【精選】初二作文集錦十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
溫馨甜蜜的童旅生活在無聲的風雨中悄悄流逝了。我本是一個嗷嗷待哺的幼子，但如今已長成了一位朝氣蓬勃的青少年，成為一名名副其實的中學生。
現(xiàn)在，我生活在這個56個人組成的班級體里，大家雖然來自各個小學。但是走到一起便是一種緣分。初次見面，彼此都留下了一個美好的印象。時間飛逝，幾個星期的相處，一個溫馨的大家庭形成了。前幾天的一個下午，我們學校舉行了一場秋季跳大繩比賽。比賽要開始了，操場上人山人海，熱鬧非凡，就連別的年級的同學都圍過來觀“戰(zhàn)”了。我們每班派出男、女各10人參賽。我們班有“運動健將”秘亞男，還有許多“跳繩高手”，當然也包括我了。我們個個都是“能工巧匠”。另外還有兩個搖大繩的人，她們是：邱詩文和翟思佳。她們倆雖是女流之輩，但是動作非常敏捷，搖的又快有穩(wěn)。只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學個個都摩拳擦掌，第一個出場的就是我。我靈巧的跑到繩前，輕輕一彈跳，便“躲過”了繩子的“襲擊”。說實話，當時心里也蠻緊張的。接著是滕小菲，只見她輕快地向繩子前跑去，騰空一躍，像小燕子一樣的跳了過去，真是聞如其名啊，每個同學都對她贊不決口。下一個是趙心宇，當她跳完，跑出去時，不小心勾了一下繩子，幸好沒有連累秘亞男，只見她在地面上輕輕一跳，就跳了過去，當時，真為她捏了一把汗……但八班、六班也不勢弱。幾天后，王老師告訴我們，正是因為同學們的努力與團結，我們班女子跳大繩得了第一名，男子得了第二名。我們全班都陶醉在上勝利的喜悅中。
在這充滿友愛團結的班級中，在對世界充滿好奇的探索中，我們都把父母的囑托與祝福銘記于心，帶著一顆赤子之心揚帆起航，你追我趕，駛向成功的彼岸。我真為自己高興，可以生活在這樣的班集體里。我愛這個溫馨的大家庭，愛那親如手足的同學們，更愛慈祥嚴肅的老師，在這里―由56個同學組成的集體里，住著團結友誼，還有愛。
初二作文 篇2
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的思想接觸了它，它就活了起來。
——題記
古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！币虼�，書總能帶給我無窮的樂趣，讓我沉浸其中，無法自拔。
自小，我就喜歡讀書，喜歡書上一頁一頁的墨香。從我第一次讀書開始，我就發(fā)現(xiàn)：書是一個非常奇妙的智慧載體，時而是一位睿智的老者，學富五車；時而又像一位摯友，釋疑解惑，在我的眼里，書中的一切都是那么的神奇。
時光飛逝，轉瞬間，我邁進了初中的大門。長大的我漸漸變得孤傲，但《名人傳》幫助了我，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰他們都有偉大的成就。他們在漫漫長夜中步履蹣跚，即使看不到光明，也要憑著心中堅強的意志毅然前進。我心中孤傲作文的火焰慢慢熄滅，漸漸化作一泓平靜的泉水。
是書，讓我幻化成莊周夢里的彩蝶，云淡風輕翩然起舞；是書，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空般的無所羈絆。書讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸于平和。
古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！薄白x萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！弊x書使我忘記了一切煩惱和不安，讓我的心神如平靜的波面。曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度，品一品書中那些雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香。
