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歌初三作文

時(shí)間:2021-06-25 15:01:40 初三 我要投稿

一首歌初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的一首歌初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一首歌初三作文

一首歌初三作文1

  生活是一首歌

  生活是一首愛的歌。

  當(dāng)我們剛出生時(shí),父母的愛就像溫暖的陽光,時(shí)刻照耀著我們,包圍著我們;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),父母那慈愛的雙手牽引著我們,邁開人生的第一步;當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有的一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人,是父母。父母的愛啊,就像大海里的水,取之不盡,用之不竭;父母的愛啊,是天地間最偉大的愛,最無私的愛,最美的愛的旋律!

  生活是一首友情的歌。

  在我需要幫助的時(shí)候,你總是會(huì)和我一起渡過難關(guān);在我傷心的時(shí)候,你總是第一個(gè)在我身邊逗我開心;在我沮喪的時(shí)候,你總是安慰我,讓我重拾信心;在我哭的時(shí)候,你總是幫我接住眼淚,還安慰我……時(shí)光再流逝,而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊,就是那陽光,給我?guī)頊嘏;我們的友情啊,猶如一首動(dòng)聽而美妙的幻想曲,令我終身難以忘記!

  生活是一首自信的歌。

  人生并非一帆風(fēng)順,它是一條長(zhǎng)滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘,到達(dá)人生的彼岸,自信就是我手中的利劍。有了自信,便可以揚(yáng)帆,海闊憑魚躍;有了自信,便可以翱翔,天高任鳥飛;有了自信,便可以攀登,山高人為峰。無論遇到怎樣的困難,我都會(huì)用自信燃旺理想的火焰,照明前進(jìn)的道路!帶著自信出發(fā),將會(huì)擁有披荊斬棘的勇氣;帶著自信出發(fā),生活將會(huì)充滿希望;帶著自信出發(fā),人生旅途定會(huì)精彩!自信啊,你就是一首勇敢者的歌,我要唱著你一路前行!

  生活是一首歌,一首愛的歌,在我心頭縈繞;

  生活是一首歌,一首友情的歌,叫人回味無窮;

  生活是一首歌,一首自信的歌,令人豪情萬丈,勇往直前!

  啊,生活!你就是一首歌,一首永遠(yuǎn)唱著的歌!

一首歌初三作文2

  “沙沙,沙沙……”站在老家的門前,風(fēng)吹過,樹葉摩挲發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。

  從這聲音中聽出,這棵長(zhǎng)在河邊的樹充滿著生機(jī),可在我的記憶中,它卻是飽受摧殘……

  思緒不禁飄回到童年的時(shí)光,那時(shí)的我年幼無知,喜歡玩火,這棵樹旁又堆了一些干枯的草,我便與幾個(gè)小伙伴一起用火點(diǎn)燃了旁邊的干草,草頃刻間燃了起來,一條條火舌吞噬著它的根部,當(dāng)家人趕到并將火熄滅時(shí),它的根部外皮已經(jīng)被燒成了黑炭,里面也燒黑了。哪知,秋去春來,它卻挺了過來。

  前一段日子,天上下了很大的雨,一連幾天都沒有停,河水也快溢出來了,這棵樹又長(zhǎng)在河邊,由于河水疏導(dǎo)比較慢,他一連幾天都泡在水里,連葉子也失去了往日那茂盛勁兒,樹葉開始萎縮。我以為,它的生命這次將要走到盡頭了,再也不可能再長(zhǎng)出新葉了。哪知,雨過天晴,它這次又頂住了。

  我不禁對(duì)這棵不起眼的小樹另眼相看了,它的意志是多么的頑強(qiáng),飽受摧殘,卻又毫不畏懼,盡管受到更多的挫折,仍然對(duì)生命充滿熱愛,不因一點(diǎn)困難而失去對(duì)生存的渴望。

  于是乎,我對(duì)這棵樹的敬意油然而生,以為它具有的一些品質(zhì)可以彌補(bǔ)我的不足,我需要從它身上吸取對(duì)生命的向往、和對(duì)大自然的熱愛精神,它便是我的偶像。

  又一陣風(fēng)吹過,樹葉仍然是“沙沙,沙沙……”地奏起了音樂,仿佛譜寫著一首動(dòng)聽的歌謠。對(duì),這也是一首歌,是一首不畏挫折,昂揚(yáng)向上的生命之歌!

