實(shí)用的七年級優(yōu)秀作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
火熱的夏天去了，蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
秋天，似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田，過得很快，似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子，瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意，就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地，還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊，就這樣過去了！
然而，如今，我的秋來了，我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的，是迷茫但卻又豐收的。這些日子，我感覺到，那些本該張揚(yáng)的青春，卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了，被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光，便如我的心緒一般，時(shí)暗時(shí)明。在過去的秋天的日子里，我常常望著窗外，湛藍(lán)色的天空，白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí)，一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂，歡快的去追逐他們的夢想，自由自在，無憂無慮，無拘無束。我凝神、深思、嘆息，然后看著我的手，我的手中拿著一支筆，我的青春，是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢？
秋天，當(dāng)你度過了，迎來你的會是冬天嗎？我聽說是的，但是，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？秋天，還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中，陽光的燦爛我依舊能望得見，它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信，并對自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等。
我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂的日子，那些風(fēng)輕云淡的生活，每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng)，充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在，我們的大好時(shí)光，學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng)，然而我相信，秋風(fēng)之中夾雜著希望，秋風(fēng)之后終究有一天會豐收滿園，碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多，因?yàn)槟銜浀茫?dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中，這些話，似曾相識。
秋風(fēng)瑟，戰(zhàn)鼓響；碩果滿，嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度！”
七年級優(yōu)秀作文 篇2
夜，深了，透過窗，星星點(diǎn)點(diǎn)的'燈光顯得格外安詳；夜，靜了，只剩下輕輕拂來的風(fēng)，偶爾響過風(fēng)吹樹葉的沙沙聲；遙望窗外，無垠的夜空在繁星的點(diǎn)綴下，略顯神秘，幾顆耀眼的星一眨一�！�，望著，眼前不禁浮現(xiàn)出陳老師那熟悉而又親切的臉龐，他的目光炯炯有神，依舊激勵(lì)著我······
小學(xué)三年級，我們的班主任是一位方正博學(xué)的教師。他的穿著簡樸大方，他教學(xué)有方，無論是耳朵，眼睛，他都是極度“敏感”的。那是偶爾的一次，春風(fēng)輕輕吹著，坐在教室里的我眼皮子直打架，頭不住地往下低，我像轉(zhuǎn)移注意力，于是找著同桌講話，可終究還是逃不過陳老師的手掌。他在黑板上板書，忽地轉(zhuǎn)過身，尖利的目光直逼向我來，抬起頭，我注視到陳老師略帶笑意的臉上多出了一種嚴(yán)肅，盯著他的眼睛，我注視到他炯炯有神的目光中有一種責(zé)備，一種嚴(yán)厲······掃了一眼，陳老師又轉(zhuǎn)過身去。只一眼，我的臉上頓現(xiàn)兩朵“火燒云”，火辣辣的，心底也騰起一片對陳老師的敬佩與對自己不懂事行為的自責(zé)。從那以后，我便時(shí)刻提醒自己，守紀(jì)多了。
他對待學(xué)生熱情。曾記得那次，我向他請教問題，他只是稍作停頓，很快便講述開來，他的臉上一直掛著淺淺的笑，使我緊張的心漸漸平靜，很快便明白了。陳老師讓我重述，但我講的結(jié)結(jié)巴巴，他卻不但點(diǎn)頭，好像，每一次點(diǎn)頭，都能給人以啟發(fā)，臉上依舊掛著淡淡的笑。那時(shí)，我對陳老師更有著十二分崇敬，我知道，那笑，是他對他的學(xué)生的愛與關(guān)懷；那次次點(diǎn)頭，是他對他的學(xué)生的信任與鼓勵(lì)。
在與陳老師相處的歲月里，我收獲了許多，不僅是知識，更是做人的道理。想成為一位好老師的愿望愈來愈強(qiáng)，也激勵(lì)著我不斷前行。那時(shí)，我的成績還算優(yōu)秀，但距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在接下來的小學(xué)時(shí)光里，我也更努力，更認(rèn)真，成績便因此提高了不少。未來的路還很長，可能荊棘叢生，但我不會畏懼，不會退縮，為了心中的夢，我會勇往直前，陳老師的教導(dǎo)會成為我不滅的動(dòng)力。
無垠夜色下的燈一個(gè)接著一個(gè)的熄了，剩下零星幾個(gè)，無垠夜空中的星，卻仿佛更多了，一閃一閃，彎彎曲曲地通向遠(yuǎn)方，那就是我未來的路嗎？漫長而曲折，但背后是成功——陳老師仿佛在笑著，我也在笑著，憧憬這未來·
