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中考滿分作文

時(shí)間:2021-06-28 12:21:18 中考 我要投稿

【精品】中考滿分作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的中考滿分作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】中考滿分作文匯總九篇

中考滿分作文 篇1

  在生活中,常常會(huì)聽到這樣的聲音一一'好累啊,生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然,只要做個(gè)有心人,就會(huì)感受到生活的美好。

  在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng),秋飄落葉冬聽雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開未開,多么富有詩(shī)情畫意啊,難道不令人心醉嗎?

  在繁蔭的夏天,花開得正艷,加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶

  火紅的楓葉布滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹

  仿佛置身于童話世界,難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份美麗。

  在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花,而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中

  感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會(huì)到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門去,我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份真情。

  在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份愉悅。

  做個(gè)有心人,品味著自然的美;做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著飲食文化的奇特......

  讓我們做個(gè)有心人吧,感受生活的美好。

  【滿分理由】

  思維的敏銳,條理的清晰,選材的經(jīng)典,語(yǔ)言的優(yōu)美,使本文不失為一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),強(qiáng)化了文章的中'四季中的有心人、書本中的有心人、飲食中的有心人'涵蓋了生活的諸多方面,引人深思,給人以啟迪.

中考滿分作文 篇2

  我不止一次在時(shí)光中,瞥見了那朵“金色花”。

  ——題記

  那是一節(jié)學(xué)習(xí)《金色花》的語(yǔ)文課!督鹕ā肥怯《仍(shī)人泰戈?duì)枌懙囊皇字纳⑽脑?shī),凝練靈巧,富有情韻,讀起來輕松活潑,瑯瑯上口。

  語(yǔ)文老師頗愛朗誦,那天,剛帶我們賞析完文章,他說:“我相信每個(gè)班都有一些學(xué)生是有朗誦天賦的!

  說罷,他開始用目光掃視班里的每一位同學(xué)。可能是快下課的緣故,我已經(jīng)開始心不在焉了,甚至覺得這句話和我打不著干系。

  他的眼神突然停留在了我身上,“你上來讀讀這篇文章吧!蔽业膬(nèi)心一震,仿佛周圍的空氣都瞬間凝固,只能依稀聽到自己心臟跳動(dòng)的聲音。我太緊張了,一時(shí)間粉紅色染透了我的臉,“您……您是在叫我?”小學(xué)的時(shí)候,每每輪到我朗誦,總得不到他人的認(rèn)可。腦海里以往那些朗誦失敗的經(jīng)歷,在此時(shí)不停地回放。

  “對(duì),你上來試試!崩蠋熣姓惺,示意我走上講臺(tái)。

  我拖著沉重的步子,拿起沉重的語(yǔ)文書,低著頭走上講臺(tái)。如果教室能再大一點(diǎn)該有多好,如果座位到講臺(tái)的距離能再長(zhǎng)一點(diǎn)該有多好。他給我放了背景音樂,我用盡我學(xué)過的所有朗誦技巧,扯著喉嚨擠出我認(rèn)為最好聽的聲音,終于把這篇巨作讀完了。當(dāng)我灰溜溜走向自己座位時(shí),他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲,我的眼神中透出了光亮,好像看到了那朵“金色花”!

  不久后,他推薦我進(jìn)入了學(xué)校的文學(xué)社。文學(xué)社有一群聲音好聽而且還學(xué)過專業(yè)朗誦技巧的同學(xué)。站在他們當(dāng)中,我就像一朵石縫中的小野花,耷拉著頭,黯然失色。那時(shí)候,區(qū)里有一個(gè)朗誦表演需要我們參加,我入選了,文學(xué)社的老師發(fā)來了一位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習(xí),并把自己的音頻發(fā)給她。為了不讓語(yǔ)文老師失望,為了那朵“金色花”,我利用起了碎片時(shí)間,只要一有空便跟著錄音練習(xí)。文學(xué)社的老師在大家面前表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,肯定了我的情感投入,肯定了我的朗誦能力。我的眼里有了光芒,似乎又看到了那朵“金色花”!

