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五年級校園一角作文

時間:2021-06-25 17:20:05 五年級 我要投稿

五年級校園一角作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級校園一角作文

五年級校園一角作文1

  “叮零零”下課了,我慢慢地走出教室。我看見校園東南方向的長方形花壇很美,急忙奔了過去。

  我看見過綠樹成蔭的榕樹,看見過紅葉似火的楓樹,從沒看見過雪白的紅葉李。從遠看,似乎樹上飄落了許多雪花,難道冬天的雪花還沒融化嗎?不可能呀,早就該融化了。走近一看,才知道那不是雪花,而是雪白的李花。李花雪白雪白的,不像其他花那樣一層一層的,而只有一層薄薄的紗,看起來嬌嫩得很。有的李花仰望著天空,好象在和太陽公公交流;有的李花看著教學樓,好象在和我們打招呼;有的李花在看著墻報,好象也在學習知識……它們千姿百態(tài),各不相同。紅葉李的樹葉不是綠的,而是綠色中帶一點兒紅色,象喝醉酒的臉龐,怪不得叫紅葉李呢。

  往下看,看見4株粉紅色的山茶花,它們大小不一,形態(tài)各異。有的山茶花在最下面的一片葉子后面躲著,象害羞的小姑娘;有的山茶花勇敢地站出來,誠心誠意的歡迎我們的到來;有的山茶花開得很茂盛,象小朋友的笑臉……山茶花的葉子是碧綠的,葉子兩旁還有許多鋸。最下面,無數(shù)株金心草開在山茶花的周圍,象老師和孩子在歡快的做游戲,也像無數(shù)護花使者保護著山茶花。這些花朵和樹草都裝點著美麗的花壇。

  這樣的花裝飾著這樣的花壇,這樣的花壇伴著這樣的校園,讓校園充滿濃郁的溫馨氣息。

五年級校園一角作文2

  我們學校的東北邊有一個植物角,面積大約占學校的四分之一,是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。

  從教學樓出來,繞過升旗臺,再穿過操場,就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地,每當秋天來臨時,紅楓紅的鮮艷,猶如一團團熊熊燃燒的火焰,燒紅了半邊天。

  走出紅楓區(qū),就來到了“綜合區(qū)”。那兒有高大的樟樹,有挺拔的羅漢松,有矮矮的灌木叢……它們有的散發(fā)著淡淡的香味,有的盡情地揮發(fā)著濃郁的氣息,有的站得直直的,有的則“蜷縮”在一團……

  綜合區(qū)的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”,那是什么區(qū)域?哦,原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞,真是可愛極了,讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

  再往前幾步就是香泡的基地了,一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上,遠遠看上去,整棵樹就像是一個正在舉重的大力士,那樣子看起來憨態(tài)可掬。

  綜合區(qū)的左邊是一片小小的菜地,地里種著各種各樣的蔬菜,什么蘿卜啦,白菜啦,青菜啦等等。只要你仔細觀察,你就會發(fā)現(xiàn)這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧,西望望,可愛極了!這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦!

  在這片菜地的旁邊,擺放著一張石桌和幾個石墩,石桌上刻著棋譜,平時可以在上面下下棋。

  這就是我們校園的一角——植物角,是我覺得最美的地方,你覺得呢?

五年級校園一角作文3

  我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華,也比不上北安公園的美麗,但是我們愛我們的學校,我們認為我們的校園是最美的。

  一走進沈家門一小的校園,映入眼簾的是塑膠操場。體育老師有順序地帶領著小朋友上體育課。到了下課,哈哈,那可熱鬧了,有的小朋友玩各種各樣的游戲,有的小朋友望望天空,望望遠處,有的小朋友們?nèi)宄扇,像是在商量什么奇怪的大事情,有的小朋友你追我趕。到了放學時,要比下課熱鬧好幾倍,有的在訓練打籃球,有的在訓練打排球,有的在練習健美操……這個塑膠操場猶如同學們的聚會場,總是熱熱鬧鬧的。