每當翻開書本，那股似有似無的墨香總是縈繞在我的身邊。它時而夢幻多彩，給我以天馬行空的想象；時而亙古不變，給我以浩浩蕩蕩的磅礴。人們總說，若要讀懂書，必先身處其中。而對于我，書則一直存在于我的心里。而那股清雅的墨香，將會始終陪伴著我，一直前行……
初二作文 篇3
小的時候，我問父親，家是什么？他說，家是一個溫暖的地方。
二十多年前的秋天，秋風掃著落葉，蕭瑟地吹在我家門前，這是父親當兵回來的畫面。一個男人，挺直了腰身，深情地，反復地，凝望著，那銹著紅漆的大門，多少次夢寐中遇見，多少次地徘徊，這一刻，他等不及了，輕輕地拍了拍門，秋風，“呼”地吹起。迎面的'，是一位兩鬢斑白的男人，弓著腰，步履蹣跚。男青年說，爸。老人戴著花鏡，看了半天，方才認得，也頓時熱淚。他摸著他的頭，就像小時候牽著他的手，親切，自然。秋風也和煦了許多。
一個冬夜，陰沉沉的空中亂舞著銀蝶，在我家院兒里追逐，翩翩起舞�！案赣H怎么還沒回來？”我踱著步，嚷嚷道。顯然，有些焦躁，畢竟，取得如此輝煌在班上，舍我還誰？終于，我該睡了，他仍未歸家。不知多久，透過門縫，我看見母親為他抖雪，他說他是冒雪而歸的，我看見他向我走來，趕緊躺下，對自己露了半只腳渾然不知。他開了門，貓著腰，然后，緊扭過身關上門，透著燈光，他看見我那雙露在外的雙腳，不禁猛地一顫，怕我著涼，緩緩地抱起一層棉被蓋在我身上，并裹住了我的雙腳。他又躡手躡腳地出去了。那夜是我最最溫暖的一覺……。
討人厭的雨天，細雨點點使人焦慮不安。踏著沉重的步履，機械地走在，歸家的石屑小路上，任雨點打在臉上，胸前。想那卷上的紅叉，無一不刺痛我心，痛苦百般。我無法想象母親那失望的眼神，不禁慢下步伐，行得緩慢，頭濕淋淋的，雨打濕了衣衫，我站在家門口，不停地長嘆。稍稍打開門，透出一縷光亮，頓感家的溫暖……。
慢慢的長大，我覺得家是成長的搖籃。
最是馨芳，最是溫暖，最是斑斕。
初二作文 篇4
20xx年的夏天，第一次來到荷園。又看到了荷葉、荷花恢復生機的模樣；又聽到了荷葉、荷花那赤熱的心在跳動；又聞到了專屬荷的味道……
還記得冬天，屬于你枯萎的季節(jié)。放眼望去，全是你干枯、斷莖、低頭的身影。一陣微風吹來，只有冷風，冰冷的空氣吸進了肺，瞬間冰封了我的心，卻沒有了你的氣息。我知道你在接受冬的考驗。于是在你枯萎、難熬的季節(jié)，我不曾打擾你，只是在默默等待，等待你蘇醒的那一刻，而這一刻我看到了。
獨自一人走在浩大的荷園之中。身邊到處是荷的身影。我看著荷，荷看著我。我無語，你一直保持沉默。我開始傻笑，而你卻開始了一段舞動。纖細的要柔軟到可以與睡眠親吻。好美，看著無數(shù)的荷時而時而個人秀的舞姿，真的被你所迷倒。
我知道美并不是一種錯誤。錯就錯再不會欣賞美的人類。迷人的荷，外表的美，反而給自己帶來了不必要的麻煩。人們擇斷了它，在荷身軀離開肢體的那一刻，我看到了人們臉上洋溢著微笑。用花聞過鼻，滑過臉，屬于你近距離的美和味道。用葉扇風、做太陽帽戴在頭頂。你的美呈現(xiàn)在了人類的身上。但是我看到了你委屈的神情呈現(xiàn)在俊美的臉上，聽到了你的哀求聲。此時的我，仿佛有了一種罪惡感，好想化作荷，就算擁有的只是凄涼美，也不愿成為傷害荷的人類。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’’，我們都為它初綻的美所感嘆；“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這里雖不是西湖中的荷，但是它們都一樣美；“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，我們都喜愛他的圣潔與高貴。
我在岸上，你在水下�？粗闶嬲沟牟碥|，相擁相依；一枝枝花蕾，粉荷初露的蓮花，在灼灼陽光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮。荷葉映襯荷花，荷花伴隨荷葉。撲面而來的是清幽的荷葉、馥郁著荷花香，這就是荷花的味道……