  感謝那朵“金色花”!原來“肯定自己”這么美,期待未來的日子也一樣熠熠閃光

中考滿分作文 篇3

  點(diǎn)亮回憶的燈,昨日花開,風(fēng)景猶在。

  ----題記

  陰沉沉的天空。

  午后的陽(yáng)光,被濃厚的霧霾一網(wǎng)打盡,取而代之的,是那一種壓抑的,毫無生機(jī)的灰。 在哦眼里,眼前這些密密麻麻,復(fù)雜而又無趣的方程與公式,宛如紛亂的麥芽糖,將唯一的清醒纏繞起來,只留下無盡的紛亂與嘈雜。

  “收拾一下,出去走走吧!庇蟹N莫名的聲音在我耳邊回響。于是,我放下筆,望了眼雜亂的書桌,無奈地走出家門,準(zhǔn)備徹底地放空自己。

  走在街上,四處是嘈雜的聲音,將我原本就雜亂無章的思緒撥得更加混亂。正望著那灰暗的天空,忽然有一抹耀眼的火紅吸引了我。

  佇足。

  那是一樹的火紅,一樹綻開的鳳凰花,一簇簇的盛開的鳳凰花。每一枝的鳳凰花都宛如一位位無畏的戰(zhàn)士,用自己燃燒的武器,來與周遭的昏暗放手一搏;璩脸恋拇蟮,灰暗的街道,已然被這抹火紅所感染,開始逐漸變得有了生氣。

  陰沉沉的天,飄起了雨。

  慌忙中,我躲進(jìn)街邊的長(zhǎng)廊中,望著細(xì)雨朦朧中那一抹絢爛的紅。

  雨,愈發(fā)地下大了。

  傾盆大雨在恍然間突然襲來,這里的灰暗與傾盆的大雨,融為一體,摧殘著所有尚存的生機(jī)。但,依稀可以看到,在那雨霧中的,一種微微發(fā)亮的'火紅。雨中的鳳凰花,依然倔強(qiáng)地抬起頭,笑看漫天大雨。那抹火一般的紅,宛如一只有力的大手,撕裂了無邊的黑暗,將濃厚的雨幕撕開一個(gè)大口,直達(dá)我的身邊。

  恍然間,有什么墜入深淵……

  雨中的鳳凰花,是那樣的無畏,憑借著無邊的火紅感染著每一處;用無畏的火紅,無數(shù)次擊退為之包裹的昏暗。

  是啊,人生不也如此嗎。我總是一味地退縮,一味地退讓,站在最初的岸邊,久久停滯不前?偸窃谂腔仓,猶豫著。我又誠(chéng)然不如那棵滿樹火紅的鳳凰花,笑看所有挫折,擊退所有迎面而來的困難呢?霎時(shí)間,那一抹火紅的印記幻化為一種莫名的力量,注入了我的身體中,作為我揚(yáng)帆起航的動(dòng)力,促使著我不斷向前,不斷進(jìn)發(fā)。

  通往夢(mèng)想的路途中,也許一馬平川,也許布滿挫折,但為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,我們?nèi)缧栾L(fēng)雨兼程。是的,當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值時(shí),困頓是享受,磨難亦是享受。

  站在生命的起點(diǎn),站在夢(mèng)想的對(duì)岸,我暗自承諾,讓自己用激情與汗水釀成意志,用篤

  定與虔誠(chéng)化為努力,用滿腔熱血和不懈堅(jiān)持,譜寫出屬于自己的歌。

  那一抹火紅的記憶,將化作我向前的船槳,帶著我朝著夢(mèng)想的彼岸,揚(yáng)帆起航。

  是的,朝著夢(mèng)想的彼岸,揚(yáng)帆起航。

中考滿分作文 篇4

  夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云輕輕飄過,任光陰?kù)o靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來,默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時(shí)光。

  一直認(rèn)為的心境,不是避開車水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會(huì)讓人倦了累了,找一個(gè)清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書,便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷,和著書香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。

  與文字相依相偎的日子,天是藍(lán)的,風(fēng)是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會(huì)江南的清韻,唐詩(shī)宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊,讓云兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫進(jìn)詩(shī)行,將愛戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開的絢麗,秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑,獨(dú)守清歡,文字生香,便是人間好時(shí)節(jié)。

  素來喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚(yáng),不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風(fēng),輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬般找尋,最美不過擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩(shī)意,與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時(shí)光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃有一顆清澈如初的心。

中考滿分作文 篇5

  班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子,給我鼓勵(lì),給我信心,激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng),我感激老師對(duì)我的關(guān)注!

