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初三畢業(yè)作文

時間:2021-06-27 15:33:06 初三 我要投稿

實(shí)用的初三畢業(yè)作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初三畢業(yè)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初三畢業(yè)作文匯總6篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  為什么?因為,我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足,但,至少我們可以說,我們就是這樣的,F(xiàn)在,我們是孩子,明天我們還是孩子。未來的這個孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。

  我們是初三,是畢業(yè)班。這句話說出來很有些蒼涼的感覺?墒俏覀儽仨氃谶@一年適應(yīng)這個稱呼。是啊,初三的畢業(yè)班。

  我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了在學(xué)校里每天面對著剛發(fā)下來的一大堆的試卷發(fā)呆,然后與同桌相視無言,嘆口氣,提起筆唰唰唰地寫。我們也習(xí)慣了每天抱一摞的輔導(dǎo)書回家,坐在不能被打開的電腦前慢慢地耗費(fèi)掉一支又一支的筆。想起剛上初二時有天在班車上看到初三畢業(yè)班的朋友一天領(lǐng)了十五張試卷回家,我們都流露出驚嘆的表情,而那位朋友面無表情的說,這才是開始。是!這只是開始,這只是在學(xué)習(xí)上的煎熬而已。我們習(xí)慣了學(xué)會各種各樣的公式算法,在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下把它們逐漸忘掉,又從一遍遍,一張張的習(xí)題中把他們找回來,強(qiáng)裝到腦子里,就像一遍一遍地嚼無味的橡皮,雖然惡心的想吐,但還是得將它們咽下去。就算是打落牙齒活血吞。我們習(xí)慣了老師們對好學(xué)生的表揚(yáng),對差生的批評,對其它朋友的漠視。我們習(xí)慣了一張又一張,一場接一場的考試測驗,習(xí)慣到對我們的成績名次產(chǎn)生麻木。無所謂,就這樣。

  我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了所有的課余活動都不去參加,像是學(xué)校的運(yùn)動會,只有初一和初二的朋友去參加。以前當(dāng)我們說起運(yùn)動會上的趣事時,初三畢業(yè)班的朋友們總是會流露出羨慕的神情,"是嗎?哈哈,你們能去真是太好了!跟我們講講都有什么好看的?"而我們會不以為然的癟癟嘴,"有什么好看的?還不就是那些東西!跑跑跳跳,你們上體育課不總是在跑八百一千嗎?還嫌不夠累呀!"然后我們就會在他們臉上看到一種失落,忽然就慌張了,又去想盡辦法讓他們笑起來?,他們終于能笑笑了,只是那笑里,還是藏了些落寞。而現(xiàn)在,我們,新的初三畢業(yè)班,步他們后塵,扛起新的一輪戰(zhàn)斗紅旗,吹起新的一聲戰(zhàn)斗號角時,我們與他們,就像是一個沒有缺口的圓,一遍又一遍的生命輪回。是的。有夠悲壯。前仆后繼。藝術(shù)節(jié),班主任打著為我們好的.旗幟禁止我們報除了傳統(tǒng)保留節(jié)目畢業(yè)班聯(lián)唱外的所有節(jié)目,"學(xué)校并沒有規(guī)定初三畢業(yè)班不能報節(jié)目啊,"班里的文藝積極分子說,"她怎么能這樣!"是!她怎么能這樣!可是,就是這樣!不這樣,怎么行呢?考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!十年中考兩茫茫,不思量,自難忘。

  我們是初三,是畢業(yè)班。"剛開學(xué)就這么難熬啊,期末怎么過!""連中考都適應(yīng)不了,以后怎么高考!""能不能考上高中還很難說呢!現(xiàn)在說什么高考。"是的。我們正為另一個問題而困擾著。雖然我們班在班主任的悉心調(diào)教下?lián)f只有十個左右考不上高中,但是這也占我們班人數(shù)的百分之二十!相處三年,這深厚的情誼怎么能是說斷就斷的!我們的青春熱血,都撒在了學(xué)校這片無煙的戰(zhàn)場上。而朋友們,正是我們最最親密的戰(zhàn)友。(zhàn)友啊戰(zhàn)友!如果我犧牲在這戰(zhàn)場上,請記得為我獻(xiàn)上一束玫瑰花。

  我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了好多,丟掉了好多。但是看上去,我們也成熟了許多。我們在這一年適應(yīng)了這個稱呼。初三的畢業(yè)班。

  為什么?因為,我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足,但,至少我們可以說,我們就是這樣的,F(xiàn)在,我們是孩子,明天我們還是孩子。未來的這個孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。

  可不是嘛。

  就像爸說的:"天下是給你闖的,你了然什么東西要去闖,天下就是你的。從來不要害怕未來,無論什么至少它真正只會被你改變。"

  在這一年,我們拼了。也許某一天我們會回首望望浸滿汗水與鮮血的路,嘆道,畢業(yè)班,多么令人自豪的名字!