早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處幾千年的古蓮子，一經挖出，只要給它充足的水分，它便奇跡般地長出綠葉，綻放花朵。為此我感嘆荷那頑強的生命力與不屈不撓的精神。佩服他那份不服輸?shù)挠職夂筒煌丝s的執(zhí)著。
在感慨荷的獨立自尊，不餒不屈的錚錚鐵鐵骨，堅強的生命力時，我不禁聯(lián)想到我們的生命。脆弱、嬌小的生命。荷不怕風雨、雪霜的洗禮。掙扎過、痛苦過、枯死過，但是沒有放棄過。用那頑強的生命，感動了無數(shù)人，走到了永遠！
人呢？挫折、困難、病魔，生活中的點點滴滴困擾著我們。禁不起考驗的我們，絕望了，向命運、像死神低了頭。人為什么不能像荷一樣，臨危不懼、坦然自若、頑強、高貴、圣潔而會遠離世界，推說和放棄呢？
一陣微風吹來，一陣涼意油然而生，又讓我聞到了荷的味道！
初二作文 篇5
天空氤氳著桂花的芳香，沁人心脾。時間將記憶蹂躪的支離破碎，拾起一片桂花，輕嗅于鼻尖，任心緒紛飛，任思緒蔓延自己的脈絡，花茶的味道，怎能忘記？
在自己成長的朦朧歲月中，只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣，外婆總會領著我上后山去采些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶，健康、美味，外婆說完總是把眉頭向上揚一揚。頭上有一些耀眼的白色，我那時總覺得，那樣的事總是漫不經心。
每年的這樣，周而復始，使我不禁戀上了桂花茶，到學校去，也必須帶上。時不時嗅一嗅，似乎也有一股子的力量。
可時代與時俱進，時過境遷，外婆的步伐日漸蹣跚，但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀發(fā)，似乎有一些年代的味道，寫滿了童話�？粗拮永镉行┌l(fā)灰的桂花茶，上面有些許灰塵，但視力不清的外婆卻無從感知，盛情難卻之下，我還是帶回來一小袋�？傻揭彩菬o用，那只是老人家的一份心意罷了。
有一次，我依舊是在外婆家門口喝花茶，我眼中看著廚房門口那時隱時現(xiàn)的人影，不禁有些心酸。我是不是該做些什么，難道只是一味取舍，卻從不懂舍的意義。霎那間，生命的認識開始有了些微妙的變化。
我拿起一個小籃子，往后山奔去，手也跟著記憶中的外婆的手擺動，一邊心心念念：外婆在，情就在……當手摘完一小籃子后，我將它放在外婆那床頭希望，外婆：您也千萬別忘了家的味道��！
習慣了一個人在原野上奔跑，也習慣了一個人逆著洋流成長，卻不習慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢，爬上她的眼角。受不住歲月的重量，佝僂的背影也愈漸越走越遠，越走越小……
在人生前行的旅程中，我習慣沿著記憶爬行，每當品起這有些澀，有些苦，有些淚的桂花茶時，我總會想起這茶里是不是少了一份情，那個女人手中的桂花茶不是我的摯愛，原來我愛的是外婆的味道，家的味道，我又怎能忘記？
初二作文 篇6
年味，始終沒有一個確切的定義。它隨著人年齡的增長而變化，隨著科技的發(fā)展而變化，隨著人們的生活方式、生活態(tài)度而變化。只知道它所代表的，是一個人，或一群人，對于“過年”這個人人期盼著的日子的特殊感情，特殊體驗。
懵懂時
那時的我，對過年有著無限期待。總會在春節(jié)前一個月就牢牢記下這個特殊的日期，總會早早地跟爸爸去買了鞭炮買了對聯(lián)，總會早早地挨個逛了每一家超市找了每一個平時玩得好的伙伴。那時的年夜飯，是一家人圍著火鍋，滿臉抑制不住的笑容，滿桌豐盛的飯菜。咀嚼時，甚至能清晰的感受到淡淡的年味在口中蔓延。吃過飯，一家人坐在電視機前聚精會神地看春晚，討論這里那里的笑點。年味，是歡樂的，祥和的。
在飯桌上聽奶奶講過，她小時候的年，沒有電視機，沒有這么豐盛的年夜飯，只有難得才能盼來一次的丁板肉。但一家人也是坐在一起吃團圓飯，嘮著東家長西家短，小孩子們就算聽不懂也笑得很開心。她小時候的年味，也是歡樂，祥和的。
在那個什么也不懂的年紀，歡樂的感覺似乎是不需要理由的，年味永遠是歡樂、祥和。
少年時