一首歌初三作文3

  我愛在賽場(chǎng)上拼得熱火朝天、滿頭大汗,愛在賽場(chǎng)上颯爽英姿,更愛做一個(gè)風(fēng)一樣的少年。

  ——題記

  童年是一本書,記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌,唱出了我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫,里面有我們夢(mèng)想的生活;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有我們的想象和憧憬。歲月悠悠,波光明滅,我們依然如舊,唯有童年一去不復(fù)返。

  童年的生活不是永遠(yuǎn)單調(diào)的,難免也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“烏龍”,惹得人們哄堂大笑,還記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。滿懷興奮和激動(dòng)。加入了我們學(xué)校的足球隊(duì)。每天放學(xué)后都要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),盡管如此,我還是熱愛著它,我愛在賽場(chǎng)上拼得熱火朝天、滿頭大汗,愛在賽場(chǎng)上颯爽英姿,更愛做一個(gè)風(fēng)一樣的少年。

  童年的生活中總是充滿了驚喜,讓人想不到。還記得那年夏天,我一如既往地走向賽場(chǎng)。比賽即將開始,敵方的守門員就如同銅墻鐵壁一般擺在門前,穩(wěn)如泰山,仿佛球來了也能用胸膛把球頂出來,敵方的左右前鋒如同兩只獵豹一般,等待著獵物,他們的雙眼死死地盯著球。

  裁判緩緩地走進(jìn)賽場(chǎng),只聽哨聲一響,我方就不斷地向前突進(jìn),但是突然被敵方一個(gè)隊(duì)員搶到了球,局面開始偏向于他們。不知怎么,球滾到了我的腳下,我想也不想,帶著球往前沖,居然沒人防守,那么只剩下守門員這一關(guān)了。我一腳吊射,球進(jìn)了!我在場(chǎng)上歡呼著,隊(duì)友人呢?我正迷惑著,只見我的隊(duì)友又好笑又好氣地過來對(duì)我說:“大爺,您帶著眼睛嗎,那是我們自己的門呢!鳖D時(shí),場(chǎng)上響起一片大笑,我也嘴角一顫,隨后融入笑語中了。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間童年即將如夢(mèng)一樣的逝去了。六年的小學(xué)生活也即將離去,直到最后一天,用笑顏掩飾了悲傷,背上了書包,說了聲再見,卻不知再見是何年。如果說歲月如歌,那么童年的第一首歌請(qǐng)由我為你唱。童年。≌(qǐng)給我一張關(guān)于你的唱片,讓我們永遠(yuǎn)珍藏在心中。

一首歌初三作文4

  成功的歌曲,它是能使我們心曠神怡,但失敗也是一首歌,它能使我們面對(duì)失敗,并最終走向成功。

  我一上初中開始,我的數(shù)學(xué)就學(xué)的不好,每次都在班里排中下游。最近,我們數(shù)學(xué)又測(cè)驗(yàn)了,我考得不好,回家后,媽媽又說了我一頓,還讓我期末考試時(shí)一定要考好,不能再考成那樣了。于是從今以后,我每天晚上寫完作業(yè)之后不僅每天要寫數(shù)學(xué)題,而且還復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容和預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。時(shí)間在不知不覺中從我身邊走過,正所謂“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼之間就快到期末考試了,我對(duì)期末考試充滿了信心。在考試中,我用了渾身解數(shù),用了全部的腦力將這張數(shù)學(xué)卷子做完了,考試成績(jī)出來了,我知道我只考了97分,只比上次提高了4分,在班里也只排了個(gè)中游。但回家后媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。我明白了努力之后失敗也是值得的。

  正如中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰一樣,在北京奧運(yùn)會(huì)上他得了冠軍,他想在倫敦奧運(yùn)會(huì)上繼續(xù)蟬聯(lián)吊環(huán)冠軍。于是為了這個(gè)榮譽(yù),他刻苦訓(xùn)練,在倫敦奧運(yùn)會(huì)上呈現(xiàn)了一套完美的動(dòng)作,但是那位巴西選手動(dòng)作完成得也很完美,最后陳一冰以0。1分之差屈居亞軍。賽后,他對(duì)結(jié)果沒有多說。他雖然失敗了,但他用失敗奏起了一首動(dòng)聽的歌。