  再往前走幾步,就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚池,金魚池里的金魚都活蹦亂跳,怪不得這么受歡迎,每次中午吃完飯后,我都興沖沖地跑到金魚池旁,扒在石磚上,看著顏色各異的金魚,有的紅白相間,有的銀白色,有的黑白相間,讓人看得眼花繚亂。金魚池中間有一座假山,從正面看像一個剛剛出生來的幼筍,山底下,堆滿了形狀不一的鵝卵石,這堆鵝卵石的用處可多了。第一,它可以裝飾金魚池的美景;第二,金魚可以在里面安一個窩;第三,還可以和其它金魚玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水,這樣的水里游著這樣的魚,真是美不勝收。

  繼續(xù)往前走,眼前就是花壇了,花朵和小草這兒一叢,那兒一簇,像是在開大會,把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時,樹叢長得有點亂時,需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽,照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹叢,過幾天后就會引來蝴蝶和蜜蜂,它們在花朵中翩翩起舞,一會兒采蜜,一會兒東躲西藏的……玩得不亦樂乎。

  再往前走,就是涼亭,那里坐滿了小朋友,他們在那兒看書、聊天、玩游戲,鳥兒們也圍著他們,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在爭先恐后地說:“我也要參加,我也要參加……”

  看,這就是我們的校園,每處風景每一個角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學習,是多么幸福啊!

五年級校園一角作文4

  我們的學校雖然稱不上豪華漂亮,但絕對溫馨可人;我們的教學樓不像皇宮那樣宏偉壯麗,但它是我們學習的殿堂;我們的操場雖然不算太大,但上課所用的體育器材非常齊全。但是,我今天向大家介紹的不是教學樓,不是操場,而是學校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠離不開的朋友,讓我來仔細地介紹一下吧!

  春天,柳樹漸漸脫去了冬裝,換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下,它們一個個發(fā)出了新的枝芽,長出了長長的柳條,在微風中隨風擺動,連小燕子也被它們的美麗所折服,紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  夏天,柳樹悄悄地換上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子,就像姑娘們那美麗的長發(fā),給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學習、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里,孕育著我們健康、快樂成長的歷程。

  秋天,秋高氣爽,柳樹在不知不覺中已經(jīng)換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累,但仍然顯現(xiàn)出盎然生機,給人們帶來無限遐想,也給我們帶來了無限歡樂。

  冬天,柳樹像一個個小孩子,需要我們?nèi)ケWo、呵護,給它們以溫暖,以便來年可以開心、快樂、健康地成長。

  這一年過得可真快呀,轉眼春天已經(jīng)來臨,柳樹們即將長出長長的枝條,這不禁讓我想起“贈人玫瑰,手留余香”那句話。我愛這些柳樹,更愛我們美麗的校園。

五年級校園一角作文5

  我在二道街小學上學已經(jīng)四年了,讓我最忘不了的是敬愛的老師、同學,還有那長在校園一角的那株葡萄藤。

  春天時,那枯黃的藤開始慢慢地蘇醒,顏色開始慢慢由黃變綠,它的表皮也變得有光澤了,不久,便開始長出和楓葉形狀差不多的淺綠色的小葉子。

  夏天時,葉子長得越來越大,葉片也越來越密,陽光透過葉子間的空隙,照在板油路上,好像天上閃爍的星星。時間一天天過去了,葉子的顏色也越來越深,由淺綠色變成了深綠色。不知不覺中,葡萄藤下結出了米粒般大小的青葡萄。每天下課,我都會去葡萄架下與我的好朋友一起游戲,這里成了我們的樂園。

  秋天到了,我還一樣的下課時到那里玩,可今天葡萄藤不一樣了,翠綠的葉子下結出了好多串紫色的“珍珠”,“呀,葡萄熟了!”我高興的喊道。幾個同學知道了,便急忙跑過去看,每個同學都想把它摘下來細細地品嘗,就算是再好的學生也禁不住這紫色的誘惑。