  記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語(yǔ)文課代表,每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚……然而這些,我以為沒人會(huì)關(guān)注的到,但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了,他聽說我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語(yǔ),敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對(duì)老師說的話傾瀉出來:“老師,對(duì)不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力方向,老師的指點(diǎn),像一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!昂⒆,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持,還有堅(jiān)定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。

  從此以后,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

  老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神,那眼神告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動(dòng),有堅(jiān)持,一切都不成問題。

  一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師,我對(duì)您心存感激!

中考滿分作文 篇6

  A的母親很早就去世了。

  A上初三了,在學(xué)校一直很優(yōu)秀,一摸考了700分,全校第一。老師們都說他可以去全市最好的C中。

  爸爸為了照顧A的飲食,決定給他找一個(gè)后媽。很快他就帶了一個(gè)女人回家。

  A結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“阿……阿……姨好。”女人淺淺地笑了,說“你以后可以叫我B阿姨,或者……”B阿姨頓了頓,“可以叫我名字!盇感覺這個(gè)女人能夠制造一種微妙的氣氛,平淡,恬靜。

  但是,畢竟是后媽,A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲“B阿姨”。對(duì)于這個(gè)陌生的女人,他只是用“嗯”、“哦”、“啊”這三種簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣詞來交流。

  一天,在餐桌上,B問A:“A,你喜歡吃什么呢?是海帶,雞肉,魚還是……?”A沒有答理她,只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚,便又問了一句。A卻仍然沒有說話,兀自喝著湯,冒出一句“這湯很好喝!

  父親一把把那碗湯倒向A,斥罵道“喝什么湯!阿姨問你話呢!”A說:“這餐桌上還有第三個(gè)人嗎?”他轉(zhuǎn)頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚(yáng)起巴掌,準(zhǔn)備一掌打下去時(shí),B抓住了他的手說“孩子還小……”“要你管!”A在那一剎那認(rèn)為,女人是來攪和他們家的。

  這種關(guān)系一直存在于B、A父親之間。他們之間的鴻溝越來越深,就像是一條被風(fēng)干的粗校,無法再生出芽來。

  這天,A放學(xué)回家已是九點(diǎn)多了。

  一回到家,發(fā)現(xiàn)父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜,正冒著騰騰的熱氣。

  B上前來,幫他放下書包,說“為等你,我和你爸爸九點(diǎn)才吃飯……”“哦!盇不冷不熱地回了一句,就埋頭吃起來。

  A感覺今天的飯菜有些順口。

  A準(zhǔn)備回臥室復(fù)習(xí),看見B一個(gè)人在房間里看書。借著微弱的燈光,他看見了書名:《中考營(yíng)養(yǎng)餐》。B一邊看著,一邊念念有詞:“A喜歡……雞肉…牛肉……”A一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去,抬手抹掉了眼邊的潮濕。

  接下來的日子,A都看見相同的場(chǎng)景:燈光下,B,以及那本書。

  中考的前一晚。A很早就回來了,B準(zhǔn)備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時(shí),B突然離開了餐桌,轉(zhuǎn)身 到廚房拿了一只燉蠱,說:“A,你把這燉湯喝了,對(duì)腦子好。”

  A慢慢地喝了下去,覺得湯里的熱度像一股暖流流過了亙斷他與B的溝墊,暖潤(rùn)了心頭的枯校。

  晚上,B來到A的房間,說“晚安。A,明天考試要加油。”A轉(zhuǎn)過頭來:“哦,好的,晚安B阿姨!