  在生活中,我們定然會(huì)遇到各種困難,進(jìn),困難;避,消極;逃,懦弱。但我們要勇敢的面對(duì)困難并為之去努力奮斗,即使失敗了,我們也會(huì)得到尊重。我們只有唱起失敗的壯歌,毅然前行。

一首歌初三作文5

  青春,宛如一首歌,有著獨(dú)一無二的旋律和歌詞。

  孩童時(shí)期的童趣經(jīng)歷,便是這首歌的前奏。比如那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著童真的笑容,班級(jí)里人聲鼎沸,歡聲笑語。我們幾個(gè)“好哥們”堆坐在教室的一角玩著“石頭剪刀布”,游戲雖簡(jiǎn)單,卻也玩得樂此不疲。

  “石頭、剪刀、布!哈,你輸了!把手放上面!”“唉呀!怎么是我!”我歡樂地舉起手,以便隨時(shí)拍他們個(gè)措手不及,他們則個(gè)個(gè)滿臉堆歡。

  “一、二……”我假意拍下去,卻也嚇得他們抽起一雙雙手。啪!在我一次次的假動(dòng)作下,終于拍到葉同學(xué)。他也顧不上發(fā)紅的手,激動(dòng)地喊道:“再來一次,再來一次!”

  這就是青春的序首,天真無邪,歡笑連連,宛如一首歌。

  青春之歌也有它的高潮部分,那便是初中時(shí)的奮斗年華。我們同坐在書桌前,臺(tái)燈下。一張張?jiān)嚲,一本本練?xí)是一根根熱烈的指揮棒,指引著我們奏響華麗篇章。手倚桌,頭靠手,昏黃燈光下伏倒昏睡的面孔,我們都明白,一切都是為了更好的明天。

  當(dāng)人們舒服地靠在沙發(fā)上追劇,亦或沏上一杯清茶小茗兩口時(shí),我們只能奮筆疾書,只能在太陽穴上涂上刺鼻的風(fēng)油精來提神。當(dāng)窗外一家家原本通亮的屋子漸漸熄了燈,我們?nèi)砸活^扎進(jìn)學(xué)習(xí)的苦海里,挑燈夜戰(zhàn),求知探索。一根根空筆蕊、一疊疊密密麻麻的稿紙是我們奮筆青春的寫照。

  這便是青春的高潮,苦樂年華,激情澎湃,宛如一首歌。

  青春,宛如一首歌,記錄下我們一生最美最真的年華。處在音樂世界中的我們,是勤學(xué)苦練,用滿滿才華譜出最美篇章,還是心不在焉,用碌碌無為寫下粗糙音符,我想,我們心中都應(yīng)有答案。

  青春的歌曲,時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而生機(jī)勃勃,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而跌宕起伏。這是一首屬于我們自己的歌,自編自吟,永不停奏!

一首歌初三作文6

  人前鮮花、掌聲,背后苦酒滿杯。這幾乎是所有成功人士都曾品嘗過的感覺?墒沁@杯苦酒卻只能自己獨(dú)飲,人們所看到的是成功后的自己,很少能留意到成功背后的一次次失敗。對(duì)于失敗,人們是漠視的,是冷淡的,甚至不愿意去提及,然而我認(rèn)為,失敗并不是成功的對(duì)立面,而是應(yīng)作為成功的一部分永存。

  冰心說“成功的花,人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷,誰知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!”。鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人是從上千次失敗的基礎(chǔ)上成功的,手捧諾貝爾證書的居里夫人微笑著說:“我今天的輝煌是以前無數(shù)次失敗所造就的”。大發(fā)明家愛迪生為了找出最適合做燈絲的材料,失敗何止千次、萬次,然而,愛迪生并沒有因?yàn)橐淮未蔚氖《倚,而是從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),終于找到了鎢作燈絲。

  也許像居里夫人、愛迪生這些偉人是通過自己的努力,自己對(duì)失敗的樂觀而戰(zhàn)勝失敗的,那么別的成功人士呢?