  “呼——呼——”北風刮過,葡萄藤開始變黃,葉子變得又黃又干,有些隨著風刮到了空中,然后又慢慢悠悠地落下來,好似一只只枯葉蝴蝶。不久,大片大片的雪花落下,給葡萄藤蓋上了一層棉被,每天下課,我依然還到葡萄藤下玩。

  真希望冬天能趕快過去,好能讓校園一角的葡萄藤快快蘇醒。

五年級校園一角作文6

  走進校園,最引人注目的就是高大的教學樓了。教學樓旁邊種著三棵挺拔的松樹,它們站在教學樓的正門旁,像三個威武的士兵為我們的學校站崗。

  其中有一棵大松樹,兩棵小松樹,大松樹有五層樓那么高,而小松樹則要矮一些,它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手,在快樂的做游戲。

  早晨,天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠遠望去,一片朦朧。不一會兒,霧散了,仔細觀察松樹,才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風吹來,松樹輕輕搖擺著身子,珍珠滴落下來,落在我的手上,感覺涼絲絲的,舒服極了。

  中午,太陽躲進了云彩里,淡淡的光映照下來,松樹穿上了深綠色的襯衫;不一會兒,太陽光透過云封直射下來,松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀!

  傍晚,夕陽西下,太陽光把松樹也映照成了橘紅色,像三個身披紅紗的妙齡少女;又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

  在那松樹的下面有一片綠油油的草地,草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花,它們在微風中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的小孩子呀!

  我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴,顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園。

  點評:通過對三顆挺拔的松樹描寫,展示了美麗的校園景象。從早晨,中午到傍晚,作者以時間為序對校園一角進行了描繪,那晨露,那小草,那陽光,無不點綴著校園一角,而美麗的校園一角不正代表了整個學校嗎?作者恰到好處的說明了這點。“我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園”。

五年級校園一角作文7

  我們的校園是個美麗的地方,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天當白雪一片,一枝紅梅獨傲雪中,真是美麗極了。

  當你走入北大門,一顆巨大的香樟樹就在眼前。你看!這顆香樟樹多么粗壯、多么茂盛,聞一聞樹上的葉子,就可以聞到一股淡淡的清香。遠遠望去,就像一個衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們的校園。

  順著水泥路向前走上一百米左右,路的右邊就是學校的后花園。那里種植者許許多多形態(tài)各異花草樹木。茶花樹上開滿了美麗的花朵,就像一位位亭亭玉立的少女爭相綻放。中秋時節(jié),那幾顆茂盛的桂花樹上掛滿了“金色的彩米”。!原來是桂花悄悄的開了。桂花可真香呀!遠遠地就能聞到它那濃濃的甜香。桂花的那黃黃的顏色,就像一簇簇足赤的黃金花。我們的花園里還有神姿百態(tài)的龍爪槐、雄偉的針葉松、高大的白樺樹、形態(tài)各異的百年黃楊……真是美麗極了。

  繞過后花園就是我們的宣傳窗,里面陳列的都是同學們獲獎的圖畫和書法;有的畫了兩只下山猛虎,它們神氣十足的從巖石上沖向山下的樣子、有的畫著人們坐過山車是的樣子、有的寫著龍飛鳳舞的文字……讓人感覺就好像走進了藝術的王國。

  再往前走,就是我們的操場。在那里,同學們有的在玩“老鷹捉小雞”、有的在打羽毛球、有的在跳繩、有的在操場的草坪上自由自在的奔跑……那里的景象真是快活極了。

  校園里的每一個角落都有我們成長的足跡,那操場上的叫聲、同學們的加油聲、跑道上的歡呼聲就像一曲美妙的交響樂!我愛我們的校園!更愛我們的校園生活!

五年級校園一角作文8

  我們的校園----長沙市雨花區(qū)砂子塘小學可以說是美不勝收,是一個花園式的校園,太值得我一一介紹了。由于時間關系,我沒法整體描述,那么,請跟隨我的筆端,讓我來介紹我們的校園一角吧!

