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中考滿分作文

時間:2021-06-28 16:59:49 中考 我要投稿

【必備】中考滿分作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的中考滿分作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】中考滿分作文匯編5篇

中考滿分作文 篇1

  一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

  我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引,卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時,父母的一個深情撫摸;難過時,朋友的一句貼心問候;失意時,老師的一個鼓勵的眼神,正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目,沒有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛希聲,真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的,它只能用無聲的行動去表達(dá)。

  學(xué)會留心,才能體會真正的愛。

  我們也常常被動人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活,你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分,西邊天空那一抹亮麗的紅,那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動的水晶珠;夜幕之中,那一彎淺淺的月,一顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?

  學(xué)會留心,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

  成敗榮辱,皆是過眼云煙,只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧,于平淡處體會生命的愛與美,你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹們在和你招手……學(xué)會留心吧,你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光,你的鼻子會嗅到誘人的花香,你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧,你的生命會因此而充實(shí)、快樂,你的心中會燃起希望!

  文章始終緊扣題目寫作。開頭提出“學(xué)會留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富”的觀點(diǎn),為下文張目。然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象,得出“學(xué)會留心,才能體會真正的愛”“學(xué)會留心,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景”兩個結(jié)論來印證“發(fā)掘出人生的財(cái)富”之說,結(jié)尾再次呼吁人們學(xué)會留心。全文始終圍繞“學(xué)會留心能給我們帶來人生財(cái)富和心靈感受”展開文章,在詮釋題意中表達(dá)了自己的生活見解。

  作者善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)詩情畫意,感悟人生哲理,可見真是生活的有心人。在語言的運(yùn)用上,一組組排比句不僅點(diǎn)出了一個個生活情景,豐富了文章的內(nèi)涵,而且,還強(qiáng)化了文章的氣勢和美感。

中考滿分作文 篇2

  “水是怎么樣的?”

  “當(dāng)然是無色無味的!”相信很多人會這么說。對,這是基本常識。不,它并非無色無味的。它的生命中,你沒有發(fā)現(xiàn)那里是充滿著激情和拼搏!對,對我來說,它是五味俱全的。

  朋友,你可曾關(guān)注過河里的'水?它們跳躍著,奔跑著,它們的活著只為了一個目的地——海洋!在到達(dá)海洋之前,它們的生命就經(jīng)歷了酸甜苦辣。也有不少的水殞命在奔向海洋的途中。

  有的被人們凈化,凈化,再凈化,變成飲用水,流入人們的口中;有的被某些動物帶上陸地,掉落在草叢中不斷的掙扎,卻無力地沿著草葉滑下,落入土中。

  即便是飲用水,也可以活得精彩,也是五味俱全的。

  當(dāng)沙漠里的駝隊(duì)幾日幾夜沒有喝水,瀕臨絕望時,讓他們喝上一口水。一口水,對于他們來說卻是無比甘甜的。當(dāng)它們被煲成放了辣椒的湯時,對于品嘗它們的人來說,卻是辣的,美味的。

  水啊,你的一生是如此平淡無奇,是那么精彩絕倫,充滿著激情與拼搏!你的一生是如此短暫,如此漫長……

  水啊,你曾幫助過我許多。清晨,冰涼的水使我更加清醒。你使家和教室更加干凈,你將骯臟的東西藏入自己的體內(nèi),讓地板更加光滑。你孕育了許許多多的生命。你為人們做了如此多的貢獻(xiàn),他們卻仍向你的夢想投擲垃圾,使你不再純潔。有誰又能知道,你那堅(jiān)強(qiáng)的外殼下脆弱的心呢?

  你們是懷著怎樣的心情?時而激情澎湃,時而寬容,但你的一生依舊如此精彩,五味俱全。人也不就是這樣,當(dāng)你正在抱怨著自己的命運(yùn)時,想想水吧,它的一生絢麗多彩,充滿困難卻永不言棄。再去想想自己的生命,是否活的比水還要精彩?

  我想,是的。

中考滿分作文 篇3

  季節(jié),在歲月的流逝中,一遍一遍的交替,在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那,才發(fā)現(xiàn),那純潔的梔子花又開了!}記

  時間似流水一般,在歡聲笑語中,悄悄地溜走。抬起頭,天空中,一朵朵白云緩緩飄過,清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過,帶走了一絲絲的炎熱,可曾記得,我們相識在何時?那時,校園中洋溢著一種香甜的氣息,滿地的桂花,漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。

  那時的我們,總是覺得作業(yè)太多太多,總是覺得日子太長太長,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起討論時臉上藏不住的快樂,那時的我們,總是埋怨老師太煩太煩,總是覺得心中太悶太悶,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起追逐時身上煥發(fā)出的活力。那個年齡,叫做青春。

