【實(shí)用】我的六年級(jí)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
讀書是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇,有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過,海倫·凱勒,一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候,患上了一場(chǎng)大病,所以原本光明的世界,就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水,這個(gè)單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后,她的父母請(qǐng)了莎莉文老師,凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣,海倫·凱勒像變成了天才,竟可以說出:吃、喝、說、讀幾個(gè)單詞,這對(duì)一個(gè)聾啞人是很難的,但是她做到了!
長大以后,做了慈善家,而她最后的愿望只是想給自己三天光明,然后讓這個(gè)世界更和平,這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明,原本是一位聾啞人,我會(huì)怎么辦?可能會(huì)瘋吧,真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上,有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書,它讓我學(xué)會(huì)了即使困難重重,也能微笑面對(duì)一切!
我的六年級(jí)作文 篇2
大家好,我是齊兒,一個(gè)新來的小荷成員,也是一個(gè)呆呆的女孩。
我曾經(jīng)想過很多次,一個(gè)人如果不會(huì)戀愛,就無法生存下去。但是,如果他/她真的戀愛了,又無法懂得愛情的道理。所以,每天我都在思考,到底該不該戀愛,戀愛到底是什么?有人說戀愛很痛苦,又有人說戀愛很甜蜜,但是,在我眼里,戀愛既痛苦,又甜蜜。它仿佛可以將人陷入地獄,也可以將人送入天堂……這就是在我眼里,愛的意義……
我覺得媽媽讓我去練羽毛球是對(duì)的,因?yàn)榫褪窃谀抢镂矣龅搅怂。我一見到他,就深深地喜歡上了他,他仿佛無時(shí)無刻不在我心里,我每干一件事情,都會(huì)想起他。和他一起練了整整一年的球,每當(dāng)看到他開心的樣子,我也會(huì)很高興,但我始終沒有對(duì)他表白。他對(duì)我說的話也很少,我覺得,他似乎是喜歡上了妞妞(在羽毛球班里,我的好朋友),不過,這種可能性很小,他每次看我,幾乎都會(huì)用冷淡的眼神注視著我,仿佛在他眼里,我就是一個(gè)廢物,一個(gè)徹徹底底的垃圾……
直到有一天,妞妞突然對(duì)我說:“你是不是喜歡上他了?”“是!薄暗乙埠芟矚g他……”聽到這句話時(shí),我的心好像被刀刺了一下似的,很疼很疼。我真的不敢相信,難道這就是電視劇里經(jīng)常說的“情敵”嗎?可是,我怎么也沒想到,我的情敵居然是我最要好的朋友,我真的不敢相信,但事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)作假。
那天,一個(gè)消息讓我徹底絕望了:他不在這兒練了,他要轉(zhuǎn)走了,我真的很心痛。他,仿佛是我生命中的一個(gè)起點(diǎn),沒有了起點(diǎn),就不會(huì)有終點(diǎn),自然就不會(huì)生活下去。我每天都想象著他有一天會(huì)回來,但是,他始終都沒有回來過一次……就這樣,我們從此失去了聯(lián)系。
一次,我看了一部電視劇《一起來看流星雨》,我便明白了,愛情是要兩人真心相愛,而我,是沒有理由的就愛上了他,他也幾乎不看我一眼,我心想:看來我們倆不可能在一起了。就這樣,我再也沒有想過他……
這就是我,一個(gè)深愛他,又恨他的女孩……
一個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)注著他,永遠(yuǎn)相信他的傻女孩……
一個(gè)相信朋友,但朋友卻背叛了自己的笨女孩…
我的六年級(jí)作文 篇3
我叫曾皓月,是一個(gè)活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩,現(xiàn)年九歲,在大竹縣第九小學(xué)三年四班讀書。從小在父母的熏陶下,我懂得了:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。于是乎,我時(shí)常告訴自己要做一個(gè)有愛心的少年。轉(zhuǎn)瞬間,我已八歲多了,在這八年多的人生歷程中,我生活在愛的懷抱里,我既感受到人們對(duì)我的關(guān)愛,又為他人做出了力所能及的愛心之事;仡欉^去,我倍感很欣慰,因?yàn)槲易隽嗽S多我應(yīng)該做的事情。
一、家庭里,我是父母的開心果。
