初三作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
她跟著他們一起，穿過一片蔚藍，一叢翠綠，在白色間翱翔，尋找著各自的歸宿。
他們先來到一片農田。他們盤旋在耕者的頭頂，耕者張開雙臂，感受著東風，東風也輕撫著耕者。耕者沖回房子，對左鄰右舍興沖沖地嚷道：“來了，來了，東風來了！春天來了！走！兄弟們，咱們一起播種去！”
犁地、撒種子、翻土……金絲般的夕陽灑在耕者們干瘦的身體上，同辛勤的汗水一起，澆入肥沃的土地。
她回首望著耕者，東風用力為耕者吹散炎熱，她的心中充滿了不舍。
他們繼續(xù)前行。來到一片草地，他們盤旋在孩子們的頭頂。孩子們手里拿著紙飛機，嘴里念叨著：“風來了，風來了……”旁邊大樹上的新芽在風中飄舞著。“預備——走！”水色的紙飛機一下飛出很遠，時而靈巧地在空中打轉，隨著孩子們銀鈴般的笑聲飄入一片湛藍。
她回首望著他們，他們輕輕地托著紙飛機，越飛越高。
他們繼續(xù)前行。來到一片廣場，他們盤旋在一群少女的頭頂。少女們身著嫩綠的紗裙，手里系著彩帶，風一吹，發(fā)絲飛舞，綠意楚楚，竟有幾分像下凡的春之仙子。少女臉上的笑容越發(fā)明媚，她們隨著風兒翩躚起舞。
她回首望著他們，他們拂動著少女的紗裙，有一絲不真實的透明。
望著他們一個個離開，驀然回眸，她竟變成孤單一人。她不知何去何從，痛苦和惶恐充塞著內心。她只能漫無目的地飄。
回神間，她飄進了一家醫(yī)院。剎那，她忘記了一切痛苦與惶恐，心中充滿了一種熾熱的歡喜，就是這兒！就是這兒！她能感受到靈魂深處那種刻骨的期盼和喜悅。
穿過淡藍色的窗簾，小心撫摸掛在簾上的風鈴。
“第二百零三塊磚，第二百零四塊磚……”，我閉著眼睛，心里想著家里磚的樣子，“磚是什么形狀的？是什么顏色的？會是漆黑的嗎？”
一陣細小的、清脆的風鈴聲傳入我的耳中，我觸電般地直起身子。我感受到了一種溫暖的、濕濕的風，是東風。春天……到了嗎？
我緩緩睜開雙眼，眼前果然還是一片漆黑，但我覺得我能看到她，是那樣溫柔。
窗簾仍在繼續(xù)抖動。這，就是我和她的初次相遇。
初三作文 篇2
感恩同志：
您好。說心里話，我十分想念您。在以前，您是一直在我身邊的，我無時無刻不感到您的存在。您教會我了書本上學不到的東西：學會感激他人。向別人借鋼筆，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都會讓我說一聲“謝謝”。有時即使別人向我借東西還給我時，不經意時也會說聲謝謝。因此會有人認為我有問題，可我認為是值得說的：他還記得我的存在，感激他認同我的存在，這點小事還記得。您教會我的感恩的心，我收益非淺――同學的幫助，老師的信任，家長的關懷……難道這些還不值得去感恩嗎？
在我看來，感恩是項作為人，不，是動物的最基本的情感之一。我們都應由您的教導來處事。感學會恩，和學會感激、學會賞識一樣，都是十分重要的情感。沒了這些情感，沒有了感恩，就是和沒有了情感，沒有了情感，那不是比動物還差勁，和死了沒太大區(qū)別。還好您的曾經教導，讓我成為了真正的有血有肉的有思想的人……原來我們的不快樂并不在于擁有些什么，而在于對擁有的東西的態(tài)度，在于是否有一顆感恩的心。
說到您這位慈善家，讓我想到了一位坐在輪椅上的偉人DD史蒂芬.霍金。在中國講學時，一位中學生問他：你的身體到了這樣的地步，不覺得難過嗎？許多人都在心里責怪這個中學生的無禮，霍金輕輕敲動鍵盤，傳來了電腦合成的聲音：我的一個手指還能活動，我的大腦還能思考，我有愛我的親人和事業(yè)……稍微停頓之后，霍金又補充上一句：我還有一顆感恩的心。
確實，我們擁有的不都是財富、美貌，而可能是挫折、傷病，它們如同鋒利的石頭，讓我們受到傷害，但只要我們有一顆感恩的心、堅忍的心，所有的苦難最終都會打磨成熠熠發(fā)光的寶石正是因為傷害，才使蚌孕育出了珍珠！同霍金一樣的不幸者卻往往是幸福者，因為他們有一顆感恩的心，也只有他們最了解生命的真諦，像渴望擁有三天光明的海倫凱勒，像如同劉和珍君一樣始終微笑著的`和藹的桑蘭，像患了腦癌仍渴望生存、熱愛生命的好萊塢影星里夫……他們無法延長生命的長度，于是盡最大的限度去擴展生命的寬度。在他們面前，我們是否成了生命的茍活者？
