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小金魚(yú)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-28 09:35:27 二年級(jí) 我要投稿

【熱門】小金魚(yú)二年級(jí)作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小金魚(yú)二年級(jí)作文7篇

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1

  20xx年5月17日 星期四 晴

  今天,大姑給我買了三條小金魚(yú)和幾只小蝌蚪?墒俏殷@奇地發(fā)現(xiàn),這次買的小金魚(yú)和上次買的不一樣。

  我趴在魚(yú)缸邊上,靜靜地觀察著它們。有一條是“大泡眼”,它的雙眼可鼓了,像兩個(gè)燈籠,它穿著紅白相間的坎肩,悠閑地游來(lái)游去。第二條是“公主”,它頭頂 上花團(tuán)簇錦,像是戴著紅冠,又像戴著一朵大紅花,身子是白色的,像穿著銀白色的紗裙,它是這群魚(yú)里最漂亮的,就像驕傲的公主。還有一條渾身五顏六色,魚(yú)鰭 和尾巴上有著一道道黑色的花紋,它很“陰險(xiǎn)”,我看見(jiàn)它突然咬住了一只小蝌蚪的尾巴,我心里一驚,幸虧小蝌蚪機(jī)靈,一躥逃走了,嚇了我一大跳。我想小金魚(yú) 們一定餓了,我得給它們喂飯了。于是我就拿起魚(yú)食往魚(yú)缸里,左灑灑,右灑灑,那些可愛(ài)的小金魚(yú)一看見(jiàn)我灑的魚(yú)食,便飛快地游了過(guò)來(lái),你擠我,我撞你,恐怕 自己吃不著。它們一搶到魚(yú)食,就趕快游走了,躲到一邊津津有味地吃了起來(lái)。

  看著這些有趣的小金魚(yú),我心里真高興,我愛(ài)我的小金魚(yú)。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2

  真好!爺爺給我買了二條金魚(yú)。我把這二條金魚(yú)放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚(yú)缸里,在里面放上幾塊珊瑚,再在魚(yú)缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子,在架子上訪幾棵水草,這就是金魚(yú)溫暖的家。

  我把魚(yú)缸放在客廳的桌上。每天的陽(yáng)光都照射在魚(yú)缸里,金魚(yú)就可以在水里曬日光浴了。

  三個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的水草里面,出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚(yú)寶寶。過(guò)不多久,忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來(lái)。我撥開(kāi)水草一看,正是這小家伙!瞧,多么像它的母親:白嘴白鰭,紅白相間的魚(yú)鱗,一雙炯炯有神的眼睛注視著前方,只是后面的尾巴還沒(méi)完全長(zhǎng)成;它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。

  起先,這小家伙只在水草四周活動(dòng),隨后就在魚(yú)缸里游來(lái)游去,一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚,一會(huì)兒瞪大眼睛,好奇的看著周圍陌生的環(huán)境,一會(huì)兒躲在水草里不肯出來(lái)。漸漸的它膽子大了,竟然游到魚(yú)缸邊看著我,我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去,它先離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去抓它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴,像個(gè)球兒似的,再退回安全地,再偏過(guò)臉來(lái)看看我的反應(yīng)。后來(lái)它完全放心了,用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子,我用手撫一撫它那光滑的身子,它也不怕,反而友好的碰碰我的手指。

  白天,它淘氣的陪伴著我;傍晚,它就在父母再三呼喚聲中,游到水草邊,擠開(kāi)那水草鉆進(jìn)去。

  有一天,我在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),它居然睡著了,我不覺(jué)得把音量調(diào)到最低,生怕驚醒它。我輕輕地走到魚(yú)缸邊,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著,它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚(yú)缸底部靜靜的睡覺(jué),它睡得好熟。〔煌5倪谱,大概還在做夢(mèng)呢!

  看著這可愛(ài)的小家伙,我不由自主的'發(fā)出一聲呼喚:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3

  有一天,我放學(xué)回家,看到家里的魚(yú)缸里多了四條彩色的小金魚(yú),我好奇的問(wèn):“爸爸,魚(yú)缸里四條美麗的小金魚(yú)是什么魚(yú)?”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉,是一種非常淘氣的觀賞魚(yú)。

  它們好像很喜歡我家的大魚(yú)缸,總是在缸里游來(lái)游去,像是在參觀博物館一樣,東瞧瞧西看看,好像在說(shuō):“我們的新家真美麗!

