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七年級(jí)寒假作文

時(shí)間:2021-06-28 13:00:25 初一 我要投稿

實(shí)用的七年級(jí)寒假作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的七年級(jí)寒假作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)寒假作文 篇1

  寒假中的一天下午,爸爸媽媽帶著我到公園溜冰場(chǎng)溜旱冰。我心里甭提多高興了,路上,花兒向我點(diǎn)頭,草兒向我招手,好像在祝我溜得痛快些!

  我走進(jìn)溜冰場(chǎng),只見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人,像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣:有的蹲著,有的像燕子一樣飛過(guò),還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。

  我看著看著,心里癢癢的,急忙換上溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂(lè)呵呵地走上冰場(chǎng),扶著欄桿還沒(méi)站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下,身子一仰,就摔了個(gè)仰面朝天。真痛啊!我一邊模著屁股,一邊后悔真不該來(lái)。

  爸爸媽媽在一旁好像看出了我的心思,忙對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)一樣本領(lǐng)就要學(xué)到底,學(xué)溜冰,摔跤是家常便飯,摔幾跤,就會(huì)了!

  聽(tīng)了爸爸的這番話,我好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會(huì)滑冰的人的動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著,兩腳叉開(kāi)成“八”字形,滑行時(shí)抬得不高,總是把重心控制在下半身上,兩只胳膊左右擺動(dòng)……

  我看準(zhǔn)了,就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作滑。我跌倒了爬起來(lái),再跌倒,又爬起來(lái),屁股摔青了,腳磕腫了……

  到天黑時(shí),我練的已經(jīng)能夠滑行自如了。雖然我衣服弄臟了,屁股摔疼了,但是心里仍然很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。這是我寒假里最有趣的事情。

七年級(jí)寒假作文 篇2

  像晨曦倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠,閃爍著晶瑩透明的光華;像曙光里響徹密林里陣陣?guó)B鳴,充溢著新奇喜悅的快意。轉(zhuǎn)眼間,十三年已過(guò)。十三年,看似漫長(zhǎng),卻在不經(jīng)意中如強(qiáng)弩般飛快彈走。經(jīng)歷了十三次四季輪回,十三度葉落雪飄。這十三年間,有太多太多感想。如今,我們已初一。正值風(fēng)華正茂,正值青春!

  青春,毫無(wú)疑問(wèn),如春天般生機(jī)勃勃,煥發(fā)活力;春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,是一年中最美好的季節(jié)。這是一年的開(kāi)端,在春天,我們也總有新的希望,新的目標(biāo)。

  我們從無(wú)憂無(wú)慮的童年走向漸漸懂事的少年,再由少年走向穩(wěn)重的青年。正值青春,在閑暇時(shí)是否會(huì)游山玩水?是否會(huì)漫游書!

  青春的我們,也應(yīng)有自己的夢(mèng)想!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”從小便對(duì)自己的'未來(lái)有著信心,有著憧憬,便會(huì)注定為此而奮斗。希望如明媚的陽(yáng)光,夢(mèng)想如浩瀚的大海。

  縱觀古今,花木蘭用青春譜寫了孝勇二字,身披戰(zhàn)袍的她演繹了一首感動(dòng)古今的千古絕唱;李白用青春在廣闊的山水中揮灑不羈情懷,寫出了一篇篇傳世文章;有“發(fā)明大王”之稱的愛(ài)迪生,一生發(fā)明了一千多件新產(chǎn)品,但每一個(gè)新發(fā)明的誕生,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。

  青春如一江濤水,抒寫了熱情與奔放,讓人意氣風(fēng)發(fā);青春如一瀉瀑布,宣誓了堅(jiān)貞與不屈,讓人不斷追求。追求是一種幸福,也是一種享受。青春的我們,也許會(huì)喜歡讀書,讀飽經(jīng)滄桑的名著,讀詩(shī)情畫意的詩(shī)集,讀浮想聯(lián)翩的散文,讀感動(dòng)人心的小說(shuō)。青春的我們,也許會(huì)喜歡旅游,不受家長(zhǎng)的束縛,游覽名山大川,觀賞名勝古跡……

  我們,正值青春,有成功的歡樂(lè),有失敗的痛苦,有艱辛的奮斗,有平淡的踏實(shí)。郭沫若說(shuō)過(guò)“誰(shuí)能保持住永遠(yuǎn)的青春,誰(shuí)便是偉大的人!斌@鴻一瞥是生命的美妙,細(xì)水長(zhǎng)流是淡淡的快樂(lè)。

  青春,是生命的又一次開(kāi)始,是人生的又一次旅程,在人生的棧道上,我們是趕路人,卻忍不住貪看山色,然而對(duì)于我們的未來(lái),我們有信心也有能力去超越一切,做到最好。

七年級(jí)寒假作文 篇3

  逛花市,是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗,在新年里一家老少去逛花市,無(wú)疑是最幸福的事了。花市的花兒美,逛花市的人更美。

  大年三十,和往年一樣,我們一家人去逛花市,花兒好像比往年的更美麗了,朵朵盛開(kāi)的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,好像是給我們拜年呢。我喜歡看花,也喜歡看逛花市的人。每一個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心,滿臉笑容的,花市里洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。我忽然有了感觸:生活是如此美好!

