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三年級作文

時間:2021-06-28 10:27:15 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的三年級作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)三年級作文合集10篇

三年級作文 篇1

  昨天,老師說:“下周我們來選班長!蔽倚南耄何铱刹幌朐佼(dāng)芝麻小官——小隊長了。我要拉選票,不過我又想:要是我和他們說了,他們笑話我該多不好啊。我憋呀憋呀,心里就象千萬條蟲子在爬。我想:和我的好朋友高博文說吧,可他要是告訴了別人可就不好了。我現(xiàn)在是說吧,怕別人笑話,不說吧,心里憋得難受,真是進(jìn)退兩難。

  我們班的同學(xué)都說媽媽的眼睛最尖,我以前不相信,可這回我信了,媽媽一眼就看出我有心事。晚飯后,媽媽小聲對我說:“兒子,你有心事可得和媽媽說呀!蔽夜钠鹩職庹f:“我—想—當(dāng)—班—長!”“我不反對你競選班長,”媽媽說:“可這有什么可煩的啊。”“我想拉選票!薄鞍,你想……”媽媽還沒說出口,我就捂住媽媽的嘴說:“小聲點(diǎn),爸爸聽見了又要說我了!眿寢尫催^來說:“這樣說來你也知道這樣不好,你為什么還想這樣做呢?你應(yīng)該用自己的實(shí)力競選班長!

  聽了媽媽的話,我心里一塊石頭落了地,也明白了許多……

三年級作文 篇2

  在遙遠(yuǎn)的叢林里有一條河,有四個小姑娘在河邊玩,突然,河當(dāng)中升起了一座神秘的小島,島上有一匹白馬,又像是一匹黑馬,哦,原來是一匹斑馬。

  四個小姑娘向小島游去,她們上了岸,一個小姑娘先上了馬,后面的兩個小姑娘跟著都上了馬,馬跑了起來,第四個小姑娘連忙上了馬,斑馬把她們帶到了黑森林。

  忽然,地上冒出了一張紙,變啊變,變成了一個老巫婆,她把斑馬變成了一座圍欄,圍住了四個小姑娘,真是把她們給急死了。老巫婆在燒水,她準(zhǔn)備吃四個小姑娘,四個小姑娘都哭了。老巫婆又在施魔法,老巫婆笑著說:“你們誰也跑不了!”老巫婆把一條蛇變成了一條繩子,綁在四個小姑娘的腳上,老巫婆就到河邊去打水了。

  第四個小姑娘用頭發(fā)的羽毛刀把蛇變成的繩子割斷了。巫婆打水回來,發(fā)現(xiàn)四個小姑娘不見了,她連忙騎上斑馬去追四個小姑娘。

  老巫婆把紅樹林變成了紅色的蛇,蛇把蛇頭伸得長長的。四個小姑娘繼續(xù)跑,老巫婆又把黃色的樹變成了金色的蛇,四個小姑娘一點(diǎn)兒也不怕,老巫婆最后把白色的樹變成了黑白相間的花蛇,四個小姑娘還是在跑,她們來到河邊。

  船已經(jīng)漂到河對岸,怎么辦呢?四個小姑娘看見河中央有一條鱷魚,小姑娘們叫鱷魚過來,鱷魚說自己眼睛看不清楚,小姑娘說:“可以帶我們過河嗎?”鱷魚說有個條件,就是吃掉他們中的一個。

  小姑娘害怕了,第四個小姑娘說:“那你就吃最后一個!”鱷魚答應(yīng)了,把自己的身子伸得長長的,變成了一座鱷魚橋,小姑娘們一個個地過河了,第四個小姑娘也要過河,鱷魚說她是最后一個,要吃了她,小姑娘說最后一個還在后面,然后就過了河。

  鱷魚把后面的巫婆給吃了。四個小姑娘高高興興地回家了。她們用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的巫婆。

