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風(fēng)景初三作文

時間:2021-06-27 10:59:13 初三 我要投稿

關(guān)于風(fēng)景初三作文集合八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的風(fēng)景初三作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于風(fēng)景初三作文集合八篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  英語老師高高的個子,瘦瘦的,人很溫和,也很敬業(yè),即使晚自習(xí)放學(xué),他也會把我們的當(dāng)堂小測拿回家批改。

  下了晚自習(xí),天空下起秋雨,刺骨的寒風(fēng)如賊一樣見縫插針的鉆進(jìn)我的衣服里,我想快點走,但地上的積水卻使我放慢了腳步,因為我看不清哪里有積水,哪里沒積水。

  正當(dāng)我苦于到處找出路的時候,一道強光照了過來,那光比月光更明亮,使我能清楚的看清路上的積水,并繞過它不讓它的陰冷侵入我的鞋中。

  剛才像我一樣緩慢前行的同學(xué)也都因為這束光而加快了腳步,終于到了宿舍,借著那昏黃的燈光我看清了他的臉,是我們英語老師,他也認(rèn)出了我,在我上樓時還提醒我趕快擦干身上水。那話如火焰一般溫暖,它驅(qū)走了周圍的寒冷。

  回到宿舍,我便埋頭寫作業(yè),寫完一科作業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)那兩科作業(yè)根本沒有帶,我又急急忙忙去教室,走到一樓又發(fā)現(xiàn)沒帶手電,一看時間回去那也來不及了,只好硬著頭皮沖進(jìn)那片汪洋了,正當(dāng)我已經(jīng)做好鞋子全濕的準(zhǔn)備時,卻意外發(fā)現(xiàn),半個小時前的那道亮光還在!

  我順著亮光找去,那光的盡頭仍是英語老師,但與剛才不同的是他的外套沒了,原來他一邊拿手電一邊拿小測不方便,就把小測放在地上,但又怕小測被淋濕,就用他自己的外套包住它們,沒錯他就在穿了一件體恤衫,連傘都沒有的情況下,硬是舉著手電照著路面半個多小時。

  此刻的他,像一棵筆直的大樹,堅定的站在那里,風(fēng)雨不動安如山!此刻的他沒有與黑暗混在一起,他身上散發(fā)的光芒使他成為我眼中的一道風(fēng)景。

  那道風(fēng)景戰(zhàn)勝了記憶中長城的巍峨、泰山的磅礴氣勢,成為我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇2

  學(xué)校的操場的四周種著一排排的樹木,有高大的梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。

  操場不太大,紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米,別看操場并不大,可玩的人卻不少呢。

  早晨的操場上閃爍著運動員訓(xùn)練的身影,做早操時,操場上又增加了同學(xué)們英姿颯爽的身影。下課了,操場更是熱鬧,同學(xué)們像放飛的小鳥一樣沖進(jìn)了操場,有的比賽誰跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦,怎么有一陣“啪啪“的聲音,仔細(xì)一看,原來是乒乓球桌那里正打得難解難分,你用正手拍打過來、我用反手拍打過去,一時竟分不出高下!白サ搅,抓到了!”這是怎么回事呢,莫不是有罪犯在我們學(xué)校里魚目混珠?別擔(dān)心,那只是幾個調(diào)皮的小朋友在玩抓人么。(甲:“我要小小的提問一下,為什么沒有籃球運動呢?”乙:“咳咳咳,那是因為!北耙驗槭÷蕴柪镉谢@球運動,嘿嘿嘿,我真是太聰明了!币遥骸巴耆e誤,難道你沒有看見操場旁邊有專業(yè)的籃球場么?”丙:“······)

  時間在歡聲笑語中過得可真快,一眨眼,就上課了,同學(xué)們就像打了敗仗,潰逃的大清王朝的士兵一樣,飛也似的朝教室沖去。操場上霎時平靜了下來。(甲:“為什么不能再平靜的夸張一點?”乙:“這是因為!北骸耙驗椴賵錾瞎物L(fēng)了吧。嘻嘻嘻,這次我就可以一洗前恥了!”乙暗想:“這個笨蛋一搶我的話就沒有好事,哈哈哈!币遥骸耙驗檫有不用上課的老師的散步聲啊!北骸啊ぁぁぁぁぁぃ

