【推薦】中考滿(mǎn)分作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
“放學(xué)啦!”老師話(huà)音剛落，妹妹從幼兒園門(mén)口跑出，我不滿(mǎn)地瞪著外婆給了妹妹一把傘，和她一起朝魚(yú)塘上的小橋走去喂魚(yú)。
妹妹是最小的孩子，外婆十分寵愛(ài)她，所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了，果不其然，外婆又護(hù)著她。什么“大的要讓著小的”，“姐姐別和妹妹一般見(jiàn)識(shí)”，“都是一家人”之類(lèi)的話(huà)我早聽(tīng)膩了，心里只有對(duì)妹妹油然而生的妒嫉。
來(lái)到小橋上，我一把推開(kāi)外婆試探性的把傘放到我面前，看也沒(méi)看她一回，外婆板著臉搖搖頭，重新?lián)ё∶妹�。我也不給妹妹什么好臉色看，她一轉(zhuǎn)過(guò)頭，我就死死盯著她，弄得她不知如何是好，這才“噔噔”地走開(kāi)，這下妹妹也不理我了，我看著她氣呼呼的樣子，感到一種報(bào)復(fù)性的.快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的，衣服都濕透了，卻不好意思拿傘。
妹妹突然轉(zhuǎn)過(guò)頭：“姐姐怎么沒(méi)有傘?”正當(dāng)我以為她要嘲笑我時(shí)，她接著說(shuō)：“給她一把傘吧，她這樣跟著我們，姐姐會(huì)覺(jué)得丟人的。”說(shuō)完，她眨眨眼，去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘，也走了，我怔怔站在橋上。一時(shí)不知道說(shuō)什么好�；蛟S，我們這種微妙的關(guān)系，也無(wú)需說(shuō)什么吧。
雨敲打著河面，節(jié)奏快了些。也許它和河面是一對(duì)姐妹，瞧見(jiàn)我們這對(duì)姐妹，就忍不住也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方。我面帶微笑，深吸了一口氣。親情就像空氣，有它時(shí)感受不到它的存在，卻又離不開(kāi)它。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
人生一世，草木一春。我們?cè)谶@路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻；亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計(jì)數(shù)。我們不過(guò)一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌，成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時(shí)光，深?lèi)?ài)的人或事，總會(huì)在不經(jīng)意間流失。來(lái)時(shí)的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時(shí)境的遷徙，和人事變化。從此后明白，眷戀愈深，割舍愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來(lái)的東西，實(shí)在太少太少。這一路行來(lái)，不若就少些喜愛(ài)，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局�？墒俏覀円廊灰�(jīng)歷所有的過(guò)程，無(wú)法避免。只是在點(diǎn)滴的瞬間，在花開(kāi)花謝的剎那；會(huì)感動(dòng)于天地間，每一個(gè)微小的'賜予。因?yàn)樯亩虝�，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的人生百態(tài)。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過(guò)，看過(guò)，不曾虛度過(guò)，就應(yīng)無(wú)憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無(wú)限的涵義。我們的一生中，總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題，而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，去找尋答案�？纱鸢刚嬷档萌绱苏覍�？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過(guò)程。沒(méi)有了這樣的過(guò)程，誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無(wú)可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒(méi)有答案�？墒�，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法。豁然開(kāi)朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來(lái)，是得于歷練之后的累積。
很多時(shí)候，我們相信命運(yùn)，相信因果的關(guān)系�？墒�，卻不曾給過(guò)自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過(guò)幾分自己。佛陀說(shuō)：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。這句話(huà)不是沒(méi)有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們還不夠了解的是自己�！爸褐�，方能百戰(zhàn)百勝�！敝瞬恢眩钟泻斡�？知已原還在知彼之前啊。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起她——我敬愛(ài)的班主任老師。
今年開(kāi)學(xué)的第三天中午，我正在租住的家里一邊燒火煮飯，一邊看書(shū)。忽然，門(mén)外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒(méi)回答，一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。她親切地問(wèn)：“你就是小明吧?”我怯怯地說(shuō)：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽(tīng)，連忙走到我身邊，笑著說(shuō)：“我是你們新來(lái)的班主任老師。你為什么沒(méi)去上學(xué)呀?”我難過(guò)地說(shuō)：“爸爸、媽媽還沒(méi)找到工作。”老師聽(tīng)了，看著又破又矮的房子，嘆了口氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“唉，多好的孩子……”我只覺(jué)鼻子一酸，哽咽著說(shuō)：“老師，我……我好想讀書(shū)!”望著我求知的.眼神，老師很快地想了一下，堅(jiān)定地說(shuō)：“放心，老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話(huà)號(hào)碼給我�！崩蠋熌昧穗娫�(huà)號(hào)碼，就趕回學(xué)校了�？粗蠋熯h(yuǎn)去的身影，我心中充滿(mǎn)了希望。
第二天，我終于如愿以?xún)敱成蠒?shū)包重返了校園。這時(shí)，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的費(fèi)用，還打電話(huà)說(shuō)服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué)�，F(xiàn)在，站在操場(chǎng)上，看著美麗的校園，看著敬愛(ài)的老師，看著親愛(ài)的同學(xué)，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光溫暖了我幼小的心房，照亮了我成長(zhǎng)的道路。這時(shí)，一股暖流在我心中回蕩。
