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同桌三年級作文

時間:2021-06-26 16:32:58 三年級 我要投稿

同桌三年級作文合集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

同桌三年級作文合集六篇

同桌三年級作文 篇1

  我的同桌長著兩排不大整齊的牙齒,一雙細(xì)細(xì)的眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了,鼻孔里長著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛,鼻子經(jīng)常會抖動。他的名字叫何鍇。

  何鍇的性格很開朗。有一次,我們班來了一個新同學(xué),這個新同學(xué)整天沉默不語,教室里的笑聲沒有一點是屬于他的。何鍇見了就主動和新同學(xué)交朋友,下課時何鍇給新同學(xué)講笑話,逗得他哈哈大笑。有時新同學(xué)不會做作業(yè),何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。

  何鍇這個人唯一的缺點就是太“嘮叨”。一次我一個字不會寫去問他,他告訴我這個字怎么寫后還對我講解這個字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了,可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。

  這就是我的同桌,一個可愛的同桌。

同桌三年級作文 篇2

  記得,你我第一次見面,相談甚歡;還記得,我在你家中玩耍,不亦樂乎;仍記得上課開小差在老師面前的我們,心驚膽顫……

  ——題記

  明天你是否會想起昨天你寫的日記;昨天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起猜不出問題的你;你是否還會想起跟同桌在一起歡樂的你……

  昨天晚上我去吃火鍋,看見了墻上的幾行文字,好奇心驅(qū)使著我問媽媽:“這是什么?”媽媽回答我說:“這是一首歌,這首歌的名字叫《同桌的你》……”我不禁想起,在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)生涯中每一個令我難忘的同桌,有的幽默風(fēng)趣,有的外冷內(nèi)熱……在這眾多個同桌中,我最喜歡的莫過于你了——那個我獨一無二的同桌。

  清晰的.記得,你是一個女孩子,胖胖的,快要一百多斤了呢,你不僅是我的小組長還是我的同桌呢,不得不說,你是一個很不錯的同桌呢,自從和你肩并肩后,我在學(xué)校里的生活一下子有趣起來。

  還記得,端午節(jié)小假間,我在大馬路上遇見了她,我上前與你聊了起來,我的媽媽也主動和你的媽媽聊了起來。時間在不知不覺中時間悄然離去,分別時,你還邀請我去你家玩,當(dāng)時可把我給高興壞了……

  仍然記得,到了你家,你這個小組長毫不吝嗇的帶我參觀你的房間,放眼望去,到處都是玩具,我們開心的玩了起來。突然你對我說:“我給你講一個笑話,我自己編的一首詩哦,題目為《熱》,這首詩是這樣的:‘拉一泡屎,用一包紙,九張紙擦汗,一張紙擦屎……’可把我給笑壞了,捂著笑的發(fā)疼的肚子前仰后翻,做四腳朝天狀……

  依稀記得,在燥熱的夏天里,我們按耐不住躁動的心,在專心致志講題的老師一個不注意下像是吃了雄心豹子膽一樣玩了起來,我們越玩越起勁,越玩越放肆,竟忘了在老虎眼皮子底下耍花招是怎樣的不要命……沒錯!不出5分鐘,我們就被走過來的老師逮了個正著,俗話說得好。骸淮蚯,不打懶,專打不長眼’好吧,我和你就是那個不長眼的……

  時間真快啊,一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,雖然我和你后來沒有再分到一班,但是我和你的友情還在,我們每周都會聯(lián)系,我想我與你不僅僅是同桌,還是很好很好的姐妹,都說一聲姐妹大于天嘛!

  同桌,我愛你啊!

同桌三年級作文 篇3

  新學(xué)期到了,老師把我和張嘉敏調(diào)成了同桌坐在了一起。

  一開始我覺得老師讓我和張嘉敏做同桌,就是讓張嘉敏和我在一起學(xué)習(xí)的。我一開始很不想和張嘉敏做同桌。有一次,我想和張嘉敏開個玩笑,但是,一不小心就把墨水撒到張嘉敏的身上了,老師問了一下張嘉敏,我心里就非常害怕張嘉敏給老師說。但是,張嘉敏沒說,她說:“老師這是我自己一不小心把墨水灑到身上的不怪我同桌!毕抡n啦!我就連忙問張嘉敏,為什么不告我的狀?卻說是自己不小心弄上去的呢?張嘉敏回答:“因為我知道在這個班里你對我最好了!”

  還有一次小測試的時候,我的筆突然一下就沒,我找來找去,就是沒找到墨囊,張嘉敏就給我了一個墨囊,這時候我才知道,原來同桌是這個班里對我最好的人呀!