可是自從那一天――月考后的失落后，您一聲不出地離開了我，我也不曾察覺，只是感謝他人的話少了。開始沒注意，后來我才發(fā)現(xiàn)我不是那么客氣了――問完高老師題沒說謝謝；媽媽做飯還挑毛病；老爸來給我水也把他趕走了……他們的好全忽略了，只剩下對他們的不滿，對世界的抱怨。您離開我達半個月左右，但影響我卻好似十年之久啊。
感恩同志，對于我，快樂，充實，幸福，特點等全離我而去，也只有幼稚和您陪伴我，對我不離不棄的。難道在這關鍵時刻，您也不要我了嗎？我真的很想您那。我知道，天下沒有不散的宴席。他們遲早要離開我的。但是，有些東西是不容許失去的――包括您，感恩先生。
希望我的這封信能夠到達您的手中，望速歸！
初三作文 篇3
如果可以愛......請簡單的愛，不需豐富的想象，無需言語的裝飾，更不需迂回的情節(jié)及復雜的交流，它簡單得讓你心疼，讓你純潔，讓你善良。簡單的愛，完美得讓人心醉。
記得當時年紀小， 你愛談天我愛笑 有一回并肩坐在桃樹下
風在林梢鳥兒在叫
我們不知怎樣睡著了
夢里花落知多少"
感激我遇見(FortunateMeeting)
不醒的六月，花朵已經一片燦爛。
天好藍，風微微吹著白襯衫。
快樂也像漲滿風的帆。
天臺上飛過一只小鳥，然后�？吭谖蓍�。
偷偷觀望我們密密晾曬的幸福。
忽然清風拂面，發(fā)絲就迷了眼，
一抬頭，和你遇見。
原來快樂很簡單，要的只是陪伴。
抱著你、擁著你，感覺如此自然。
兩顆心就這樣一點一點占滿。
愛這個字說了就不會變。
就象那綠意盎然的春田，黃了這邊，綠了那邊。
這世界全部因為有你而絢爛。
幸福在轉角(HappinessOnTheCorner)
怎么辦？
你讓我走不開，掌心的細紋已經全部被添滿。
好吧，幸福就算需要時間去完善。
也是理所當然。
像這樣靠著彼此，
下一站，轉角90度就是幸福站點。
初三作文 篇4
“與人玫瑰，手有余香”，這句諺語我們都聽過。但在生活里，在我們身邊，有很多事情本來是可以做到的，但往往,卻被我們輕易的忽略了。
對這句話有深刻的理解，還是緣于我曾親身經歷過的一件事。
我家小區(qū)里，所有的樓道都安裝了樓道照明開關。當時還不是感應開關，需要人們上下樓的時候手工開關。由于年久失修，無人管理，有些開關慢慢地壞了。每到晚上，我們就只能這樣，在或明或暗的樓道里上下行走著。
說來也巧，樓上，住著一位盲人老爺爺。每天晚上他都會到樓下的小區(qū)花園去散步。樓道里的燈亮或不亮，對他是沒有影響的。但奇怪的是，不論上樓還是下樓，他雖然只能摸索著樓梯欄桿慢慢上下樓，卻一定要找到并按亮樓道里的燈。
一天，一個鄰居忍不住，不解地問：“你眼睛看不到，怎么知道燈開沒開�。俊泵と死蠣敔斝α诵Γ骸爸灰粹o都向上按下去，不是就都開了嗎？”鄰居不由得暗自佩服，又好奇地問：“你的眼睛看不見，為什么還要開燈呢？”。盲人老爺爺回答說：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖惆��！编従右苫蟮貑枺骸伴_燈能照亮別人，但又會給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都能看得見，也不會把我撞倒了，這不就是給我方便嗎？”鄰居恍然大悟，但還是笑著告訴他，其實樓道里面有的燈已經壞了，不用總去開關了。言者無心，聽者有意。后來，我聽別人說，盲人老爺爺竟然自己去找了一位修理師傅把樓道里壞掉的燈全修好了。這件事，讓樓里所有的人都對他充滿了尊敬，彼此間，多了一份關愛。從此，我們樓道里再也沒有了晚上的漆黑，即使在寒冷的冬天，也能感受到一份溫暖。
這件事讓我很是感慨，但也確確實實讓我受到了一次教育。
