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初三作文

時(shí)間:2021-06-27 15:19:01 初三 我要投稿

【精品】初三作文集錦六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初三作文集錦六篇

初三作文 篇1

  負(fù)琴盲翁,你可否看見我?你能否聽到我?我知道,你可以看見我,也可以聽見我:看透我的心,聽明我的淚。

  你就坐在世塵喧囂的街邊,手持著一把古舊的胡琴,靜坐在這里。你的手上布滿種蟲蛆般的老繭,人來人往,你可能會(huì)出現(xiàn)在人的視線里,也有可能像一顆石子一樣被漠視,偶遇好心人,可能會(huì)收到一元,兩元,有時(shí)還會(huì)收到十元,但如遇到那些不三不四的人,你也會(huì)遭人唾棄,你也只是一笑而代之。

  你我相識(shí)那天你一定不會(huì)忘記。那天我哭著走在街道上,當(dāng)時(shí),已是晝夜將至,街邊空無(wú)一人,只有高樓中點(diǎn)點(diǎn)的燈光。你應(yīng)該是聞見了我的哭聲,才呼我過來。我本想夜晚還下著雨,街邊應(yīng)是無(wú)人的,但還是被撞見了,我著急忙慌想走,你發(fā)出了聲:“孩子,過來!蔽也缓靡馑季芙^你,便走過來,當(dāng)時(shí)我渾然不知:這是我靈魂的一次洗禮!

  我悄悄向你走進(jìn),雨簾中,看不盡你的臉是什么樣的,只待走近來看:眼睛可以看出你是看不見的,但臉上是掛著笑的。就這樣,你我相識(shí)了。

  交流中,我得知你是一位靠拉琴為生的苦命人。老天對(duì)你是不公的,我也不想多說什么,我疑惑著問你:即便是命運(yùn)如此摧殘了你的生活,為什么還有勇氣、還有信心笑?

  你的回答我出乎意料,并且讓我刻骨銘心,你說:“有什么所謂,每個(gè)人都像一個(gè)蘋果,而上帝是有智慧的,他把每個(gè)人的蘋果都咬了一口,只不過我這口咬重了罷,你還小,要相信明天,明天總會(huì)來的,總是有希望的……”

  是啊,在一個(gè)心境如此廣闊的人面前,我又有什么理由哭泣呢?

  你為我彈奏了一首曲――就在那個(gè)細(xì)雨飄飛的夜晚,你給予了我黑暗的光明。

  就在那個(gè)淚雨滂沱的夜晚,你贈(zèng)予了我溫暖,你是我最敬佩、最敬佩的人。

初三作文 篇2

  從小我就非常熱衷于三國(guó)故事,每天早上一睜開眼,我捧著它;放學(xué)我舉步快走趕回家,依舊捧著它。里面的橋段總讓我著迷——火燒新野,諸葛亮初出茅廬,便打了漂亮的第一仗,都讓人血脈噴張振奮不已,尤其是長(zhǎng)阪坡一役,更讓我拍案叫絕,趙子龍成了我最敬佩的偶像,趙云智勇雙全,孤身一人沖入敵營(yíng),抵擋曹軍的人馬,他的忠誠(chéng)至死不渝,在我看來,更是明知不可為而為之的氣魄,蕩氣回腸的故事,也是一種突破自我、挑戰(zhàn)自己不是嗎?在三國(guó)演義的世界里,我的思緒在歷史洪流中快意馳騁,我用我的心看這三國(guó)世界,聆聽這忠肝義膽的英雄世界,也思考著三國(guó)帶給我的震撼及勇于挑戰(zhàn)的決心。

  挑戰(zhàn)自己,首先要立下目標(biāo),接下來要努力規(guī)劃,最后當(dāng)然就是要身體力行,努力實(shí)踐。人生路迢迢,每一次的挫折總讓我修正方向,調(diào)整步伐重新出發(fā)。身為一個(gè)現(xiàn)代的初中生,每天有寫不完的功課、讀不完的書、考不完的試卷,如何妥善規(guī)劃時(shí)間,與時(shí)間賽跑,成了我刻不容緩首要的挑戰(zhàn),我會(huì)利用飯后的半小時(shí)把功課完成,接下來用一小時(shí)把文科熟讀,再抽出半小時(shí)復(fù)習(xí)自然,騰出一小時(shí)精算數(shù)學(xué),最后睡前再反復(fù)背誦英文單字和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)然更用零碎的時(shí)間捧讀三國(guó)和徜徉在課外讀物中,每天都像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),挑戰(zhàn)自己的定力、挑戰(zhàn)自己前行的步伐,一步一腳印,每一步都是堅(jiān)持。

