高一期中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高一期中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一期中作文1
我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書(shū)，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。
她，輕輕的走過(guò)來(lái)，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門(mén)。
她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門(mén)踏出溫暖的那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門(mén)，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)�？吭诖髽�(shù)下，看我出來(lái)了，便笑著迎上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她，她出來(lái)晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來(lái)，她不理我了，但只要我一開(kāi)口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。
她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒(méi)成功過(guò)，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說(shuō)一句，‘我女兒的字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來(lái)，我覺(jué)得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話‘收起來(lái)’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了，我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開(kāi)燈，我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后，我背著她說(shuō)，‘?huà)寢專(zhuān)闳ニ�，我自己關(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開(kāi)創(chuàng)她心靈的那片凈土。
高一期中作文2
信念，是萬(wàn)能的，它可以讓你度過(guò)難關(guān)，讓你走出困境。信念是你人生成功的一個(gè)幫手，是它引領(lǐng)你走向光明，帶著你奔向成功。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“信念是一只鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！笨墒�，在困境徘徊的我們，不也正是處于這黎明仍然黑暗的時(shí)候嗎？有的人，像那只鳥(niǎo)一樣，感受到了光明，在黑暗中奮斗，不放棄一絲希望，向著光明與勝利前進(jìn)。而另一些人，卻在黑暗中喪失了希望，留在黑暗中，看不到那黎明的曙光。日漸消沉，希望便棄他而去，等待他的將是無(wú)邊的黑暗，成功也不會(huì)再次光顧，因希望早已和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有把握住信念這根救命的稻草，雖然信念渺小得毫不起眼，但他卻可以支撐你本來(lái)早已絕望的心，使你重樹(shù)信心，引領(lǐng)你大步向未來(lái)的成功走去。
信念又是你的領(lǐng)航燈，力量雖小，但可以照亮這黑暗，是你看到了光明的未來(lái)，它光芒四射，將你黑暗的心房照亮，和你一起走向美好的未來(lái)，見(jiàn)證你勝利的歷程，這就是信念的力量。
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。如果沒(méi)有了信念，就等于在洪流中滑向死亡，如果沒(méi)有那塊石頭碰到鮑勃·摩爾，使他清醒過(guò)來(lái)，抓住了信念，抓住了生的希望，游到了那老樹(shù)前，抱住了那救命的樹(shù)枝，是信念使鮑勃·摩爾獲得了生的希望。更是信念，使他走進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門(mén)。即使有再多的不及格，只要憑著信念努力，就沒(méi)有過(guò)不了的檻兒，最終，他走進(jìn)了哈佛，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員，成就了他后來(lái)的成功。
人生中，信念是一面堅(jiān)不可摧的墻，它立在人們的心中，它既堅(jiān)硬又軟弱，當(dāng)你有著堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神。信念這面墻，就會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)，它就是一面堅(jiān)不可摧的盾牌，而你喪失了信念，這面墻便會(huì)不堪一擊，轟然倒塌，而你將永遠(yuǎn)陷入黑暗，人生的信念是無(wú)敵的！
高一期中作文3
高爾基如是說(shuō)：“用文化武裝起來(lái)的人類(lèi)是打不敗的�！�
——題記
