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初二的生活作文

時(shí)間:2021-06-28 18:44:21 初二 我要投稿

有關(guān)初二的生活作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初二的生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初二的生活作文匯總六篇

初二的生活作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼之間,我的初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣,有時(shí)讓我難過(guò)得痛哭流涕,有時(shí)讓我高興得手舞足蹈,有時(shí)又讓我感動(dòng)得涕淚橫流……總之說(shuō)不完道不盡。下面,我就舉幾個(gè)例子給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  老師,我要提褲子

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),全校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)我們班主任講課,上課時(shí),老師講得會(huì)聲會(huì)色,快下課了,浩浩突然站起來(lái),老師疑惑不解地∶“你有什么問(wèn)題嗎?”只聽(tīng)他回答說(shuō):“老師,我要提褲子。”全班哄堂大笑……

  叼棍課

  期中考試過(guò)后,老師說(shuō)我們考得很好,便獎(jiǎng)勵(lì)給我們一人一個(gè)棒棒糖,中午就給我們發(fā)下來(lái)了,下午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們有幾個(gè)個(gè)別的嘴饞,就吃起來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了就都吃起來(lái),體育老師喊集合,我們站好排又開(kāi)始聽(tīng)老師的嘮叨了,突然,老師停止了講話,周?chē)察o極了,“你們?cè)趺疵咳俗炖锒嫉鹬粋(gè)棍兒?”老師大聲地問(wèn),打破了原有的安靜。一個(gè)同學(xué)回答說(shuō):“老師,我們吃的是棒棒糖,是老師給發(fā)的!斌w育老師聽(tīng)了,生氣地說(shuō):上課不許吃東西,老師發(fā)的也不行!敝灰(jiàn)同學(xué)們都將棒棒糖扔了,弄得地上全都是。

  拍賣(mài)會(huì)

  一天中午,家家低著頭從外面進(jìn)來(lái),翻了翻書(shū)包,將一些書(shū)拿出來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)后桌說(shuō):“你不是一直想要我的作文大全嗎?這本就賣(mài)給你,10元錢(qián)!焙笞缆(tīng)了,很高興,將錢(qián)遞給她,接過(guò)書(shū),其他同學(xué)見(jiàn)了,便也買(mǎi)了幾本,很快,賣(mài)完了,家家難過(guò)極了,這些書(shū)都是她最喜歡的,因?yàn)樗膵寢尣×藳](méi)有錢(qián)治病,所以只好忍痛割?lèi)?ài)、出此下策,第二天,她來(lái)到學(xué)校,走到座位上,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣(mài)的書(shū)都回來(lái)了,還有幾百元錢(qián),同學(xué)們圍過(guò)來(lái),小莉?qū)λf(shuō):“我們知道你媽媽急需用錢(qián)治病,就動(dòng)員全班捐款,錢(qián)雖不多,但也是我們的心意,你收下吧。”家家聽(tīng)完,感動(dòng)得哭了。 這就是我初二的生活。

初二的生活作文 篇2

  生活中有這么一類(lèi)事物:它小巧輕薄,長(zhǎng)相不算雅致,但卻可以開(kāi)啟一扇門(mén),開(kāi)啟一個(gè)秘密的鎖柜,棘手的問(wèn)題只要有它,就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。

  我的鑰匙小巧精致,長(zhǎng)約7.5cm,分為兩部分;前半部分是匙牙,是開(kāi)鎖的重要部分。匙牙內(nèi)有鎖芯,像亂碼一樣地排列,似乎毫無(wú)規(guī)律,但這樣無(wú)規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進(jìn)一個(gè)又一個(gè)鎖孔。后半部分是圓形的匙柄,上面有鐘表的圖案,往往在開(kāi)鎖時(shí)起到不可或缺的支撐作用,是開(kāi)鎖不再費(fèi)力。

  開(kāi)鎖的原理很簡(jiǎn)單。就是利用鑰匙,將鑰膽內(nèi)的圓珠彈起,令鎖匙可以轉(zhuǎn)動(dòng),把卡住門(mén)的塞拔開(kāi)。之后,再轉(zhuǎn)動(dòng)匙柄,鎖就成功打開(kāi)了。

