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初三作文

時(shí)間:2021-06-26 18:38:53 初三 我要投稿

【推薦】初三作文集合五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初三作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初三作文集合五篇

初三作文 篇1

  初三是一個(gè)人間地獄,初三是一幅未上色的風(fēng)景畫(huà),但初三更是一個(gè)充滿了競(jìng)技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味,暗淡無(wú)光,但它也有陽(yáng)光的普照。

  走進(jìn)初三的殿堂,就好比走進(jìn)了魔界的無(wú)情錐陣,當(dāng)你中錐時(shí),你就已將那貪玩的心,懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了,于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。

  在這個(gè)殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說(shuō)著亂碼,時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)一寫(xiě),還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書(shū)音結(jié)合起來(lái)難道不是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)嗎?樂(lè)哉!

  有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫(xiě)下了一串公式與數(shù)字,又手舞足蹈的開(kāi)始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。漸漸地睡意涌了上來(lái),但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂(lè)亮一下歌喉,可沒(méi)想到這位紳士似乎并沒(méi)有離去之意,他仍嘀咕講個(gè)沒(méi)完憂哉!

  放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事,回到家中將山一般高的書(shū)拿出來(lái),帶上眼鏡,再來(lái)來(lái)回回寫(xiě)個(gè)沒(méi)完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉,怎么作業(yè)還這么多!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來(lái)回的寫(xiě)!袄Я恕薄安,堅(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時(shí)筋疲力盡,把三行的字寫(xiě)到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!

  不過(guò)苦盡甘來(lái),先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!

初三作文 篇2

  時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝,漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去,我就開(kāi)始回味過(guò)去美好的種種,有一種蕩氣回腸想哭的沖動(dòng)。

  駛進(jìn)初三的海灣,我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),將有一天在這里誕生,我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí),也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離,雙眼淚泉。中考過(guò)后,我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng),在這個(gè)初三,我們都是追夢(mèng)的孩子,不斷拼搏,讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣,我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想,在奔跑的途中,含著淚微笑。

  在一次體育訓(xùn)練中,初三的我們被迫到開(kāi)跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安,一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng),不要害怕,可是就在槍聲響起的那一剎那,我的腳在顫抖,額頭在冒汗,這才認(rèn)識(shí)到:“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候,自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫,是那么的渺小,除了夢(mèng)想,我一無(wú)所有”。在奔跑的途中,重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作,沉重的腳步一踏下去,就再也不想抬起來(lái),眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了,只有我在呻吟掙扎著,正當(dāng)我快要摔倒時(shí),忽然想起書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話,不停的在我的腦海里轉(zhuǎn):“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著淚奔跑的人”,一句如輕絮般的話語(yǔ),喚醒了我心中沉睡的龍,輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄,即使是渺小的沙礫,也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去,沖向終點(diǎn)。

初三作文 篇3

  我很喜歡“天下無(wú)不散之宴席”這句話,似乎這句話總能為離別的傷逝找借口,用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空,然后一次又一次地安慰,直到那朵開(kāi)了又謝的百合躲在陽(yáng)光里,我才依稀想起:這已是年的春天了。

  三年來(lái)唯一的依舊是那朵無(wú)暇的百合,歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回,撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣,每當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)的時(shí)候,總會(huì)一寸一寸地爬滿它的肌膚,直到那純白中映著幾縷殷紅,它才帶著的笑容,沉沉睡去。

  它的夢(mèng)里也許窗臺(tái)那一方小小的天空,純真而又酷似年輕時(shí)的我,每天嘻嘻哈哈就盼著太陽(yáng)升了又落,然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無(wú)憂無(wú)慮,我無(wú)奈地抓住時(shí)光的衣角,在它奔跑如風(fēng)的身影下跌跌撞撞、恍然無(wú)知的度過(guò)了三年,這三年的記憶實(shí)在模糊得過(guò)分。

  最近不知怎的,總是害怕別人跟我說(shuō)再見(jiàn),是在QQ上,看著個(gè)前一秒還亮著的頭像,下一秒只剩下了無(wú)限的灰暗,心中就說(shuō)不出的害怕。我知道說(shuō)完了“88”,也許過(guò)一會(huì)又上線了,剛才只是潛水;其實(shí)同學(xué)說(shuō)完了“88”,到了星期天晚上就能見(jiàn)到彼此。可是我心里止不住的害怕。那種害怕任何理由,它只是緊緊地揪住我的心,直到我喘不過(guò)氣來(lái),直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業(yè)照的相框上……

  這才恍然,害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契,再也找守著教室那方天空的感動(dòng)……留下的除了無(wú)限的傷感永恒的陌生……

  我似乎一直都在害怕,每當(dāng)星期五回到家躺在沙發(fā)上時(shí),我都會(huì)很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過(guò),感覺(jué)就像小時(shí)候玩水,很興奮地將水捧在手上,卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。

  我站在回憶的豁口里,看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎,然后又曾經(jīng)在我的人生里擦出真情火花的同學(xué)、朋友相繼離我而去,走得很匆忙,甚至來(lái)不及許下承諾,只留下了一句蒼白的“再見(jiàn)”,然后就……走了,再也沒(méi)回來(lái)。

  記得雷子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)游戲里不再有好友在線的身影,我能選擇的離開(kāi)曾經(jīng)給我?guī)?lái)快樂(lè),現(xiàn)在卻滿含無(wú)限傷感的游戲!笨粗t疑了好久,才在QQ上打出這段話,我突然有種想哭的感覺(jué)。

  再見(jiàn),再見(jiàn)。人生有多少個(gè)“再見(jiàn)”能?也許人生真的在的離離合合中前進(jìn),曇花一現(xiàn)的緣分留下的卻是永恒的回憶。