人本是一根蘆葦，在有了獨(dú)特的哲思后，才真正站立起來(lái)。文學(xué)哲思，在人的成長(zhǎng)中，支配著行動(dòng)，熏陶著人的心靈，是人類(lèi)科學(xué)創(chuàng)造的源泉。
書(shū)中只有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。”在文學(xué)和哲學(xué)的世界里五光十色，對(duì)圣人對(duì)話，結(jié)實(shí)三教九流，風(fēng)光霽月……
茶香繚繞，心香氤氳，月色皎白，手捧古卷細(xì)思量：欣賞“何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的灑脫。官場(chǎng)失意，一貶再貶，無(wú)灰心失意，反而是“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人，”“試嶺南應(yīng)不好，此心安處是吾鄉(xiāng)”的一代豪情。
英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“我寧可失去整個(gè)印度，也不肯失去莎士比亞�！鄙桃云渥髌返娜宋木裼绊懸淮忠淮�。這就是他無(wú)與倫比的地方。
文化陶冶心香，人與自然和諧共處。看朱自清觀月色，賞荷塘；海子，喂馬，蔬菜，面朝大海，春暖花開(kāi)的幸福；梭羅，瓦爾登湖畔，品寧?kù)o，寫(xiě)文章；余秋雨，文化苦旅，行者無(wú)疆，聽(tīng)冷雨纏綿耳側(cè)……書(shū)中文化見(jiàn)聞廣博，帶著我們穿過(guò)大千世界。
文化陶冶心香，極力向上。古語(yǔ)從書(shū)中來(lái)：“古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志。錢(qián)偉長(zhǎng)，從火理到物理，從固體到流體，委屈不曲，不改初心，默默行，老而彌堅(jiān)。他不畏艱難，敢于直面困難，將中國(guó)的科學(xué)物理學(xué)推上了頂峰。試問(wèn)沒(méi)有博覽群書(shū)，文化熏陶何來(lái)闃寂中厚積薄發(fā)？領(lǐng)略文王武而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，孫子臏腳，乃作《兵法》，左丘失明，寫(xiě)有《國(guó)語(yǔ)》，詩(shī)三百，乃圣人發(fā)奮之所作為。
文化陶冶心香，變我寬容以待，面色慈祥，身材矮小的老人是南非總統(tǒng)——曼德拉。他沒(méi)有被種族歧視之火燒退，反而奮起反抗，引領(lǐng)南非統(tǒng)一；政治上失敗，在監(jiān)獄中受非人折磨，但他都對(duì)那些折磨過(guò)他的人寬容以待。是一個(gè)不屈的靈魂，站上了新的高度。
文化是看不見(jiàn)的，但他是我們心靈之源。帶我們掙破原有的緯度和固有的想法，穿過(guò)春天的花園，夏天的柵欄天的寥落，冬天的風(fēng)雪，找到一個(gè)真實(shí)的自己。
高一期中作文4
”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睍缡榔娌胖K東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中，被那巨浪淘盡。
但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個(gè)風(fēng)流人物，即便沒(méi)有周郞的功業(yè)，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個(gè)屢遭貶謫仍要忠義奮發(fā)的真正的英雄。
最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財(cái)富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無(wú)論如何都不會(huì)被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？
我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會(huì)留下哪些生命之寶呢？
一不小心，歲月就滑過(guò)了三十年，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，那是滄海一粟；對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是半個(gè)人生。我用十年的時(shí)間享受童年，用十年的書(shū)寫(xiě)青春，又用十年的時(shí)間拼出事業(yè)。
我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅(jiān)定與執(zhí)著實(shí)踐著屬于自己的夢(mèng)想，我用我的平和與從容書(shū)寫(xiě)著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無(wú)從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個(gè)充實(shí)的人生�？鞓�(lè)的童年、多彩的青春、無(wú)悔的事業(yè)，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則極短。人生能有幾個(gè)三十年？孔子說(shuō)三十而立、四十不惑、五十知天命……能過(guò)百歲，實(shí)則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過(guò)每一天。希望因?yàn)橛形�，親人可以更加幸福；因?yàn)橛形�，朋友可以更加快�?lè)；因?yàn)橛形�，“我”可以更加真�?shí)。