  我們一直使用著鑰匙,你可知道嗎?遠(yuǎn)在幾千多年前,就有人開(kāi)始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的。他們的鎖是把一條木制門(mén)栓插入一個(gè)槽中,槽溝頂部有一個(gè)木制栓,門(mén)栓插入槽溝后,木制栓便會(huì)插入門(mén)栓的孔。這樣一來(lái),門(mén)栓便很牢固,必須用鑰匙才能打開(kāi)。

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,一把鑰匙也越顯單調(diào),于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小丸子頭像,它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂(lè)。掛在鑰匙旁邊,令我愛(ài)不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣,不僅可以體現(xiàn)出個(gè)人的品位與個(gè)性,也能給自己帶來(lái)愉快的心情。鑰匙扣種類(lèi)繁多,比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個(gè)合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友,也不乏一種情趣。

  鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無(wú)法替代的作用,我的生活離不開(kāi)它。

初二的生活作文 篇3

  時(shí)光如流水,眨眼之間,我的初一生活即將結(jié)束。回想起這一年發(fā)生的事,覺(jué)得用酸。甜?。辣。咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。

  初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!” 真的,初中生活有些“酸”。

  初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,我們?cè)谝黄鹆奶、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過(guò)時(shí),同學(xué)們總會(huì)來(lái)安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話,但每次心里都暖暖的,幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天早上揉揉朦朧的睡眼,心想:在睡一分鐘吧,但是不行,如果遲到了,老師講的新知識(shí)便會(huì)錯(cuò)過(guò),所以只好揉揉眼睛起床,晚10 點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,好好聽(tīng)課,課下拼命寫(xiě)作業(yè),晚上,秉燭夜讀,只因作業(yè)還沒(méi)做完,想看課外書(shū)但面對(duì)那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的,初中生活會(huì)有絲絲的苦。

  初中生活很辣。夜深了,這個(gè)小城變得十分安靜,萬(wàn)家燈火都熄滅了,只留我在臺(tái)燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了,競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步,誰(shuí)就要落后”這種局面,F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng),已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我?jiàn)^斗。努力,像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)……

  初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過(guò)的。只是周末加上看書(shū)、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題,我真不知道從哪里做起……“自由”!伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間,覺(jué)得自己像海水中的忙碌的微生物一樣,海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸……

  五味的人生更真實(shí),五味的初一生活更精彩。

初二的生活作文 篇4

  因?yàn)槲磥?lái)九個(gè)多月的緊張戰(zhàn)斗生活,因?yàn)槔蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)的“要靜的下心來(lái),要耐得住寂寞”因?yàn)楦改覆粩嘀貜?fù)得的“該收收心了”,我不得不痛下決心,在這個(gè)有限的假期里,規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”;“宅男”“宅女”是最近流行起來(lái)的新名詞,特指整天呆在家里很少出門(mén)的男女。

  第一日

  俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”在我看來(lái),這開(kāi)頭還真不是一般的難;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在一上午內(nèi),共接電話一次,去洗手間兩次,喝水三次,起身閑逛若干次;只完成試卷兩張,還不如在學(xué)校兩節(jié)自習(xí)課的工作量。

  同學(xué)找我出去玩,拒絕了;好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺(jué)悟感到驕傲。

  又一日

  我開(kāi)始想念與密友一起散步,一邊唧唧喳喳地笑著;想念在超市購(gòu)物,還沒(méi)到超市門(mén)口一大袋零食就被一掃而光;想念……

  聽(tīng)說(shuō)在家?guī)е苋菀装l(fā)胖,我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),走到體重計(jì)前,折回,再走過(guò)去……如此反復(fù)。據(jù)說(shuō)獨(dú)居的人每天都要刷好幾遍牙因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話,容易口臭。我總隱隱約約覺(jué)得口腔中有臭氣在醞釀,屢次舉起牙刷。