父母經(jīng)常教育我,從小要做一個(gè)有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把我培養(yǎng)成了一個(gè)有愛心的人。在爸媽的眼里,我還是個(gè)孩子,可是我能像大人一樣關(guān)心他們,是個(gè)“小大人”。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,比如:掃地、洗碗,有時(shí)候父母發(fā)生口角,我不會(huì)煽風(fēng)點(diǎn)火,總是幫著弱勢(shì)的一方,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,我都會(huì)自制賀卡表示祝賀。
二、學(xué)校里,我是老師的小幫手。
在老師的`眼里,我處處身先士卒,是老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對(duì)我信任有加,無論多么重要的事,只要交給曾皓月去做,老師都很放心。我在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信較高,老師不在時(shí),能代替老師獨(dú)擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)秩序,真正成了老師的小幫手。
三、社會(huì)上,我是愛心的小天使。
我有一顆強(qiáng)烈的愛心,在課余時(shí)會(huì)做一些力所能及的好事,過馬路時(shí),遇到爺爺奶奶,我會(huì)主動(dòng)去扶他們過馬路;遇到一些乞討者我會(huì)主動(dòng)捐出自已的零用錢,哪怕是一元錢也行。我們的小區(qū)有一個(gè)捐贈(zèng)箱,我經(jīng)常把自己家里不用的衣物、生活用品投進(jìn)損贈(zèng)箱里,是一個(gè)真正的愛心小天使
我是一個(gè)平凡的少年,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,但我始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人,用心溫暖著身邊的每一個(gè)人,F(xiàn)在的我,依然在默默地做著自己該做而又想做的事。
我的六年級(jí)作文 篇4
我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個(gè)課間,他幾乎都在看書。
“發(fā)雜志嘍,發(fā)雜志嘍。”瞧,我們班新一期的雜志又到了。這時(shí),陳奕宇拿到了雜志,立刻閱讀!瓣愞扔,你……”蔣政學(xué)問了他許多問題和游戲本的事,但是陳奕宇理都不理他,一言不發(fā),只管自己埋頭看書,下課鈴聲響了,他才戀戀不舍地放下手中的書,上課去了。
音樂課下課了,他如離弦之箭,沖進(jìn)空無一人的教師,非常認(rèn)真地閱讀起來。
我怕打擾到陳奕宇,就悄悄地站在一旁。只見他頭一會(huì)兒低一會(huì)兒又抬了起來,眼睛一眨一眨,嘴里不時(shí)咕嚕呼嚕的,仿佛對(duì)書中的人物表示贊許。有時(shí)哈哈大笑,也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了, 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁,情緒也越來越激動(dòng)了。程度有點(diǎn)過了。我忍不住問陳奕宇:“你不要看書了吧,樓下的游戲都快滿人了!彼^也不回,“你先去吧,我想看完書再去!闭f完,他又沉浸在書海里,認(rèn)真閱讀起來。
這件事,至今讓我記憶猶新,這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。
我的六年級(jí)作文 篇5
我眼中的最美不像戰(zhàn)士們那樣舍己為人,也不像黃繼光那樣忠心為國,我眼中的最美是發(fā)生在生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
替子還債的誠信吳老爹,兒子在一場(chǎng)大浪中不辛去世,老爹替他扛下了80多萬元!然后就和老伴過起了省吃儉用的生活。鄉(xiāng)親們沒有上門催債,但老爹仍然堅(jiān)強(qiáng)地說:“大道理我不怎么懂,但欠債還錢天經(jīng)地義,何況我兒子借的都是鄉(xiāng)親們的血汗錢!人要對(duì)得起自己的良心,只要我活著,一定一分不少地還。”
17歲的開化女孩徐雨文,被確診為腦部膠質(zhì)腫瘤,雖得到了不少好心人的幫忙,可還是沒有救治成功。她的爸爸媽媽不管別人的罵聲,做出艱難的決定:把女兒的身體器官捐獻(xiàn)了出去,為救活更多的人,讓她的愛永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界上。
38歲的陳斌強(qiáng)初中語文教師,為了能照顧患了老年癡呆癥的母親,用自己還小時(shí)母親綁著自己的帶子現(xiàn)在綁住母親,每天帶著母親去上班,這根帶子成了母子之間的親情鏈,而且一綁就是5年過去了。陳斌強(qiáng)老師多年一如既往的照顧著母親,他的孝心,不僅撫慰了母親,也撫慰了每一位中國人的心,這種樸實(shí)而真摯的人性之美感動(dòng)了千千萬萬的中國人!