  看,在校園的門口,首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真,真可謂精雕細琢,想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的,好像是想把白鴿放飛,讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱,是大理石做成的,中間還刻了字,由于我們個子太小,看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈,好像椰子樹一樣,假如再添加幾片綠葉襯托,那肯定就更加美麗了。燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草,叫三角梅,粉紅色的,美麗極了,就連蝴蝶都會來欣賞一番。

  白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹,葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花,我家以前也養(yǎng)過蘭花,它的葉子是青綠色的,花是紫色和紅色的,可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊,也很美麗。第五層是一串紅,它里面含有蜂蜜,吸一口底下,甜甜的,味道好極了。最后一層是茶葉樹,它的葉子厚厚的,綠色的,開關是橢圓形的,開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點,我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。

  聽了我的一番介紹,你是不是覺得有一種親臨其境的感受,那么就請到我們學校來參觀吧,肯定會使你流連忘返的。

五年級校園一角作文9

  周一,我踏進學校,雖然抑制不住周末玩耍的心情,但來到學校就應該好好學習。走到了校園東邊了有些變化,那就是學校為了讓我們學習環(huán)境變得更好,修建了一片綠油油的人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學直接在草坪上打滾,還有的在草坪上跳來跳去,開心極了!看到他們玩的那么也想過去,感受呀,呀!真美啊!真舒服呀!上課時間到了,我迅速到班級把書包放好,開始讀書。升旗儀式到了,校長告訴我們這片人工草坪來之不易,大家應該愛護這片草坪(“綠地毯”)。

  好不容易等到下課了,我們班的同學爭先恐后如飛一般跑向人工草坪,老師還給我們班的個別學生拍了幾張照片,其中還會有幾個特別的poss,實在是開心極了!

  最后,臨上課了,校長還過來親手給我們來了個班級大合影!“一”,“二”“三”,茄子!大家都玩得不亦樂乎!

  上課了,我們興致勃勃的回到教室,馬上調(diào)整狀態(tài),開始學習。老師告訴我們這片草坪來之不易,讓我大家都來愛護這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。

  今天,只看見我們電子白板上出現(xiàn)了幾個大字是:小草給我一片綠,我給小草一份愛。為了讓我們的人工草坪變得更美,就讓我們行動起來吧!做到保護環(huán)境、人人有責!

五年級校園一角作文10

  有人喜歡水平如鏡的西湖,有人喜歡風景如畫的桂林山水,而我卻喜歡我的校園。

  在我們兩棟教學樓樓下,有兩顆高大挺拔的大榕樹,但最引人注目的還要數(shù)A樓的那棵大榕樹了。

  每當萬紫千紅的春姑娘悄悄來到時,大榕樹就慢慢地睜開了朦朧的睡眼,掙脫了寒冬的束縛,換上了綠油油的外衣,以嶄新的面貌迎接春姑娘的到來。原來只剩下一點樹杈的枝干一乎兒就抽出了碧玉般的樹葉,他們就像綠精靈一樣隨著春風輕輕擺動,似乎在告訴人們:春天已經(jīng)來到了人間。大榕樹為校園增添了不少生氣。

  當炎熱的夏天來到,大榕樹就換了一件深綠色的衣裳,樹葉也長得更加茂盛了,連一點兒縫隙也看不出來。從遠處看,榕樹就像一把撐開的綠絨大雨傘似的,矗立在A樓底下。當陽光透射過茂密的枝葉時,地上就會留下斑斑點點細碎的日影。這時小鳥已經(jīng)搭好了窩,在大樹周圍飛來飛去,而且嘴巴還在“嘰嘰喳喳”地唱和著,似乎是在感謝大榕樹給了它們一個溫暖和諧的家園。大榕樹還有幾十條長長的“胡須”,真有意思。下課時,同學們都到大樹下休息,乘涼,好愜意呀!