  我的同桌還非常會畫畫,后面的黑板報全部都是她畫的呢!我有一次在看她畫畫,她拿起毛筆,認(rèn)認(rèn)真真的畫,不一會兒,她就畫好了一只奔騰的馬,他畫的栩栩如生,非常像,我非常喜歡這幅畫。她說:“你喜歡,我就送給你!”

  我的臉一下子就紅了,原來同桌對我那么好!

同桌三年級作文 篇4

  “調(diào)皮蛋”楊志武在我班無人不曉,而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。

  新學(xué)期,老師把楊志武調(diào)到我旁邊。我決定給他來個下馬威,讓他瞧瞧我的厲害,當(dāng)下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”,我大聲道:“為什么擠我?”楊志武不甘示弱,“誰叫你超過分界線”我一看,果然超過一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”十分警惕,楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。

  他呀不但壞,而且還會做“嘎”味詩呢!不信?就將幾件事給你聽。

  楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦!我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生,手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天,楊志武裝作吃驚的樣子說:“喲—喲!這位同學(xué)沒手,脖子黑得像車軸。我看是本人懶,怕是他家水如油!蓖瑢W(xué)們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學(xué)馬上跑回家去,把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉,別的同學(xué)就會當(dāng)著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少了,連我們的教室內(nèi)外每天都打掃得干干凈凈。因此,學(xué)校那面“衛(wèi)生流動紅旗”一直掛在我們班呢!

  再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn),可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時還沒有到放學(xué)時間,他們就趕到學(xué)校,在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進(jìn)教室東張西望,真討厭!為此,楊志武作了兩首詩,貼在教室外面的墻上。一首是:家長要自覺,應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律。不要亂說話,不然請出去。另一首是:我們不當(dāng)小皇帝,何必送來又接去。如果有這閑工夫,不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝,奴仆就是你自己;实鄄粫磁停訉O不孝氣死你。那些家長看到這詩,有的會心地笑了,有的悄悄地走了。以后接送學(xué)生上學(xué)的家長越來越少了。

  楊志武的嘴不僅能說會道,連手也很靈巧。有一次,我看見他把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“唰唰”幾筆,不出五分鐘,一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說:“太棒了。”他只是淡淡一笑說:“你如果喜歡,就送給你!

  看,我這個同桌的故事千言萬語也說不完。

同桌三年級作文 篇5

  我同桌的名字叫吳文科,是上個月老師重新?lián)Q了座位,我才和他同桌,我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”

  記得有一次,上英語課的時候,英語老師對我們說:“我們要玩一種搶答游戲,答對了加兩分,答錯了扣兩分!庇⒄Z老師說了一句英語,吳文科連忙舉手,你們千萬不要以為他知道讀,他是特意想讓我們這一小組扣分,老師叫了他起來,他半天不說話,老師就扣了我們兩分,吳文科邊笑邊說:“好!好!好!終于扣了兩分!”我瞪了他一眼。終于得到下課了,老師走后,我對他大叫; “吳文科,你給我站住。” 他說道:“干什么找我本公子有何貴干!蔽艺f;“你可真是不會讀英語,還以為自己很厲害,真是不要臉!闭f著我踢了他一腳,他被我惹得發(fā)火了,說;“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事。”好 !你想咋樣就咋樣,那你可以到別的小組去。這下他不說話,走了。

  唉!我真希望我呢?fù)Q個座位。

同桌三年級作文 篇6

  我叫陳宸,在鄭州市薛崗小學(xué)讀書,秋天就要上三年級了。我熱愛學(xué)習(xí),二年級期末考試語文數(shù)學(xué)我都考了100分。喜歡踢足球和談鋼琴,是一個動靜結(jié)合的小男孩。

  別看我才上兩年小學(xué),我已經(jīng)有很多個同桌了。同桌中:有男生、有女生;有學(xué)霸、有進(jìn)步生;……我最喜歡同桌的你:王雅雯。

  王雅雯是個女孩,個子高高的白白的。我還有個同桌叫王雅靜,她的雙胞胎妹妹叫王雅雯,但是這兩個王雅雯不是同一個人,我說的像不像繞口令呢?雖然她和我住同一個小區(qū),我們也在一個班,但是以前不熟悉。做了同桌以后,我發(fā)現(xiàn)了她的很多優(yōu)點:學(xué)習(xí)很好,很文靜,還會跳舞呢。我學(xué)習(xí)比她好一點點,我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步。放學(xué)后,她會邀請我去她家里玩。她的爸爸媽媽人非常好,來回接送我,讓我連吃帶拿的滿載而歸。后來我倆不是同桌了,有一次她還把學(xué)校要求的必讀書借給我看,給我媽媽省了一點錢。

  其他同桌我也很喜歡,不過我希望下次還能和你做同桌,不知道你寫的《同桌的你》是不是我呢?

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