  其實(shí),所有人的成功都是建立在自己或者別人失敗的基礎(chǔ)上的。若你做某事一次成功,那么一定會(huì)有人在你之前曾為此事失敗過。由此看來,我們是不能漠視失敗者,更不可漠視失敗,失敗并不是成功的對(duì)立面,失敗人的前后也浸透著汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂曲,失敗的歌則是用犧牲和奮斗為號(hào)子寫成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌!

  真的,失敗也是一首歌!

一首歌初三作文7

  清晨,太陽緩緩升起,當(dāng)陽光包容萬物的`那一刻起,一首歌開始了。

  音符化作了一位為熬夜的孩子準(zhǔn)備豐富早飯的母親,她時(shí)而鄒起了眉頭,時(shí)而又舒展開來,露出了會(huì)心的微笑。此時(shí)飯菜的香味隨著母親的愛飄向了女兒的方向。

  隨即,音符變成了一位剛剛睡醒的女兒,在母親的微笑注視下,她打理自己,之后與母親坐在了一起,享受著這份溢滿了母愛的早餐。只見,母親總是幫女兒夾菜,而自己的碗中卻沒有一點(diǎn)吃過菜的痕跡。

  輕快的前奏結(jié)束,歌曲迎來了高潮。隨著旋律的變化,音符化作那位母親,只見她在自己的工作室中奮力工作,手上便一直沒停過。不過,在她似乎有些許累倦之意的時(shí)候,她看向了那張泛了黃卻仍然很干整的照片上,在那張她與女兒的合照上,當(dāng)空的太陽將明媚直射到她的心底,而她嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)了一絲慈愛與干勁。

  此時(shí),音符隨著旋律來到了學(xué)校,化作了母親思念著的女兒,在寂靜的教室中,只有帶著緊張的寫卷聲還有時(shí)不時(shí)老師走下講臺(tái)巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時(shí)焦慮不絕,但只要是打開文具盒見到了與母親的合照,她又自信去面對(duì)那些令人糾結(jié)的題目。

  不知不覺便到了黃昏,旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學(xué)的女兒。她們的臉上洋溢著笑容,眼里卻含著倦意,可誰也不說,再看見雙方眼底的疲倦時(shí),兩人相視而笑,繼續(xù)聊著自己今天的趣事。太陽隨著歡愉的笑聲結(jié)束,歌曲也至此而終。

  這首歌便結(jié)束了,可是母親與女兒的生活卻沒有結(jié)束。而她們會(huì)懷著自己對(duì)對(duì)方的愛生活下來,從而成就了母親的愛,也就是這首歌的名字。

一首歌初三作文8

  “甜蜜蜜,好像花兒開在春風(fēng)里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時(shí),我常常坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞,穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風(fēng)拂面,隨風(fēng)飄來的是淡淡的花香和爺爺?shù)母杪暋?/p>

  小時(shí)候,我個(gè)子矮小,總受班里同學(xué)欺負(fù)。記得一次放學(xué)后,一個(gè)調(diào)皮的小男孩惡作劇,拿皮球在我面前比劃來比劃去,我猜他是想用皮球砸我,于是哭著跑到幼兒園的大門口,在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個(gè)惹事的小男孩,把我抱到自行車后座上,騎著車帶我回家!疤鹈勖郏阈Φ锰鹈勖邸甭犞鵂敔斈遣惶{(diào)的歌聲,我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了,唱得更歡了,我似乎忘記了所有的不愉快,也不在乎路人詫異的眼光,這心里!真是比吃了蜜還甜。

  長(zhǎng)大了,我去離家較遠(yuǎn)的小學(xué)讀書。爺爺年紀(jì)大了,而且病魔纏身,也沒再接送我上學(xué)了,無論刮風(fēng)下雨,我總是一個(gè)人走過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。一天放學(xué)回家晚了,經(jīng)過那條胡同的時(shí)候,太陽都快下山了,有幾個(gè)青年人騎著電瓶車迎面向我沖來,胡同很窄,無處容我躲避,“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過,我嚇呆了,倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭,我只好一步一個(gè)踉蹌地回家。在胡同口,我看見爺爺騎著車來了,余暉撒在他的身上,他的身后仿佛浮動(dòng)著耀眼的光芒。爺爺是擔(dān)心我放學(xué)這么晚了還沒回家,騎車來接我了。我坐在自行車后座,聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來的汗味,那天,爺爺騎得很吃力,并沒有唱歌,他也許已經(jīng)唱不動(dòng)了。猛然間,我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。