  我想我們,會長大的。

初三畢業(yè)作文 篇2

  蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔(dān)心受傷勇敢的朝夢想闖一闖,初三,一個生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有些人很在意,有些人也很隨意,我覺得為自己人生和自己的夢想而奮斗是多么快樂的一件事,哪怕很苦

  初三,我告別了童真,告別了兒時的玩伴,在收獲的同時也失去了很多。多了壓力,少了活力,多了憂愁,少了快樂,但正因為這些東西的交織,我們的生活才更加的豐富。

  初三的我們,也許經(jīng)常熬到半夜才睡覺,也許是早早的起床,雖然很累,但很快樂,堅信付出就有回報,就有收獲,以前的校園老是有打打鬧鬧,逃課,犯錯被罰站,打人被罰寫檢討的人兒,到如今已經(jīng)消失不見,那一年,那一天,曾走過的時間,我們都以為一直這樣永遠(yuǎn)不會變,但現(xiàn)在的我們卻為自己的夢想彼此奮斗著,找不回以前的任性頑皮,多的是一份成熟,一份責(zé)任,所以,加油吧!

  隨著時間的變遷,漸漸的懂得了別人付出的辛勞,習(xí)慣了這樣的生活節(jié)奏,你可能會覺得青春是一場比賽,強(qiáng)者會永遠(yuǎn)站立在頂峰,而弱者會被無情的淘汰掉,站在這并不平坦的路,我們必須懷著一種永不服輸?shù)男膽B(tài),去面對前面的艱難險阻,青春因奮斗而精彩。

初三畢業(yè)作文 篇3

  花開花落,又是一年,又是一個夏季,又是一個畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點(diǎn),我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路,微風(fēng)拂過臉頰將記憶的湖面吹出點(diǎn)點(diǎn)波紋,內(nèi)心卻久久不能平靜,因為這,是最后一次了。

  明天,我們即將奔赴中考的考場,去見證這些年來的努力,結(jié)束這三個春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿含淚滴。

  心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹,是不是又長高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒,今兒的歌聲竟這樣動聽!

  教室里早已沒有了以前活力四射的情景,或是低頭奮戰(zhàn),亦或是環(huán)顧四周。三十五個心愿,三十五支花,三十五個兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時刻我們依舊緊緊相擁。

  突然就想起那首歌“你總說畢業(yè)遙遙無期,眼就各奔東西”是啊,曾經(jīng),我們多么渴望畢業(yè),渴望去追隨自己夢中的那朵云,可今天,它,真的來了,黑板上的倒計時儼然一個大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來。

  就要離開了,千分不舍,萬語難言。縱然還想回到從前,縱然懷念那曾經(jīng)一同走過的日子,縱然還有好多心里話想對你說,可此刻——我,卻無言。

  無奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語,此時此刻,所有的傷痛都消失不見,所有的感動都已含蘊(yùn)成酒,所有的祝福都將珍存在你我的青春詩集,相伴永遠(yuǎn),不離不棄。

  要畢業(yè)了,那昔日牽手走過的朋友啊,明日我們可否還會重來?還記得青春的草地留下我們青春的夢想,那青春的天空有我們五彩的夢幻,青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容……

  “也許,明天,我們不會再相見,但我會時刻記住你的好……”

  蒔花易謝,光陰難留,時光若水。就是這樣,天下沒有不散的宴席。當(dāng)一切已成往事,所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。

  林花謝了春紅,太匆匆。

  眼已是六月,又是一年畢業(yè)季。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  那些遠(yuǎn)在天涯的朋友們啊,愿各自安好。

初三畢業(yè)作文 篇4

  走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會非常累非常累。

  在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí),非常想找個人說話,不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。

  在家時,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

  可不久前,從一本書上,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。

  其實(shí),初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們應(yīng)該已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

  對于來自初三的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。我們想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

  不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當(dāng)那個奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動力便越大。

  帶著九年級給予的壓力,走出多味的初三,走向多彩的人生。

初三畢業(yè)作文 篇5

  時光隱冉,轉(zhuǎn)眼之間,初三畢業(yè)了。

  在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴。

  上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場”。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

  最后的一堂課,是和老師告別。

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。

  最后一個人離開,是和同學(xué)告別。

  最后一個腳步,是和301告別。

  走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的朋友!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

初三畢業(yè)作文 篇6

  畢業(yè)的時候,難免會留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時候了。

  想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會不會想起我們這么多同學(xué)一起開心的時候了?

  上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會多么緊張,還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么的傷心。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會想起你們的,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

  我會來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

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