親人的幸福、朋友的快樂(lè)、真實(shí)的自我將是我在未來(lái)生活中淘到的'寶貝。手捧人生之至寶，我會(huì)在平和中被浪花淘盡……
高一期中作文5
人生在世，起落沉浮，我們能留住什么？又能留下什么？
——題記
奔波在塵世中，有人認(rèn)為得到了金錢(qián)便得到了一切。孰不知，錢(qián)能富之，亦能害之。甚至一場(chǎng)天災(zāi)，一場(chǎng)人禍就是以使金錢(qián)一文不值。
英國(guó)一名企業(yè)家格林森爾是一個(gè)勢(shì)利的人，他在經(jīng)商方面頭腦聰慧，機(jī)靈敏銳。靠著他與生俱來(lái)的要強(qiáng)的性格與慎密思量的一個(gè)方案，他把自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)得熱火朝天。是的，他最終換來(lái)了夢(mèng)寐以求的豪車(chē)，精致的別墅，財(cái)源滾滾，名聲大振。
他認(rèn)為他得到了企業(yè)的成功就等于贏得一切的滿足與虛榮。而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，物質(zhì)的東西是如此不堪一擊。
金融危機(jī)爆發(fā)，格林森爾的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)秩序被嚴(yán)重破壞。資金無(wú)法周轉(zhuǎn)，他便開(kāi)始拖欠，可危機(jī)久久咆哮而不肯退去。終于，格林森爾的企業(yè)因?yàn)橘Y不抵債，而被兼并。而他那輛昔日生輝的豪車(chē)也被迫拿去抵債了，他的家里一些值錢(qián)的物品也不得不被賣(mài)掉。
留給格林森爾的剩下什么了呢？
他曾經(jīng)如此輝煌，就因?yàn)橐粓?chǎng)突然襲來(lái)的金融危機(jī)，如暴風(fēng)雪一般掠走了他一切的榮耀與富貴，讓他失去了他所認(rèn)為的一切。
人活著，有太多太多的世故與變遷，得還是失，往往就在一瞬間。而這其中處變不驚的人往往是具有良好心態(tài)的人。
難道不是嗎？人情冷暖，物質(zhì)與金錢(qián)，總會(huì)伴隨著一些不得已，或許你收獲了，又或許你錯(cuò)過(guò)了，事與愿違，但一切都有可能在某一天突然發(fā)生改變。我們無(wú)法預(yù)料，無(wú)法得知，繼而也來(lái)不及防備，唯有追求一種淡然的心境，平和的態(tài)度對(duì)待得失，才不會(huì)被“失去”所帶來(lái)的痛苦所湮滅，也不會(huì)因“擁有”而得意忘形。
得失一瞬間，心態(tài)卻決定一切。你眼中的地獄可能是別人眼中的天堂，別人眼中的地獄也可能是你眼中的天堂。站在成熟的高度看事物，你會(huì)收獲一個(gè)不同的境界。
望庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。
——后記
高一期中作文6
十月懷胎，一朝分娩，人人都?xì)v經(jīng)此而誕生于世。有的人，誕生后口含金湯匙，身坐洋產(chǎn)車(chē)；而有的人，生下后只能飲米湯，躺破搖籃。多少人就因此而劃分兩處，感慨命運(yùn)不公，而他們卻忽略了，人們共有的，是那一雙雙開(kāi)掘財(cái)富的掘金之手，擎天之掌！
近日曾報(bào)道過(guò)一個(gè)引人深思的真實(shí)故事——一男子在目睹他人豪華婚宴，丈母娘贈(zèng)女婿豪車(chē)這一幕后，突然爆發(fā)，直指席上父母痛叱：“沒(méi)有一百萬(wàn)，你們生我出來(lái)干嘛？不是害我嗎？” 人們可能會(huì)指責(zé)這男子無(wú)理荒誕的行為，謳歌父母的偉大，可細(xì)酌一番，誰(shuí)在心中未曾有過(guò)如此這般，感慨命運(yùn)不公的抱怨呢？
是的，我們都想出身于一個(gè)高的起點(diǎn)，有一個(gè)錢(qián)財(cái)堆積起來(lái)的避風(fēng)港，都想游五國(guó)，享美食，住豪宅，駕名車(chē)……或許現(xiàn)在看，我們這些幻想完全是有理由的，我們家庭普通，別人家境殷實(shí)，這與我什么相干？是父母沒(méi)給我們創(chuàng)造條件！然而隨著我們的成長(zhǎng)，心智的上升，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也開(kāi)綻了青春之花，而回望一下那些曾經(jīng)羨慕萬(wàn)分的人，可能家庭突遭變故，不能供給他們無(wú)度的揮霍。而即使他們?nèi)耘f富裕，他們較之我們自身，不過(guò)是多了幾件身外物，僅此而已。但可能有人會(huì)說(shuō)，他們多的不僅僅是衣物、錢(qián)財(cái)，他們有我們所無(wú)法企及的經(jīng)歷，他們有機(jī)會(huì)掌握我們無(wú)法學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。是的，銅手往往能把人托向更高的層次。然而我們不能著眼于今，我們要相信人生之旅是可轉(zhuǎn)程的，而幫助我們改變命運(yùn)的，正是父母給予我們的血肉手掌啊！
牛頓，家境貧寒，從小跟隨著祖父母，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都差點(diǎn)消湮，然而憑著自己的努力，他的名字家喻戶曉；馬云，出身平庸的同時(shí)還有著一張稱得上是丑的臉，然而那又何妨，他用自己的雙手，十倍的苦心也達(dá)到了人們無(wú)法企及的高度。所以，出身只是一個(gè)起點(diǎn)，不能決定我們成就的高度，起點(diǎn)落后就承認(rèn)吧，不要在抱怨的同時(shí)輸?shù)袅撕蛣e人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!