  后來,我離開家去市區(qū)讀書了,離爺爺更遠(yuǎn)了。我也深知爺爺?shù)纳聿牟辉倏,自行車清脆的鈴聲不再響起,歌聲也不再悠揚(yáng),但我分明地感受到,爺爺對(duì)我的愛一直沒有改變,每到周末回家,我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。

  每當(dāng)耳機(jī)里響起《甜蜜蜜》的樂曲,我總能想到兒時(shí),仿佛又坐在爺爺自行車的后座上,聽他唱起了“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”

一首歌初三作文9

  成功是美妙的。它是一首歌,一首由掌聲與鮮花譜成的禮贊。而失敗呢?失敗雖然缺少鮮花,缺少掌聲,但它含有汗水與淚水,它是一首深沉的歌。

  悲劇比喜劇更能觸動(dòng)人的心靈?催^莎士比亞的戲劇的人就知道,《羅密歐與朱麗葉》令你傷心欲絕,甚至幾乎找不到現(xiàn)實(shí)的回路。但看完《喜劇之王》,狂笑一陣后,一切又回到原點(diǎn)。悲劇將美好的東西毀滅給人看,痛苦刺激靈魂,撥動(dòng)心靈深處的琴鏇,當(dāng)失敗的痛苦滲透到內(nèi)心深處便引起一連串的心靈反應(yīng),一段又一段的痛苦追憶不斷涌現(xiàn)。所以,失敗是一首深沉的歌。最美的花總有凋謝的時(shí)候,最動(dòng)聽的音樂總有休止之際,最成功的人總有失敗之遇,我們不可能把自己的人生演繹得完美無缺。貝利認(rèn)為自己最精彩的球是“下一個(gè)!”杜克羅主:“人有幸福的一刻,但無幸福的一生!彼,失敗是一首追求之歌。

  失敗總是在不經(jīng)意間萌芽,在毫無防御之時(shí),把緊崩的旋折斷,這時(shí)你對(duì)自己說:“我不能在大聲痛哭中沉淪下去,我要在無聲的哭泣中憤然前行!只有正視失敗才能超越!”然后你是多少的佩服自己能說出這樣的豪言壯語。因此,失敗是一首激昂的歌。

  失敗后,從地上爬起,拾回自信心,向光明前行;讓生命擁抱希望,這正是磨勵(lì)人的意志的時(shí)候,“不經(jīng)一番寒徹骨,骨頭哪得梅花卜撲鼻香!”當(dāng)上帝閉上一扇門時(shí),它總會(huì)開啟開一扇窗。錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,因?yàn)槲疫有璀璨的星群。所以,失敗是一首希望之歌。

  失敗也是一首歌,一首深沉,激昂,希望之歌。

一首歌初三作文10

  和煦的陽光撫恤著萬物,靜默著,影子嵌入地面上。溫暖的花季,美麗!聽花開的聲音,聽飛鳥鼓翼的聲音,聽自己的鼻息和脈搏,時(shí)而溫暖如春,時(shí)而如高山流水的傾瀉。走過了一個(gè)又一個(gè)365天,一分一秒都在演繹專屬自己的歌曲,擷取一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,只為了明天的歌唱。

  今天,我在努力,我在拼搏,我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創(chuàng)造出跌宕起伏的旋律;我不羨慕霍金能用智慧譜寫出神秘傳奇的旋律;我不羨慕海倫凱勒能用堅(jiān)強(qiáng)哼唱出光明希望的旋律。我也能,我的跳動(dòng)的脈搏,我的全身川流不息的血液都是活力的旋律,今天我把握著,今天我用生命奮斗著。因?yàn)槲抑溃挥惺岸抟粋(gè)個(gè)音符才能譜寫出美奐絕倫的歌,才能創(chuàng)造出明天。