七年級優(yōu)秀作文 篇3
月，漸漸地拉開了夜的帷幕。皎潔的月光灑在窗臺上，仿佛鍍上了一層銀。我獨(dú)自坐在鏡子前，仔細(xì)地端詳起自己來……
鏡子中的我：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的額頭下分布著一對彎彎的八字眉，眉下則鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛很明亮，仿佛會說話。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。我擁有一米九零的高身材，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求一直是我的目標(biāo)。這就是我。
翻開記憶的畫冊，我喜歡運(yùn)動(dòng)。還記得六年級那次運(yùn)動(dòng)會，我參加了六十米、一百米、四乘一百米接力跑步。比賽中，我輕松地拿下了六十米跑步的第一名�？稍谂芤话倜椎臅r(shí)候，有一點(diǎn)力不從心了，但也順利地奪冠。由于跑得太過激烈，肚子不爭氣地疼了起來。我心想：四乘一百米該如何應(yīng)對？時(shí)間過得真快，比賽又要開始了。我不想放棄，但同學(xué)們一直勸我不要跑了，我一向好勝，不能在這節(jié)骨眼上敗下陣來。于是，我毅然地踏上了那紅色的跑道。就在我跑第四棒時(shí)，同學(xué)們大聲地為我加油，為我吶喊。頓時(shí)有一種力量在幫助我努力向前，正因?yàn)橛辛诉@種不服輸?shù)男拍�，促使我第一個(gè)沖過終點(diǎn)。比賽過后，一種巨大的成就感油然而生。這就是，一個(gè)不服輸、好勝的我。
說了這么多，大家對我有了初步的了解。當(dāng)然，我的特點(diǎn)不止一個(gè)，等著你們?nèi)ネ诰�，相信和我相處得越久，對我的了解就會越深刻。我會用自身的努力管理好班級，抱著為班級服�?wù)的宗旨來幫助大家……
這就是我，獨(dú)一無二的我。希望我的存在，能讓大家感到幸�！�
七年級優(yōu)秀作文 篇4
看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長大后就沒有自由了。
“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長大后就不能隨便交朋友了。
“你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧靜。
小時(shí)候在鄉(xiāng)村，一出門外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永�，織著毛衣、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。后來我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時(shí)候連一個(gè)能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計(jì)奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細(xì)流，河水清澈見底，小魚兒在石縫里鉆來竄去。到了夏天我們會在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市里，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修筑的小湖、池塘，而且那里的水永遠(yuǎn)沒有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠(yuǎn)觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的吃著草，山坡下小伙伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍(lán)的，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布，像孩子一樣耍著性子。空氣是清新的，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧靜。永遠(yuǎn)是我心中的“世外桃源”。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都離不開愛！
愛對每個(gè)人都很重要，因?yàn)槊總�(gè)人都不會缺愛。如果沒有友愛.那一定會有父愛.母愛！每個(gè)人的父母都會在孩子的背后默默支持他們。因?yàn)楦改甘呛⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾！
記得有一次，我發(fā)高燒，一天整整燒了40°.早上上學(xué)的時(shí)候，我就覺得頭特別沉，渾身上下都特別難受！但因?yàn)槲覜]太注意，所以就去上學(xué)了！但到了學(xué)校，我就更難受了，加上我原本就不喜歡那里，所以我就溫度上升~我就一直爬在桌子上，過了一會，班長問我怎么了，我沒有回答，因?yàn)槲覍?shí)在是太難受了。一會，班主任來了，就連忙問我怎么了.又接著用手去觸摸我的額頭.“呀”，老師叫起來，使全班的目光朝向我，這回我是害羞的趴在桌子上！老師緩過神來，就直接從口袋理拿出手機(jī)，邊開鎖邊問我爸媽的手機(jī)號，我無力的把11位數(shù)字輸在了老師的手機(jī)屏幕上，老師撥過去！
不一會，我就看到了急忙趕過來的媽媽，我一把抱住了媽媽，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)好難受，看到可以依賴的人，就會有一種安全感�；蛟S這就是愛把！
在去醫(yī)院的路上，媽媽把外套脫掉，一把裹在了我身上。很感動(dòng)，那是是季節(jié)交替的時(shí)候，媽媽即使很冷，但還是把外套給了我，或許這就是愛把！
到了醫(yī)院，我們先去掛了號，又去這屋，又去那屋！去這去這我就害怕了，因?yàn)橐幌虿蝗メt(yī)院的我，真到了醫(yī)院，就害怕了！媽媽告訴我，我要打吊針，我“啊”了一聲。媽媽反說道“怎么，你想吃很苦很苦的藥�。俊薄安�！”我堅(jiān)決，絲毫沒有考慮的說。因?yàn)槲覍幵复蜥樢膊怀运�！在打針的時(shí)候，媽媽一直陪著我，在旁邊一直問我想吃什麼嗎。雖然處于青春期的我來說，平時(shí)聽到這些，我會很煩，但我當(dāng)時(shí)卻并不煩�；蛟S這就是愛吧！