人人都有一雙掘進(jìn)的手，我們能到達(dá)的高度不由最初的起點(diǎn)決定，而是我們自己能用手攀多高。所以，即便沒(méi)有一雙銅手托著你上去的人們，請(qǐng)銘記：銅手易銹，肉掌擎天！
高一期中作文7
承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾
正如余秋雨先生所說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情，是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂(lè)觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無(wú)保留坦誠(chéng)為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無(wú)恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風(fēng)而起，又如何隨流而息，都無(wú)從一一明說(shuō)。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么，選擇相信些什么，對(duì)錯(cuò)與否無(wú)從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無(wú)章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的熱情澎湃”，但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無(wú)法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無(wú)論怎樣，是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的，也許有人因此指責(zé)和懷疑，但那只不過(guò)是出于他們對(duì)安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無(wú)辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的生活之上，與該愛(ài)的人不計(jì)真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會(huì)偏離航道，離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)，等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在過(guò)去還是未來(lái)，與別人還是自己，都無(wú)法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無(wú)法言說(shuō)的生活之中看出些是非，想要對(duì)那些讓自己手足無(wú)措的事情做些必要的舉動(dòng)而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會(huì)像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說(shuō)，一個(gè)人從別人身邊走過(guò)，最重要的是教會(huì)別人些什么;若是有人教會(huì)了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補(bǔ)所有意義的空白，那么除了成長(zhǎng)別無(wú)選擇。
高一期中作文8
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無(wú)限空間。”哈姆雷特舞動(dòng)雙手向朋友說(shuō)出自己的內(nèi)心。于他，愛(ài)情是他那時(shí)的果核。
于我，讀書(shū)是我的宇宙。
佛家語(yǔ)，一沙一世界。書(shū)是我的沙灘，讀書(shū)就是我躺在沙灘上曬太陽(yáng)，安逸舒適。
讀書(shū)路上，我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書(shū)、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書(shū)的時(shí)候，我不屑去聽(tīng)聒噪的考試動(dòng)向，我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實(shí)的尋找，為了懷念古戰(zhàn)場(chǎng)“黑云壓城”的雄渾。一書(shū)一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過(guò)去？走馬觀花不是我的個(gè)性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚(yú)是為了人生和生存，他釣魚(yú)很少，更多的是看山和水；我呢？看清書(shū)中的美與丑，看懂我人生的真實(shí)。
讀書(shū)路上，我與同伴一起走。多少人讀過(guò)書(shū)？很難說(shuō)的清。多少人真正讀過(guò)并且愛(ài)著讀書(shū)？其實(shí)不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書(shū)當(dāng)在無(wú)疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國(guó)的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個(gè)世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個(gè)晚上。