今年的除夕來得猝不及防，待我反應過來時，面前已躺著一副春聯(lián)。
我放下手機，難以置信地望了媽媽一眼：“已經除夕了啊……”她更難以置信地看著我：“是啊，你以前不是老早就喊著要過年了嗎？怎么今年就只記得手機了哦�！薄斑馈凑覒械觅N春聯(lián)了，你們自己貼吧�！闭f著，我把目光再次聚焦回手機屏幕，暢游于網絡海洋。
年夜飯依舊豐盛，家人依然圍著桌子干杯�？墒�，大家臉上不再有滿臉欣喜，取代而之的是平靜與淡漠。吃過飯，電視機仍放著春晚，電視機前依舊坐著一家人，可看著電視哈哈笑著的只有三歲的妹妹�；蚨⒅謾C，或默默看著電視，回想曾經一家坐在電視機前的歡樂。
年味變了，變得淡薄了，不是以前霧般的輕淡，而是你努力去尋找，卻再也找不到的感覺。你感覺不到它在那，可它就在那——寡淡、默不作聲。
年味變了，從無到有，它隱匿于網絡海浪中。曾經網絡不普及的時代，年味都在現(xiàn)實里，很溫馨。而現(xiàn)在，網絡貫穿人的一切，網絡海洋中的一切都比現(xiàn)實快捷。人們選擇了網絡，在網絡里過年。網絡里的年味是充滿活力的，也是娛樂性的。人們將現(xiàn)實中的一切壓力抒發(fā)于網絡中，過年時，網絡年味便體現(xiàn)在對春晚的吐槽上，就像對某個游戲直播者開掛的吐槽一樣，是一道網絡海浪，過了之后人們便遺忘它，等待下一道海浪的到來。網絡上的年味也是快餐般的。
年味在變，有的人想阻止這改變，卻無能為力，只得隨波逐流。是的，我們無法阻止年味的網絡化，網絡化似乎是種可怕的東西。但是，哪種新的事物不是陌生的，危險的呢？唯一的選擇只是順其自然，順著時代的浪潮前行吧！
初二作文 篇7
嘗聞一說曰：鷹雞之屬，本為同族，皆平庸而無飛翔之技。一日同游于山野間，遇巨崖橫道，俱不能前。鷹則奮羽翅，博蒼穹，雖力竭而不稍懈，終翱翔于天宇，傲居萬禽之冠，雞則躊躇畏退，甘落草莽，斂羽翅，撲塵埃，淪為家禽之屬矣。
余聞此而有言曰：鷹雞本皆平庸之輩，然其歸屬則不可同日而語，差以天壤，何則？志不同也。鷹雖位平庸之列而心不甘，立翱翔之志，竭己身之力，終得一朝飛翔而小天下；雞則胸無自強之心，偏安于草野之間，跌撲于塵泥之中，終鄙而為人所驅也。
故曰：夫天地之間，為物尚需存自強拒庸之心，況于人哉？《菜根譚》曰：天地有萬古，此身不再得。人生只百年，此日最易過。幸生其間者，不可不懷虛生之憂也。銳氣藏胸者，恥為庸碌之輩，懷大志而不言敗，遂轉而為人杰；庸庸度日者，茫茫千載間不可計數(shù)，而留名青史者未之有也！
青史之上，舉大業(yè)者莫不具凌云之志，存自強之心。諸葛本一介布衣，躬耕隴畝，然其恥于茍全性命于亂世，心系蒼生，自立高志，于危難之間擇明主而驅馳，終扶皇室而成大業(yè)，聞達于諸侯，此其不甘平庸之故也；陳涉本甕牖繩樞之子，躡足于行伍間，然位卑而不墜鴻鵠之志，一朝揭竿而起，天下云集響應，遂使豪俊并起而亡秦族，此亦其心存高志之故也。倘諸葛甘居隴畝，則不知漢室之興將于何時；倘陳涉茍安行伍，則不知暴秦之亡將于何日也。
故曰:不謀大計，則無以鋳壯舉；不懷遠志，則無以舉大業(yè)。唯志存高遠而不甘平庸者，播義于四海，其名赫赫而流芳百世，其功灼灼而永耀汗青。
乃知：為駿馬，則不甘駢死于槽櫪，而當馳于浩野；為江流，則不甘困阻于山野，而當奮而入海。及至人，則不甘碌碌而終，而當拒庸而立大志，篤志奮發(fā)，成己之偉業(yè)也。
吾等青年學子，風華正茂，英氣勃發(fā)，揮斥方遒，更當不甘平庸，藏銳氣于胸，行才氣于事，展鴻鵠之遠眺，立九天之壯志，上高樓而望天涯路，竭全力而赴征途。他日為豪杰，為棟梁，方可成巨龍而騁四海，嘯九天也。而中國之復興，民族之傲立，可計日而待也。
初二作文 篇8
"喂"我接起電話說道。"誒，曉得我是誰不？"這雄厚的聲音中帶著濃濃的四川味兒。這聲音仿佛是一顆催淚彈，眼淚像斷了線的珍珠止不住地往外涌。因四川人民的需要，被凋回故鄉(xiāng)的朱教練，突然打來一個電話，使我的心久久不能平靜。