古人云：大道至簡。是啊，愛，有時很簡單：父母勞累時，捧上一杯熱茶，是我們對父母體貼的愛；老師勞累時，一句真心的感謝，是我們對老師感恩的愛；當朋友遇到挫折時，一份鼓勵和幫助，是我們對朋友關心的愛……生活里，充滿了很多簡簡單單的愛。愛，并不復雜，也不需要每一份愛都驚天動地。只要我們愿意去愛，愿意去做，生活就會像歌曲里唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
愛，其實真的很簡單。
初三作文 篇5
破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。
——題記
曾經，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。
整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。
嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節(jié)奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成為我心里面一個具有震撼力的座右銘。
而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區(qū)。
當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才干。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個項目中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中�；蛟S，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。
集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那么井井有條，紀律嚴明。
通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，為將來獨立生活打下了更為堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。
回憶被風吹散著，延續(xù)著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。
——后記
初三:張芊芊
初三作文 篇6
好像成為你那樣的人，那么陽光，那么出色。
你是一個從重點大學畢業(yè)的成績優(yōu)異的學生，準備去考博士，研究生，你希望自己可以有更高的學歷，在你看來，讀書不只是為了能夠賺錢，而是提高自身修養(yǎng)和素質，有一句話說的很好，讀書的人和沒讀書的人，一眼就能看出來，確實是這樣，氣質是長期培養(yǎng)出來的，當一個有學問的人，站在那里，我們都能感受到書生氣息。
你到了可以根據現(xiàn)狀來考慮自己的未來的年齡了，以后到底是自主創(chuàng)業(yè)，還是找一份穩(wěn)定的工作，輕松一點，平平淡淡過日子還是轟轟烈烈去度過這一生。小時候，你總想著長大很好，沒了束縛，可以自己想做什么就做什么，可是現(xiàn)在你長大了，你覺得很迷茫，不知道該去做什么，想要回到小時候天真快樂，只用每天做幾張卷子，然后在學校聽各科課，小時候的你很討厭每天無聊的學生生活，長大的你，卻想念小時候無聊的生活。
但是還不錯，現(xiàn)在起碼也是重點大學的高材生，去找工作也不算太難，也到了該結婚有個家庭的時候了，突然，你覺得人生需要思考的太多太多，長大要處理的事情也太多太多。
但是沒事 ，現(xiàn)在的我，很想成為未來的你。
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