  下午,有趣的體育課開始了,老師首先讓大家做操,然后讓大家進(jìn)行三圈跑,大家都跑完了,發(fā)現(xiàn)還有兩個比較胖的同學(xué)仍然在操場上頑強的跑著,可真是擁有‘蝸牛精神’啊。(甲:“為什么不讓大家打籃球呢?”乙:“讓我來解答吧,因為!北骸耙驗榇蚧@球需要比較長的時間吧,老天呀,你就給我一次機會讓我答對吧。”乙暗想:“可惜老天沒有給你機會,哎,我都有點可憐你了。”乙:“那是因為今天籃球場正在修理呀。”丙:“······)

  放學(xué)了,美麗的夕陽照在操場上,紅蓬蓬的,操場上一片肅靜,只有不時飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴,好像是在期盼著美好的明天。(甲:”為什么作者只寫了鳥鳴呢?”乙:“那是因為。”丙:“哼,我再也不說了!”乙:“真的么,這可是最后一個問題啦,你不說我可要說啦。”丙:“不行不行,那是因為作者覺得小鳥的叫聲比較美好吧!”乙:“恭喜恭喜,終于答對一道題了!”丙:“太高興了,真是有點喜極而泣呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚······)

風(fēng)景初三作文 篇3

  初出的朝陽,透過車窗,投射在坐在窗前的我的身上,早晨的太陽,溫柔、舒適,不似午后的炎日。我坐在列車中,欣賞著飛馳而過的美景。

  目的地為我所不熟悉,一個陌生地。此一番權(quán)當(dāng)游玩,卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵,幸好,有一路的風(fēng)景與我為伴,打發(fā)走內(nèi)心的惆悵孤寂,我向窗外望去,一座座山在朝晨的霧中縹緲,眨眼間就逃出我的視線,一排整齊的樹木接踵而來,偶然飄過幾片農(nóng)地,旁邊的小池塘是吸引我的目光的,我企圖再看幾眼,但飛馳的列車不容我暫駐,它急急地,要送我到目的地。人生的道路上,我又是怎樣的匆忙?早晨,我在睡眼朦朧中便趕往校園,而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡,而后方到家,然后又忙著作業(yè)。窗外忽然有飄來幾座山,山上滿是樹木,青翠,正透著勃勃的生命力,它們正到人生的旺季,盡情綻放自己的青綠色。山上,一條裂痕直直地,仿佛瀑布,在滿山的綠色中顯得特別顯眼,這便是山吧,不單調(diào)。

  車子前方忽然飄來幾家農(nóng)舍,我定睛細(xì)看時,才知道是牛圈,里面拴著一排排的牛,一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上,再過點,幾個農(nóng)人正在他們的田地里忙碌,這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎?我詫異但又不得而知,每天忙碌的生活掠奪去我們太多,太多。

  車子忽然駛進(jìn)隧道,我不知這隧道有多長,只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆,到時,不管隧道有多長,終究是有出口的,我終究是可以再拿起手中的筆,山因裂痕而不單調(diào),人生道路也因隧道而更加精彩,更加迷人。沿途的風(fēng)景,我真想慢慢品著走去,農(nóng)人的田,是我久未經(jīng)歷過的,我多么想在這依稀的村落間住上一陣,這里有山有水,有農(nóng)有田,有走禽,還有小塘,多么賦有詩意,但它總很快地從我眼中逃去。

  列車依然飛馳著,車上的乘客有多少,我是不知的,只知能空出許多位置,我旁邊的車友,真是英語發(fā)燒友,或許,我們是一樣的吧!都為抵達(dá)目的地而疾馳著,無心戀路上的風(fēng)景。

  飛馳的車,我知道,高速公路上你不能慢,這路上所有車都一樣,這便是規(guī)則!