"為什么我回這樣激動呢？"我呆坐在電話機旁不知不覺地想，—————默默地想。 朱教練的面孔出現(xiàn)在了我的眼前�！河赇冷罏r瀝地下著，帶著雨具的隊友們都相繼回家了，只有我孤靈靈地等在屋檐下，看著雨不停地下。這時，朱教練打著雨傘，推著自行車，來到我的面前，讓我上車。我有些猶豫，但在他的堅持下。我坐上了他那輛老式自行車。就這樣，教練載著將近一百斤的我在雨中慢慢地前進。我下了車發(fā)現(xiàn)朱教練的衣服濕了一大片。
我邀請他上樓到家里休息一會兒初中，等雨停了再回家。他卻怎么也不肯上去，只說："我回去還有好多事要做呢。"我不知道他為了推辭而找的借口呢，還是真的很忙？如果很忙，為什么還要送我回家呢？看著他在雨中漸漸消失的背影。我感動了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前—————那次，訓練結束后，我去推車，但車怎么也找不著，顯然我的自行車被偷了。我焦急地哭著，朱教練在一旁一直安慰我，陪著我走了一大段路。我回到家，還擔憂著爸爸媽媽回家后我該怎么開口。
然而，爸爸媽媽回家后并沒有責怪我。反而還安慰我。他們告訴我，朱教練打電話解釋了，他說我已經很傷心了，不要責怪我。我感動了。
朱教練的面孔又出現(xiàn)在了我的眼前—————每當我射擊打得不好失落時，朱教練總會來鼓勵我。日復一日，他的鼓勵成了我前行的動力。我感動了。
回憶漸漸落在我身邊，原來朱教練在我心中是這樣難忘，我還記得他對我深深的關愛。
初二作文 篇9
云是風的心事，風是簫的心事，而你，就是我的心事。
摘一朵花，看花瓣一片片落入水中，洇紅了一池春水，如同我的愛情，盛開為盈盈的一朵，為你美麗為你盛開。
我俏麗的身影，只愿為你輕舞霓裳，看薄裳輕飄，聞幽香襲人，輕緩地舒展著氤氳的魅惑。
親愛的，今生，唯愿等你，等你來欣賞我的羅衣飛舞，等你來親吻我的如花笑靨，等你來畫我的淡眉紅妝。
等你，等你穿過那密林流水，等你越過那萬水千山，等你將天涯，化作咫尺。
初二作文 篇10
好久沒有發(fā)表文章了，偶有興致便想談談學生關心的分數(shù)。分數(shù)是什么東西？且聽我慢慢和你說。
說實話我這幾天就是為忙分數(shù)，為了這看不見摸不著的東西忙了半個多月，忙到最后連我自己都不知道忙出了一個什么名堂，到是提心吊膽的混了半個多月。也不是說什么收獲也沒有，道是培養(yǎng)了我遇事不驚的心理態(tài)度。但是我就納悶了，中國的教育方針難道是培養(yǎng)我們的心理承受能力嗎？
對此我十分不解，也懶得去解。因為小孩子永遠不會理解大人，反過來大人永遠不會理解小孩。自從我上小學以來，我的大部時間就和分數(shù)形影不離，雖說日久生情吧。我和這老兄生活這么多年了也不認識它，我真可謂悲哀啊。時間隨著箭瞬間流逝，轉眼又是一個學期末，老師要殺人，學生要自殺�？傊畬W校蔓延著緊張的氣氛我也被這氣氛所熏陶，但我不想自殺且又不想被殺所以我就只能討好分數(shù)，拿起書拼命的看，拿起題拼命的做，不知道的人還以為這孩子暫時性休克。其實也沒人逼他，心甘情愿。其實內心心極極其的不甘情極其的不愿。但他為什么要這么辛苦？為了分數(shù)唄，中國人都知道。分數(shù)乃虛物，乃人們自己發(fā)明的東西。但人們對這個東西樂此不疲的追求著。
為了這個無形的東西人們激動過。悲傷過。絕望過。憤怒過……就像演電視一樣一遍又一遍出現(xiàn)在這大千世界中。最郁悶的是這虛物在關鍵的時候只有一次機會，小心還好，一不小心你就完了。即使你有一身的才華一不小心你就和要飯的沒有什么區(qū)別了。即使你是一個讀書的工具什么事情都不會做只要和分數(shù)哥倆好你就會成為人上人，這又讓我多少有些不解，曾經有一個有趣的美國人做了一個有趣的實驗：他在北京一所重點學校的一個重點班的60個學生做了一個匿名調查問題是：分數(shù)和能力你愿意得到什么（二選一）。調查結果一出來有55個孩子愿意得到分數(shù)，只有五人學生愿意得到成績。又此可見中國學生對分數(shù)的無限向往之情和對能力的不屑一顧。而到了美國全校500人有480希望得到能力，只有不到20人希望得到分數(shù)。如此大的差別似乎也預示著中國和美國的未來……
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