讀書(shū)路上，我很挑很有脾氣。作為一個(gè)人，哪能唯唯諾諾點(diǎn)頭稱是毫無(wú)脾氣？哪能被書(shū)捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說(shuō)過(guò)：“死書(shū)讀活人，能把人讀死；活人讀死書(shū)，能把書(shū)讀活�！蔽以敢庾龊笳�。當(dāng)愛(ài)因斯坦為我展示走的混亂的時(shí)鐘，并且說(shuō)那些繁瑣的公式時(shí)，不耐煩的我會(huì)把他的世界合上；當(dāng)紅樓夢(mèng)中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時(shí)，我請(qǐng)他們離開(kāi)。我就是我，我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂，而不是只為讀書(shū)失去自我。我明白，不論哪本書(shū)的作者在我合上他們書(shū)的時(shí)候，都會(huì)笑道：“這孩子！”，這是一種愛(ài)，也是一種快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有讓他的世界被塵封于書(shū)架，因?yàn)槲夷茏哌M(jìn)他的世界陪他聊天，因?yàn)槲視?huì)再次擺放他。
我就是我，我的讀書(shū)路，我的無(wú)限宇宙，我還會(huì)走下去，因?yàn)榍胺�，還有我古今中外的同伴。
高一期中作文9
你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、蕩秋千。
許多人想明白人來(lái)到這個(gè)世上做什么，苦苦思索，終無(wú)結(jié)局。一個(gè)纏繞我十幾年的問(wèn)題總是在“亂花漸欲迷人眼”時(shí)來(lái)來(lái)去去。終于，扔掉鐵鏈，著上新衣，跑著、笑著去找雨。 在這十七歲的雨季，雨是給予，給春回大地，萬(wàn)物生機(jī)，給花兒燦爛，鳥(niǎo)兒搏擊。給小草碧綠，木葉外衣。也給我了靈魂，給了我美麗。十節(jié)歲的雨季，漫身走在大街上，迎面而來(lái)的乞丐，伸手摸出一塊或五毛錢(qián)，放入他的錦囊中，不管他是不是故意贏得我同情，也不管他是不是到底比自己還富。走在路上，給老人一聲祝福，給小孩一只胳膊，別忘了給陌路人一個(gè)微笑。
在這“人間遍種自由花”的時(shí)候，我也毫不例外。雖然，我的大巢舒適而又優(yōu)雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在這樣一個(gè)秘密的宮殿里浪費(fèi)青春。因?yàn)榍啻菏且煤＠撕蜕窆裰摹寢專(zhuān)o我自由，我要飛了，飛到很高很遠(yuǎn)的世界。如果求學(xué)是一個(gè)重量，我甘愿為此付出。
在這“人間二月芳菲盡”的時(shí)刻，我們也不乏爛漫。青春的萌動(dòng)，情竇初開(kāi)的季節(jié)，喜歡一個(gè)人，就去告訴他（她）。一個(gè)人如果錯(cuò)過(guò)了月亮，你還會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。如果當(dāng)初無(wú)限的迷戀，卻不懂得如何去描繪和享受，可悲矣。不要太計(jì)較對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，確實(shí)好累。追隨心中的明月，()就算拒之門(mén)外，那么跑到淅淅瀝瀝的雨中大哭大吼。倘若沒(méi)有這種感覺(jué)，就坦然相處之，心如止水。
在這“煙花落盡子規(guī)啼”的黎明，花柳依然，卻是盛筵難再。我們把心收回來(lái)，夢(mèng)依然還在。如果有限的青春沒(méi)有奮斗，我們拿什么來(lái)回憶？讓內(nèi)心隱藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起幾個(gè)浪花，為平靜深藍(lán)的水面增色。或者默默無(wú)聞，辛勤耕耘，到時(shí)，一鳴驚人，一飛沖天。
在這“天意憐幽草，人間重晚情”的時(shí)節(jié)，我不能無(wú)動(dòng)于衷。老師惆悵時(shí)，帶上一句暖暖的問(wèn)侯，送走愁云，招來(lái)春風(fēng)�；氐郊視r(shí)，給父母倒一杯熱茶，寫(xiě)一個(gè)自信的微笑，唱一支濃香四溢的謝歌，因?yàn)槭撬麄儯谖蚁掠甑臅r(shí)候，遞過(guò)來(lái)一把傘。 溫柔、多愁而真真切切的雨，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
高一期中作文10
夕陽(yáng)中，菩提下，一張椅，一個(gè)人，望著天，守望著那時(shí)光，回憶美好。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)了綠得刺眼的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散在地上，有時(shí)風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)葉舒意地伸展著腰，一步，兩步……看著光映到自己的腳背上，格外有趣。我笑了，笑得那么天真卻又那么的傻。我與光影玩的不亦樂(lè)乎，而你也在菩提樹(shù)下倚著椅子，搖著扇子笑呵呵地看著我玩。你是那么慈祥，讓我總是舍不得離開(kāi)你身邊。
玩累的我就像脫了線的木偶，趴在你的膝上喘著氣，平復(fù)著呼吸。汗水大滴大滴從額頭劃過(guò)臉龐再劃到下巴，最后跳在你的褲子上。你搖著大蒲扇，在我的臉邊呼呼地扇著。然后端起旁邊你早已晾好的茶讓我喝下。有些苦澀但又帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜的茶流過(guò)舌尖，那種味道充滿這個(gè)口腔，最后咽下。我不經(jīng)“啊”了一聲，有吧唧了一下，閉著眼睛回味著茶味，露出特別滿足的表情。你看了我的表情，一把把我抱在腿上，倚著那張大藤椅淺淺地?fù)u著，發(fā)出咯嘰咯嘰的聲音，與空中的風(fēng)一拍一合，有趣極了！然后我又恢復(fù)了活蹦亂跳的樣子，跳下藤椅，竄來(lái)竄去，活像一只靈活的小猴子。你搖著蒲扇，躺在搖椅上，淺淺地?fù)u著，看著我玩，看著我笑。嘴角揚(yáng)起了笑容，那樣美好的時(shí)光讓人流連忘返！