還有一位叫張杰的香港謀生的老人,張杰爺爺在香港是個(gè)小商販,他的錢是靠賣茶葉蛋、粽子、河蟹等一點(diǎn)一滴積蓄起來的。有人勸他買房子,他想:如果用200萬元買房不如為子女幾下筆財(cái)產(chǎn),今后擺不平,孩子反而要責(zé)怪父親:如果有200萬元為故鄉(xiāng)造幾所學(xué)校,可以解決幾千名學(xué)生讀書的問題。最終,他選擇了后者,他說:“自己好,不算好:家鄉(xiāng)好,才算好!”
我眼中的這些最美人物,雖平凡,但有的誠信:有的大愛無私:有的孝敬母親:還有的樂于助人……看了這些人的做法,我也有了很多體會(huì):當(dāng)爸爸媽媽疲憊時(shí),給他們倒杯茶、捶捶背:做事情時(shí)也要考慮一下別人的想法。
我眼中的最美人物就是這樣的,下次我也要做一個(gè)最美的人,與美同行!
我的六年級(jí)作文 篇6
六年級(jí)離我們不遠(yuǎn)了,六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?
六年級(jí)的我將會(huì)是一個(gè)文明,懂禮貌的一個(gè)學(xué)生,我不會(huì)像現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)一樣往下扔紙。更不會(huì)把修正帶里的紙像釣小魚一樣往下扔。我還會(huì)在學(xué)校見到老師就打招呼,見到同學(xué)需要幫助就及時(shí)幫助。
六年級(jí)的我將是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,應(yīng)為六年級(jí)是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。這意味著我們初中。為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)努力的,首先,我會(huì)在學(xué)校里認(rèn)真聽課,回來寫字不拖拉,學(xué)完一課認(rèn)真復(fù)習(xí),不在貪玩,做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生,做老師的好助手。六年級(jí)我也會(huì)將我的字練好,爭(zhēng)取被貼在黑板報(bào)上
六年級(jí)的我將會(huì)在這幾個(gè)方面努力,爭(zhēng)取在班上的排名上升,學(xué)習(xí)更上一層樓,做一個(gè)文明,懂禮貌的一個(gè)好學(xué)生,做老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。為了這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì)努力的。
我的六年級(jí)作文 篇7
一千個(gè)人的眼中就有一千個(gè)世界。有的人看到的是幸?鞓返氖澜纾挥械娜丝吹降氖菢酚^堅(jiān)強(qiáng)的世界,有的人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。
每每看到媒體上的一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道,都不禁讓我怒然發(fā)問:“人性和道德都去哪里了?”僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益,就被蒙蔽了雙眼,曾經(jīng)那個(gè)光明的世界去哪里了?
這個(gè)世界,最黑暗,最悲催的莫過于戰(zhàn)爭(zhēng)了。
兩次世界大戰(zhàn),死亡人數(shù)就超過了億,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),地球的資源離枯竭“更上一層樓”,而且因?yàn)橐恍﹪覟榱俗约旱睦尕桀櫳,進(jìn)行一系列慘絕人道的生化研究實(shí)驗(yàn),細(xì)菌戰(zhàn)等,處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰(zhàn)中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞……而現(xiàn)在社會(huì),各種恐怖主義仍存在在世界上,戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,一個(gè)個(gè)無辜的生命仍受到著迫害,一個(gè)個(gè)寶貴的生命仍在消逝,讓人惋惜,讓人痛恨這個(gè)黑暗的世界。
這個(gè)世界的罪惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,那些為了自我利益而破壞環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染,而有關(guān)部門卻只是做個(gè)甩手掌柜,不斷地推卸責(zé)任,導(dǎo)致這個(gè)世界越來越面目全非。
這個(gè)世界怎么變成這樣了?我心中那個(gè)美好的家園去哪兒了?請(qǐng)讓他回來吧!
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