【推薦】中考滿(mǎn)分作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
“放學(xué)啦!”老師話(huà)音剛落,妹妹從幼兒園門(mén)口跑出,我不滿(mǎn)地瞪著外婆給了妹妹一把傘,和她一起朝魚(yú)塘上的小橋走去喂魚(yú)。
妹妹是最小的孩子,外婆十分寵愛(ài)她,所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了,果不其然,外婆又護(hù)著她。什么“大的要讓著小的”,“姐姐別和妹妹一般見(jiàn)識(shí)”,“都是一家人”之類(lèi)的話(huà)我早聽(tīng)膩了,心里只有對(duì)妹妹油然而生的妒嫉。
來(lái)到小橋上,我一把推開(kāi)外婆試探性的把傘放到我面前,看也沒(méi)看她一回,外婆板著臉搖搖頭,重新?lián)ё∶妹。我也不給妹妹什么好臉色看,她一轉(zhuǎn)過(guò)頭,我就死死盯著她,弄得她不知如何是好,這才“噔噔”地走開(kāi),這下妹妹也不理我了,我看著她氣呼呼的樣子,感到一種報(bào)復(fù)性的.快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的,衣服都濕透了,卻不好意思拿傘。
妹妹突然轉(zhuǎn)過(guò)頭:“姐姐怎么沒(méi)有傘?”正當(dāng)我以為她要嘲笑我時(shí),她接著說(shuō):“給她一把傘吧,她這樣跟著我們,姐姐會(huì)覺(jué)得丟人的。”說(shuō)完,她眨眨眼,去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘,也走了,我怔怔站在橋上。一時(shí)不知道說(shuō)什么好;蛟S,我們這種微妙的關(guān)系,也無(wú)需說(shuō)什么吧。
雨敲打著河面,節(jié)奏快了些。也許它和河面是一對(duì)姐妹,瞧見(jiàn)我們這對(duì)姐妹,就忍不住也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方。我面帶微笑,深吸了一口氣。親情就像空氣,有它時(shí)感受不到它的存在,卻又離不開(kāi)它。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
人生一世,草木一春。我們?cè)谶@路上行走,無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻;亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里,埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷,幾許的繾綣往事?不能計(jì)數(shù)。我們不過(guò)一粒塵沙,在大浪淘去后,歸于沉寂,歸于那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌,成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深,那些美好的昨日時(shí)光,深?lèi)?ài)的人或事,總會(huì)在不經(jīng)意間流失。來(lái)時(shí)的路徑,早已是尋覓不得。也只能去學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中,頓悟時(shí)境的遷徙,和人事變化。從此后明白,眷戀愈深,割舍愈難。人的一生中,可以真正擁有保留下來(lái)的東西,實(shí)在太少太少。這一路行來(lái),不若就少些喜愛(ài),少些獲取吧。背上的行囊輕了,心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日,已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局?墒俏覀円廊灰(jīng)歷所有的過(guò)程,無(wú)法避免。只是在點(diǎn)滴的瞬間,在花開(kāi)花謝的剎那;會(huì)感動(dòng)于天地間,每一個(gè)微小的'賜予。因?yàn)樯亩虝,我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜。在平凡的世界里,感悟出精彩的人生百態(tài)。這生命何其美妙,有生如夏花的燦爛,有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜,亦或散殘局之悲。這一生,我們走過(guò),看過(guò),不曾虛度過(guò),就應(yīng)無(wú)憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的歲月里,尋找無(wú)限的涵義。我們的一生中,總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題,而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間,去找尋答案?纱鸢刚嬷档萌绱苏覍?是的,答案不是最重要的;重要的是,尋找答案的過(guò)程。沒(méi)有了這樣的過(guò)程,誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分,善與惡的辨別?生命中有微笑有哭泣,亦有許多無(wú)可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著,最終也沒(méi)有答案?墒,我們漸漸悟出了泰然處之,順其自然的辦法。豁然開(kāi)朗以后,才會(huì)有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧,它不是與生俱來(lái),是得于歷練之后的累積。
很多時(shí)候,我們相信命運(yùn),相信因果的關(guān)系?墒,卻不曾給過(guò)自己多少信任。人貴有自知自明,可很多人究其一生,也不曾明白過(guò)幾分自己。佛陀說(shuō):一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次,也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。這句話(huà)不是沒(méi)有它的道理的。我們總是花了太多的心思,想了解周遭的世界;往往到最后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們還不夠了解的是自己!爸褐,方能百戰(zhàn)百勝!敝瞬恢眩钟泻斡?知已原還在知彼之前啊。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起她——我敬愛(ài)的班主任老師。
今年開(kāi)學(xué)的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書(shū)。忽然,門(mén)外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒(méi)回答,一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。她親切地問(wèn):“你就是小明吧?”我怯怯地說(shuō):“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽(tīng),連忙走到我身邊,笑著說(shuō):“我是你們新來(lái)的班主任老師。你為什么沒(méi)去上學(xué)呀?”我難過(guò)地說(shuō):“爸爸、媽媽還沒(méi)找到工作。”老師聽(tīng)了,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“唉,多好的孩子……”我只覺(jué)鼻子一酸,哽咽著說(shuō):“老師,我……我好想讀書(shū)!”望著我求知的.眼神,老師很快地想了一下,堅(jiān)定地說(shuō):“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話(huà)號(hào)碼給我!崩蠋熌昧穗娫(huà)號(hào)碼,就趕回學(xué)校了?粗蠋熯h(yuǎn)去的身影,我心中充滿(mǎn)了希望。
第二天,我終于如愿以?xún)敱成蠒?shū)包重返了校園。這時(shí),我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的費(fèi)用,還打電話(huà)說(shuō)服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué),F(xiàn)在,站在操場(chǎng)上,看著美麗的校園,看著敬愛(ài)的老師,看著親愛(ài)的同學(xué),我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長(zhǎng)的道路。這時(shí),一股暖流在我心中回蕩。
現(xiàn)在,每當(dāng)聽(tīng)到《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí),啊,我就想起她——我敬愛(ài)的好老師,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話(huà)語(yǔ),一陣陣暖流就在我心中激蕩。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
教室里,同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課,忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺(tái)!白⒁饴(tīng)講”他響亮地強(qiáng)調(diào)著,卻仍聽(tīng)到后排同學(xué)們滿(mǎn)不在乎的竊竊私語(yǔ)。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著:“都考得很好!因此就不聽(tīng)講解了嗎?老班將一疊試卷猛地一掀:“就是九十九分……九十七分……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是,這是你們的真實(shí)的成績(jī)嗎?”他氣憤地?cái)傞_(kāi)他的筆記本:“有人拿走了老師的答案!”