  挑戰(zhàn)自己,讓我發(fā)現(xiàn)“挫折是一所最好的大學(xué)”。人生難免會(huì)有一些挫折,但是只要走過這段崎嶇的道路,迎接你的將是燦爛的未來,除了考試的壓力,接踵而至的演講集訓(xùn),更讓我進(jìn)退維谷、狼狽不堪,開學(xué)沒多久,就被老師“征召”進(jìn)入演講集訓(xùn)的團(tuán)隊(duì),這件事簡(jiǎn)直是晴天霹靂,一開始我非常的緊張、害怕,甚至一度懷疑自己究竟能不能完成這個(gè)艱巨的.任務(wù)?不過老師的溫暖笑容、軟語(yǔ)鼓舞讓我的心底流淌著希望的歌,我撥開濃濃大霧,找到一條道路,那條我該挑戰(zhàn)自己且勇往直前的走下去的路,我將會(huì)昂著首,自信的在舞臺(tái)上口若懸河的展現(xiàn)最真的、最棒的我!

  一個(gè)人有能力完成一件事是可賀的,一個(gè)人做了自己該做的事是可敬的,一個(gè)人有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事是可喜的,若同時(shí)具備這三個(gè)條件,做起事來自然勇者無(wú)敵,人生如果能不畏挫折,行事能懷抱著熱忱,,想具備這三個(gè)條件想必垂手可得!滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,三國(guó)的故事再次再我腦海翻攪,趙云在長(zhǎng)阪坡之戰(zhàn)一舉成名,他靠的是甚么?就是他那勇于突破自己,努力不懈、敢沖、敢拼的精神,讓他不僅保護(hù)了主公的妻小,更贏得流傳后世的美名,他把不可能轉(zhuǎn)變成可能,創(chuàng)造了一個(gè)舉世無(wú)雙的奇跡;蛟S我無(wú)法創(chuàng)造奇跡,但我們可以勇于挑戰(zhàn)自己,讓自己不斷的前進(jìn),我要把每一個(gè)今天當(dāng)自己是田徑場(chǎng)上的選手,聽到“砰!”的槍聲,朝著難關(guān)、向著挑戰(zhàn)狂奔而去。

初三作文 篇3

  初二暑假,朋友邀請(qǐng)我去市區(qū)的月湖游玩。礙于情面,我不好意思拒絕,咬牙答應(yīng)了。

  回到家,看到媽媽忙碌的身影,我心里不由矛盾起來:父母離異,媽媽獨(dú)自拉扯著我,省吃儉用供我上學(xué),成天在地里刨著累著,我怎么能出去玩呢?我心里恨著自己,可一想到跟同學(xué)的約定,心里又不好受了。 欲言又止,欲說還休。

  午飯時(shí),我一改平時(shí)唧唧喳喳的習(xí)慣,悶頭吃飯。媽媽奇怪地看著我,走過來,用那雙粗糙的大手摸了摸我的額頭:“娃兒,有事瞞著媽?”

  真是知子莫若母。我漲紅了臉,低垂著頭,期期艾艾地說:“媽,我……我……和同學(xué)說好了要去月湖玩,可是……”

  “哦,多少錢?”媽媽有些緊張地問道,拿著筷子的手停住了。

  “100元!蔽夜钠鹩職獯穑瑳]敢抬頭,我實(shí)在怕見媽媽被貧窮折磨得失去了光彩的眼睛。想著讓媽媽為難,我又在心里不停地責(zé)怪自己:媽媽這樣辛苦,自己居然還想著去游玩,真是混賬。

