【精選】雨中五年級作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨中五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
雨依舊不斷的往下落，看著遠方已經開始模糊的身影，我的心暖洋洋的。
今天我們下學的時候，天氣突然就變了，一時間風雨大作，我就這樣被大雨滯留在了教室的門口，因為我今天忘了帶傘。雨越來越大，風吹著雨滴讓空氣很快就涼下來，我在風雨中瑟瑟發(fā)抖，看著同學們一個個都走了，只有我一個人了，就在我絕望的時候，我的同桌小云走了過來，然后撐起傘跟我說：“我們撐一把傘回家把！”我看著她說道：“可是我們兩家不是很同路��！”她接著說：“沒事，我們先去你家，然后我再回家�！蔽矣行┎缓靡馑嫉恼f：“那你不是要走好遠的路？”她覺得我實在是太啰嗦了，于是直接拽著我的胳膊，另一只手撐起傘就沖擊了雨中，我們就這樣往我家的方向走去了。
雨下的非常大，我們都有些看不清前面的路了，我們兩個盡量往傘中擠一擠，感覺除了我們的傘中其它的地方都被雨侵占了。走著走著我就發(fā)現(xiàn)傘在不斷的向我這邊轉移著，我趕緊往她那邊推，可是又被她推了回來，我們就這樣你推一下我推一下的相互謙讓著。
可能是是剛才淋濕了衣服，我有些冷的打顫，她趕緊問我是不是很冷，我說沒事，但她依舊向我這邊靠了靠，給我取暖，漸漸的我的眼睛就開始濕潤了。
不一會兒，我的家到了，我們趕緊走進屋檐下，感激和小云說在我家坐一會兒，等雨停了再走吧，她說沒事，她還有事回去做，于是轉頭就離開了。
我望著她濕漉漉的身影，心里充滿了感激之情。
雨中五年級作文 篇2
母愛是一縷陽光，讓人的心靈既便是在寒冬，也能感覺到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓人的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。在成長的道路上更是一盞明亮的指路燈，雖然不能照亮全世界，但是可以照亮你這條路。所以母愛也伴著成長。
讓我們時光倒流，倒流在我八歲那年的寒冬。
風呼呼地刮著，雨嘩嘩下著。我在學校的門廳下看著那陰沉沉的天空、到處是水的地上，一個個小朋友高興的被家長領走，我卻還孤零零的在原地不動。我下定了決心冒著大雨沖回去，心中充滿了恨。媽媽這么大的雨都不來接我，真是可惡！當我跑到學校門口時，我身上到處都打濕了。我正準備再沖一下時，一個瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走來。“媽媽呀，你怎么這么久才來接我��；看！我的衣服都打濕了。”我埋怨地說著�！皩Σ黄�，兒子，我去辦事來晚了，但是我也不知道你帶沒帶雨傘啊。”媽媽說。我憤怒地說：“是，是，是，走嘛走嘛�！眿寢尶匆娢疑砩蠞窳芰艿�，像只“落湯雞”。說：“把外套脫下來，都濕透了�！蔽艺f：“不脫不脫�！眿寢屪呓徊綄χ�，蹲著把我的外套脫了，把自己的外套給了我。我一開始不干，后來還是穿上了，頓時感覺暖和多了。但我還氣呼呼地也不理睬，一邊走一邊想：哼，哪有這樣的人。我看見媽媽晝把傘朝我這邊打，自己只占小部分。我當時心想：切，這有什么，本來我打濕了就應該給我打大部分。
到家后，媽媽不禁打了一個噴嚏，我看到媽媽的左半身淋成水衣了。心里才消了這份氣。媽媽先是到衣柜里找我的衣服，把我穿好了，媽媽才去找自己的衣服。我心里這時反而感到心酸，自己真不理解媽媽，還發(fā)脾氣，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，感覺到心也被雨灑了個通遍。我情不自禁地走到媽媽身邊，不由自主地抱住媽媽，說：“媽媽，對不起！我不應該發(fā)脾氣，但是你那么久才來接我，只要是正常人都會這么做。但是，我現(xiàn)在理解您了�！薄皼]什么，我的乖兒子�！蔽乙幌伦佑X得自己長大了，理解媽媽了。一股后悔的淚水在我心底里翻騰了許久。
淚水在心情地流淌，但我的心卻浸潤在愛的海洋里。我仿佛看見了媽媽為我在雨天撐起的一輪太陽，紅紅的，暖暖的。
媽媽！你在我成長的旅途中又給我上了一課。讓我懂得了：一個人不能自私的只顧自己，要多為別人著想，這才叫愛！。它將一直伴我走過每一段成長的路。
雨中五年級作文 篇3
翻著記憶的畫冊，往日的經歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家�！安�，我不要自己回嘛，你們有時間，為什么不來接我�！蹦翘煸绯�，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什么，母親語重心長的說著�！�
隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論著自己的.父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走�？吹揭粋�個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉念一想，會不會有吃人的怪獸�。≌斘要q豫時，我選擇了前進，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無聞的在路上保護著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。
合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。
雨中五年級作文 篇4
珍珠忘記了黑暗中磨煉的痛楚，于是造就了盈淚的珍珠；寶劍忘記了烈火捶打的煎熬，于是露出拉錚亮的鋒刀；胡楊忘記了沙漠的干渴難耐，于是創(chuàng)造了“死了三年不倒，倒了三年不朽”的奇跡。
世上有很多東西堪稱偉大，往往不是因為體積，而是源于精神，一個高尚的情操，一個人執(zhí)著的追求，一個忘我的情感，記著“卑微者”的力量也是偉大的。
雖然你只是一方小池，卻養(yǎng)育了一池的精靈，讓它們有展現(xiàn)自我的舞臺，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一株小草，卻為世上獻上了一絲最為耀眼的綠，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一棵小樹，卻開出滿樹的桃花，為人們送去一份芬，你的生活也因此而精彩。別為自己的渺小而傷感，別為自己的平凡而自卑，別為自己的卑微而苦惱。
清揚起自信的風帆，不要因山高而感嘆；不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要氣餒，因為它是失敗的象征；要有自信，因為它是成功的關鍵；自信，方能燃起生命之火；自信人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已經成功了一半。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來，讓我們伸出雙手，迎接風吹雨打，迎接一個挫折與挑戰(zhàn)。
不經風雨怎能見彩虹
不經風雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮，才有那沁人的清香啊�！�
浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才激發(fā)出人生那一脈脈幽香。
把積蓄的力量淀放出來吧。為這凈土撒下希望的種子。把沉淀的追求淀放出來吧，為自己的過程畫上一個慷慨的句號。不，是嘆號，向那過去鞠一躬，奔向未來，接受最圣潔的洗禮。
我的價值，將在淀放中一抹一抹地沉淀，一點是一點，一滴是一滴，沒有樹的參天奇?zhèn)�，卻有小草般的細膩無私；沒有大海的波瀾壯闊，去又那“明月松間照，清泉石上流”。沒有萬山江涌，層林盡染，卻有那一抹流云披我肩。
風雨中，是誰的嘆息響徹一方天空。遺唱了千年，浸透了人世間的滄桑，我的獨白，不因誰而改變，只因我而精彩。
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