  秋天漸漸來了,秋風習習。大榕樹披上一身金黃的裝扮,那黃色的葉子紛紛揚揚地落下了,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  一年的冬季來臨了。這時大榕樹只剩下光禿禿的枝干,它正在積蓄能量,為春天時節(jié)的復蘇醞釀著。

  我愛你,大榕樹;我更愛我們的校園!

五年級校園一角作文11

  校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。

  一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩;大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。

  大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現(xiàn)在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

  我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米;粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

  春天,如果有蒙蒙細雨,我們躲進那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會感到很涼快。夏天,如果有一些強烈的太陽光,我們走進大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風吹過,我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹的'葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會長出了新葉子,我們要學習大榕樹那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……

  那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不可缺少的一個景點,我們?nèi)A豐小學不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點自私的想法!沒有一點貪婪的想法!

五年級校園一角作文12

  在我們美麗的校園中,有許許多多各具特色的景物:美麗的生物角,高大的梧桐,公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的,是多功能廳旁的“植物樂園”。

  站在小徑的入口,你第一眼看到的是小芭蕉,只見它的葉子像張開的扇子,像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的,好像一個個細細的、小小的綠針,摸一摸它,還真有點兒刺手哩!葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤,稍稍彎下了頭。再往下面看,一條不粗不細的莖連接著泥土和葉子,在莖的頂部,一下子又分成了七八股,朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它,感覺它還是嫩嫩的,不想老莖一樣,外皮粗糙,硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛(wèi)士守在小徑的入口旁,又像一個導游為你介紹里面的景物。

  沿著小徑往前走,一眼望去,全都是矮矮的灌木叢,差不多只與我的腰齊,它們長著小而嫩的葉子:有圓的,橢圓的,楓葉形的……

  咦?是什么藏在長椅旁邊?哦,原來是野吊蘭!只見它長著闊大的葉子,葉子上的每條脈絡都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則,有的像荷葉,還有的像五角星。它的莖有大有小,大的跟鉛筆一般大,小的像筆芯一般小。

  小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號,一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間,讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢,互相映襯,也形成了一道不錯的風景線。

  左前方是一棵魚尾葵,這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同,它從樹干到頂部,總是同一個顏色,同一種形狀。它的身體是直直的,渾身大部分地方被葉子覆蓋著,葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中,仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細看,還有一串串青青的果子呢!那些果子雖然個頭兒小,但是有很多,密密麻麻的一塊塊,真想一串串翡翠項鏈。

  這就是令我難忘的校園一角,它那美麗的風景線將永遠刻在我心中!

五年級校園一角作文13

  我們的學校有許多美麗的風景:有莊嚴的升旗臺;有寬大的操場;有干凈的教學樓……其中最讓我難忘的,是那條長廊。這條長廊連接著我們學校的前后門。途中,更是一番詩情畫意,一路走過,沁人心脾的新鮮空氣和花香讓你神清氣爽,畫一樣的風景讓你流連忘返。

  進入長廊,先看到的是一幅幅端正、漂亮的書法作品,這些都是我們學校同學利用課余時間創(chuàng)作出來的作品,它們蒼勁有力,雄健灑脫,有的真是讓人賞心悅目!

  拐角處,那里有一小片并不引人注目的竹林,卻勾起了我許多美好的回憶:一年級時,我和一些同學在那里追逐、打鬧,在那玩耍、嬉戲。一幕幕畫面從我眼前閃過,我仿佛聽到了同學們歡笑的笑聲,多么快樂,多么幸福。如今的這片竹林,比以前的還要挺拔,比以前的還要蒼翠,只可惜我很少再去看它們了。

  長廊左邊是一個老舊的車棚。上面長滿了密密麻麻的爬山虎,一個挨著一個,不留一點縫隙,它既像磁鐵一樣牢牢吸住車棚,又像一群調(diào)皮的孩子在上面玩耍。爬山虎上的花朵爭先恐后的開放:有的一枝獨秀;有的像亭亭玉立的仙女;還有的在風中跳起了舞蹈。