  “哦,去吧!”媽媽遲疑了片刻說。

  我知道這聲“哦”里有多大的決心!皨,為什么要答應(yīng)呢?從小到大你都不讓我自己出去玩的!眿寢屨苏,笑著說:“娃兒,這都怪媽,媽沒本事,不能給你創(chuàng)造更好的條件。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,總不能讓你老抬不起頭嘛!”我哭了。

  第二天我如愿以償?shù)赜斡[了月湖。

  “太漂亮了!”在回來的路上,我贊嘆道。我踏過鄉(xiāng)間的小路,跑回了家中,急于和媽媽分享快樂,可屋里沒人。

  我找到了田里,瞬間,我驚呆了——在夕陽(yáng)斜暉中,媽媽的影子拉得老長(zhǎng)。她頭披斗笠,佝僂著腰背,揮舞著鋤頭,成了一道美麗的風(fēng)景。此時(shí)的媽媽在天與地的交界處,變成了天使,一直愛著我而我卻不知道的天使。這份沉甸甸的愛使我忘卻了旅行的美好風(fēng)光,因?yàn)椴唤?jīng)意間看到的媽媽的美,定格成了我心中最美的風(fēng)景。

  【點(diǎn)評(píng)】

  生活的窘困,讓很多孩子在很小的時(shí)候就體會(huì)到了愿望得不到滿足的無(wú)奈,而這種無(wú)奈,不管你喜不喜歡,都將是生活不可或缺的一部分。一邊是同學(xué)熱情的邀請(qǐng),一邊是并不寬裕的家庭現(xiàn)狀,這種沖突所具有的現(xiàn)實(shí)意義是我們無(wú)法回避的。

  然而善解人意的媽媽察覺到了孩子的心事,并把問題的原因歸結(jié)到了自己身上,偉大而無(wú)私的母愛頓時(shí)得到了彰顯。

  最后一段,作者詩(shī)意化的描寫令母親的形象更加美麗動(dòng)人,同時(shí)又扣住了題目,給全文畫上了圓滿的句號(hào)。全文的敘述詳略得當(dāng),主要把筆墨放在了人物的心理、語(yǔ)言和形象描寫上,對(duì)于游玩的經(jīng)歷則一筆帶過,惜墨如金,重點(diǎn)突出,流暢自然。

初三作文 篇4

  “世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!甭肥侨藶榈,沒有人走,也便不會(huì)有路的出現(xiàn)。但我所指的路,不僅僅是平時(shí)所見的路——鐵路、公路、馬路。它同時(shí)也象征著學(xué)習(xí),科技發(fā)展,藝術(shù),學(xué)術(shù)等道路。人的一生,便是在這樣那樣的道路上行走,時(shí)而崎嶇,時(shí)而平坦,一步一個(gè)腳印,一直走到生命的盡頭。

  每個(gè)人走過的路不同,看到的風(fēng)景也有所不同,或是陰暗潮濕的小巷,或是骯臟的垃圾場(chǎng),或是金碧輝煌的大禮堂,或是數(shù)字與線條所形成的天地。有些人,一直往那桃花深處前進(jìn),再前進(jìn),每一步都有讓人驚嘆的發(fā)現(xiàn),越行越癡迷;有些人受不了行路之難,半路出家,走到另一條道上另謀高就去了。還有一些人,選錯(cuò)了方向,深陷泥沼不能自拔,走上了不歸路,墜入罪惡的深淵。所以選擇好自己的路,這是非常重要的。

  然而,路并非憑空產(chǎn)生的,這要?dú)w功于這樣一些人,他們敢于打破常規(guī),離開千萬(wàn)人走過的康莊大道,往那艱難險(xiǎn)阻的山上去,往那葉影重重的深山老林中去,往那無(wú)人踏足的荒野中去,這個(gè)過程或許是危險(xiǎn)的,艱難的,迷茫的,可一旦走通了,說不定就能發(fā)現(xiàn)任何人都沒有發(fā)現(xiàn)過的奇妙風(fēng)景。譬如文藝復(fù)興時(shí)期的荷馬,達(dá)芬奇等人,打破了封建神學(xué)的枷鎖,提出了人的重要性,開辟了爭(zhēng)取民主和人權(quán)的道路;馬克思與恩格斯在資本主義占主導(dǎo)地位的社會(huì)背景下,提出了科學(xué)社會(huì)主義,引領(lǐng)一代又一代的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家英勇抗?fàn)帲唤谈该系聽,在自己的菜園里默默播種,八年心血,終于耕出了現(xiàn)代遺傳學(xué)研究的道路。他們都是人類發(fā)展道路的開拓者,他們憑過人的膽識(shí)和堅(jiān)定的信念,帶領(lǐng)人們走上新的征程。

