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高考話題作文

時(shí)間:2021-06-25 16:39:04 高考 我要投稿

實(shí)用的高考話題作文集合四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高考話題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的高考話題作文集合四篇

高考話題作文 篇1

  似一指浮生的過往。六月,或許是我們期盼已久的日子,又或許是我們最感畏懼的月份。歡笑與淚水,成功與失落總是六月不變的情愫。曾今的一切豪言壯志將在在這個(gè)月份向我們給出答案,多年來為著人生夢(mèng)想奮斗的我們也將在這個(gè)月份里收獲期盼已久的果實(shí)。因此,我們心底總帶著份緊張,帶著份忐忑,帶著份不安。

  經(jīng)歷過08地震延考的我,對(duì)于高考似乎有著更為深切的感情。那份地震中讓人感動(dòng)的記憶,那份帳篷里談天論地的情誼,那份板房高考的獨(dú)特經(jīng)歷,至今仍珍藏于胸。曾經(jīng)的緊張、忐忑與不安現(xiàn)今回想起都讓人刻苦銘心。

  有人說高考很殘酷卻也給人希望,這個(gè)現(xiàn)今受公平之爭(zhēng)的考試方式,一直都在一種看似存在著諸多不平中改變著無數(shù)人的命運(yùn)。我們多年的學(xué)習(xí)拼搏也只為邁過這道檻,享受夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,曾一直鼓舞著我們不斷的追求和努力;因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)判臐M滿的接受每一次的考驗(yàn)。而今,真的要走上高考考場(chǎng)的時(shí)候,心底卻涌起了絲絲的恐懼。但在緊張之余,我們更應(yīng)該對(duì)六月充滿自信,我們要大聲的告訴自己:我能行。

  這些天來總會(huì)有朋友在qq上留言說,面對(duì)高考,突然有種無名的恐懼也不安,整天都難以入睡,一絲的動(dòng)靜都會(huì)驚醒原本就易碎的睡夢(mèng)。期待高考,卻又有種難以平復(fù)的緊張感。一天天的看著眼前的倒計(jì)時(shí)牌,一頁頁的撕掉,就像我們的青春被歲月無情的偷掉。其實(shí),這又何曾不是我們?cè)?jīng)的感觸之談呢。面對(duì)這個(gè)人生的一大考驗(yàn),我想不只是我們每一個(gè)將走上考場(chǎng)的同學(xué),還有我們的朋友、我們的父母都會(huì)在心底存著分莫名的緊張。而我們唯一能做的還是那句老生常談的話,調(diào)整心態(tài)、放松心情、自信應(yīng)考!

  威爾遜說,要有自信,然后全力以赴,任何事情十之八九都能成功,F(xiàn)在我們姑且放下能否成功的復(fù)雜心理,去自信滿滿的全力應(yīng)考,結(jié)果定會(huì)是好的。多年的學(xué)習(xí)磨練讓我們擁有堅(jiān)韌不拔的意志,擁有永不放棄的精神,擁有蟾宮折桂的信心,擁有追求卓越的豪邁。所以,請(qǐng)堅(jiān)信自己的努力會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

  親愛的同學(xué),愿你在人生一站的考驗(yàn)中,笑以應(yīng)對(duì)沉著應(yīng)戰(zhàn),拿出那份自信和勇氣。

  親愛的同學(xué),讓我們自信的走上高考考場(chǎng),為我們自己畫上精彩的一筆。

  一位高考得高分,一位高考曾失意,但都有明確的理想,兩個(gè)女孩告訴你——

  今年理科641分的黃婉青,被中國人民大學(xué)錄取

  未進(jìn)大學(xué)但規(guī)劃先行

  今年高考理科641分,被中國人民大學(xué)法律系錄取,計(jì)劃讀完大學(xué)后去美國留學(xué)攻電影……跳躍式的理想,勾畫出雅禮中學(xué)320班黃婉青對(duì)未來熱情而自信的模樣。

  記者昨日采訪黃婉青時(shí),她剛從新東方學(xué)校學(xué)習(xí)英語回來。黃婉青高考英語考了141分,單科成績(jī)居全校第二名。如此好的英語,還要“充電”?因?yàn)橄矚g。黃婉青說,英語學(xué)習(xí)一定要掌握方法,有些同學(xué)喜歡死鉆語法和詞匯,忽略了英語整體語感的提升。英語畢竟是門語言,語法和詞匯是基本框架,但交流和理解的能力才是填充物!拔矣袀(gè)習(xí)慣就是:在家里自己跟自己說英語,或者自己想一個(gè)題目,然后就開始講一小段英文,還有就是讀大量的英文原版的文章!