  長廊右邊是教學樓,從那可以聽到教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲和老師的諄諄教誨。教學樓和長廊的中間,是一片茂密的花草叢,一年四季都有不同的風景出現(xiàn)在你眼前,讓你感覺眼前一片明艷。

  長廊,不僅給我們的學校增添了一道風景,還給我給我留下了許多美好的回憶。

五年級校園一角作文14

  我們的校園很美麗,不僅有紅、綠相間的塑膠操場,而且有>四季常青的樹木,還有許多漂亮的花圃,但是最美麗的還是要數(shù)后花園了。

  一進校門就可以看到我們的教學樓——啟智樓,啟智樓中間有一條走道,走道是用綠色的石磚鋪成的,兩邊種著高大的廣玉蘭樹,這條走道把后花園分成東西兩半,廣玉蘭樹上的花開得真大呀!它的樣子又很像荷花,所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開,要想欣賞滿樹潔白的廣玉蘭,最好在四月中旬來,飽你看個夠。到了>秋天,它的果實就成熟了,雖然不能吃,可它卻是一味珍貴的藥材。

  走過通道,繞過廣玉蘭樹,有許多石桌椅,供路人休息。

  再繼續(xù)往前走,有一個水泥臺,走上去就可以看到一片爬山虎,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,美不勝收。

  走下水泥臺,在石椅上休息一會兒,再繼續(xù)往前走,走到另一邊,這一邊跟剛才那一邊差不多,只是沒有平臺,但是有一個沙坑,有的人在測跳遠的成績,有的小朋友在玩沙,有的人在比誰的腳印深

  沙坑右側有一排石榴樹,夏天滿樹的石榴花那么紅,那么多,那么艷。秋天,樹上掛滿了“小燈籠”,咧著嘴傻傻地沖你笑哩,饞得我直流口水。

  我愛我的學校,更愛學校的后花園。

五年級校園一角作文15

  在我們的學校里,有一把鑰匙,它,指向太陽升起的方向。

  這是一把巨大的鑰匙,金光閃閃的表面顯得活力四射。在鑰匙的兩面,印著八個大字:嚴謹、樸實、崇高、尚美,這幾個字很大,是宋體,顏色鮮紅猶如國旗的顏色,印在鑰匙的中央。這是我校的校訓,這把鑰匙隨時在提醒著我們:做到嚴謹、樸實、崇高、尚美,勝利之門將向你敞開。支撐鑰匙的四顆金珠,似乎也在給我無窮無盡的力量,同時似乎也在對我說:在生活中要聽從別人友善的勸說,這樣,他們的勸說會化為一股力量,把你推向成功的彼岸,即使他們的力量可能微不足道!

  這把鑰匙和我一起經(jīng)歷了風風雨雨。有一次,我的數(shù)學考試得了一個令人毛骨悚然的成績--72分!我拿到考卷,看也不看,折成一個小方塊扔進了書包。此時的老天也似乎受了我的影響,下起了蒙蒙細雨。我閉上眼睛,欲哭無淚,可就在這時,我的腦海中浮現(xiàn)出了那把鑰匙,浮現(xiàn)出了那幾個字,那鑰匙上有許多蒼老的痕跡,仿佛像是一位飽經(jīng)風霜的老人在對我說:你應該奮發(fā)向上,樂觀地面對困難與挫折,在人生的道路上,錯誤與挫折必不可少,俗話說:吃一塹長一智,失敗是成功之母,你應該可以理解這些話的含義,所以,你不應該為自己考砸而自暴自棄,人生的道路還很長,你應該發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯誤,為自己以后的人生鋪路!又是一次考試,我考出了一個可喜可賀的成績--100分!就在我想大步跨出班門時,腦海中又浮現(xiàn)出了那鑰匙,這次,它沒有說太多,只留下了這幾個字:驕傲使人落后,謙虛使人進步。這幾個字,深深地印在了我的心里。

  這把鑰匙,它僅僅是擺設嗎?不,它是我成功時的警示,失敗時的鼓勵。是我終身的良師益友!

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