷，回頭望望遠(yuǎn)方朦朧擁擠著躲雨的人群，我笑了笑，樂在其中。
我愛雨后濕潤的空氣，青草的清新，花兒的芳香以及濕潤泥土散發(fā)出來的清香，但我更愛那細(xì)雨的淅瀝，中雨奏的樂曲，大雨的沖刷。我在雨里，樂在其中。
初三作文 篇2
我只身一人，躺在一片空曠的草地，耳邊是輕柔的音調(diào)，輕閉雙眼，仿佛與這大自然融為一體，心中的一切一切都化為烏有。
“起，快點”，幾個字，像是從某個遙遠(yuǎn)的國度傳來的，我頗為不耐煩的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身。下意識，把眼睛微微張開一個小縫，眼前并不是什么高山流水，鳥語花香，取而代之的是四周空蕩蕩的床鋪，和托管阿姨的無奈表情。我如同觸電一般迅速彈起，低頭，看著手表，心里默念著：嗯，兩點二兩點零五。
穿外套，穿鞋，沖向校門，三個動作一氣呵成�？粗鴮W(xué)校里，寥寥無幾人，心里已涼了半截，。跑向四樓，走廊里，也是安靜無一人。急促的呼吸聲顯得格外突兀，而滿懷希望的心一下墜入谷底，只是在心中一遍又一遍的禱告，班主任一定還沒來，沒事兒，沒事兒，一定沒來。
然而還沒穿過八班，我便聽到她的聲音，就已足夠讓我大腦放空，頭皮發(fā)麻。已是猜到了結(jié)局，便放慢腳步，跨過堵在兩班之間的墻，挽著一種不會死的心態(tài)，靜靜地站在教室門口。迎接我的便是一番深刻教導(dǎo)，我的大腦，那時也是一分為二，一邊聽著他對我的教導(dǎo)，一邊想著，我要是有郝敏的時間轉(zhuǎn)換器，可以自由行走在時間軸上，就好了。
那我就一定要回到昨天晚上，抓緊時間不看手機(jī)，不要讓趴在書堆里直不起腰的事情重演，這樣中午就不會急急忙忙的要趕作業(yè)，就不會沉浸在夢境中，怎么叫，都無動于衷了？
然而時間不可倒流，我沒有赫敏的時間轉(zhuǎn)換器，也沒有愛因斯坦所謂相對論，時間倒流的理論支持。做的只有把握當(dāng)下，抓緊時間，從今做起！
初三作文 篇3
好久沒有在暑假里玩兒過了，爸爸剛剛好回來了，我們就打算全家去中山公園玩兒一天。就這樣我們踏上了快樂的旅程，我們一路上蹦蹦跳跳的，終于到了中山公園了。
中山公園門口擺著一大花壇，花有不同的種類，也有不同的顏色，路邊還有許多的小吃和買一些小首飾用品的地攤，光是門口，就怎么的美，那里面豈不是更風(fēng)光無限了，我趕緊往里面跑去。
果然不出我的所料，里面也很美，里面有一臺娃娃機(jī)，可以吊娃娃和釣煙，我試了幾次吊娃娃，結(jié)果掉到了一個小灰熊。之后我們?nèi)ノ刽~，我一扔下去一小塊面包，一開始靜靜的，突然十幾條魚一擁而上，然后我又扔下去一塊面包，一條大魚，就好像是鯉魚跳龍門一樣，跳起來一口吃了那塊面包，我又扔下去一塊，有一條很大很大的魚來了，小魚兒們都讓開了，好像那條魚是他的老大一樣，所有的小魚都讓開了，也不敢敲他的食物了。
然后我們到了橋上，一陣陣清風(fēng)撲臉而來，站在橋上看到了所有的風(fēng)景了，多美啊，我看到有人在劃船，我們趕緊向售票處跑去。
我們租了一艘電動船，我和爸爸開船。媽媽在后面走著，傳向風(fēng)一樣的速度，我們繞了好幾圈，時間到了，我們就上岸了。
玩完了，我們?nèi)チ烁浇木茦浅燥�，我們吃完了飯就開開心心的回家了。
初三作文 篇4
前幾天是臘月二十三小年，家家都要放鞭炮慶小年。當(dāng)然，我家也不例外。 當(dāng)千家萬戶的鞭炮聲響起的時候，我也拿好鞭炮，把鞭炮掛在一個棍子上。要點火了，我的心怦怦直跳，好緊張呀。當(dāng)火已經(jīng)接近鞭炮的捻時，我的手已經(jīng)哆嗦起來了，眼睛不住地盯著火苗。 哧已經(jīng)點著了，我連忙把鞭炮扔下去，噼里啪啦我家的鞭炮也加入了鞭炮們震耳欲聾的聲音中了。
在夜色中，鞭炮的亮點顯得分外明顯。這亮點一直在往上溜，我把竿子伸得更長了。啪的一聲，鞭炮炸到了竿子和鞭炮連接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一會兒后，鞭炮滅了。 我摸摸額頭，啊，嚇出了一頭冷汗。 過了一會兒，又有鞭炮噼里啪啦地響起來;天空中，朵朵煙花綻開了，那么美麗。你看那個，黃色的花心，綠色和紅色交替的花瓣;東邊的那個，多像一串燈籠啊，悠悠地上了高空，最后消失了;瞧那個，像不像一條魚?...... 嗬，小年可真有趣呀!