  明天宛如一首歌,需要今天的夢(mèng)想做基調(diào)。夢(mèng)想,是起調(diào),正因?yàn)橛辛恕昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的夢(mèng)想,才有了“魚翔淺底鷹擊長(zhǎng)空”的奮斗。追夢(mèng),在不系之舟上漂泊,編織蘆葦葉,匯成月光曲。

  明天宛如一首歌,需要用拼搏做支柱。拼搏,是高潮,正因?yàn)橛辛锁P凰涅的拼搏,才有了浴火重生的喜悅。生命如長(zhǎng)跑,努力向前奔跑,向終點(diǎn)沖刺,當(dāng)有了汗流浹背的燥熱,才會(huì)觸及那終點(diǎn)的紅線。拼搏,在茫茫塵世中追逐,讓汗水折射陽光,匯成了日光樂。

  明天宛如一首歌,需要低調(diào)做終結(jié)。低調(diào),是收尾,正因?yàn)樾〔莸闹t虛低調(diào),才有了不被風(fēng)雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風(fēng)箏,即使高于一切,也終究粉身碎骨。保持低調(diào),以淡抹的美來一個(gè)瀟灑的收尾,讓人去遐想吧!低調(diào),銀裝素裹的白云般若,匯成流云曲。

  明天是驪歌,需要今天去譜曲。春暖花開,芳草萋萋,古道邊,遐想明天的歌。莞爾一笑,明天會(huì)更好!

一首歌初三作文11

  歷史的清音緩緩奏響,那些沉淀許久的歌聲,又咿咿呀呀唱了開來……

  千古詞宗

  獨(dú)上西樓,月如鉤。倚雕欄玉砌,回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗,身為皇帝卻放任你的風(fēng)流。是歷史的錯(cuò),讓一個(gè)滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職,讓無辜南唐隨你殞命。塵埃落盡,夜色里只剩你的嘆息。李煜,你是我心中的一首歌,凄涼憂傷的歌。

  秋水伊人

  秋水河畔,蘆葦上的霜露更濃了,隨風(fēng)招展,好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過,少年沿河追溯,無奈道阻且長(zhǎng),可望而不可即的惆悵。伊人啊,你在哪一方,為何行蹤飄忽不定,讓我在秋水畔,徘徊了一個(gè)清晨?

  秋水伊人,你是我心中的一首歌,凄迷柔婉的歌。

  樓東一賦

  奪我之愛幸,斥我乎幽宮。思舊歡之莫得,想夢(mèng)著乎朦朧。上陽宮內(nèi)一位女子在殿內(nèi)躊躇,一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的文字。當(dāng)她憧憬著的感情一去不復(fù)返,她絕望了,寫賦自傷。

  《樓東賦》,你是我心中的一首歌,悲哀蒼涼的歌。

  天涯游子

  夕陽西下,斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)的《秋思》,仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子,在夕陽下孤獨(dú)地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸,連夕陽也要感傷。

  對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀,對(duì)漂泊他鄉(xiāng)的無奈,深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

  秋思,你是我心中的一首歌,孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

  當(dāng)歷史的清音奏響,那些哀愁,那些悲傷,如墨在宣紙上暈開來,色彩一點(diǎn)點(diǎn)濃重,沉下去千年的歌聲,在我的心中,又浮了上來……

一首歌初三作文12

  “忘不了故鄉(xiāng)年年梨花放,染白了山崗,我的小村莊”這已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)八十年代的老歌了,它的年代比我還久遠(yuǎn),卻是我最喜歡的一首歌,它叫做《梨花又開放》。

  隨著輕快柔和的旋律,我好像看到了這樣一幅畫面:田園中微風(fēng)吹拂著,到處生機(jī)盎然。頑皮的孩子攀著樹干爬上開滿梨花的樹上,輕輕地?fù)u著樹枝,在金色的陽光里,仿佛下起了花雨。花雨滿天飛揚(yáng),落在媽媽的頭上,飄在紡車上,遠(yuǎn)離城市的喧囂,響起一片歡笑,一切都那么美好。多年以后,孩子重返故鄉(xiāng),小村的梨樹依舊開滿梨花?墒菢湎聟s空蕩蕩的,母親不見了,紡車不見了,只剩下自己和幾滴眼淚。