  此時(shí),心頭一陣暖風(fēng)吹過。又見心中校頭吐出粉嫩的溫暖芽抱。

中考滿分作文 篇7

  有位教師曾經(jīng)說過:“假如你厭惡學(xué)生,那么,當(dāng)你的工作剛一開始,就意味著已經(jīng)結(jié)束。”這看似平常的話語(yǔ),卻道出了一個(gè)真理:熱愛學(xué)生是教師的天職,仁愛和寬容,是教師職業(yè)道德的核心和基本要求。

  無論是知識(shí)的掌握、智能的發(fā)展、還是品德的培養(yǎng),都是與學(xué)生的情感體驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起的。教師當(dāng)把和藹可親的微笑撒向每一位學(xué)生,用真誠(chéng)熾熱的關(guān)愛去感化每一位學(xué)生,贏得學(xué)生的喜愛和信任。學(xué)生才能以最佳心態(tài),敞開自己的心扉,樂意聽從老師的教誨,從而“親其師、信其道”,圓滿完成他們的學(xué)業(yè)。

  記得20xx高5班的汪洋同學(xué),剛進(jìn)高二的時(shí)候,他以年級(jí)三十八名的文科成績(jī)分在了文科班,但是對(duì)于一個(gè)在文科一百名內(nèi)只占7人的班級(jí)來說,他已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了,他也是本班唯一的重點(diǎn)希望。在老師們一次次的教育,鼓勵(lì),幫助下,他的成績(jī)一次次的長(zhǎng)了起來。高三下期第一次月考,他考到了年級(jí)第一名?呻S著高考的臨近,離高考只有3個(gè)多月的時(shí)候,他因莫名的頭痛,痛苦地離開了學(xué)校,回到了家里。他的父親經(jīng)萬州、重慶,四處求醫(yī)無果后,傷感的告訴我:“檢查沒病,一說到學(xué)校就頭痛厲害。看來命該如此,只有等明年高考了!拔覠o可奈何的說:“你也別急,讓他在家里調(diào)養(yǎng)一段時(shí)間吧!蹦菚r(shí),我心里明白,那是高考恐懼癥,說什么也沒用。在以后的日子里,我?guī)缀趺刻煲粋(gè)電話,與汪洋或者汪洋的父親談心,時(shí)間就在一個(gè)個(gè)焦急的電話和急切的等待中過去。一個(gè)多月過去了,離高考只有40多天了,電話的那頭依然傳來:“算了吧,余老師,命該如此,等明年吧。”接下來是一個(gè)大男人的一陣哽咽后的哭泣。我抹著淚水關(guān)掉了手機(jī)。

  作為班主任,我能放棄嗎?我不能放棄,不能放棄一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),不能放棄一個(gè)學(xué)生的前途。其實(shí),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,其感情是很脆弱的一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生更需要老師的關(guān)愛。

  四月十七日,陰雨朦朧,一輛載著我和兩位校長(zhǎng)的吉普車開進(jìn)了大山深處,我們手腳并用總算爬到了汪洋的家中。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)多方面的開導(dǎo),他感到了莫大的溫暖;當(dāng)我把吳校長(zhǎng)拿出的200元人民幣,轉(zhuǎn)交到他手中的時(shí)候,他的手在顫動(dòng),眼眶充盈著幸福的淚水。他回到了學(xué)校,回到了教室,以536的高分考入了重點(diǎn),并提前一批錄取。

  在沒有一個(gè)復(fù)習(xí)生的情況下,當(dāng)我的知本班考取3個(gè)重點(diǎn),十幾個(gè)本科,人人榜上有名的時(shí)候,真的,我狂呼著跳了起來。那不是激動(dòng),不是喜悅,更不是自豪;那是一種無愧,一種無愧后的渾身輕松。因?yàn)槲疑钌疃,熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,厭棄一個(gè)學(xué)生就無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。

  崇高的師愛是溝通師生心靈的通道,是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,是架起師生紐帶的橋梁。崇高的師愛也是一種巨大的教育力量。

  老師們,當(dāng)我們選擇了教師,我們就抱定要在平凡的崗位上重復(fù)著平凡的工作――燃燒自己,照亮別人。

  一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生需要培養(yǎng),但我們面對(duì)的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,更多的是未必優(yōu)秀的。他們需要關(guān)愛,更需要老師的寬容。如果除去夜出上網(wǎng)的,醉酒江邊的,打架斗毆的,深夜打牌的,偷雞摸狗的,談吐粗俗的,談戀愛的,打桌球的,抽煙的,說話的,玩東西的,頂撞老師的,上課睡覺的,不完成作業(yè)的,遲到的,曠課的,恐怕每個(gè)班都所剩無幾了。

  一個(gè)地球,可以有多元化的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家可以有兩種制度,作為老師,為什么就容不下學(xué)生的缺點(diǎn)呢?也許他確實(shí)是一個(gè)差生,可是,他同樣是一個(gè)家庭唯一的希望,同樣是祖國(guó)的花朵,民族的未來啊!