初三作文 篇4

  那是下課10分鐘的時(shí)間,我和同學(xué)們進(jìn)行了“粉筆頭大戰(zhàn)”。

  剛從校園里進(jìn)教室,我的腦袋不知被誰(shuí)砸了一下,抬起頭看,原來(lái)班里正在進(jìn)行“粉筆頭大戰(zhàn)”。我興致一來(lái),馬上從課桌上拿了幾只粉筆,掰成一小段一小段,向反方的同學(xué)打去。一下打到他臉上,他的臉上起了個(gè)大包。哈,在短短的10分鐘內(nèi),班里打成了一鍋粥。

  哎呀!我同桌張金玉居然也向我打來(lái),我憤怒極了,然后抓起幾只粉筆頭就開(kāi)打了過(guò)去。張磊、周心怡,可能也被張金玉打過(guò)吧?于是我們?nèi)齻(gè)便一起聯(lián)手對(duì)付張金玉。

  男生對(duì)打女生,幾個(gè)“首領(lǐng)”打?qū)?zhàn),上演了一場(chǎng)精彩的武打戲。

  “丁零零!”上課鈴響了,我們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急急忙忙打掃班里的那一地狼藉,可我們?nèi)恿四敲炊喾酃P頭,怎么能夠打掃干凈呢?!

  教數(shù)學(xué)的班主任劉老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)滿地的粉筆,好像要發(fā)火的樣子,為怕老師責(zé)備,而我們一個(gè)個(gè)羞得面紅耳赤。而劉老師卻沒(méi)表現(xiàn)出怎么生氣的樣子,徑直走到講桌前,也沒(méi)有像平時(shí)那樣喊“上課”,就直接說(shuō):“這節(jié)課,我們要打掃一下班里的環(huán)境衛(wèi)生,希望大家積極參加!”“好——”同學(xué)們故意把聲音拉得又長(zhǎng)又高。結(jié)果這節(jié)數(shù)學(xué)課變成了掃除課。

  哎,沒(méi)挨老師批評(píng),真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

初三作文 篇5

  格;ǎ园税瓿梢欢。其色由乳白至深紫的'瓣托起淺黃的蕊,不帶甚枝葉,亭亭玉立的。它仰著頭,恰似一張欲綻的稚童的笑臉。格;ㄩ_(kāi)得簡(jiǎn)單樸素,就如初學(xué)繪畫(huà)者的筆觸。但你若有幸能看見(jiàn)石崖上大片的亂叢中格;,你又會(huì)驚嘆,真美啊。

  我佇窗而坐,無(wú)聊地滑動(dòng)著死氣沉沉的手機(jī)屏幕。我的眼掠過(guò)行行訊息,忽然被一張照片所吸引,再仔細(xì)翻閱,霎時(shí)怔住了……

  在四川大涼山上,有一條直直垂下的八百米“天梯”。遠(yuǎn)看,它就像是巖石上的一道花紋,極震撼的將山分割成兩塊。實(shí)際上,它卻是山上的居民到山下唯一的通道,特別是對(duì)于正處在學(xué)齡的兒童們——這意味著他們每天都需要翻山越嶺,來(lái)來(lái)回回攀爬天梯去上學(xué)。

  每天初晨,天未破曉,一行領(lǐng)系紅巾的兒童便已經(jīng)陸續(xù)排好隊(duì),開(kāi)始爬梯。他們的臉都是紅撲撲的——那是凍出的高原紅。不是橘紅,不是粉紅,是暗紫暗紫的紅,是山風(fēng)熏染出的紅。那是800米的高空啊,我自小恐高,怎能想象出那是一種如何的艱辛?若是攀累了,就讓晨光俯照;若是手被藤磨傷了,便讓微風(fēng)吻上。一天來(lái)回兩次,日日如此,月月如此,年年如此,無(wú)數(shù)個(gè)八百算下來(lái)就已經(jīng)是一個(gè)驚人的數(shù)字了。況且他們不是多么健壯的青年,他們普遍都只有八九歲,便已經(jīng)為了求知而翻越天梯,去去回回。

  可有時(shí)我又想,他們應(yīng)也是快樂(lè)的。因?yàn)樯畈恢挥醒矍盁o(wú)盡的天梯,還有山下的學(xué)堂,和石崖上的格;ò。當(dāng)攀爬了很久后滿目的巖色忽然闖進(jìn)一抹鮮艷的紫紅,那是多么愉悅的啊。我總覺(jué)得格;ㄅc爬梯的孩子在某些意義上是一樣的。格;▕^力破出石巖,只為看到山邊的一隅藍(lán)天;而孩子們不辭辛苦的攀爬天梯,也只是為了奔赴山下的學(xué)堂啊。格;ǖ幕ㄕZ(yǔ)是幸福。對(duì)啊,就是追求幸福的花嘛。也許生活就是這樣,你退避三舍,它不一定會(huì)就此溫柔;但當(dāng)你迎難而上,它定會(huì)撥開(kāi)云霧,引你向詩(shī)與遠(yuǎn)方。

  偶時(shí),愛(ài)美的女孩會(huì)別下一朵格桑花,插在頭上,艷麗的花俊俏的笑臉一起綻放。若是更起興了,有人就清清嗓子,唱起彝族曲調(diào)。這歌聲便拂過(guò)山巒,拂過(guò)格桑,拂過(guò)山上的村莊,在山中回蕩,引人駐足回望。待到大家都下山了,便以另一種讀書(shū)聲為涼山吟起歌聲。

  直至黃昏,山頂升起炊煙,上學(xué)的孩子們也已經(jīng)爬梯回家了。夕陽(yáng)映照的石崖上,仍有格;ㄔ谳p搖著笑臉……

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