夏天的夜晚總是那么涼爽，我和你一起在樹(shù)下看著星空，看著月亮。你在月光下為我講了許多你年輕的故事。我都會(huì)趴在你的膝上，聳拉著腦袋，靜靜地聽(tīng)你講著。然后我會(huì)問(wèn)你他們會(huì)一直這樣嗎？這是你抬著頭，仰望著星月在黑色的帷幕中閃亮登上，我也會(huì)和你一樣，抬頭仰望天空。耳邊傳來(lái)你喃喃的聲音：“會(huì)的，他們?cè)谝恢笔赝�，一定�?huì)如愿以償?shù)��！?/p>
那時(shí)的我還是那么天真，并不懂人世間的生離死別，直到那一天，你的嘴角沒(méi)有再揚(yáng)起來(lái)，沒(méi)有我熟悉的笑容。有些蒼老的臉上只有安詳，高大的身軀平躺著，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)的每天晚上我坐在樹(shù)下，仰望著星空，看那繁星的夜晚，尋找那顆最亮的星。如今，我在思念你，爺爺；回憶兒時(shí)與你的幸福時(shí)光。
不待夏風(fēng)，秋月，冬雪的輪回，花兒一朵一朵地開(kāi)了。不知何時(shí)，我已回到那里。月光下，菩提旁，一張椅，一個(gè)人。倚著樹(shù)，望著天，守望那份幸福。守望著你的美好；守望著我的爺爺。
高一期中作文11
“有誰(shuí)知道，薰衣草代表幸福呢？”
偶然的一次機(jī)會(huì)，讓我知道薰衣草的香味就是幸福的味道，我便到處尋找那屬于我的那份薰衣草。
由于薰衣草的緣故，我沒(méi)有理由的喜歡紫色，衣服買(mǎi)紫色，用品也要紫色，即使不是，也要近于紫色。媽媽是最會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有變化的，關(guān)于我的改變，媽媽也在慢慢體會(huì)著。至于那盆薰衣草何時(shí)放到我的房間我也毫無(wú)察覺(jué)。
盡管我知道，幸福是內(nèi)心的一種感覺(jué)，可每當(dāng)我聞到薰衣草的味道，心中則會(huì)充滿快樂(lè)。
爸媽吵架了，其實(shí)受傷的是我和弟弟。雖然每一次爭(zhēng)吵總是以爸爸的“嘿嘿”結(jié)束，可我也了解他們內(nèi)心的感受。
爸爸喝酒了，與媽媽吵得很兇，吐了一地板的嘔吐物，酒味夾雜著臭味撲鼻而來(lái)，淚流滿面的我選擇了逃避，只想盡快離開(kāi)。在這大年三十晚上，誰(shuí)家不是合家歡樂(lè)，我卻要離開(kāi)了。匆忙之中還沒(méi)有穿好鞋子，而被媽媽叫住了，問(wèn)我要干嘛，我搪塞了一個(gè)理由：回奶奶家。不想被爸爸聽(tīng)到，他走過(guò)來(lái)，抓著我的胳膊，憤怒的問(wèn)我：“去你奶奶那干什么？”本就傷心的我，被他這么一抓，淚更加洶涌了，本就想逃避的我沖他吼了一句：“你們?cè)谶@吵，我在這干啥？我不想看見(jiàn)你們倆吵！”扔下此話便回了房間，在房門(mén)被關(guān)上的那一霎那，我看到爸爸的臉色變得很難看。但更出乎意料的是：爸爸不再喝酒了。
我知道，從我說(shuō)的那句話中，爸爸知道，也許他們的爭(zhēng)吵會(huì)傷害到我。爸爸怕傷害我，我不得不說(shuō)父親為我付出很多，多的無(wú)法計(jì)算。
父母對(duì)孩子的愛(ài)是最真的，我記得爸說(shuō)過(guò)：“只要這倆孩子好，我就很高興！”天下父母誰(shuí)不如此？父母愛(ài)我們，心中就會(huì)有一種快樂(lè)。
雖然薰衣草味道使人產(chǎn)生的快樂(lè)怎么也比不上幸福的快樂(lè)，但我依然培育那盆愛(ài)的薰衣草。薰衣草的顏色是紫色，薰衣草是由許多顆粒組成，代表生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，拼湊成生活中愛(ài)之幸福。
“有誰(shuí)知道，薰衣草代表幸福呢？”紫色的薰衣草在我那溫馨的小窗臺(tái)上隨風(fēng)搖晃，香味充滿房間，也溢出窗外，希望所有人來(lái)分享，讓所有都來(lái)品嘗我那獨(dú)一無(wú)二的幸福味道。
此時(shí)，薰衣草的香味、顏色代表幸福！
高一期中作文12
我，也許并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書(shū)不如別人的多，我也不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)�，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開(kāi)。
小時(shí)候，我認(rèn)不得多少字，可爸爸書(shū)架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書(shū)上寫(xiě)下我幼稚的拼音字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個(gè)花和尚，倒拔了一棵柳樹(shù)。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來(lái)啊，我看的書(shū)多了，各種各樣的人物都時(shí)常活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯�？晌易�?lèi)?ài)讀的，還是偵探小說(shuō)。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來(lái)都是別的書(shū)所無(wú)法比擬的。