  有一個(gè)學(xué)生,晚上十點(diǎn)半,他睡在了床上;半小時(shí)后,他大聲的講起了學(xué)校誰(shuí)最漂亮的專題;隔一小時(shí)后,他組織幾個(gè)室友,把床單支在了床上,點(diǎn)著蠟燭,打起了“金花兒”;兩個(gè)小時(shí)過后,他又在床上講訴接受教育的精彩場(chǎng)面。我能不生氣嗎?我真想一腳把他踢進(jìn)月球,再也看不見;我真想把他捏成粉末,然后撒向大山深處,讓他感受山的穩(wěn)重和寂靜。但是我沒有這個(gè)權(quán)力。我只能選擇容忍,耐心的教育。

  當(dāng)然,仁愛,決不是溺愛,寬容也決不是縱容。必要的批評(píng),必要的強(qiáng)制教育也是不可少的。因?yàn)榕u(píng)也是一種關(guān)愛。

  但權(quán)力只能維系短暫的順從,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。

  “眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”。教師,若能以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。仁愛與寬容,必將點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,使教育走進(jìn)朗闊的藍(lán)天。

中考滿分作文 篇8

  花,在土里成長(zhǎng);魚,在水里成長(zhǎng);鳥,在天空中成長(zhǎng)。而我,在親情中成長(zhǎng)。

  溫柔的親情

  有的人家,父親總是嚴(yán)厲而苛刻的,但在我家,父親飾演著一個(gè)和前者截然不同的角色。

  “在學(xué)校里不用省錢,該用的地方就得用,不要讓自己的肚子餓著。實(shí)在沒錢了,還有老爸呢!老爸去賺就是了,你的任務(wù)就是放心的用!”

  這是在我家的父親,每次去學(xué)校之前,他總會(huì)這么對(duì)我說。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  細(xì)膩的親情

  “你馬上就要去學(xué)校了,一定要記住多穿點(diǎn),否則著涼了,可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉(zhuǎn)涼了,你又容易感冒,一定要注意,還有還有。絕絕對(duì)對(duì)不要餓著,你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,是不可以餓著的。錢要是不夠,就問同學(xué)借,如果借不來,就去問老師借,總而言之,言而總之,不可以餓著,明白了嗎?對(duì)了,學(xué)習(xí)一定要更加更加努力,爭(zhēng)取保持第一這個(gè)狀態(tài)。一定要記住啊!”

  這是媽媽一成不變的話。但是,即使這些話重復(fù)啰嗦,我也絲毫不會(huì)覺得煩。相反,每次聽到這些話,我的心里就會(huì)不由自主地涌上一股暖流。每每這時(shí),溫暖便會(huì)充斥我的整個(gè)心靈。媽媽這份細(xì)膩的親情也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。

  甜蜜的親情

  “看看,我給你帶什么好吃的了!闭f完,她便走到爸爸做的木床旁邊,拿起那個(gè)深綠色的很漂亮的書包,輕輕地拉開拉鏈。把手伸進(jìn)去,又極快地拿出一個(gè)東西。突然,一包黃瓜味的薯片出現(xiàn)在我眼前。要知道,薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開包裝袋,和她你一片我一片的吃起來。

  這是我正就讀高中的姐姐,由于上了高中,她只能一個(gè)月回來一次,但她每次一回來,我都會(huì)樂得慌,整天纏著她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無人可以代替的,而且,這是我一生中最美好的回憶之一。

  花,因?yàn)樵谕晾锍砷L(zhǎng),才能開得艷麗;魚,因?yàn)樵谒锍砷L(zhǎng),才會(huì)那么活潑;鳥,因?yàn)樵诳罩谐砷L(zhǎng),才可以自由翱翔。

  我,因?yàn)樵谟H情中成長(zhǎng),所以非常的幸福。

中考滿分作文 篇9

  5。如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了

  為防止跑題,可從如下幾點(diǎn)做出努力:一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

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