初三作文 篇5
老吾老以及人之老！——題記
烈日炎炎，公交站人頭攢動，密密麻麻的人群都伸長著脖子看著公交車來的方向，急等著上車。一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來，正是我要上的6路車，隨著人流的涌動，我也好不容易在推推攘攘中擠上了車，我眼疾腳快，找到了一個座位迅速坐下，終于能喘口氣了。
公交車開動了，一路上不斷有人上車，不一會兒，一輛空車便被塞滿了，幾乎密不透風(fēng)，空氣變得渾濁、燥熱，本就暈車的我感到頭有點暈，趕緊打開窗戶透氣，呼吸幾口新鮮的`空氣，頓感神清氣爽，真慶幸自己搶到個座位喲！
這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，佝僂著身子，步履艱難地向車?yán)锩媾矂�，眼睛四處張望，希望能找到個座位，然而她失望了，都站滿了人，哪里還有空座位呢？老奶奶恰好站在我身邊，她用一種渴望的眼光望了我一下，讓我頓感不妙，連忙別過頭去裝作沒看見。老奶奶似乎輕聲嘆了口氣，我有些尷尬，渾身不自然，總覺得自己應(yīng)該讓座位給老奶奶，可這是我好不容易搶到的座位，況且我也暈車呀……我偷瞟了一眼其他的乘客：有的人坐著玩手機(jī)，一副事不關(guān)己的樣子；有的人翹著二郎腿，閉目養(yǎng)神；還有的人望著那位老奶奶，已經(jīng)伸出了一條腿，卻始終沒有行動，應(yīng)該也是在猶豫吧。
看著這一幕幕情景，我再也坐不下去，決心讓位子給老奶奶，可剛準(zhǔn)備起身，身后一位小伙子已經(jīng)站起來，熱情地說：“老奶奶，你先坐我的位子吧，我一會兒就要下車了�！辈牙夏棠谭龅剿奈蛔由献�。老奶奶連忙道謝：“謝謝你，小伙子，真是個好孩子！”滿眼的感激與欣慰�！袄夏棠蹋挥弥x，年輕人應(yīng)該的。”小伙子謙虛著說道。
那個小伙子最后過了好幾站才下車，看他個子不高，一張普通憨實的臉，可我陡然覺得他是那樣高大，那樣親切……
后記：尊老愛幼自古以來就是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，身為年輕人，讓我們多用行動來維持這份傳統(tǒng)吧！
初三作文 篇6
“這道數(shù)學(xué)題真難啊！”我伸了個懶腰，活動了一下，又接著攥著筆頭驗算了起來。做一道題，被我劃拉滿了的廢紙就兩三張了。我皺了皺眉頭，有點想退縮，可想想明天卷子上畫滿紅紅的對鉤，想想老師的表揚(yáng)，便加緊了速度，繃緊了神經(jīng)。手里頭的筆桿被我捏出了汗。
我想，這從不曾懈怠的夢想便是幸福吧！
初三作文 篇7
那個同桌，長得非常可愛。那個同桌，很聰明。
那個同桌，給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖，想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象�？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個下馬威。可惜我找錯了人呀！沒想到，她是一個十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認(rèn)識了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講，當(dāng)然那是和我不熟的時。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標(biāo)準(zhǔn)一個百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準(zhǔn)會來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學(xué)期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位，是由于同學(xué)舉報。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為，我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
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