  雖然是理科生,但是黃婉青對(duì)電影十分鐘情,“讀大學(xué)我會(huì)修雙學(xué)位,而電影導(dǎo)演則是我的人生理想。”一部電影需要特技人員、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等,而導(dǎo)演就好象一個(gè)紐帶,把所有人的才能集合在一起做出完美的電影,黃婉青對(duì)此充滿了興趣和好奇。共頁,當(dāng)前第頁12

高考話題作文 篇2

  話題作文的文題,很大、內(nèi)容很多(包括四個(gè)方面)。它不像傳統(tǒng)命題作文文題那么簡(jiǎn)明——就是一個(gè)孤零零的題目。話題作文文題的四個(gè)部分組成是:材料、話題、提示語、要求。高考話題作文的材料,是作文的源頭,由它引出來話題作文的寫作范圍和思考對(duì)象。這個(gè)材料不是寫作的具體內(nèi)容,而只是個(gè)啟發(fā)你打開思路的一個(gè)例子。有的是材料,有的是一個(gè)事實(shí)、一段小故事、寓言等。

  話題作文的文題是由四部分組成,即,材料、話題、提示語、要求。這四個(gè)要素,缺一不可。材料,是個(gè)引子、例子,僅供參考;提示語,是對(duì)材料的注解和補(bǔ)充;在材料和提示語的共同幫助下,來引出話題。話題,是寫作范圍,而不是題目。題目,是你把話題“化一為萬”,再從“萬里挑一”,確定你自己喜歡寫作的題目來。要求,是指令,是限制和約束。要求的內(nèi)容,你必須照辦。

  開闊眼界,磨礪思維

  在寫作中養(yǎng)成“袖手于前,疾書于后”的審題習(xí)慣,對(duì)構(gòu)成話題作文的四部分——引導(dǎo)材料、提示語、話題本身和寫作要求要一一的解讀,不要過多受引導(dǎo)材料或者叫背景材料的牽制,不能簡(jiǎn)單詮釋話題或者是復(fù)制話題,應(yīng)該以材料與話題作為寫作的起點(diǎn),要從起點(diǎn)上擴(kuò)展開去,挖掘出深刻的內(nèi)涵,選擇切合話題精髓的立意角度。文章要寫的大氣離不開立意高遠(yuǎn),必須在作文中表現(xiàn)積極的觀點(diǎn)、健康的情趣、高尚的追求。不能與主旋律唱反調(diào),唱響主旋律不等于講空話、說套話。多讀書、多看報(bào),關(guān)注世界風(fēng)云,了解民生疾苦,對(duì)時(shí)事保持較高的“敏感度”。有條件的話,可以看看“焦點(diǎn)訪談”、“新聞?wù){(diào)查”、“實(shí)話實(shí)說”等電視欄目。

  規(guī)范文體,夯實(shí)基礎(chǔ)

  話題作文一般要求是文體不限,所謂文體不限,并不是文體不分和文體不明。有的考生忽視文體要求,寫出一些非驢非馬、“四不象”的文章來,結(jié)果丟了不少分?jǐn)?shù)。在寫作訓(xùn)練中,要堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真地寫幾篇比較規(guī)范的記敘文、議論文,打牢各種文體的基礎(chǔ),力爭(zhēng)做到記敘能暢達(dá)曲折,描寫能惟妙惟肖,抒情能真摯感人,說理能嚴(yán)謹(jǐn)精辟,說明能條分縷析,在此基礎(chǔ)上,再發(fā)揮特長(zhǎng)、求異創(chuàng)新。寫作文要先“入格”再“出格”,先“死”后“活”,“死”去“活”來。

  化整為零,分項(xiàng)訓(xùn)練

  高三如果總是寫成篇的大作文,往往是疲于應(yīng)付,難以打起精神,而且寫作中的一些問題也很難被發(fā)現(xiàn)和糾正,很可能會(huì)出現(xiàn)老毛病一犯再犯、新問題層出不窮的現(xiàn)象,為避免被同一塊石頭絆倒多次,可以進(jìn)行分解專項(xiàng)訓(xùn)練,把專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。首先認(rèn)真研究考試說明關(guān)于作文的要求,對(duì)考點(diǎn)要求分項(xiàng)解析,然后按要求,抽出專門的時(shí)間進(jìn)行審題、立意、擬題、開頭、結(jié)尾、層次安排、語言表達(dá)等專項(xiàng)訓(xùn)練。如文章的開頭訓(xùn)練,我們都知道良好的開端等于成功的一半,開好頭非常重要,如果在開頭多動(dòng)點(diǎn)腦筋“露一手”,有時(shí)會(huì)收到“四兩撥千斤”的奇效,可以先搜羅精彩的話題作文的開頭,仔細(xì)分析琢磨人家的開頭好在哪里,總結(jié)出一些規(guī)律來,然后找一些題目專寫開頭。實(shí)踐證明這種化整為零的方法,可以大大增強(qiáng)訓(xùn)練的力度和實(shí)效性。

