【實(shí)用】四年級(jí)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的心里早有一座夢(mèng)寐已求的田園城市。它具有田園的美麗風(fēng)光，也有著大都市的熱鬧非凡，是一座充滿著新鮮空氣的和諧美好城市。
在田園城市里，不管走到哪里，隨處可見的都是一片綠的海洋。人們可以呼吸到田間新鮮的空氣，可以聞到花朵散發(fā)出來(lái)的迷人香味。漫步在大街上，仿佛置身在公園里。一排排松樹屹立，五彩繽紛的花朵綻放著它們燦爛多姿的笑臉，夾雜著青草和呢土的氣息，使人心曠神怡。小鳥在天空中翩翩起舞，歡快的歌唱。人們的歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩。在這充滿鳥語(yǔ)花香的公園里，讓人心曠神怡，留連忘返。
街道上不僅汽車的轟鳴聲消失了，往日喧鬧的噪雜聲、人們的爭(zhēng)吵聲也不知去了何方。在地面上，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且這里的人很遵守交通規(guī)則，即使遇見了盲人也會(huì)停車讓他先行。
現(xiàn)在的變化真大呀！現(xiàn)在高樓林立，城市繁華，下班的人潮川流不息，街道上車水馬龍，這所有的一切都好像讓人步入了一個(gè)新的城市。
雖然這一切現(xiàn)在還不是現(xiàn)實(shí)，但我們堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們就能擁有這樣美麗的田園城市。
四年級(jí)作文300字 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械�，忘了自己所沒(méi)有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，“他”是一本書，一本伴隨我五年時(shí)光的'無(wú)價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤，這彷佛是我跟書本永不化朽、無(wú)形的友誼。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期日下午，媽媽叫我掃地。我不開心地說(shuō)：“我不想掃，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做完作業(yè)�！蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊想：媽媽叫我掃地我應(yīng)該掃不掃才好ne？想來(lái)想去，我想還是掃好，如果不掃的話，媽媽等爸爸回來(lái)的時(shí)候就會(huì)告訴爸爸聽的。我就趁媽媽上了班的時(shí)候地掃地。我馬上拿起掃把去掃地，我掃完一樓的時(shí)候就飛快地跑上二樓。沒(méi)跑到二樓的時(shí)候，我一不小心摔倒了。我就馬上爬起來(lái)，我心里想：我一定要給個(gè)驚喜給媽媽和爸爸，我努力地跑上二樓去，上到二樓我就馬上拿起掃把來(lái)掃地，準(zhǔn)備掃地的時(shí)候我又shuai倒了。我忍著疼馬上站了起來(lái)，我心里想：我這一次一定要小心一點(diǎn)兒，不要一次又一次地shuai倒了。我又掃完了一樓，我這一次很小心地走上三樓去，沒(méi)有摔倒了。我高興地在一張紙條上寫了一句話：“媽媽，我已經(jīng)幫你掃了一樓和二樓了�！比缓�，我又拿起掃把，掃起三樓來(lái)。掃完三樓后我又去掃四樓。這時(shí)，我聽見了媽媽上樓梯的腳步聲，我馬上把那紙條放到了二樓。媽媽一上二樓就看見了那張紙條，看了那紙條，媽媽高興地笑了，我也高興地笑了。
這是我第一次做家務(wù)。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，美術(shù)課上老師讓我們大家看關(guān)于動(dòng)物的錄像，下次的美術(shù)課我們要畫這些動(dòng)物，同學(xué)們可高興了。
錄像開始了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)出現(xiàn)了一條小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定畫蛇，這有什么新鮮呢?我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想完，只見蛇很快地向前蠕動(dòng)，原來(lái)前邊有一個(gè)大蛋，太好了，從電視里、畫報(bào)上看到過(guò)很多蛇，可是蛇吃蛋從來(lái)沒(méi)看見過(guò)，今天可大飽眼福了。