  現(xiàn)在的我們,開始留戀這個校園,包括校園中的所有,那時的我們從未想過,會有這么一天,我們會舍不得這個抱怨了三年的校園,現(xiàn)在的我們,面臨的是人生的第一個選擇,踏上的是人生的第一條征途。朋友們,請別悲傷,因?yàn)槲覀冊诖煺壑,找到了自己的不?在激勵中,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會爭吵,也會在爭吵中詞窮,可是,我們都在經(jīng)歷中成長。能夠在這個叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己,也會對某些東西不舍,這意味著的是我們在成長。

  季節(jié),在抱怨中一遍遍的交替,不知不覺,梔子花又開了,它象征著離別,離別是為了日后的相聚,所以,我們都應(yīng)朝著自己的夢想進(jìn)發(fā),揮動堅(jiān)毅的船槳,到達(dá)成功的彼岸。

  抬起頭,向窗外望去,又見花開。

中考滿分作文 篇4

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼六年就過去了。你也許早已忘記了當(dāng)時嚎啕大哭的我,沒關(guān)系,我還記得那時的你對無助的我的幫助。

  那時我還在讀小學(xué)一年級,因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒辦完,所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室,老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時我對這所學(xué)校還是一無所知,當(dāng)下課鈴一響,我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室,“哇,教學(xué)樓好大呀,該往哪走呢?”我在心里想,“不管了,找個樓梯下就是了!庇谑俏翼樦鴺翘荨皣}噠噠”地跑下了樓,穿過一個大走廊和一扇門之后,我來到了正廳,我興致勃勃地參觀了一圈正廳,突然我發(fā)現(xiàn)了一個致命的問題——我找不到回教室的路了!我往外走,外面是操場,又找不到同班同學(xué)(找到了也不認(rèn)識),前面雖說也有樓梯,但絕不是我下來的那個。我急了,會不會我再也回不去了?找不到教室媽媽就沒法接我,那我就回不了家/了。想到這,我坐在地上開始嚎啕大哭。這時,你來了,當(dāng)時六年級的你對我來說簡直就是神一般的存在。你微笑著問我怎么了,為什么哭。我哽咽的說:“我……我找不到回教室的路了,姐姐,幫幫我……”“別著急,你是哪個班的?姐姐領(lǐng)你走”“一年十班,我找不到了,哇……”“二樓嗎?沒事,我?guī)氵^去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓,我抽泣著說:“不是這個樓梯!蹦惆参课艺f:“沒事,都一樣,一年十班對吧,馬上就到了,別著急。”

  在轉(zhuǎn)了三四個彎以后,我成功的回到了教室?僧(dāng)時太著急,忘記了問你的名字,當(dāng)我想再次找到你時,你卻畢業(yè)了。今天,我想借這個機(jī)會對你說:“謝謝你,姐姐!感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助,感謝你給我的這一片溫暖。放心吧,姐姐,在未來的人生旅途中,我一定會把你給我的愛傳遞下去……”

  因?yàn)橛心悖屛业那啻号c世界溫暖相擁。

中考滿分作文 篇5

  “上課了!大家都回座位坐好準(zhǔn)備上課!”班長扯著嗓子站在講臺上吼著。小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊扣咒似的,一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經(jīng),拿出課本和筆記本,做好了上課準(zhǔn)備。而我的座位正好靠窗,趁老師還沒來。我無聊的側(cè)過頭看著窗外,天空昏暗暗的。

  不一會兒,數(shù)學(xué)老師的腳步聲一下一下變得清晰起來。頭一抬,就看到老師抱著大大小小的試卷,這堂課看來又是“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”!我不由得看向了窗外。咦!外面不知何時下起了雨,豆大的雨點(diǎn)落在蒸騰的水泥地上,好一片水亮亮的天地。

  這時,我隱約看到一個撐著雨傘的人,向我們教學(xué)樓走來,三步兩步地走近了,左手還握著一把長傘,八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近了,我開始不相信自己的眼睛了,來者貌似我爸,可是,怎么會是他呢?我努力把自己的眼睛睜的很大,定晴細(xì)看——這回我確信了,那是我爸爸!我分明帶了雨傘的,他難道不知道?我正感疑惑,只見爸爸忽然在拐角的臺階上打了個趔趄,身子前傾著摔倒在地上。撐著的傘也被壓得變形了。

  我真想立馬沖出去,扶住雨中的爸爸!可是,過了幾秒鐘,只見爸爸咧著嘴揉了一下自己的腳,撿起地上的傘,又伸出左手看了看表,便急匆匆地上樓了。

  父親在教室門口招收叫我出來,把傘塞進(jìn)我手中,便轉(zhuǎn)身走了。

  看著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影,我把手中的傘攥得更緊了。只是為了我能安然地得到遮蔽,爸爸卻……一種莫名的感受涌上心頭,我的鼻子酸酸的,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。此時,我讀懂了父愛。

  

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