  偶然回頭,一個(gè)場(chǎng)景令我十分感動(dòng),我看到了一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦,一對(duì)童真可愛(ài)的老夫婦。他們頭上帶著兔子的兩只大耳朵,就像兩只天真活潑的小兔子。我的腦海里閃過(guò)了“童”字,返老還童!老人為了迎接新年,還當(dāng)了一回“小孩子”,和他的老伴帶著頭套一起逛花市。

  這時(shí),那位帶著頭套的奶奶拍拍老伴的肩膀,說(shuō):“老頭子,你看花兒多美!”“是啊,花好美啊,想不到一下子幾十年就過(guò)去了,而時(shí)代發(fā)展也真是太快了——老婆子,可愛(ài)的小兔子你比花更美!薄肮闭f(shuō)著說(shuō)著,他們就像小孩子一樣笑了起來(lái),燦爛的笑容就像一朵朵花綻放在他們的臉上。而這種花,比花市里的花更加迷人。我愣住了。

  是!老人們也有屬于他們的童年,只是長(zhǎng)大后便多了一份成熟與穩(wěn)重,再也不可能像兒時(shí)一般玩耍了。而在今天,他們重新找回了自己的童年,那是何等的高興!我想,除了這些,老人們一定還有別的感觸——時(shí)代發(fā)展之快。過(guò)去一片片農(nóng)田,一座座小山,現(xiàn)在成了一條條馬路,一棟棟高樓。奧運(yùn)會(huì),亞運(yùn)會(huì)相繼在我國(guó)的中心城市舉辦,更促進(jìn)了城市的發(fā)展,讓人不得不驚嘆時(shí)代發(fā)展之快!

  回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)他們?nèi)匀辉谀抢镉姓f(shuō)有笑!袄掀抛,我現(xiàn)在已經(jīng)很滿足的了,我有一個(gè)幸福的家庭,過(guò)著美好的生活,有你,有孩子!薄吧鐣(huì)和諧,國(guó)家安定,生活真美好!”不知是怎么回事,一股莫名其妙的感動(dòng)讓我的鼻子酸了。我掏出相機(jī),把這兩位帶著兔耳朵的老人定格在照片之中。

  任思緒流動(dòng)其中,我眼前仿佛霧氣繚繞。兩位老人給了我不可磨滅的記憶,也給了我很大的感觸——生活如此美好!

七年級(jí)寒假作文 篇4

  故宮,又叫做紫禁城,有紫氣東來(lái)卻又禁止外人進(jìn)入的意思。撫摸著那城門上的金色門釘,慢慢走進(jìn)這高墻中的故宮,仿佛走近了時(shí)光隧道一樣。

  琉璃磚瓦、朱紅色的石柱,金碧輝煌的大殿,這里就是以前皇帝居住過(guò)的地方。上至皇帝的龍椅,金鑾殿上的“正大光明”,下至一草一木,無(wú)不像在訴說(shuō)著那些過(guò)去的人和事。金水橋上,腳下的斑駁是歷史遺留的痕跡,太和殿外面的一對(duì)獅子依然為所謂的“龍脈”鎮(zhèn)守著。沿著中軸線前行,走出太和殿,走過(guò)中和殿、保和殿和乾清門,就來(lái)到乾清宮。乾清宮是皇帝的寢宮,是故宮內(nèi)廷正殿,內(nèi)廷后三宮之一。在乾清宮的正殿中央擺放著一個(gè)金色的寶座,寶座后面是一個(gè)屏風(fēng),屏風(fēng)的兩邊是兩根通天的金柱子。

  往前走就是御花園,這里就是皇帝妃子們?nèi)粘P菹⑼鏄?lè)的地方。各式各樣的石子鋪滿地上,古柏藤蘿皆有幾百年的歷史,雖然有鐵柱支架固定,但依然充裕茂盛。一邊走一邊欣賞,十分有趣。

  故宮實(shí)在是太大了,這里有許多的宮殿閣樓,儲(chǔ)秀宮,咸福宮,永壽宮,鐘粹宮等等,大大小小一共9999間半的房子。如果一個(gè)剛出生的小孩把這里的每一間房子都住一遍,那么這個(gè)小孩就已經(jīng)是27歲了。

  故宮是逛不完的,故宮的故事也是聽(tīng)不完的。這里有太多太多塵封的往事了,有空你也來(lái)傾聽(tīng)一下故宮的聲音。

七年級(jí)寒假作文 篇5

  天色漸漸暗了下來(lái),凜冽的寒風(fēng)似一把把鋒利割刀刮得我的臉生疼。望著川流不息的車輛,我卻深深掛念著一個(gè)人——我的姐姐。她是我爸爸從朋友那里請(qǐng)來(lái)的“姐姐”,上了初中以后,她就是我的老師了,幫助我學(xué)習(xí),也成了我們家的“一員”。因?yàn)閭(gè)子比我矮,所以我便把她當(dāng)做同齡人看待,和她一起聊天、看電視、吃零食······

  有你相伴,我不會(huì)感到寂寞.

  放學(xué)后,你總是在車站等我,然后帶我去買蛋糕。雖然這里冰天雪地,但我的心里卻生起一股暖意。和你在一起,我會(huì)感到溫暖。以前,我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”。爸爸,媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí),買練習(xí)做,請(qǐng)家教等但是不管用,你卻每晚陪伴我一起做數(shù)學(xué),我做不會(huì)的題,你不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為止。到了期末考試,有你的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。是你不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

  有你相伴,我會(huì)逐漸增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

  “她讓我轉(zhuǎn)告你”我一聽(tīng)到“她”,似乎中了什么魔法,整個(gè)人都精神了!八f(shuō)什么了?”媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,笑得都說(shuō)不出話,終于,在我的催促下說(shuō)出來(lái)了,“她說(shuō)她很想你”。無(wú)疑,這是世界上最美好的聲音。謝謝你對(duì)我支持,安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的姐姐。

  有你相伴,真好!

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