  除了這些為人所熟知的開拓者,我們還有一大批默默無(wú)聞的鋪路者,他們沿著剛剛開啟的路一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn),把路踏平,掃除障礙,樹立路標(biāo),使后人行的更遠(yuǎn)更便捷。他們中大多數(shù)的名字并不為人所知,但他們整個(gè)群體卻是人類文明大廈的重要支柱。他們或是解放軍戰(zhàn)士,或是學(xué)者、科學(xué)家;他們勤勞,他們英勇無(wú)畏,他們是建設(shè)者,是無(wú)名英雄。

  小學(xué)時(shí),老師就會(huì)問我們:“你們將來想要做什么?”當(dāng)時(shí),我們的回答五花八門,有說當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師的,有說當(dāng)軍人、當(dāng)工程師的,凡此種種,其實(shí)就是我們未來所要走的路,我們未來的人生之路。當(dāng)多年以后的我們走在這樣那樣的路上時(shí),不要忘了這些開拓者與建設(shè)者們,我們應(yīng)當(dāng)心懷感激,亦或是,我們也將成為他們中新的一員,開辟和建設(shè)出一條新路,為后人謀福。

  長(zhǎng)路漫漫,相互交錯(cuò),路在眼前我們又該如何去行呢?

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,堅(jiān)持與忍耐,這是關(guān)乎你能走多遠(yuǎn)的決定性因素。行路不易,這是個(gè)考驗(yàn)一個(gè)人意志力的過程,生活中的大多說人都卡在其中無(wú)法突破最終放棄;㈩^蛇尾,半途而廢等詞語(yǔ)就是對(duì)他們最好的詮釋。只有那些有大智慧,大毅力的人,才能完成突破,一旦挺過去了,生活便會(huì)給予他們豐厚的回報(bào)——或是金錢,權(quán)利,或是幸福的生活,愉悅的心情。

  追逐夢(mèng)想,全力奔跑。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)沒有目標(biāo)的人生活是迷茫的,他在自己走過的路上徘徊不前,面對(duì)岔路口,他不知道如何選擇,于是放棄選擇,待在原地。但當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想時(shí),他就知道自己想要到哪里去,知道如何去那里,他比別人更清醒,走得更穩(wěn)健。他們懷揣著夢(mèng)想,行在大路上,甚至奮力狂奔,越過各種障礙,直到夢(mèng)想彼岸。有了夢(mèng)想,你就能在人生道路上行得更遠(yuǎn),看到更美的風(fēng)景。

  而現(xiàn)在,我們是學(xué)生,是即將走進(jìn)社會(huì)的新一代。正因如此,我們更應(yīng)認(rèn)真走好每一步,積蓄力量以便走得更好。這不僅是為了在背后默默付出的家人,也為了探路、鋪路的先輩們,更為了我們自己。在即將分離,踏上各自人生路途之際,莫忘了送給那些與自己一同走過青春的同伴們一聲祝福:一路走好。