長(zhǎng)大了，我成了個(gè)“紅迷”。無(wú)論周?chē)娜嗽鯓诱f(shuō)《紅樓夢(mèng)》無(wú)聊或看不懂，我都愛(ài)這部中國(guó)古代世上最偉大的小說(shuō)。我愛(ài)那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉，也愛(ài)那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛(ài)那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫(huà)了書(shū)中人物的關(guān)系圖，也讀了一些紅學(xué)著作，都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里，我看見(jiàn)的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng)，元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書(shū)的時(shí)候，我很開(kāi)心，也有些小小的激動(dòng)。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然達(dá)不到這樣的境界，但我讀書(shū)的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……
高一期中作文13
那是怎樣的一個(gè)前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個(gè)美妙的聲音輕響：這，是在讀書(shū)路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
行云流水的詩(shī)文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩(shī)人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來(lái)急，炎夏背灼天光，疾秋風(fēng)寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢(mèng)如歌的篇章。一切終將豁然開(kāi)朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風(fēng)霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠(yuǎn)方似乎有赤壁高聳，我聽(tīng)見(jiàn)蘇子在感嘆“物與我皆無(wú)盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機(jī)遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個(gè)星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當(dāng)隨風(fēng)潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會(huì)突然驚醒——
噢！這是在讀書(shū)的路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場(chǎng)，何時(shí)，才能擺脫迷茫？
人說(shuō)，歷史永不能忘。書(shū)中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場(chǎng)。軍隊(duì)走過(guò)的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭(zhēng)的火槍?zhuān)W爍著剎那光芒的生命，把原本的夢(mèng)想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過(guò)黑白的文字，在書(shū)頁(yè)間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會(huì)使你忘記自己身在何方，但總會(huì)有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書(shū)的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門(mén)內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長(zhǎng)夢(mèng)的看門(mén)人仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠(chéng)的心向門(mén)內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進(jìn)了文學(xué)海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請(qǐng)讓文學(xué)大道上的燈永遠(yuǎn)明亮，懷著虔誠(chéng)之心的我將永遠(yuǎn)流連在讀書(shū)的路上。
在讀書(shū)的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
高一期中作文14
靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門(mén)后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門(mén)后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺(jué)得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來(lái)永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂(lè)，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯�，所以回歸，惜，愛(ài)惜，愛(ài)惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。
聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛(ài)的回歸啊!