只見蛇用它那柔軟的身體把這個(gè)大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學(xué)們一看都驚呆了，這個(gè)蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎么來(lái)吃呢?當(dāng)時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“一會(huì)蛇要把蛋摔碎的，它準(zhǔn)是要喝湯�！蓖瑢W(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個(gè)蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會(huì)兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過(guò)了一會(huì)兒蛇把蛋皮全吐了出來(lái)，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接著老師講解說(shuō)，蛇是沒(méi)有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節(jié)美術(shù)課后，我明白了，觀察事物是學(xué)好美術(shù)的第一步。下次的美術(shù)課我就畫“蛇盤蛋”。
四年級(jí)作文300字 篇5
媽媽這個(gè)詞我想大家并不陌生，也就是自己身邊最關(guān)心你的人，最值得敬愛(ài)的人。如果你想要媽媽買什么，只要媽媽可以買的起她一定給你買，有時(shí)你們之間還會(huì)鬧矛盾。媽媽也常常會(huì)帶我們?nèi)ネ饷嫱嫱妫绻覀兯ぶ藡寢寱?huì)急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)一聲“疼嗎？”，媽愛(ài)我們。
有一次，天冷的很，我正握著冰冷的鋼筆寫作業(yè)時(shí)，媽媽回來(lái)了，衣服被雨淋濕，媽媽見我沒(méi)有穿衣服就問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)：“不冷”，媽媽摸了摸我的手說(shuō)：“還說(shuō)不冷，手都是涼的”，說(shuō)著媽媽拿起件衣服披在我的身上，我心里暖暖的，看著媽媽還是冰冷的，心想：媽媽真是疼愛(ài)我�。�
這雖然是一件很小的事，但是里面包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽是最愛(ài)我的人！
如果媽媽是一朵花，我就是一只小蜜蜂，能夠吸走媽媽身上的能量，如果媽媽是一位老師，我就是一個(gè)學(xué)生，教我學(xué)會(huì)知識(shí)。
媽媽對(duì)我那么好，我長(zhǎng)大了一定要讓您過(guò)上幸福的日子，媽媽有什么要求我都會(huì)盡力讓您滿足！
媽媽我真想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽！”
四年級(jí)作文300字 篇6
在小學(xué)生的心中，沒(méi)有作業(yè)的滋味真好。
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，我們等啊等，終于激動(dòng)人心的拔河比賽開始了，校長(zhǎng)說(shuō)這次比賽現(xiàn)在開始向大家能夠遵守規(guī)則，記住友誼第一，比賽第二，說(shuō)吧，王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子，我們開始拔河，雙峰的繩子十其實(shí)到最后我們班勝利了，連續(xù)三場(chǎng)全勝熱的同學(xué)們大使歡呼，那聲音震耳欲聾，響徹云霄老師也是眉開眼笑，滿還激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)今天同學(xué)們辛苦了，獎(jiǎng)勵(lì)你們，今天晚上沒(méi)有作業(yè)，此話一說(shuō)，同學(xué)們都按耐住激動(dòng)，安安靜靜地坐著生怕老師改變主意，老走出教室，我們這才議論紛紛手舞足蹈，今天晚上沒(méi)有作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，我走在回家的小路上，周圍的一切都是那么美好，我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的步伐，心情也變得極為舒暢，不知不覺(jué)就回到了美麗而溫馨的家，你進(jìn)門往床上一撲媽媽又了，我說(shuō)今天拔河比賽勝了，沒(méi)有作業(yè)，說(shuō)完后我玩起了手機(jī)看了會(huì)書，舒舒服服的睡了覺(jué)。