初三作文 篇5

  明天就要去拿分?jǐn)?shù)條,填志愿了。能否考上重點(diǎn)高中我不太擔(dān)心,盡管還是隱隱有些不安,但想想老師那篤定的神情,多少也就放心了。

  明天,就是我們最后一次團(tuán)聚了吧。

  同桌小A說她會(huì)把她畫的新一拿給我們看,希望“栩栩如生”不是她的虛夸。

  從兩年前就開始想象我們的散伙會(huì)會(huì)是什么樣子的。沒到期末,日記本上總會(huì)出現(xiàn)類似“明年(后年)的這個(gè)時(shí)候,我們又要?jiǎng)e離了吧”一類的字眼。無(wú)數(shù)次的想象:或許我們會(huì)組織一次畢業(yè)聯(lián)歡,全班找個(gè)實(shí)惠的酒家吃一頓,把老師也請(qǐng)上,吃完飯后,大家坐在一起聊天;或許我們會(huì)組織一次集體郊游,在不太偏僻的小河邊露營(yíng),晚上還會(huì)有篝火晚會(huì);或許我們僅僅只是坐在教室里,紛紛傳寫同學(xué)錄,忙得不亦樂乎……但是,明天,真的會(huì)這樣嗎?大概不會(huì)吧。呵呵,不然為什么我現(xiàn)在都還沒接到通知呢?

  大概是去年吧,迷上了王菲的《紅豆》,幻想著或許我們畢業(yè)的時(shí)候可以一起安安靜靜地合唱這首歌,但是,這也是不可能的吧。想想那群男生,或許王菲是誰(shuí)都還不知道呢。

  還是現(xiàn)實(shí)些好,就安安靜靜地畢業(yè),安安靜靜地離開吧。

  多少年后,或許我們還會(huì)相遇,像爸爸媽媽一樣,開初中同學(xué)會(huì)。那是,我們會(huì)是什么樣的呢?大家還人不認(rèn)識(shí)我呢?

  B同學(xué),不知道他怎么樣了。聽媽媽說,他的爸爸媽媽離婚了,他的媽媽對(duì)他期望值很高,不知道這次中考他發(fā)揮得怎么樣?他也一定能考上重點(diǎn)吧?他那么勤奮,那么努力,三年后,一定能考上好大學(xué)吧。我也要努力呢。

  還有小C,她說她小學(xué)就認(rèn)識(shí)我了,雖然我一點(diǎn)印象都沒有。她說我?guī)退者^傘。她說,那天下雨,她端著面條,不方便,我恰好經(jīng)過,就幫了她……呵呵,原來我還是個(gè)好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我:“我在初中就認(rèn)識(shí)你啦,你幫過我哦”。那樣,我真的會(huì)很高興很高興的!

  明天,大家就要說再見啦……

  直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),原來我舍不得呢……

  別離,還真是挺傷感的一個(gè)詞。但是,我們必須面對(duì)不是嗎?

  加油!玖悅!要做出個(gè)樣子!若干年后,大家再在一起了,你這個(gè)團(tuán)支部書記不能一不成,二不就不是?你不是說過嗎,別離,是為了更好的團(tuán)聚!

  好好睡吧。

  明天,大家就要說再見啦。

初三作文 篇6

  初三的學(xué)習(xí)生活,我被嚇到了,初三,我確實(shí)有點(diǎn)怕你,不說你加了兩門學(xué)科,還有四門小科結(jié)業(yè),這是一個(gè)緊張,忙碌的一年。

  我怕考試,但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺;我怕加的兩門學(xué)科,但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺;我怕四門學(xué)科結(jié)業(yè),但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺。是故所有美滿的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。

  家中有本舊式的老日歷,是一張一張撕得那種,就掛在我的床頭上,每過一日便會(huì)似一張,我喜歡這種感覺,因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返,就如同日歷一樣,撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去?粗諝v一張張被撕掉,日子一天一天被丟失,真想把日子裝進(jìn)沙漏中,漏掉了,可以倒過來再來一次,永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。

  但我知道這是不可能的,我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。

  當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時(shí),我們?cè)缫雅c書為友,以書桌為伴,開始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊,老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路,只是,我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路,能否在老師的照耀下過去這道坎,是道難題。

  初三的路就在這里,能否走過去,答案靠自己。

  初三的路是一條忙碌的路,有人說初三的生活乏味,但我卻覺得充實(shí),有人說初三的生活陰霾,但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡,雖然苦,卻苦盡甘來。它又像一塊冰,雖然冷卻亮。

  莫道征途路漫漫,終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見。

  窗外的氣溫逐漸下降,已然到了夏天的尾巴,秋天即將來臨,之后在道路的前方等待我們的是什么呢,我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。

  讓該來的來,我們?cè)谶@里等待。

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