寫景四年級作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫景四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
小時候,我經(jīng)常跟隨爸爸一起去爬山,獨山上有許多水泥筑成的堡壘,爸爸告訴我,那都是以前打仗時用的o一路上“野花遍地開,落葉腳下踩”,這兒一叢,那兒一簇的,有黃的,有紫的,也有粉紅的,朵朵小而可愛,巧而迷人!
年幼的我經(jīng)常從山腳采到山頂,采了滿滿一籃呢!
說起山路那便真的是“九曲十八彎”!
而且走起來要是不小心踩到小石頭什么的,那可就嚴重了,會弄得你鼻青臉腫o到山頂?shù)臅r候,山下的一切盡收眼底,微風(fēng)吹走了熱,帶來了涼爽!
說完了山再說說水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦!
”隨著孩子們天真的吶喊,大家紛紛脫下鞋子,挽起褲管,走進松軟軟的沙子中,一不小心還能踩到泥螺哩!
這時我們便可以收獲很多:石縫里的小螃蟹、沙子里的泥螺,還有石頭上的蛤蜊!
收獲的螃蟹雖小但敏捷,泥螺雖臟但美味,因為它們都是大自然的禮物,如果運氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的貝殼、海螺……漲潮了,海水此起彼落,停在海面上的漁船也此起彼伏,好像在跳“大海進行曲”哩!
這一切是顯得多么和諧!
傍晚,在夕陽的照射下,海面波光粼粼的,像抹上了一層厚厚的胭脂!
有山有水,家鄉(xiāng)美景說不完!
寫景四年級作文 篇2
立秋今天,雖然是立秋,但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說:“一葉知秋”節(jié)令到了立秋,天地間的一切,似乎一下子透明起來,透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨,風(fēng)兒斜奏著涼爽的曲子,拂過悠閑的云朵,掠過頑皮的星星,簇擁著澄澈的心情,把一個透著羞澀的豐滿,推到我們的眼前。秋天,也就扭捏著綽約,羞答答地站在了我們的面前,讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說,立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來,炎夏的余熱仍未消,因此,立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報,當心“秋老虎”,小心中暑。這般詩意的淺秋啊,只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的,或者說,是田間的泥土的氣息,讓我真真切切呼吸到,靜候旭日勃發(fā),分娩,收獲。那詩意,在我的心里,就是喝一口清淩的河水,捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液,鼻腔到眼睛,則是通透的順暢;而淺秋的胎動,在我的心里,就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋!
寫景四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在荊寨。在我的家鄉(xiāng),不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫面。
春天,春暖花開,在馬路邊的迎春花迎面綻放,好看極了!白白地櫻桃花、粉粉地桃花,就像一張張笑臉一樣對著我們微笑。
夏天,桃成熟了,長得又大又甜。葡萄也熟了,有的葡萄又甜又紫;有的又酸又;有的又青又甜。我喜歡和姐姐一起到地里吃葡萄,互相扔來扔去。玩累了,玩熱了就會到大樹下乘涼,就算是休息我們倆也不會老實,拍拍手,洗洗臉,拿著水潑來潑去······
轉(zhuǎn)眼間秋天到了,秋天里果實累累,一片金燦燦的,到處都是豐收的景象。太陽要落山的時候,地里干活的人們都陸續(xù)停了下來,騎著電動三輪車回家了。可是我們這些孩子還在不停的奔跑······
冬天來臨了,大雪紛飛,地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗,在房頂上堆雪人,還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。
在我的家鄉(xiāng),春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫面。
寫景四年級作文 篇4
我家院后有一條小溪,水面輕輕隨風(fēng)飄動著,倒映著藍天白云,在陽光地照射下,閃爍著點點金光,仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片,一閃一閃的,似夢似幻。
順著水流走下去,踏著木質(zhì)的走廊,聽著微風(fēng)的協(xié)奏曲,突然,眼前一亮,密密層層的枝條低垂下來,擋住了我的視線,它們沒有那么嫩綠了,倒是像一位位蓄著長胡須的老人悠閑地站在河邊,微微彎著膝蓋,在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開長長的“窗簾”,進入了一片濃密的小林,走過小橋,溪水一下子來了個急轉(zhuǎn)彎,兩旁的路又寬闊起來,路邊高大的桂花引人注目。首先,它撲鼻的香味令人難忘,然后,那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠遠望去,像是綠色繡花布上點綴的金子。又像是一個個小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中,我又走著走著,路漸漸變矮了,已經(jīng)快要和小河一樣高了,我從路上跳到河邊,向西方望去,那是夕陽的宮殿。陽光灑在水面,浮光躍金,好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽落山了,在陽光的余輝中,我緩緩地走回家…… 當太陽收斂起它最后一縷光芒時,所有的萬物都安靜地睡了,睡著了……
寫景四年級作文 篇5
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是詩人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后,對西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國時越國的大美女——西施。西湖又名西子湖,位于“人間天堂”——杭州。
春天,湖邊的柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,那柳條就像少女的長發(fā),在春風(fēng)中不停地搖曳著。遠遠望去,一排排柳樹,就像一位位亭亭玉立的少女,正在為西湖美景喝彩呢!