筆記本上,刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的'一跳,便心虛地低下頭來(lái)——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它,便將那張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙繼續(xù)往前傳去,這下麻煩了!
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的,全部起立!”
話(huà)音落下的第一秒——
班里一片靜默,我埋著頭翻動(dòng)書(shū)頁(yè),卻清晰地聽(tīng)到左心房?jī)?nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦?我急促的呼吸著,滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。天哪,東窗事發(fā)了嗎?我心虛地環(huán)顧四周,都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中,沒(méi)有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開(kāi)課桌站了起來(lái)。現(xiàn)實(shí)一個(gè),然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎?我猶豫地直了直身子,卻用眼光瞥見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身,若無(wú)其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立,我仍是關(guān)注著周?chē)瑢W(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄。那么,我能起立嗎?老師?huì)因此撤銷(xiāo)我的班干部嗎?我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來(lái)。那樣我就起立,我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒(méi)有人再起立,我已是受不了心臟的抗議,我退了退椅子,雙手撐住桌面,準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來(lái)。
第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立嗎?快坐下!”她的嘴唇快速扇動(dòng)著,再次使我猶豫。“老師會(huì)怎么看你?你的班委還當(dāng)不當(dāng)了?”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說(shuō)著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂,再也沒(méi)有人站起來(lái)。
老班什么也沒(méi)有說(shuō),他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,猛地又抓住了我剛剛舒緩的心,他在嘆什么?他為什么嘆氣?
我隱隱有些害怕,那話(huà)音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒,周?chē)猪懫鹆送瑢W(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng),我輸了。
我的對(duì)手,叫做誠(chéng)信。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
吃完晚飯,窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來(lái),我忽然想起媽媽晚上還要去公司參加演出彩排(媽媽單位喜迎開(kāi)工慶典),眼看著老天爺也不開(kāi)個(gè)臉,就關(guān)切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝窒掠炅,您還去公司嗎?”“當(dāng)然去了,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人耽誤了整個(gè)活動(dòng)的排練呀,你自己在家參加原創(chuàng)樂(lè)園的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)吧, 和老師們多討論討論,媽媽走了,再見(jiàn)!”
也許是媽媽的敬業(yè)精神激勵(lì)了我,這次我沒(méi)有貪戀電視節(jié)目,急急忙忙地上校信通原創(chuàng)樂(lè)園論壇了。論壇里好熱鬧呀,博友和老師、家長(zhǎng)們激烈的討論讓我很受教育和啟發(fā)。這時(shí),我看到王仁元老師寫(xiě)了一首非常貼合今晚意境的小詩(shī),詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:《冒雨聆教》:“盛夏將至,暴雨傾盆,撐傘淌濁,唯網(wǎng)是親。意欲何為,聆劉海明,有何希翼,醍醐灌頂”。此時(shí)此刻,我一個(gè)人在家,幸好有校信通的陪伴,我才不覺(jué)得孤單,聆聽(tīng)著窗外的“刷刷”雨聲、論壇里的精彩的點(diǎn)撥聲,讓我有一種豁然貫通的感覺(jué),特別是聯(lián)系王老師“唯網(wǎng)是親和醍醐灌頂”這兩句,實(shí)在是感覺(jué)太精彩了,我忽然有一種想評(píng)論一下這首小詩(shī)的沖動(dòng)。由于我是新來(lái)乍到,竟然沒(méi)有填寫(xiě)回復(fù)主題的內(nèi)容,讓王仁元老師一頭霧水。不過(guò),王老師還是猜出了我的心意,及時(shí)的回復(fù)了我,這時(shí),我猛然意識(shí)到自己的失誤,不禁面紅耳赤。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,她顧不上換下一身濕漉漉的衣服,一進(jìn)門(mén)就急忙來(lái)到論壇里,我對(duì)媽媽講了剛才的小插曲,媽媽也不禁笑了起來(lái),囑咐我說(shuō):“下次一定要注意奧”。接著,我又和媽媽一起拜讀了其他博友們的許多帖子,特別是本草堂劉博濤老師講的有關(guān)學(xué)問(wèn)的.觀點(diǎn),更是讓我受益匪淺:“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),邊學(xué)邊問(wèn),心有疑問(wèn),勇于提問(wèn),不恥下問(wèn),善于自問(wèn)”。這六“問(wèn)”總結(jié)出了善于提問(wèn)在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要性。我覺(jué)得在平常的學(xué)習(xí)中,我真的很欠缺這“六問(wèn)”。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)這一次網(wǎng)上“充電”,我有信心在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。在此,我衷心的感謝校信通老師們的辛勤付出和廣大博友們的鼎力支持,我會(huì)努力加油的。
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