風(fēng)景初三作文 篇4

  其實,在我們的身邊,那些看似微不足道的人,往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。

  早晨,我睡得正香。突然,一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時被驚醒了,很不耐煩地走出門外,想一看究竟。誰知,我剛走出門外,一個人便朝我沖了過來,差點沒將我撞倒在地。

  我很生氣,后果很嚴(yán)重。我連忙質(zhì)問他:“你干什么?是不是后面有哪只瘋狗在追你呀?”他不好意思的撓了撓頭,抱歉的說:“我不是故意的,希望你能原諒我,對不起呀!”我見他如此誠懇的道歉,心中的怒火被滅了一大半。于是,我擺出一副寬容,不在意的樣子,友好地原諒了他。

  我開始打量起這個人,我發(fā)現(xiàn),他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」。我想,他還這么小,便開始工作了,實在是太可憐了。正當(dāng)我對他感到同情時,他對我說:“如果沒有事的話,我就走了!蓖怯鷣碛h(yuǎn)的背影,我不由嘆息一聲,走進(jìn)了家中。

  這樣過了一段時間,鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開心,因為鄰居家每天裝修不但一大早便開始,而且很晚才結(jié)束。吵吵鬧鬧的,害得我都有些心煩意亂了,F(xiàn)在,裝修快結(jié)束,耳根總算可以一片清凈了,能不樂嗎?

  又過了一天,當(dāng)我正在悠閑的看著電視時,墻后突然傳來一陣聲響,然后接著一陣,又椄著一陣。我心想:不對呀,鄰居家的裝修在結(jié)束了,怎么會有這么大聲響?

  好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦?一個人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細(xì)一看,這個人不是別人,正是上回撞我的那個人。我疑惑地皺起眉頭,問:“你是?你在干什么?”那個人聽到我的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,微笑地說:“是你呀?我看你家墻上有一個小洞,便幫你補上去,你不會介意吧?”聽到這番話,我連忙感激地說謝謝,說完便以優(yōu)勢為借口告辭。

  當(dāng)我正要關(guān)上大門時,他又急匆匆地跑了過來,氣喘吁吁地說:“你剛剛走時太匆忙,把房鑰匙丟在地上,快拿去吧!下次別太粗心了,這么貴重的東西被別人拿走就危險了!”

  看著他那淳樸的笑容,我頓時被感動了。感謝他的拾金不昧,感謝他的淳樸老實,跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良,編織出我人生最壯觀的風(fēng)景線!

  望著急匆匆的背影,是感動又是惋惜。

風(fēng)景初三作文 篇5

  春風(fēng)吹拂過空蕩的屋舍,染綠了一大片竹林,夏天又近了。

  待到蟬鳴時才驚覺已是初夏了,還在細(xì)品那春光燦爛,而花草已在明媚的夏中出落得風(fēng)姿綽約。

  花叢中,寂靜的淺綠蘭花、抑或艷麗的大紅薔薇,更有沉穩(wěn)的潔白茶花,都像安妮寶貝筆下那個塵世女子,在時光錘煉中慢慢變得飽滿。

  最美的風(fēng)景,興許是生命逐漸成長的過程,讓人滿心欣喜。

  落日已沉,暮色慢慢暈染開來,一切事物都浸在這無盡的胭脂紅中,有種肅穆的美。落日邊是誰吹奏一曲《折楊柳》,空留了滿腔離愁。

  微微濕潤的空氣中混雜著青草清甜的香氣,夜色溫柔似水,朦朧中,一棵葳蕤挺拔的鳳凰樹傲然挺立,任由大雨斜射而下。

  它的花鮮艷如火,瑰麗如焰,深紅似血;葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠。枝頭地上,盡落得火紅一片,正如灼燒的赤子之心。

