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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-28 13:31:19 四年級(jí) 我要投稿

【精華】寫景四年級(jí)作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】寫景四年級(jí)作文7篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  我愛夏天的紅,因?yàn)樗蔑@出無限的熱情;我愛秋天的金黃,因?yàn)樗馕吨鴿M載的豐收;我愛冬天的白,因?yàn)樗?dú)有的,就是那份圣潔。但是,我最愛的,是春天的綠。

  她,攜著一陣清風(fēng),吹綠了大地;她,攜著一輪暖陽,溫暖了人間。彈指一揮間,春姑娘,已悄然而至。

  春姑娘好像有一把精致的豎琴,奏出一首首美妙的樂曲。你看,那冰山上的雪水融化了,順流而下,形成了一條條涓涓細(xì)流;你看,那滿山的枯枝敗葉,此時(shí)又呈現(xiàn)出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲,把還在冬眠的動(dòng)物們喚醒,成群結(jié)隊(duì)地趕來享受無與倫比的日光浴。

  春天里,最引人注目的是什么?花?矗奂t的桃花,雪白的禮花,嬌艷的海棠花,競相開放。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斕的鮮花,一陣陣沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鳥兒們贊嘆不已,仿佛在歡快地說著:“瞧!多美的花呀!”

  “一犁足春雨,一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨,攜著一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細(xì)膩,不像夏天那樣,伴隨著雷電的巨響,磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著,默默無聞地滋潤著萬物。牛毛般細(xì)長的雨絲,滴在了屋檐上,綻出一朵晶瑩剔透的水花;滴在了湖面上,頓時(shí)微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤下,山青了,水綠了,大地愈發(fā)生機(jī)。

  春天的風(fēng),像棉絮一樣輕軟,溫柔,令人心曠神怡。風(fēng)里帶著一陣陣花香,拂過你的臉頰,卻又不如冬風(fēng)般凜冽,那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下,柳樹盡量甩動(dòng)著自己靚麗的秀發(fā),讓來來往往的路人們位置在上。它吹紅了花,吹綠了草,吹醒了大地,吹進(jìn)了人們的心間。

  “一年之計(jì)在于春”春天是美麗的,它也意味著一個(gè)嶄新的開始。人的一生就好比春夏秋冬,涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的,但你的心中,如果有一個(gè)永不褪色的春天,那明媚的春光,將會(huì)指引你執(zhí)著向前。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  城市里一座座高樓,一輛輛飛馳而過的汽車固然讓人目不暇接。然而當(dāng)我從城市來到鄉(xiāng)村時(shí),眼前的美景讓我驚呆了,我從來沒有這樣清新暢快,心情輕松過。

  走進(jìn)鄉(xiāng)村,首先映入眼簾的是一座座連綿不斷的高山。走近細(xì)看,一排排整齊的樹木在上面栽著,仔細(xì)聽,還有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌。

  山腳下,綠油油的田地像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。老黃牛的安活減輕了,在田地里悠閑自在地吃青草。一望無際的小麥地,那么綠。地中間,有一個(gè)個(gè)辛勤質(zhì)樸的老農(nóng)民利用休閑的時(shí)間,來拔草,干農(nóng)活。

  走進(jìn)小院里,映入眼簾的是一排瓜架,上面種著南瓜,絲瓜,葫蘆......瓜藤攀上了棚架,爬上屋檐,別有風(fēng)趣的是一個(gè)個(gè)蛇瓜,彎彎曲曲的,都快碰著地了。夏日的中午,人們坐在這里乘涼,可爽快啦。

  吃過午飯,我們來到果園,果園里,有青色的蘋果,有紫色的甜葡萄,有紅色香甜的草莓,還有一種山上特有的水果。碩果累累的果實(shí),讓農(nóng)民伯伯高興極了。

  果園旁邊是小河,從遠(yuǎn)處看,小河像一塊綠色的翡翠,靜的讓你感覺不到它在流動(dòng),清的可以看見河底的沙石。小魚小蝦在水中快活自在的游來游去。村里的女人都在河邊洗衣服,一群鴨子在水面上嬉戲覓食,好玩極了。

  這就是我們的農(nóng)村,美麗的農(nóng)村給我們帶來的多姿多彩的美好生活。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  小朋友,你們看過我們的校園嗎?我們的校園可美了。如果你們沒看過,那么請(qǐng)隨我去看一回。

