精選植物三年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物三年級(jí)作文 篇1
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來(lái)我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們?cè)黾恿藥追只盍ΑＴ诿慷浠ò甑闹虚g有一個(gè)雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤(rùn)意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長(zhǎng)滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味�！边@時(shí)候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來(lái)幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物三年級(jí)作文 篇2
豬籠草是吊瓶形。
為了捕蟲，豬籠草的邊上布滿了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長(zhǎng)得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲，失足滑落到豬籠草瓶?jī)?nèi)。內(nèi)部有許多飽滿的蜜腺，到中間就是消化液。
有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來(lái)，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時(shí)后，螞蟻全被消化了。
豬籠草真有趣！
植物三年級(jí)作文 篇3
家里客廳，臥室，陽(yáng)臺(tái)都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物，怎么擺的地方不同，長(zhǎng)出來(lái)的葉子就不一樣。陽(yáng)臺(tái)上的葉子黃黃的.。我用手機(jī)查了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(zhǎng)，不能對(duì)著太陽(yáng)曬。我趕緊把他移到陰涼的地方，剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過了一天，葉子果然變綠了，我才知道植物并不簡(jiǎn)單，于是我開始更加仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子，有大有小，各不相同，形狀是心形的，用手輕輕一摸，感覺油油的，涼涼的，它們的顏色各不相同：有深綠，淡綠，有點(diǎn)嫩綠，美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的，翻開葉子，可以看到許多的莖直伸到泥土里，原來(lái)它是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。
綠蘿不會(huì)開花，是一種普通的綠色植物，但它可以凈化空氣，吸收空氣里的有害氣體。
我愛綠蘿，讓我家變得空氣清新，變得有機(jī)。
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