  我盤(pán)算著,還能堅(jiān)持多久。

  再一日

  當(dāng)清晨的曙光穿過(guò)玻璃,映到我的臉上,我輕輕推開(kāi)窗,深吸一口帶著露水的新鮮空氣,俯身看看,早起的人們來(lái)來(lái)往往,坐下來(lái),開(kāi)始朗讀英語(yǔ),就像在學(xué)校里時(shí)一樣。

  當(dāng)電視機(jī)里傳出誘人的聲音,我不再猶豫是不是應(yīng)該裝著路過(guò),去看看在播放什么,而是自然的忽略它,繼續(xù)看書(shū)。當(dāng)夜已深,躺在床上,回想這一天來(lái)的學(xué)習(xí)成果,不禁露出微笑。

  我知道,已經(jīng)慢慢習(xí)慣“宅女”的生活了;其實(shí),有時(shí)候,換一種生活也沒(méi)有想象中的那么糟糕。

初二的生活作文 篇5

  躺在衣櫥底的是那一個(gè)精致小巧的布偶;藏在日記本最后一頁(yè)的是封存已久的“情書(shū)”;裝裱在墻上的是心血來(lái)潮的拼圖。每天奮筆疾書(shū)、沉浸于試卷的我,換角度看生活,一樣充滿著情趣。

  妹妹迷上了布藝,每天放學(xué)一回到家就看見(jiàn)她在縫縫補(bǔ)補(bǔ)著幾塊布料。時(shí)不時(shí),我丟失的紐扣還會(huì)出現(xiàn)在她的作品上。有時(shí),我想過(guò)去看看她又在擺弄什么,她卻立刻拿到一邊不給我看。

  我卻沒(méi)想到,在生日那天,她把那個(gè)從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個(gè)藍(lán)紐扣,碎布編成兩條小辮子,穿著一條紫色的裙子,甚至繡了一行歪歪扭扭的字:你最?lèi)?ài)的妹妹。很可愛(ài)!

  當(dāng)時(shí)我才明白,這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進(jìn)了這個(gè)做工粗糙卻精致可愛(ài)的布偶里。這個(gè)不起眼的小興趣成了這個(gè)小女孩生活中的點(diǎn)睛之筆。

  明天是老師的生日,我坐在明亮的臺(tái)燈下苦思冥想著應(yīng)該送老師什么禮物好。送掛鏈?太女孩子氣。送巧克力?太普通。又是一番思想斗爭(zhēng),我決定將一張春游時(shí)的班級(jí)合照當(dāng)作禮物。小心翼翼地,我把它裝進(jìn)一個(gè)小熊的維尼的相框里。因?yàn)槔蠋煹氖謾C(jī)背景是維尼,所以我想老師應(yīng)該會(huì)喜歡。整理好了禮物盒,卻總覺(jué)得少了些什么。我思索著應(yīng)該是少一封信吧。于是開(kāi)始動(dòng)筆,寫(xiě)著他總是很耐心地給我講解題目,從不嘲笑我一而再地問(wèn)同樣的題;寫(xiě)著他那次春游帶幾個(gè)同學(xué)去玩鬼屋,因?yàn)椴铧c(diǎn)趕不上車(chē)而給司機(jī)連連道歉......

  寫(xiě)著寫(xiě)著,我笑了。這真是太像“情書(shū)”了,雖然只是我對(duì)這位老師的喜愛(ài)和敬仰,世界上所有的愛(ài)表達(dá)出來(lái)都是這樣子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信,果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書(shū)”被埋在了日記的最后一頁(yè)。每每看到它便會(huì)回憶起這一生活片段,這何嘗不是一種情趣?

  暑假里,我和媽媽逛街時(shí)被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來(lái)都很高難度,但我們兩個(gè)一時(shí)都被勾起了興趣,心血來(lái)潮買(mǎi)了一幅拉斐爾油畫(huà)制成的拼圖。

  回到家,我們很有干勁地拼起來(lái)。只是每一塊都看起來(lái)一模一樣,堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌,時(shí)間滴答,等好不容易拼了邊框,已經(jīng)不知不覺(jué)到了九點(diǎn)。我們感嘆著:“這可真是打發(fā)時(shí)間的好方法啊!”