  揚(yáng)長(zhǎng)避短,打造亮點(diǎn)

  “傷其十指,不如斷其一指”“四面出擊,不如出奇兵一路”,在高三有限的時(shí)間內(nèi)想全方位地提高自己的寫作水平是不現(xiàn)實(shí)的,因此在作文訓(xùn)練中,要先對(duì)自己的寫作水平和特點(diǎn)先進(jìn)行“盤點(diǎn)”,了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,確定自己的主攻方向,要在經(jīng)營好“大路貨”的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,積極嘗試多種文體、多種寫作方式,從而使自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”得到充分發(fā)展,考場(chǎng)上則要善于“藏拙”和“露美”,在作文中展示自己的個(gè)性和才情,要有追求“亮點(diǎn)”的意識(shí),征服人心的好作文一定要有“亮點(diǎn)”,這個(gè)亮點(diǎn),或者是一段條分縷析、無懈可擊的論證,或者是一段精彩動(dòng)人的描繪,或者是出人意外又在情理之中的情節(jié),或者是令人熱血沸騰的激情,或者是令人頓悟的哲思……三兩處“閃光點(diǎn)”就有可能把全篇照亮, 以求得在某一個(gè)方面躍入發(fā)展等級(jí),獲得一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)。

  寫話題作文時(shí),不能套用材料作文的方法。也就是說,對(duì)話題作文的材料不必推敲、不必概括材料的深層含義、不必從材料中提煉觀點(diǎn)或主題。既然話題作文的材料,僅僅是個(gè)“話引”,題目中的材料,只是讓你知道要寫什么話題。因此,在行文中,就可以適度引用材料;也可以對(duì)材料置之不理,寫起來,就不用它。材料和提示語的共同作用一方面是引出話題,另一方面是減少解題的難度。

高考話題作文 篇3

  朦朧的月色慢慢地向我們襲來,天漸漸地暗下來,一絲昏暗的明光照在我臉上,足以打破我了我內(nèi)心沉穩(wěn)而安靜的心,因而喜悅的臉頰瞬間蒸發(fā),然而被一絲失望全然代替。

  我的朋友與我一路相伴同行,盡管天氣是這樣的惡劣,老天爺此的殘忍,但從他面貌上看到的毫無悲哀之意,更別說任何的抱怨之說了,卻滿臉洋溢著濃密深厚的笑容,可以說是與我截然不同了,單憑這一點(diǎn),拿我倆相提并論,就等于一個(gè)美麗的天鵝和一個(gè)丑陋的`癩蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了腳步,真不愧是想家心切,想家的那種急切的心情完全寄托在腳尖上,好似獵豹追趕獵物的飛快的速度,讓我可望不可及,只好無奈的踮起腳跟著跑起來,為了盡快能回到家中,我們選擇了與家人取得聯(lián)系,可一到電話筒前,也許是心一急,一下子就忘記了家人的電話號(hào)碼,最后還得靠他,可他的家人也都不是閑人,哪來這般功夫呢?于是我們放棄了這一方案,開始了我漫不經(jīng)心的散步。

  忽然一輛大面包車徑向我們駛來,車的燈都是開著的,畢竟這時(shí)已經(jīng)臨近夜晚,只見車中有個(gè)人走了出來,還帶著個(gè)眼鏡,穿著一身牛仔褲和一身短袖衫,直接走向我那個(gè)朋友,將他帶進(jìn)了車內(nèi),朋友只是搖擺著雙手,看上去似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子,我強(qiáng)忍著淚水裝出一副輕松的樣子,眼睜睜的看到車開走后,才真正認(rèn)識(shí)到了什么是絕望,此時(shí)的我只是心中有一種隱隱約的痛,我獨(dú)自一人在原地不斷地徘徊,不斷地告誡自己,一定要堅(jiān)強(qiáng),眼看天已經(jīng)越來越黑了,我卻只能在一旁無濟(jì)于事。

  黑暗的氣息不僅在空氣中彌漫,還滲透到了我的內(nèi)心世界,這邪惡和黑暗之神的面前,一向樂觀堅(jiān)強(qiáng)的我也不禁示了,就在這個(gè)時(shí)候,喊天天不應(yīng),喊地地地靈的時(shí)候,有一個(gè)熟悉的身影朝我走來,我仔細(xì)一看,還是看到不太清楚,我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛,一片茫然的我好似看到了新的希望,不久,這個(gè)身影便清晰的出現(xiàn)到了眼前,這不是我那個(gè)好朋友嗎?原來,他回去完全是為了給家人報(bào)信,然而又這樣超乎尋常的回來了,他并沒有說什么?,只是拍了一下我的肩膀,讓我充滿信心的奮發(fā)向上,我感到有一股不可磨滅的力量支撐著,好似我心中有一股流動(dòng)的力量,以至于讓我充滿了前所未有的喜悅,雖然是黑暗迎送我們回家的,但一路上的光明卻是應(yīng)接不暇的。

  人與人之間的和諧,也許會(huì)創(chuàng)造友誼,但在人心靈上的友誼,卻能創(chuàng)造深厚的友情。

高考話題作文 篇4

  一、017高考作文涉及話題

  20xx年高考作文前瞻:涉及四個(gè)重要話題?