  花瓣的紅被土地襯得甚是妖嬈,它終究會褪色、腐爛,可它化作的塵泥底下長出的,將又是數(shù)千朵仍舊美麗的花。

  草木有本心,何求美人折。它凋零了,卻化為對另一個生命的祝福,這并不是生命的末端,而是一次重生。

  最美的風(fēng)景,是破碎的美麗,是永生不熄的生命之火,是永開不敗的生命之花。

  松林間明月朗照,清輝淡淡地映亮了溪間的行舟,槳聲汩汩地漾開,一切喧囂煩擾慢慢消散開來,隱沒于深邃的夜晚中。

  窗外明月正好,挑燈夜讀,沉思那荏苒幾盈虛,澄澄變古今的哲理;千百年前的深深喟嘆,人生有情淚沾臆,江水江花豈終極留給后人們的是無盡愁思。夏夜漆黑無邊,誰知道有多少有志之士一心想為國效勞,可大多被小人栽贓陷害,蜀道之難,難于上青天!他們?yōu)⑾聨仔袩釡I,揮揮手,只留給后人一個蒼涼的背影。

  也許我們會忘卻那些壯士們的面孔,可他們留下的千古名句卻會被我們永遠(yuǎn)傳誦著。

  最美的風(fēng)景,是記載了無數(shù)悲歡離合的詩句被傳誦,是千百年來不會泯滅的真理。

  最美的.風(fēng)景,一如花開,或是落紅,還是飽含著深厚感情的詩句,它既是痛苦的,也是讓人欣慰的。

  因為最美的風(fēng)景,有愛。

風(fēng)景初三作文 篇6

  雨嘩啦嘩啦地嚇著,天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來了一陣陣嘈雜的噪聲。

  是十字路口的信號燈出了故障,這里的交通秩序也亂作一團。汽車的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起,顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓,在路口見縫插針,橫沖直撞,有的車的急急掉頭,在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者,直接急剎車,停在原地,似乎連天塌下來都不愿動彈一步。不久,整個路口被堵得水泄不通。

  “這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對啊,那些交警都去哪了!”人們都開始連聲附和起來,“交警在哪里”的喊聲越來越大,分貝越來越高!敖痪恢酪^多久才過來呢!蔽铱粗嚧巴庵敝背断碌挠陾l,暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣:“這下上班又要遲到了!”

  突然,車群有一點躁動起來,嘀嘀的喇叭聲開始時此起彼落,原來,一個身影在一輛一輛車的穿來穿去——是交警!

  他從路口匆匆趕來,連雨衣都沒來得及披上,迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中,衣服早已濕透,全身沒有一點干松的地方。地上的水漫過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸在他的帽檐和背上,橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周,手臂有條不紊地?fù)]動著,哨聲也沒有停止過。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了,車流開始慢慢移動起來。忽然,哨聲一緊,這位交警沖到一輛轎車面前,敬了一個禮,逼停了它。原來,車主企圖插隊,把有序的兩車道生生擠成了三車道,差點碰倒了一輛自行車。車主自知理虧,不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下,路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。

  放學(xué)的時候,雨停了,我再次經(jīng)過那個十字路口,那個交警還在。他依然挺立在車水馬龍中,鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。

  陰沉的天空下,本無風(fēng)景可言,然而,這位交警的背影,詮釋著什么叫做責(zé)任,什么叫做敬業(yè),我想,這也是一道獨特的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇7

  在跟時間賽跑時,你會不會停下腳步,回頭望望你錯過的風(fēng)景。回首時,你會不會找到你丟失的花朵。

  黃澄澄的風(fēng)鈴花,一瓣瓣地飄灑在空中,漫天飛舞地落在世俗間,你在那棵花樹下,伴隨著花的飄落,轉(zhuǎn)動著你矮小稚嫩的身軀,碧綠色的小裙子,輕輕地起伏。“啦啦啦”奶聲奶氣地小聲音經(jīng)過我的身旁,消失在我的眼前,風(fēng)輕輕地,卷起了一片花海……

  “哈哈哈,一起去書店啊”,這一聲打破了我的思緒,你穿著校服,扎起小馬尾,拿著書包輕跑在旁,把掉落的花,卷了起來,你的頭上有一片花瓣。你抬起手,順了順頭發(fā),消失在了這一片黃色的漣漪中,帶起一陣陣波浪,敲打在旁,久不停息。