  在腦海中浮現(xiàn)這幅畫面的時(shí)候,我的記憶就像那梨花花瓣,也開始一片一片飄落著,慢慢清晰起來。那是我生命中最美好的時(shí)光,最無憂無慮的日子。小時(shí)候的我頑皮好動(dòng),總蹦蹦跳跳的,少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭,無奈地笑笑,邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服,坐在窗臺(tái)邊,靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的花邊。而我這時(shí)候就會(huì)摸摸被拍的頭,跑出家門,在外婆種的那塊很小的田地里,仔仔細(xì)細(xì)找出五顏六色的葉子和花朵,白的、紅的、紫的、綠的,樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里,慢慢走回家,輕輕灑在空中,由風(fēng)帶到媽媽身邊,在陽光里,樹“嘩嘩”響,仿佛在笑。

  可是,花一年又一年開放著,我長(zhǎng)大了,媽媽卻再無空暇坐在窗臺(tái)邊了。《梨花又開放》講述著時(shí)代的滄桑感,作者用自己飽含著的感情刻畫出一首充滿悲傷、懷念、幸福的歌、雖然只有幾分鐘的旋律,但它已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的印象。

一首歌初三作文13

  不知從何時(shí)起,我愛上了閱讀。

  悠悠書香,拂塵而來,是你讓我品味到大家風(fēng)采,讓我聆聽到自己內(nèi)心深處的弦音。

  你是一首歌,魂?duì)繅?mèng)繞,就如“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”。

  你是一首歌,沁人心脾,就如“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。

  你是一首歌,沁涼潤(rùn)透,就如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。

  還記得小時(shí)候,每每夜幕降臨,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我都要拿一本童話書看,不用有精美的插畫,不用出自名家之手,只要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)閱讀、對(duì)語文的喜愛之情也逐漸升溫。

  在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前閃現(xiàn)孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!彼屛颐靼琢耸〔⒉豢膳,只要勇往直前,終將贏得勝利,是它讓我再次斬將搴旗。

  在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“己所不欲,勿施于人。”它使我豁然開朗,讓我知道要容許不同聲音的存在,推己及人,才能使友誼恒遠(yuǎn)。

  在我為一件事而裹足不前時(shí),耳邊響起司馬遷的名言:“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人!笔刮颐靼子兄菊呤戮钩,一時(shí)挫折擋不住我的腳步。

  你是一首歌,沁涼潤(rùn)透,就如“秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天”。

  你是一首歌,沁人心脾,就如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  你是一首歌,魂?duì)繅?mèng)繞,就如“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。

  我深知,從此以后,我更愛閱讀。

一首歌初三作文14

  青春是一首歌,歌頌著亙古不變的傳說,也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。

  悠悠歲月悠悠情,青春是我們一曲生活的華彩,在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里,我們被許多人呵護(hù)著,引領(lǐng)著,包容著,讓我們無所畏懼,風(fēng)雨無阻。

  青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒,留戀著童年的貪玩,向往著隱約懵懂的自由,在學(xué)校的一天天生活中,等待著下課,等待著假期,等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個(gè)性,非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上,還假裝出一副不在乎的模樣。

  青春的懷抱是學(xué)校,在這里一群人圍著一包零食,或是一本故事書,亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享,一起開心一起煩惱,那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇,還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。

  放學(xué)后總是有一群不想回家的少年,在路邊玩耍,在河邊看風(fēng)景,在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅,騎單車、打籃球、唱我們的歌,瘋狂著、開心著、孤單著,幻想著、等待著我們的幸福,等待著我們的歡樂,也等待著我們的未來。

  稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子,帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌,在田野上奔跑,在河里打水漂,在路邊收集美麗的花。那時(shí)青春的意義那么簡(jiǎn)單,正年少,有情有義有理想。

  叛逆的我們總是沒有時(shí)間的概念,每每回到家里,看著爸爸媽媽鐵青的臉色,我們又顯得那么狼狽,卻始終不改純真好動(dòng)的心,保守著屬于自己的秘密,書寫著自己的青春,一頁一頁,小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè),留給明天。

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