啊，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真好！
四年級(jí)作文300字 篇7
如果你問(wèn)我：圓珠筆可以干什么？你一定認(rèn)為我會(huì)回答：圓珠筆可以寫字、畫畫。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我以前是會(huì)說(shuō)圓珠筆只可以寫字、畫畫，而我現(xiàn)在回告訴你：圓珠筆還有跟寫字、畫畫毫不相關(guān)的功能。
現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)例子吧！
圓珠筆有自動(dòng)變色的功能。如果你在畫好一副畫的時(shí)候，準(zhǔn)備涂色，可你東翻西找卻一直找不到水彩筆的時(shí)候，你對(duì)這支圓珠筆說(shuō)一聲：“紅色！”圓珠筆的筆芯就會(huì)立刻變成紅色，你就可以給這幅畫上色了，只要你對(duì)圓珠筆說(shuō)一種顏色，它里面的筆芯就可以變成哪一種顏色，這樣，你就可以把這幅畫完成了。
這支圓珠筆不但可以自動(dòng)變色，它還是一位家庭教師。如果你遇到一道難題，不會(huì)做的時(shí)候。你去問(wèn)父母，但他們也不知道，你去查電腦，電腦上的答案有看不懂，這時(shí)，圓珠筆就派上了大用場(chǎng)，你只要把筆放在那道不會(huì)做的題上，它就會(huì)教導(dǎo)你這道題怎么做，你就可以完成這道題了。
這么好的圓珠筆，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文300字 篇8
暑假的一天,我們?nèi)胰说胶邶埥∧档そ械溺R泊地下森林旅游。那里到處都是蝴蝶，真美麗！可是美麗的蝴蝶身上卻發(fā)生著不美麗的事。
在回的路上,我看到一個(gè)小孩的爸爸在拿著網(wǎng)抓蝴蝶。只見他輕輕地向一只停在樹枝上的黃蝴蝶罩去。此時(shí)一只灰蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，好像要提醒黃蝴蝶！可惜晚了，兩只蝴蝶都被逮到了。男孩歡快地叫著：“爸爸，好棒！”
我們上了一輛大巴。旅客還沒(méi)到齊，司機(jī)正在制作蝴蝶標(biāo)本。男孩把灰蝴蝶交給司機(jī)，把黃蝴蝶拿在手上玩。司機(jī)用大圖釘把灰蝴蝶固定在木板上，它疼得直撲翅膀，我的心也仿佛被針扎似的！
男孩的爸爸正在給他講故事，他被逗得大笑，一不留神手一松，黃蝴蝶飛走了。我心里喊：黃蝴蝶快逃呀！可它沒(méi)有飛走，而是飛到了灰蝴蝶身邊，盤旋著，仿佛想救它！可惡的司機(jī)一把抓起抹布，把黃蝴蝶拍到了地上,隨后,撿起來(lái)把它也扎在了木板上！我再也忍不住了，沖到司機(jī)面前說(shuō)：“它們太可憐了，你放了它們吧！”司機(jī)卻蠻不講理地說(shuō)：“我這樣做是為了讓它的美麗永存，它得感謝我才對(duì)！”
我無(wú)語(yǔ)，只感到一陣陣心疼！美麗的蝴蝶呀，我能為你做點(diǎn)什么……
四年級(jí)作文300字 篇9
未來(lái)的學(xué)校猶如仙境，未來(lái)的汽車神奇無(wú)比，那么未來(lái)的衣服是什么樣子呢？
讓我來(lái)為你們講講吧！未來(lái)的衣服是用金屬做的呢，透氣性極好，穿在身上又輕又柔，非常舒適，令人心曠神怡。未來(lái)的衣服還有許多許多神奇的功能呢！
未來(lái)的衣副可以讓天氣變得冬暖夏涼。冬天，衣服的溫度將慢慢升高，身子暖洋洋的，可以不用買電暖器了，很省錢。夏天，衣服的溫度會(huì)漸漸下降，身子特涼快，可以不用買電扇、空調(diào)了，也很省錢。
未來(lái)的衣服有一排扣子，你可別小看這一排扣子，它的用處可大了，假如你不喜歡衣服原來(lái)的顏色，按一下扣子就行了，衣服就可以變成紅色、黃色、紫色……大大地滿足了人們的愛(ài)美之心。
未來(lái)的衣服還可以防水、放火。你要是不小心掉到了水里，衣服會(huì)讓你在水面上漂浮，不沉下去，即使遇上洪水，也不害怕。家里要是發(fā)生了火災(zāi)，那么衣服就會(huì)把你包住，然后進(jìn)行逃生，滾樓梯的時(shí)候，還撞不傷頭部。
未來(lái)的衣服還可以幫助人減肥。穿上未來(lái)的衣服，你就會(huì)變成黃金身材，再也不用擔(dān)心長(zhǎng)胖了。
雖然這一切現(xiàn)在是不可能的，但是，只要我們堅(jiān)持不懈，努力探索，一切都是有可能的。
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