  小金魚(yú)很美麗,它們有金燦燦的鱗片,在陽(yáng)光的照耀下,它們有一雙圓圓的眼睛,像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙,嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月,它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼,其中最美麗的是它們的尾巴,像一個(gè)絲綢扇子,在水中翩翩起舞。

  我的金魚(yú)很可愛(ài),我來(lái)到魚(yú)缺邊,它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái),我就拿起魚(yú)食,它們就排好隊(duì),似乎異口同聲的說(shuō):“我餓了,我餓了。”我把魚(yú)食撒進(jìn)缸里,小金魚(yú)就像豬一樣,一眨眼工夫魚(yú)食就不見(jiàn)了。

  每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚(yú),它每天起得都比我早,我去問(wèn)爸爸,小金魚(yú)為什么起得比我早,爸爸說(shuō):“小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,它們總是睜著眼睛,所以你總覺(jué)的它起得比你早!

  我很喜歡小金魚(yú),它讓我懂得了很多道理,做事要爭(zhēng)先恐后。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4

  我原來(lái)有兩只小金魚(yú),它們兩個(gè)住在一個(gè)小魚(yú)缸里面。魚(yú)缸里面有水草和五顏六色的小石頭,像一座座小山,可好看了!

  顏色深的那條叫樂(lè)樂(lè),而顏色淡的叫亮亮。每天我喂它們魚(yú)食,它們都搶著吃。吃飽了樂(lè)樂(lè)和亮亮就圍著小山玩耍。有一件很奇怪的事,一次樂(lè)樂(lè)游到亮亮身邊,亮亮就游到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方不理樂(lè)樂(lè),可能它們之間鬧了矛盾吧。不過(guò)它們倆都很機(jī)靈,每次它們?cè)谒嫱娴臅r(shí)候,只要稍聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜,就一下竄到水底躲起來(lái)。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽給我買了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)×瞬煌拿,分別是:小紅、小黑、小桔。

  因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚(yú)鼓著一雙大大的眼睛,在魚(yú)缸時(shí)快樂(lè)地游來(lái)游去。最有趣的是我給小金魚(yú)喂食物的時(shí)候,它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物,它們就急著去搶,就怕晚了沒(méi)得吃了。真是一群小讒魚(yú)!

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6

  今天,我去靈湖的游樂(lè)場(chǎng)釣了三條非常漂亮的金魚(yú),我把它們帶回了家。

  我把家里的魚(yú)缸拿了出來(lái),魚(yú)缸里放好水,再把金魚(yú)放到魚(yú)缸就好了。我把它們的顏色告訴你,有灰的、花的、紅的。我把魚(yú)缸精心地打扮了一下,放進(jìn)了雨花石和海星作裝飾,讓小魚(yú)們過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)。這就是我養(yǎng)小金魚(yú)的成果。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇7

  我家客廳里有一個(gè)圓圓的魚(yú)缸,里面放著一棵淺綠色的玩具樹(shù),玩具樹(shù)兩邊綁著兩條玩具魚(yú)。魚(yú)缸的底部有幾只純白色的小海螺,還有三只游來(lái)游去的小金魚(yú)。

  有兩只是橘黃色的小金魚(yú)。小金魚(yú)的身子扁扁的,形狀很像睡蓮。它身上的鱗片閃閃發(fā)光,很像人穿了一件金光閃閃的外衣。它在游泳的時(shí)候,尾巴像一把扇子在扇風(fēng)。魚(yú)鰭快速扇動(dòng)的時(shí)候,它游得特別快!還有一只小金魚(yú)是白色的,頭頂上凸起一小團(tuán)紅云,像戴了一頂小紅帽。剛開(kāi)始,我看到它頭上長(zhǎng)著一個(gè)怪怪的東西,以為它生病了。過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)它沒(méi)事,我就放心了,原來(lái)這只金魚(yú)長(zhǎng)得就這樣!

  我給小金魚(yú)喂的是特等魚(yú)食,圓圓的,一粒一粒的。每當(dāng)我喂食的時(shí)候,小金魚(yú)不理我,過(guò)了一會(huì)兒它們就來(lái)吃食了。它們張大了嘴巴,一吸一吐的,把食物吞進(jìn)肚子里去。魚(yú)鰓也跟著一鼓一縮,非常有意思。

  我們家的小金魚(yú)還會(huì)看書(shū)呢!可是媽媽不知道。有一次,我去魚(yú)缸旁邊看書(shū),小金魚(yú)從魚(yú)缸的另一邊游過(guò)來(lái),停了下來(lái),眼睛盯著我的書(shū),看了一會(huì)兒后才離開(kāi)。

  我家的魚(yú)有趣吧!

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