三年級作文 篇3

  秋天來臨了,天空變得像油漆刷過一般,清澈碧藍(lán);云朵像一個魔術(shù)師,在空中變來變?nèi)ァ?/p>

  有時變成毛茸茸的小兔,有時變成溫柔的小鹿,有時變成威猛的獅子,有時變成靈巧的小鳥,有時變成……

  在秋天的池塘里,你可以看到雪白的天鵝,在池塘里游來游去;池塘里還有一種歡快的歌聲,到底是哪位歌唱家在唱歌呢?啊,原來是青蛙呀。

  一陣秋風(fēng)吹來,田野里泛起了金色的浪花,農(nóng)民伯伯們高興地收割著金黃色的玉米、高粱、稻谷、黃豆……

  秋天的果園里一派豐收的景象,蘋果從夏天的小綠果被秋風(fēng)吹成紅彤彤的大蘋果,摘下來嘗嘗,美味無比,在蘋果樹上,像一個個小燈籠一樣。

  秋風(fēng)吹過樹林,林中的楓樹、銀杏樹、白樺樹的葉子都變黃了,一片片在林間飛舞,在這時,松柏顯得更加蒼翠了。

  大雁飛向了遙遠(yuǎn)的南方,小熊們也在河邊捕魚,以渡過寒冷的冬天。在農(nóng)村邊的小河里,這里河水碧綠如翡翠,不知這兒的河水里有沒有小魚兒?

  在秋天里,農(nóng)民們收獲了糧食,棕熊們收到了冬眠的禮物,大樹也馬上要換上白色的棉衣,在這個豐收的季節(jié)里,我們都收獲了很多。啊,我愛這個豐收的季節(jié),我愛秋天!

三年級作文 篇4

 在三年級的時候,語文老師是:魏老師。她有一雙會說話的眼睛,一張圓圓的臉,短短的頭發(fā)。留給我的印象很好,教課也教得很好。

  記得有一次,我們班上有一位男同學(xué)摔倒了,我們看見了,魏老師當(dāng)時在班上改作業(yè),我就告訴了老師,老師問:“有沒有哪里疼痛?”男同學(xué)回答道:“有,就是腿,但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn)!庇谑抢蠋熮k公室拿了急救箱,給那位男同學(xué)擦藥,擦完藥后,老師就幫他用紗布包了起來,老師輕聲地問:“你有沒有好一點(diǎn)?”男同學(xué):“我比剛才好多了,沒有那么疼了,謝謝老師,您平時那么忙,現(xiàn)在還有為我擦藥!

  記得還有一次,老師讓我們做《語文補(bǔ)充習(xí)題》,我做著做著,突然遇到了一道難題,于是我專心致志的在想這道題,我想呀想都沒有想出答案來,我便講臺上問老師,我說:“老師,我這道題想了很久都沒有想出答案,請您教教我!

  老師聽了之后便細(xì)心地講解和分析這道題,在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè),在我們每次遇到難題時,老師都會細(xì)心地講解和分析給我們聽,直講到我們弄明白了老師才不講。

  這就是我的語文老師,她課講的好,講的知識點(diǎn)我們能聽的一清二楚,老師寫的字特別美觀、漂亮,我們也特別喜歡她講的課。

三年級作文 篇5

  每一個人都有自己的童年,每一個人的童年趣事就像天上的星星一樣多得數(shù)不完,它永遠(yuǎn)留在記憶的海洋里揮之不去,在歲月的河流里閃閃發(fā)光。

  記憶里,我對蒲公英有一種情節(jié)。在三歲那年,我常常要到世紀(jì)城的社區(qū)醫(yī)院里打預(yù)防針,打完針的我哭鬧不停,媽媽為了哄我開心,就帶著我到醫(yī)院附近的公園里玩游戲。

  在公園的草地上有各種石碉像,公園的四周綠樹成蔭,前方有一片金色的草地,我馬上跑了過去,媽媽也跟了過來,她蹲下身,摘了一個我不知道的“毛球花”過來,媽媽給我欣賞了一下,她趁我不注意對著“毛球花”使勁地吹了一口氣,“毛球花”立刻只剩下它的“骨頭”,那細(xì)小的絨毛毛隨風(fēng)飄蕩,我以為它是一只只飛舞的蟲子,一巴掌“打死”了它,我對它吹了一口氣,誰知它竟然“起死回生”了,它扇著它的“翅膀”大膽地飛到了我的鼻子上,我以為他它在我的前方,我使勁拍著手巴掌,卻怎么也打不到它。

