初二的夢想作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初二的夢想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的夢想作文 篇1
吳天峰在去校長辦公室的路上思緒萬千。這次事件管我什么事情，我什么都沒做啊，這明明是王天雄他一手策劃并親自實(shí)施的，怎么扯到我了？不管了，喊就喊唄，我去！十分鐘后，校長辦公室內(nèi)。
吳天峰筆直地站在桌前，一臉嚴(yán)肅地看著校長，大有視死如歸的強(qiáng)大氣勢。校長看了看吳天峰：“恩，小峰啊，這次事件其實(shí)與你也有點(diǎn)關(guān)系，所以我才來找你的，恩，不過問題不大�！薄昂�！”吳天峰聽到校長的一番話后頓時(shí)覺得壓力釋放，長吁了一口氣。
“校長，我知道了，恩，但是我很疑惑，這事沒我的參與啊？怎么是和我有干系呢？”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳，這事是這樣的，恩，王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事，是因?yàn)樗胝夷銏?bào)仇啊！就是有一次，他出手阻止你，而你呢？卻連他也毒打了一頓。所以呢，他才做出了這樣的事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎？”校長說著。
“哼！我當(dāng)是什么呢？原來就是這��？”吳天峰罵了起來。校長聽見后臉色一沉，但還是搶壓怒氣，裝作平靜地說著：“吳天峰同學(xué)，你再罵一遍的話，我就記你一次大過！”“哼！”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去，把門給使勁了砸了一下，然后說道：“我就罵他王天雄，連豬都不如！”
“哎！”校長聽了后異常憤恨但又無可賴何，誰叫他爸是吳中呢！
初二的夢想作文 篇2
升上了五年級，我遇見了一位在我們心中種下夢想的老師，因此每個人開始終日為了夢想而奮斗，把“追夢”變成了一種流行！
老師說：“既然決定要逐夢，那就要有足夠的熱情，持之以恒、努力不懈的態(tài)度，這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢人！”聽完這句話，我的心中震撼不已，那時(shí)，我彷佛全身充滿了力量，很想趕快朝著愿望大步前進(jìn)；之后，這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要撐下去。
老師為了讓我們敢于追夢，要訓(xùn)練我們有勇氣去實(shí)踐夢想，所以帶著全班到操場集合，然后對著寬廣的天空，大聲的把自己的夢想喊出來�！拔乙�(dāng)一位負(fù)責(zé)任的機(jī)長！”我奮力的嘶吼著。當(dāng)大家的聲音回蕩在腦海里時(shí)，這一瞬間，我體會到：夢想沒有極限，永無止境，我絕對不能打退堂鼓，必須更努力的去爭取、去追求！從 此，同學(xué)們開始進(jìn)行“夢想微行動”。下課時(shí)，想要成為職棒選手的人，總是一起練習(xí)基本的傳接球；想要成為畫家的同學(xué)，會在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng)意，畫出讓 人驚嘆連連的作品；懷有明星夢的人，則是努力練習(xí)歌唱與舞蹈……。
當(dāng)然，在這條追夢的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力， 從“背更多的單字、片語、句子，學(xué)好英語”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機(jī)、氣象變化”的相關(guān)知識，我都比以前更認(rèn)真的去了解，因?yàn)檫@樣我才能早點(diǎn)追上夢。有朝一 日，我一定將自己平時(shí)的辛苦轉(zhuǎn)化為夢想的翅膀，飛翔在屬于我的未來！
初二的夢想作文 篇3
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團(tuán)團(tuán)烏黑的浪花中翻滾，嘶吼；閃電無情地劈開這個世界；豆大的雨點(diǎn)以傾盆之勢砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著，在一望無際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里，但四五年過去了，卻從未見其開花。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化，但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經(jīng)有一個夢想，一個偉大卻又不切實(shí)際的夢想：讓這個世界更加美好。要完成這個夢想，我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運(yùn)。如果說考試沒考好也就罷了，但那是升學(xué)考試。自那以后，我開始自暴自棄，成績亦如跌下萬丈深淵一般，一落千丈……
“兒子，你看看，你又闖什么禍了！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書，默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé)，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是，那許久未見的花兒居然出現(xiàn)在這個時(shí)候，在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立。我開始注意它的變化：那平時(shí)萎靡不振的樣子沒有了，取而代之的是勃勃的生機(jī)。她好像昂起頭，與那殘暴的`驚雷、無情的閃電和無數(shù)瘋狂的雨滴斗爭。她的花瓣是那么脆弱，她的力量是那么微不足道，卻可以與風(fēng)雨對抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花，愈發(fā)的嬌艷欲滴，愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡啊！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗?fàn)幍哪芰Γ窟@時(shí)，我心中的一個聲音在回答：堅(jiān)定不移的信念、無與倫比的自信心與將之付諸行動的決心！
一瞬間，心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般，我突然覺悟：夢想的實(shí)現(xiàn)，要靠自己的決心和信心。
初二的夢想作文 篇4
夢想是什么？每一個夢想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來的夢想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。
別人的夢想可能是當(dāng)一名廚師，可以做出可口的飯菜；當(dāng)一名教師，可以暢游在知識的海洋；當(dāng)一名園丁，可以修剪出奇特的風(fēng)景；當(dāng)一名畫家，可以畫出優(yōu)秀的畫作；當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫作；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢想！下面我就來說說夢想的簡單與難。
小的時(shí)候不知道夢想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢想是可以穿的衣服，那么這個夢想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了；如果夢想是可愛的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說的這些真的就是所謂的夢想嗎？這時(shí)我的老師便走了過來說：“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢想還叫夢想嗎？”
直到讀初中我才知道夢想是多么的遙不可及。
每當(dāng)同學(xué)們在說自己的父母給自己買了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉(zhuǎn)身離開教室，因?yàn)檫@對我他們來說很容易就實(shí)現(xiàn)了，而對我來說真的難以實(shí)現(xiàn)。
我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會來學(xué)�？纯此麄兊臅r(shí)候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時(shí)候接到一個電話。
當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我多想跟父母說說卻又害怕；當(dāng)我跟父母說話的時(shí)候，我還得小心謹(jǐn)慎的說話，害怕說錯一句話就被批評。記得我第一次來月經(jīng)的時(shí)候非常害怕，把用過的紙巾扔在墻角，后來被奶奶說了一頓；記得第一次買“面包”的時(shí)候，我一個星期的零花錢都不夠買，這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己！記得有一次買計(jì)算器，奶奶給了我十塊錢，我說要買計(jì)算器，奶奶說身上沒錢，在路上遇見爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個計(jì)算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結(jié)果放假回家說我騙他們錢了，這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候，媽媽讓爺爺給我買床被子，當(dāng)時(shí)買的好薄好薄，冬天冷的我卷成一團(tuán)，一個晚上都沒有熱氣，這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校，可爺爺說新被子蓋著還冷啊，這時(shí)我想如果父母在身邊就不會這樣了。
初中時(shí)的我是一個調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學(xué)去玩，他們就死揪著說我談戀愛了，并告訴了我的父母。我以為父母會先問問我什么情況，誰知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過，當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。
他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！
這就是我的夢想，簡單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢想！
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