  ——青少年健康成長(zhǎng)的問題。包括:感恩、心理及身體健康、自我認(rèn)識(shí)及其代際特征、教育及其影響、成長(zhǎng)環(huán)境、理想信念等。比如“艷照門”事件的影響、早些年的“超女”。

  推薦:20xx年高考作文沖刺全攻略經(jīng)典范文及點(diǎn)評(píng)

  ——尊重自然、敬畏自然。與自然的關(guān)系到底該如何梳理?動(dòng)物、植物倫理,科學(xué)的雙刃劍,等等。20xx春的雪災(zāi),“手足口病”的流行,緬甸的風(fēng)暴潮,四川“5.12”地震,甚至包括喧囂一時(shí)的“華南虎”事件。

  ——傳統(tǒng)文化的繼承。首先要梳理的哪些是傳統(tǒng),傳統(tǒng)中哪些需傳承,哪些需要拋棄?以及作為載體的傳統(tǒng)節(jié)日、書法、母語等的困境與發(fā)展。還有“國學(xué)熱”、文化普及娛樂化(如“大禹三過家門而不入是因?yàn)榛橥馇椤保┑。甚至傳統(tǒng)建筑如古老村落、歷史街區(qū)的保護(hù)等話題都最好有自己的一些思考。

  ——“和諧”。在經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化的沖突下我們?nèi)绾闻c異質(zhì)文化、潮流文化、主流文化相處?這就是個(gè)“融入”的問題。姚明就把自己比喻成一粒沙,因?yàn)檫M(jìn)入了NBA這片大海便被融合成了一滴水。他的話很精彩:“把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因?yàn)榍罢呤侨谌,后者則是消失!痹谖铱磥砼e辦奧運(yùn)、世博都應(yīng)該是古老的中華民族主動(dòng)“融入”世界的努力。除了外部和諧之外,還要關(guān)注內(nèi)部和諧,要關(guān)注弱勢(shì)群體、社會(huì)低層人的生存狀態(tài)。向他們投去更多的眼光,也是凈化你的心靈、提高你的精神境界的一條很好的路徑。

  高考作文命題的形式和內(nèi)容,是誰也無法預(yù)測(cè)的,我們所能做的只有豐富自己、完善自己、提高自己。在做了以上這些梳理之后,我建議你再做幾次“一題多做、一材多用”的訓(xùn)練,我以為你就可以從容、瀟灑地走向考場(chǎng)了。

  二、20xx年全國各地高考作文匯總

  一、全國卷I:老外眼中的中國關(guān)鍵詞

 。ㄟm用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)

  22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

  據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

  請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  二、全國卷II:根據(jù)古詩句自擬文

 。ㄟm用地區(qū):甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南)

  22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

 、偬煨薪。右宰詮(qiáng)不息。(《周易》)

 、诼稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。(杜甫)

  ③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)

 、苁芄庥谕粢娨惶,受光于天下照四方。(魏源)

 、荼仨毟矣谡,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。(魯迅)

 、迶(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東)

  中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  三、全國卷III:我與高考或我看高考(適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南)

  22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

  今年是我國恢復(fù)高考40周年。40年來,高考為國選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn);看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰(zhàn)在20xx的高考考場(chǎng)上……

  請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  四、北京卷:20xx北京高考作文:“說紐帶”和“共和國,我為你拍照”

  大作文(50分)

  26.作文(50分)

  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

 、偌~帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。

  請(qǐng)以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。

  要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

  ②20xx年,我們的共和國將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?

  請(qǐng)展開想象,以“共和國,我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。

  要求:想象合理,有敘述,有描寫?梢詫懞甏蟮漠嬅,也可以寫小的場(chǎng)景,以小見大。

  五、天津卷:重讀長(zhǎng)輩這部書

  22.請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。(60分)

  我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

  十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書”寫一篇作文。

  要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

  六、上海卷:預(yù)測(cè)

  26.寫作(70分)

  預(yù)測(cè),是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè),有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  七、江蘇卷:車輛與時(shí)代變遷

  20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。

  八、浙江:有字的書無字的書心靈的書

  24.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。

  對(duì)此你有什么思考?寫一篇文章,對(duì)作家的看法加以評(píng)說。

  【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。

  九、山東卷:24小時(shí)共享書店

  23.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來,每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人,工作人員說:“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的!

  要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

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