  火紅的夕陽,倒映大地,蒙上了一層金紗。緩緩走來一身影,安然地拿著一本書,鼻梁上架著黑框眼鏡,收起了幼稚,悄悄地,一朵小黃花掉落在你的面前。你伸手輕輕地捧住,閉上了眼;猛然記起,你曾說過“當(dāng)花兒被你接住時,你可以許一個小愿望。因為小豬還在睡覺,星星還沒眨眼,明天還沒有到來……”

  微微弓起了身子,身上拄著拐杖的你,頭發(fā)漸漸發(fā)白,走路不是很方便的你。我想上前,扶你一把,卻發(fā)現(xiàn),你的身旁有一人與你并肩同行。你的身影像一團黃花。

  你說過,這花朵是漏斗形的,花沿皺曲,很像風(fēng)鈴,所以叫風(fēng)鈴花,我撿起一朵巴掌大的金黃色風(fēng)鈴花。

  不知不覺,我來到了你所在的病房,穿著藍(lán)白病服的你,緊緊地閉著雙眼,臉上的氧氣罩遮住了你大半的臉頰。我好害怕,你再不睜眼,就要錯過這片花海了……

  它的花期只有十天,比櫻花還短,但它和櫻花一樣,同樣要等到葉子掉了才開花;蛟S,它們只有一個愿望,希望能開花給葉子看,但是葉子總想早點凋落,好讓花期更久。

  可惜,你再也看不到這片黃色的花海了。

  葉子又長了起來……

風(fēng)景初三作文 篇8

  初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂的瞬間,而這一個個歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風(fēng)景線。

  課前,書聲朗朗

  預(yù)備鈴響起,值日班長一如既往走向前去帶領(lǐng)大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來。大家挺起身腰,背誦著膾炙人口的千古名篇。聽,那氣宇軒昂的讀書聲從班級中傳出,給人以充滿朝氣,生機勃勃的感覺。

  有書相伴的日子是充實的,有書相伴的日子是快樂的。無書則虛,失書則悲。書,伴我們度過每個朝朝暮暮,給予我們快樂!

  課間,同“學(xué)”同樂

  “叮……下課鈴響后,每個同學(xué)都有各自的事情?,那個“睡覺大王”還在桌子上白日做夢,看著我們?nèi)绦Σ唤话嚅L還是一如既往在埋頭苦干;這邊一場討論會即將開始,大家眾說紛紜,各顯神通!斑@道題要這樣加輔助線!盇同學(xué)對其他的成員信心滿滿說道!安粚,加輔助線太麻煩,只要求出邊長就行了。”B同學(xué)似乎有了更好的方法。

  “不對、不對!蔽业姆椒ê,大家為了一道題目忙得不亦樂乎,課間時間就這樣轉(zhuǎn)瞬間即逝,最后還是綜合投票,選擇A同學(xué)的做法;題目解決每個人臉上洋溢笑容。

  課上,師生互動

  初三課程教得進(jìn)度很快,但不缺乏師生互動。物理課上,講到浮力,物理課代表耐不住性子,“老師,我覺得這定理有問題,物體漂浮重力為什么等于浮力?應(yīng)該不等于的!崩蠋熼_始詳細(xì)分析定理,說了許多耐人尋味的道理。

  在我看來,除了老師自己懂得了以外,這個定理的原因沒人聽懂咯!

  物理課代表又問:“老師,還是不對!”老師搖頭嘆息道:“你的物理已誤入岐途,走火入魔了!”全班大笑,老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂。

  課后,妙談趣事

  放學(xué)后,總有同學(xué)會在講桌上發(fā)表演講,弄得哄堂大笑。“唉!上了初三,起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多;丶依^續(xù)干活!闭f完,便背起書包回家,大家都放聲大笑一番,背著書包離開校園。

  對呀!就讓我們放聲笑吧!別讓初三枯燥無味。初三,在哪都會有歡樂,初三的我們就要活出風(fēng)采,為校園增添上一道獨特的風(fēng)景線。

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