  此刻,媽媽已經(jīng)笑彎了腰,我莫名其妙地看了媽媽一眼,繼續(xù)拍打著,媽媽大笑著坐在草地上,過了好一會兒,媽媽終于止住了笑聲,說:“傻孩子,你看,它就在你的'鼻子上啊,你在拍什么拍呀”我叫喊著:“它在我面前,在我面前……”媽媽對著我輕輕吹一口氣,“小毛毛”飄飄蕩蕩地離開了我。我追著小毛毛跑呀跑,陽光下的草地上灑滿我們歡樂的笑聲。

  光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的我忙著學(xué)習(xí),沒有太多時間出去玩了,每每想起我童年里那些傻傻的可愛,都會情不自禁地笑起來。

三年級作文 篇6

  上個星期一,科學(xué)老師叫我們帶蝸牛,正巧,下了一場秋雨,雨后的蝸牛特別多,我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛,蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個花花的殼,所以,我叫它花花,花花有一個硬硬的“房子”,兩對觸角,觸角上有一雙可愛的眼睛,還有,花花的尾巴滑溜溜的,抓都抓不住,花花的膽子很小,一碰它那濕漉漉的小腦袋,它就馬上躲到它的“房子”里去;ɑā白呗贰睍r,會留下透明的足跡。

  有一次,我去給它喂食,發(fā)現(xiàn)它一動不動,我擔(dān)心極了,害怕花花馬上要死了,我跑去問媽媽,媽媽說:“孩子,蝸牛在睡覺呀!”聽了這句話,我才恍然大悟。

  花花喜歡吃青菜和稀飯,每當(dāng)我給它青菜,吃完青菜后,就躲到它的“房子”里睡大覺,它睡大覺時,和死了的蝸牛沒什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體,這時候,你就可以拿它的“房子”了,保準(zhǔn)兒你不害怕。

  我的花花可愛嗎?我相信你的蝸牛也很可愛吧!

三年級作文 篇7

  “生活”,真的不好解釋,我不知道該怎么說,每天都是同一輪太陽,走過的是同一條路段,每天見到的也是同一群人,甚至就連等車的時間、十字路口的紅綠燈跳過的時間都是分毫不差。生活,它貌似千篇一律,總是那樣的過程,可是,明明每晚回到家,都有很多話要說,很多事要做。

  “媽媽,那是什么?”年幼的我總喜歡坐在陽臺上,歪著腦袋,問個不停,而媽媽總是用慧心的一笑而帶過,回答說:“等你長大了,就知道了”。那時,我五歲。

  “媽媽,生日快樂。”我開心地對媽媽說,那個清晨,我還是和以前一樣,挽著媽媽的手去上學(xué),只是那天,我們特別開心,媽媽又慧心的一笑,臉上是幸福吧,對我說:“乖,媽媽晚上來接你”。那時,我九歲。

  “媽媽今天的點(diǎn)心,留給你!蔽艺J(rèn)真地說。媽媽,總是那個微笑,說:“媽媽不吃,你自己吃吧!蔽铱匆妺寢尩哪樕弦呀(jīng)有了皺紋。那時,我十一歲。

  “媽媽,明天交飯錢126元。”我平靜地說,媽媽在廚房傳來一句:“等等,明天我給你。”我不耐煩地自己拿了130元,一聲不哼。那時,我十三歲。

  “媽媽,出去玩了阿!蔽覒┣蟮。但心里明白不可能,媽媽說道:“快考試了…還…”,還沒說完,我就沖了出去。這時,我已經(jīng)十四歲。

  我說:“我是懂事的,但媽媽卻是嘮叨的!蓖瑢W(xué)們都有同感,他們的臉上是與我一樣的反感,那是,我們自以為,只有我們十四歲的初中生才會有的90后的非主流表情;就不知……

  爭吵后,留給媽媽的是心碎與憂傷;生病后,帶給媽媽的是心疼與憔悴;揮霍后,深入媽媽內(nèi)心的是無奈與操心;其實(shí),我看到過,就在凌晨,媽媽因為我的一句話,起來幫我燒清心粥;就在晚上,媽媽因為怕我感冒,在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……;其實(shí),我看到過不止這些,雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……,也曾看到過媽媽以前的照片,聽過媽媽說:“以前我生你的時候,整整從半夜痛到第二天中午,我……”看到過這些事時,媽媽的臉上是幸福,仿佛從來沒有后悔,即使我的叛逆。