  一走進(jìn)學(xué)校大門就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字:上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校。往前走幾步,就是一條長五百多米的走廊,它連接二幢教學(xué)樓,在這走廊上掛著許多同學(xué)們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞,那畫五彩繽紛、各不相同。向左走,就來到一個(gè)高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳,那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹,以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學(xué)后,都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律,讓人感覺仿佛身臨其境。

  繞過圓廳就來到一個(gè)大約長90米寬50米的花園,在春天,花園里的花開了,讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實(shí)驗(yàn)樓,一樓是自然實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,二樓就是我們的教室。站在教室門口,有時(shí)能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律,這是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  走進(jìn)我們的教室,就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全,大大的窗戶,桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里,學(xué)習(xí)、討論,用電腦查資料……

  你喜歡我們的校園嗎?我們的校園美嗎?

寫景四年級(jí)作文 篇4

  外婆住在一個(gè)四面環(huán)水的小村莊里。那里,有一條河,叫東塘河。

  聽媽媽說,以前的東塘河是清澈的,蔚藍(lán)的。清得能看見水底活蹦亂跳的魚兒,能看見水底青褐色的石頭。鴨子一搖一擺游來,三五成群;白鷺在水面盤旋,傾聽河水“嘩嘩”的聲音;碧波粼粼的河水在陽光的照耀下透明如鏡。河水一圏圏蕩漾開去,又一圈圈蕩漾回來。顯得格外有趣。這是怎樣一道美麗的風(fēng)景線!

  但是,后來紅花綠草被連根拔起,成群嬉戲的魚兒也不見了,鴨子游到了別處,白鷺不再在水面盤旋。各種垃圾浮在水面,堆積在水面:透明的塑料袋,向右傾斜的飲料罐,飄向遠(yuǎn)處的碎紙,向左“躺”下的零食紙袋……可以稱得上千姿百態(tài)。經(jīng)過這兒的人都不約而同地捂住鼻子。河水不斷被污染,連白墻灰瓦的房子映在水面也變得灰撲撲的了。難道,以前清澈美麗的河流要消失了嗎?

  去年聽媽媽說,政府號(hào)召大家創(chuàng)建衛(wèi)生城市,要將這里建成美麗鄉(xiāng)村,并且開始著手改造這種臟亂的環(huán)境,保證還這里的人們一個(gè)清雅曼妙的水鄉(xiāng)。從那此后,每家每戶的門口都放上了垃圾桶。本來堆滿垃圾的空地被清理得干干凈凈,還種上了櫻花樹,桃樹等。清理過的河堤也做上了精致漂亮的欄桿,種上了柳樹。

  慢慢意識(shí)到環(huán)境重要性的人們開始著手治理河水。你經(jīng)常會(huì)看到有人開著自家的小船,在河面上細(xì)心地處理以前的垃圾。慢慢的,河里的垃圾少了,河水開始變得清澈起來。

  我很驚喜地看到了東塘河一點(diǎn)一滴的變化。我想,我也要盡力去維護(hù)它的整潔美麗。前些日子,我還參加了東塘河邊上的植樹活動(dòng)。我和同學(xué)們親手種下了成片的桃花林。我想若干年后,絢爛的桃花必將開遍這古老的塘河兩岸。

  東塘河正慢慢地恢復(fù)它該有的生機(jī)。

  夢(mèng)里,美麗的東塘河正沖我招手微笑呢!

寫景四年級(jí)作文 篇5

  冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時(shí),大地萬物復(fù)蘇,鳥語花香,呈現(xiàn)出一派生機(jī)。

  “輕風(fēng)隨草綠,細(xì)雨潤花香”。在和煦的春風(fēng)吹拂下,小草像害羞的小姑娘,小心翼翼地探出頭。從遠(yuǎn)處看,好像給大地強(qiáng)了一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹,小草們就左右搖擺,好像在說:“春姑娘,你真美!”樹林從冬天的夢(mèng)中醒過來,抽出新的枝條,長出一片片新的綠葉,柳樹在小溪里梳洗著自己翠綠的頭發(fā),春風(fēng)吹來,柳樹就跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像在慶祝春天的到來。杏樹上結(jié)滿了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗,走近些還可以聞到淡淡的清香呢!