夏天,西湖在陽光的照耀下,會發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子,映出了瓦藍瓦藍的天空。這又是一個荷花開放的季節(jié),西湖里,荷葉成成疊疊,就像一個個綠色的小舞臺。風(fēng)一吹,荷花仙子就在屬于自己的舞臺上歡快地舞蹈著。
秋天,高大的水杉一身綠裝,就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景,更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點頭,好像在說:“秋姑娘,謝謝您讓我變得這樣美麗!”湖面上還時不時游過一群野鴨,它們給西湖帶來了生機,給游人帶來了歡樂!
冬天,一朵朵迎寒怒放的梅花競相開放,輕風(fēng)拂過,一片香!
西湖真美!游西湖可享“人間天堂”之樂!
寫景四年級作文 篇6
我愛大自然的一生一物。因為它們就象我的知己,走進去,所有的煩惱都會煙消云散。
來到大自然,撲面而來的清風(fēng)把小鳥妹妹吹醒了,它清了清嗓子,站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了,我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了,在水里歡快地蹦來跳去,發(fā)出撲通,撲通的聲音,象在給鳥兒伴奏。優(yōu)美動聽的音樂把年邁的山爺爺吵醒了,他打了個哈欠說:“是誰在哪兒嚷嚷?把我的瞌睡都嚇跑了!鄙斤L(fēng)姐姐也來湊熱鬧,把花姐姐吹得搖搖晃晃,象在為她們伴舞,此情此景我也不由自主地舞了起來,這真是一場多彩的演唱會!在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河,它清澈見底,像一條明如玻璃的帶子,平時他靜靜地流淌?墒墙裉,她一反常態(tài),唱出叮咚,叮咚的歌聲,她一參加。使這場演唱會變得更加精彩、有趣。
這時,太陽公公出來了,陽光照耀著大地,大家都向太陽公公問好。都沉浸在一片歡樂之中。
只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿生機,我喜歡美麗的大自然,相信你也會的。
寫景四年級作文 篇7
認為冬天是一個寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個十分美麗的季節(jié)。
雖然冬天沒有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽光燦爛,但冬天同樣迷人。
你仔細望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來人往,車水馬龍。路邊的'冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……
讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場大雪過后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方,落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們在雪地里,有的滾雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得開心極了。
冬天是個美麗的季節(jié),這一點誰也不可以否定,因為它帶給了我們很多的快樂和美好的回憶。
寫景四年級作文 篇8
小時候常常聽奶奶說:老年人喜歡廣東,因為那里一年四季天氣不冷;年輕人喜歡四川,因為那里的美女多。身在廣東快三年多的我,也確實體會到這話的恰到其份。
冬天到了,天氣冷了,想家的味道也濃了,對于外地打工的我們來說,過年就像一道分水嶺,該回家的也回家了,辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了,一年的拼搏也畫上了一個逗號。確實,家庭是溫馨的,特別是一個幸福的家庭來說,每每當我們工作上,生活中不開心的事,悲傷難過時會想家、當心情悲涼事事不如意時會想到家。俗話說:落葉歸根。
兩人之間有了交流,才會有默契和心有靈犀,也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開了的開水,有了高潮時的沸騰就會有結(jié)束時的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽一樣,當它正旺時,其光芒染滿了周圍的空際,很耀眼、很輝煌,但他始終是一道殘陽,終歸是回到了我們看不到的地方。
每當聽到或唱起《黃昏》這首歌時,心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感,卻容易懷舊?吹揭黄沼浕蚵牭揭皇赘,就可以勾起我對往事無限遐想和懷念,黃昏中我們可以看到夕陽,正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽到行李箱滾動的聲音。
夕陽,不是說過了今天就沒有,只是它可能在另一個時間另一個位置出現(xiàn),可能有很多它的追隨者和傾聽者,但是肯定的是我們是看不到的,我們只能說拜拜而不能說再見!
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