  生活,你摸不到它,但卻每天都在被包圍,被它觸碰,它會帶給你不同的感覺,更在冥冥之中,教會我:當(dāng)時間流淌,身邊的人要懂得珍惜,以后才不會失去,只有懂得付出才會快樂。

  是的,我無法解釋生活,但生活卻在慢慢的對我解釋著,珍惜擁有,我會努力,會珍惜,等待生活……

三年級作文 篇8

  今天我們搬新家,我可高興了,我們一進(jìn)小區(qū)大門就看近草地上光禿禿的。

  到了夏天,光禿禿的地上長出了密密層層的小草,好美麗,上面還有幾朵花。幾天過去了,美麗的草地不見了,上面全是垃圾,小草被人們踩來踩去的,小花朵也被小孩們摘走了,美麗的綠草地不見了。

  又過了幾天,我看見小區(qū)里的物業(yè)清潔員把小草地上的垃圾掃走了,往小草上澆了水,小草地又變回了原樣。小孩子們說:“小草地又變回了!蔽铱筛吲d了,我們又可以看見美麗的小草地了。小孩子又可以在草地上曬太陽了。小朋友又可以看小草發(fā)嫩芽了,

  小朋友天天玩的都很開心,大哥哥、大姐姐在草地的旁邊打乒乓球,他們也玩得很開心。

  小區(qū)的綠草地給我們帶來了無限的快樂。

三年級作文 篇9

  “鈴···鈴···鈴”放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍走出了校園。

  我走著路,看見了交通警察,不管刮風(fēng)還是下雨,他們每天都在校門口維護(hù)交通,確保我們安全通行。在我看來,這才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)。

  一陣鳥叫停住了我的腳步,我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)了兩只小麻雀。我平時很少觀察麻雀,我突然心血來潮,停下腳步,仔細(xì)地看了起來,麻雀見到了我,急忙飛到遠(yuǎn)處去,為了不驚動它們,我只好當(dāng)做沒看見一樣,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們。

  小麻雀好像正在尋找食物,在地面上小步小步地往前跳,可愛極了!皣\嘰喳喳”又是一陣鳥叫,地上的小麻雀飛走了,一只綠色的鳥又飛上了枝頭,它的羽毛美麗極了。翠綠翠綠的羽毛,后面還有一塊白色的羽毛,它沒有看見我,一直站在枝頭,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,歌聲多么動聽。過了不久,它就停止了唱歌,好像看見了什么,向高空飛去。

  我又一直往前走。忽然,我看見一位盲人爺爺正準(zhǔn)備過馬路,我跑過去扶著盲人爺爺,說:“爺爺我扶你過馬路!泵と藸敔斦f:“謝謝!蔽野衙と藸敔斔瓦^馬路,盲人爺爺笑瞇瞇的說:“快回家吧!你爸爸媽媽該著急了。”我向盲人爺爺說:“知道了,我現(xiàn)在就回去了!

  我不再左顧右盼,而是專心的走在回家的路上。

三年級作文 篇10

  鋼琴,是音符最多的一種樂器,許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴,給我?guī)砹丝鞓,也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

  第一次彈鋼琴,一切都是那么好奇。然而,新鮮勁兒一過,一切就都不一樣了。

  第一天,老師教我識譜、彈音符。她說:“先找到中央C,這個音就是哆,依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功,必須得彈好。”我耳朵聽著,手上彈得更認(rèn)真了。

  幾個月后,老師開始讓我彈練習(xí)曲。就像一個個字組成一篇文章,一個個字母組成一個單詞一樣,練習(xí)曲是由一個個音符組成的。它是提高認(rèn)譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認(rèn)譜太慢這個困難,一遍又一遍地彈下去。一首練習(xí)曲十幾二十遍得彈著,可真有點(diǎn)兒讓人不耐煩。雖然枯燥,但一定要堅持,這是基本功,只有這些練好了,基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能彈好各種曲子。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)會彈《致愛麗絲》、《保衛(wèi)黃河》等名曲了?墒俏疫有個非常大的缺點(diǎn)——手型不標(biāo)準(zhǔn)。我正在慢慢地改,雖然俗話說“江山易改本性難移”,但我一定可以改過來的,使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。

  對于彈鋼琴,我一定要孜孜不倦地永遠(yuǎn)彈下去!

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