  春天的信使——燕子飛來了,嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力,喚醒了每一個(gè)小動(dòng)物。鳥兒們唱起了動(dòng)聽的歌,好像在說“春姑娘來了,春姑娘來了!鼻嗤苓蛇山兄,好像在為小鳥拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛著,唱著春天的贊歌。青蛙呱呱、小鳥嘰嘰、蜜蜂嗡嗡,構(gòu)成了一首和諧的樂曲。

  “一年之計(jì)在于春。”農(nóng)民們拿著工具,播種下了一排排希望,給祖國西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。眾在大街上欣賞著春天的美景。原本安靜的'大街,變得熱鬧起來。人們?cè)谔镆袄锓胖鞣N各樣的風(fēng)箏,風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,在空中陶醉地欣賞著春天的景色。它寄托著我們的夢(mèng)。

  我愛美麗的春天,更愛春天如癡如醉的景色。

寫景四年級(jí)作文 篇6

  在那場雪中等待一次奇遇。

  在這個(gè)穿越盛行的年代,在這個(gè)奇幻充斥的年代,在這個(gè)想象盈溢的年代,每個(gè)人都希望生活能更加精彩,更加有趣,我當(dāng)然也不能免俗,事實(shí)上,我就是一個(gè)“職業(yè)夢(mèng)想家”,正宗的“dreame”,每天都在幻想著不同的事情。

  而寒假對(duì)我來說就像是畫家得到了畫紙,作家得到了鋼筆,木匠得到了好的木料,讓我有了更多想象的空間和時(shí)間。

  20xx年2月22日下午,天空開始下雪,雖然下雪對(duì)我這樣一個(gè)北方孩子來說并不稀奇,但它卻足以另一個(gè)女孩興奮。吃完飯,我就迫不及待地塞上耳機(jī),沖下了樓,在門洞里,我仔細(xì)打量外面那個(gè)銀色的世界,雪已經(jīng)不大了,零零星星的,又小又薄,又柔又輕,就像優(yōu)雅的白天鵝舞動(dòng)她的翅膀,靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。

  片刻,我叫著、笑著奔了出去,在潔白的雪地上第一個(gè)留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上,在她們的舞蹈中,我提著想象中的裙擺,在屬于我一個(gè)人的“舞臺(tái)”上,走著公主的一字步,閉著眼,哼著歌漫步向前,我,在等待一場奇遇。

  像仙杜拉,我在尋覓那誘人的香甜,它會(huì)指引我找到有著兔耳朵的王子;像鐘曉魁,我在等待從天而降的一紙契約,讓我行走三界;像桫欏,我在等待有人拿著金條,帶著故事請(qǐng)求我的幫助;像日奈森亞夢(mèng),我在等待我的守護(hù)甜心在我周圍飛舞;像阿貍,我在搜索那輛汽車,帶我去永遠(yuǎn)站尋求生命的真諦……

寫景四年級(jí)作文 篇7

  廣州的白云山是一座遠(yuǎn)近聞名的山。那里山清水秀,綠草如茵,空氣清新。真是美極了!

  我買了票,進(jìn)了白云山,白云山的美麗立刻鎮(zhèn)住了我:我去過高高的越秀山,游覽過有趣的云臺(tái)花園,卻從沒有見過現(xiàn)在的白云山。新年的白云山,新生的小樹苗,不管是高還是矮,都比盆里的金桔精神得多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠綠的草地就像一片綠色的海洋。在綠綠的海洋里,許多孩子正在嬉戲呢!我坐上纜車,準(zhǔn)備游賞白云山。

  車緩緩地往前開,路兩旁的每一棵樹都彎著腰,上方的樹葉一片片地飄落下來,好像給我們寄來了一張張新年賀卡。小鳥都飛了過來,好像對(duì)我們說:“新年來了,新年快樂!”

  告別了山腳,我們登上了山頂。那時(shí),我簡直不能相信自己的眼睛:樹,遠(yuǎn)比山腳下的樹精神得多,花,遠(yuǎn)比花園里的花美得多,就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,白云聚集在一起,像小動(dòng)物,像人物,白云山的山頂像一幅畫,把整個(gè)白云山連在了一起。

  白云山是一幅美麗的畫卷。我要把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。

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