高一期中作文15
“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿向青草更青處漫溯�！眽�(mèng)，他說(shuō)是什么？如一顆星指引著天空中的道路，而夜空中有無(wú)數(shù)顆，哪一顆才是你要追求方向？
曾記得，母親常說(shuō)：“不要流淚，因?yàn)槟阍趬?mèng)的方向上沒(méi)有去努力或者你就沒(méi)有夢(mèng)的方向，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，去找方向吧！”夢(mèng)的方向？是�。∥易约旱姆较�，夢(mèng)的的方向都沒(méi)有談何尋夢(mèng)呢？夢(mèng)如星，夢(mèng)如燈，夢(mèng)如點(diǎn)點(diǎn)光亮指著人生前進(jìn)的道路。蒲公英的方向由風(fēng)決定；向日葵的方向由太陽(yáng)決定；人生的方向由自己決定。
有些人從小常常受挫，因?yàn)槌煽?jī)不優(yōu)秀，所以他們沒(méi)有夢(mèng)或夢(mèng)很低。成績(jī)并不代表什么，而自己的夢(mèng)決定了你的人生，為你指引方向。可能現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但以后也可以很成功。只是你的夢(mèng)如何的？自己路有夢(mèng)決定，自己的夢(mèng)由自己決定，自己由內(nèi)心決定。凡事不一定要最好，只要你積極去做到最好不管最后結(jié)果如何？你就已經(jīng)在到達(dá)夢(mèng)的路上了。
“不恥最后，即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定以達(dá)到他所向的目標(biāo)�！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)。最后一位并不可恥，即使進(jìn)步的慢，卻一直堅(jiān)持，即使會(huì)落后，失敗于別人，但是它一定可以到達(dá)自己夢(mèng)的比彼岸的，只要心中有夢(mèng)就不要怕失敗，漫漫人生路路中有些人一生努力可能成功或失敗，這又如何？至少他們有過(guò)奮斗的經(jīng)歷，在人生中有過(guò)熱血和拼搏，這也是成功。
所以漫漫人生中，要有夢(mèng)，有夢(mèng)才能去追可能那個(gè)夢(mèng)能遠(yuǎn)到不能實(shí)現(xiàn)。只要你一直堅(jiān)持下去那就是成功。尋夢(mèng)路上的人，有些人很早就止步了，因?yàn)樗麄儾恍抛约海J(rèn)為自己到不了那么高的地步。認(rèn)為自己以為前不行，未來(lái)也就不行，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要改變自己，或者他們認(rèn)為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要再努力了，以過(guò)去的輝煌來(lái)決定未來(lái)。這真是荒謬，而有些人一直在向前，可能有點(diǎn)快有點(diǎn)慢，但是他們沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄兏叩哪繕?biāo)和夢(mèng)，為之奮斗和努力。因?yàn)樗麄冏约盒枰线M(jìn)要改變自己的生活在夢(mèng)方向上前進(jìn)尋夢(mèng)，向內(nèi)心中最美處前進(jìn)呢！
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)。”只要有夢(mèng)，就是方向，夢(mèng)指引我前進(jìn)的方向，夢(mèng)的方向，我在路上。
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