  漸漸,我們找到了正確的方法,按著顏色和形狀一塊塊填滿了一整副。每按一塊進(jìn)去,心里總會(huì)又驚又喜。滿滿的成就感。最后拼玩了,裝在了客廳的墻上,不止客廳變得多彩了,我和媽媽的感情也是。情趣,不是我倆拼圖時(shí)聊天談心與按上拼圖時(shí)那種曼妙的.心情嗎?

  那個(gè)布偶微笑的臉頰;“情書(shū)”的天真無(wú)邪;拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。

初二的生活作文 篇6

  初升的太陽(yáng)在空氣中折射出淡淡的波瀾。微風(fēng)輕輕柔柔,它微微的指甲像剝開(kāi)被寒冷凍傷的表皮一般,將陽(yáng)光線一點(diǎn)點(diǎn)抽離開(kāi),無(wú)數(shù)細(xì)碎的光粒子在空中浮動(dòng)。

  “丫頭啊,起床吃飯了!”姥姥堅(jiān)實(shí)洪亮的聲音穿過(guò)空氣抵達(dá)我的耳邊。我收拾早晨的好心情,踩著步子下了樓。

  剛到大堂,就聞到若有若無(wú)的香味,淺淺淡淡的,似梔子花那般含蓄。抬頭望去,姥姥端著碗走了進(jìn)來(lái)。細(xì)密的汗珠在陽(yáng)光的映射下像珍珠一樣熠熠生輝。

  “你好不容易放個(gè)假,還回鄉(xiāng)下,姥姥知道你愛(ài)吃玉米粥,特地給你熱了一大鍋,你趕緊吃!崩牙逊畔峦,就按著我的肩膀坐下。

  濃厚的香味在鼻尖肆意泛濫,一點(diǎn)一點(diǎn)勾纏出我的味覺(jué)。舀了一小勺,放進(jìn)嘴里,醇厚的味道在口腔潤(rùn)滑,細(xì)膩的觸感讓我再也忍不住。

  嚼著柔軟的玉米粒,心中想著:“這樣的生活真好!”

  吃過(guò)飯,我坐在梧桐樹(shù)下,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤生光的葉子鋪灑在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上,腿上平攤著沈從文先生的散文集。似乎鄉(xiāng)村是天生的靜謐,我都能聽(tīng)見(jiàn)自己平緩的呼吸聲,像七月的陽(yáng)光,蔚藍(lán)地歌唱。

  自有一股溫情在心間流淌,鄉(xiāng)村特有的安好撫平了前幾日為考試而焦慮的情緒,我終于能深刻體會(huì)到陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的追求。那樣的淡然是現(xiàn)代社會(huì)所沒(méi)有的。

  都說(shuō)現(xiàn)代人處于“一種另類(lèi)生活狀態(tài)”,把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿交給了汽車(chē)。忽視了內(nèi)心所向往的安寧的生活就像一池秋水,再也激不起任何漣漪。

  這樣想著,我裹緊了身上的大衣,幻想著只有新興高科技產(chǎn)品堆砌起來(lái)的生活,心中竟不禁打顫。那樣的生活再也沒(méi)有玉米粥的溫馨,再也沒(méi)有坐在梧桐樹(shù)下的愜意,只剩下虛偽的笑臉,鉤心斗角。這樣的生存狀態(tài)總有一天,會(huì)使人心走向死亡,再也不能安于心,細(xì)水長(zhǎng)流生活。

  我站起身,伸出雙臂,深呼吸,擁抱天地。頭頂上是大片大片的云,美好而潔凈。天空高遠(yuǎn),不知所往,可生活依舊在繼續(xù)。我要做一個(gè)安于心的女子,細(xì)水長(zhǎng)流生活,用心感受生活的真情,善意,美好。

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