現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)到《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí)，啊，我就想起她——我敬愛(ài)的好老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影，耳邊回響起她親切的話(huà)語(yǔ)，一陣陣暖流就在我心中激蕩。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺(tái)�！白⒁饴�(tīng)講”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽(tīng)到后排同學(xué)們滿(mǎn)不在乎的竊竊私語(yǔ)。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽(tīng)講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們的真實(shí)的成績(jī)嗎？”他氣憤地?cái)傞_(kāi)他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的'一跳，便心虛地低下頭來(lái)——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙繼續(xù)往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話(huà)音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，卻清晰地聽(tīng)到左心房?jī)?nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。天哪，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中，沒(méi)有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開(kāi)課桌站了起來(lái)。現(xiàn)實(shí)一個(gè)，然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無(wú)其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立，我仍是關(guān)注著周?chē)瑢W(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄�。那么，我能起立嗎？老師�?huì)因此撤銷(xiāo)我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來(lái)。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒(méi)有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來(lái)。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫。“老師會(huì)怎么看你？你的班委還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說(shuō)著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒(méi)有人站起來(lái)。
老班什么也沒(méi)有說(shuō)，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話(huà)音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒，周?chē)猪懫鹆送瑢W(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。
我的對(duì)手，叫做誠(chéng)信。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
吃完晚飯，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，我忽然想起媽媽晚上還要去公司參加演出彩排(媽媽單位喜迎開(kāi)工慶典)，眼看著老天爺也不開(kāi)個(gè)臉，就關(guān)切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝窒掠炅�，您還去公司嗎?”“當(dāng)然去了，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人耽誤了整個(gè)活動(dòng)的排練呀，你自己在家參加原創(chuàng)樂(lè)園的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)吧， 和老師們多討論討論，媽媽走了，再見(jiàn)!”
也許是媽媽的敬業(yè)精神激勵(lì)了我，這次我沒(méi)有貪戀電視節(jié)目，急急忙忙地上校信通原創(chuàng)樂(lè)園論壇了。論壇里好熱鬧呀，博友和老師、家長(zhǎng)們激烈的討論讓我很受教育和啟發(fā)。這時(shí)，我看到王仁元老師寫(xiě)了一首非常貼合今晚意境的小詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：《冒雨聆教》：“盛夏將至，暴雨傾盆，撐傘淌濁，唯網(wǎng)是親。意欲何為，聆劉海明，有何希翼，醍醐灌頂”。此時(shí)此刻，我一個(gè)人在家，幸好有校信通的陪伴，我才不覺(jué)得孤單，聆聽(tīng)著窗外的“刷刷”雨聲、論壇里的精彩的點(diǎn)撥聲，讓我有一種豁然貫通的感覺(jué)，特別是聯(lián)系王老師“唯網(wǎng)是親和醍醐灌頂”這兩句，實(shí)在是感覺(jué)太精彩了，我忽然有一種想評(píng)論一下這首小詩(shī)的沖動(dòng)。由于我是新來(lái)乍到，竟然沒(méi)有填寫(xiě)回復(fù)主題的內(nèi)容，讓王仁元老師一頭霧水。不過(guò)，王老師還是猜出了我的心意，及時(shí)的回復(fù)了我，這時(shí)，我猛然意識(shí)到自己的失誤，不禁面紅耳赤。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她顧不上換下一身濕漉漉的衣服，一進(jìn)門(mén)就急忙來(lái)到論壇里，我對(duì)媽媽講了剛才的小插曲，媽媽也不禁笑了起來(lái)，囑咐我說(shuō)：“下次一定要注意奧”。接著，我又和媽媽一起拜讀了其他博友們的許多帖子，特別是本草堂劉博濤老師講的有關(guān)學(xué)問(wèn)的.觀點(diǎn)，更是讓我受益匪淺：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)，心有疑問(wèn)，勇于提問(wèn)，不恥下問(wèn)，善于自問(wèn)”。這六“問(wèn)”總結(jié)出了善于提問(wèn)在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要性。我覺(jué)得在平常的學(xué)習(xí)中，我真的很欠缺這“六問(wèn)”。
新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)這一次網(wǎng)上“充電”，我有信心在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。在此，我衷心的感謝校信通老師們的辛勤付出和廣大博友們的鼎力支持，我會(huì)努力加油的。
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