愛！很“沉”正因?yàn)橛辛四敲闯恋榈榈膼�，我們才快樂�?/p>
七年級優(yōu)秀作文 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我以前對這句話的理解很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正含義。我的夢想是當(dāng)名游泳運(yùn)動(dòng)員。我可以實(shí)到我的夢想。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，教練就給我們來了一個(gè)下馬威，說什么想試試我們的膽量如何，讓我們跳板。教練在說時(shí)，心想，跳板有什么難的。直到我上去我的人生觀搬底改變了�！碧吡�"事實(shí)高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之后，腿一下軟了，回去也不敢回。不敢跳，怎么辦!在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下跳，便問是怎么回事，我小心翼翼地說“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教練就告訴我：“來，我給你講一個(gè)戰(zhàn)事，”我想都什么時(shí)候了，還要給我講故事。
從前，看一個(gè)小孩，他很弱小。他每天膽戰(zhàn)心驚的生活著，他從小就沒有了媽。沒有人保護(hù)他，他害怕別人期欺負(fù)。在他被欺負(fù)時(shí)，他想，為什么我這么若小別人都那么厲害。他想一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練武功，每天堅(jiān)持搬很多比自己重的石頭，讓自己的身體變得更加健壯，漸漸地沒有別人敢欺負(fù)他，并且還有很多弟兄未投靠他，也變得部落越來越大他成為了狼王。你聽到了嗎?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么變得更加強(qiáng)大，怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢想。要勇敢地往下跳，”教練說。
聽了教練的話，我覺得教練說的對，我要戰(zhàn)勝裹懼，戰(zhàn)勝困難，讓自己變的更加強(qiáng)大。我可以的，我可以一只聽只跟見我跳到游泳池里的聲音。我跳下出去了。
在誰里，我覺得，太開心了，我覺得那句話說得太對了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看到彩虹。戰(zhàn)勝因難是我們成功的第一步。這是我遇到的的教練了，他告訴了我人生道理，讓我明白了怎樣克服困難。
我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)，我可以從一棵小樹芽，變成一棵參天大樹的，我不會對不起你的，教練。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
我叫張哲涵，我認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是在一年級的時(shí)候。那是我對網(wǎng)絡(luò)一無所知，還以為網(wǎng)絡(luò)是玩游戲用的里。
到了二年級我才開始真正有電腦 那時(shí)打游戲和查資料用的。那時(shí)我經(jīng)常動(dòng)歪腦筋想在查資料的時(shí)候玩電腦，結(jié)果次次不成功真可憐。到后來我就不動(dòng)歪腦筋了深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，那就慘了！到了3年級我開始迷戀動(dòng)漫，看他們那好多華麗的絕招，那爽啊。到了四年級，我們的作業(yè)開始有好多是要查資料的，我那時(shí)是一碰到電腦就興奮的，因?yàn)槟鞘俏覌寢屇菚r(shí)管的十分嚴(yán)的，我的好多次請求都被她無情的拒絕。因?yàn)槲乙簧暇W(wǎng)就開始打游戲，我媽媽是怕我沉迷于游戲而不能自拔。
現(xiàn)在我上網(wǎng)，有時(shí)和好友聊天有時(shí)嘛也玩會電腦。還有的時(shí)候是為了比賽，就比如說這次吧，我絞盡腦汁終于想出寫什么。在網(wǎng)上能給人放松心情，還能了解國家大事，但是有的東西是不好的，比如說游戲偶爾打一下是不錯(cuò)，還會對學(xué)習(xí)有好處，但是多大的話那就不好了，在網(wǎng)上還有一些不健康的東西我們可不能點(diǎn)，有的可是犯法的，我也相信我們大多數(shù)人是不回點(diǎn)的。網(wǎng)絡(luò)也和我們是密不可分的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以為我們提供很大的幫助，上傳文件時(shí)只要在電腦上點(diǎn)擊下就可以了，不用費(fèi)力的去拿，再回來既浪費(fèi)時(shí)間有浪費(fèi)體力。還有如果有比賽的化，只要上網(wǎng)一查在報(bào)名就行了，了解國家大事就跟不用說了，在網(wǎng)上內(nèi)容跟全面想看什么就看什么，在網(wǎng)上看書，在網(wǎng)上看電影，這樣即省錢又不費(fèi)力，（雖然看起來沒有電影院那么好）在網(wǎng)上真是什么都有十分方便。
在網(wǎng)上我還知道了一些道理：人正不怕影子歪。就比如說你在你好友不知道得時(shí)候干了什么壞事，當(dāng)他講到這事的時(shí)候你可能就會心虛，那時(shí)一種很不好的滋味，所以我們不能干壞事。
還有一件事我一直搞不懂我老是在書上看到一些進(jìn)網(wǎng)吧后整夜不出來的事情，我不知道有什么好玩的，雖然偶爾玩一下是可以的但向他們一直這樣玩下去他們不厭那！可能是自己不敢回家了吧，按這樣的話他們?nèi)瞬徽坝白印本妥匀煌崃恕?/p>
網(wǎng)絡(luò)真是一樣好東西啊，不過樣樣事物都有兩面性（這時(shí)我們品社課上講的）我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣會對自己的心理健康造成很不好的反應(yīng)這樣就不好了，不過我相信大家能做到這一點(diǎn)，我們要爭做好學(xué)生�。�
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