高二期中考試作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高二期中考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二期中考試作文1
那是一個(gè)星期六的下午，好朋友打來(lái)電話說(shuō)要來(lái)我家玩，我欣然答應(yīng)。兩點(diǎn)鐘左右，門鈴響了，我高興地跑去開門。咦？朋友的身旁還站著一個(gè)女孩，躲躲閃閃的。一問(wèn)才知道，原來(lái)是她的小表妹。
我把她們帶進(jìn)我房間，為了不讓朋友的小妹妹妨礙我們聊天，我讓她坐在我的寫字旁前畫畫，我和好朋友則在寫字臺(tái)的另一邊神侃。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們結(jié)束了閑談，朋友的表妹也畫好衛(wèi)幅畫。她一直靜靜地畫畫，沒(méi)來(lái)煩擾我們，真乖！我朝她的畫瞟了一眼，只見(jiàn)畫的左上方歪歪扭扭地寫著“盼”字，看來(lái)這是畫的題目了。畫的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩，蹲在草地上，托著腮，仰著臉，望著天上的太陽(yáng)。說(shuō)真的，對(duì)于7歲的小孩來(lái)說(shuō)，這畫的構(gòu)思、色彩搭配都無(wú)可挑剔。我連連贊她畫藝不錯(cuò)。
突然，我在她的畫上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤--太陽(yáng)從西邊升起來(lái)。我以燭她的一時(shí)疏忽，便提醒她：“你的這幅畫，上面的太陽(yáng)到底在西邊還是在東邊？”
“西邊”。她竟然毫不懷疑地脫口而出。
“什么？真在西邊？你再想想，有沒(méi)有記錯(cuò)？”
“是在西邊，不會(huì)錯(cuò)的。姐姐，你看，我還特地畫了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)呢。”
我哭笑不得，便責(zé)怪道：“你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)從西邊升起來(lái)的太陽(yáng)？畫時(shí)怎么也不想想……”
我話沒(méi)說(shuō)完，她已是淚流滿面，可憐兮兮地望著我。我很是納悶，不知她小小的年紀(jì)有何委屈，忙和顏悅色地詢問(wèn)個(gè)中緣由。她一邊用手抹眼淚，一邊嗚咽：“去年爸爸媽媽吵架后離婚了，媽媽離開了家，我怎么哭都沒(méi)用。媽媽臨走前說(shuō)想讓她再進(jìn)家門，除非太陽(yáng)從西邊升起來(lái)。嗚--我好想好想太陽(yáng)從西邊升起來(lái)，那樣?jì)寢尵涂梢曰丶伊�！�?-”
我的心隱隱作痛。我不知說(shuō)什么才好，惟有“欺騙”她：“過(guò)不了多久，你媽媽一定會(huì)回心轉(zhuǎn)意，很快回來(lái)的。”其實(shí)我知道，我的語(yǔ)言好無(wú)力好蒼白。
此時(shí)此刻，我真希望小女孩的母親能親眼目睹這幅融進(jìn)女兒綿綿思念的畫--《盼》，也許為人母親的她會(huì)震撼，會(huì)感動(dòng)，會(huì)改變初衷，重新回到那個(gè)原本完整的家……
唉！都說(shuō)“可憐天下父母心”，可是我要說(shuō)：“可憐天下女兒心！”
高二期中考試作文2
圈點(diǎn)整片天空做背景，勾畫一棵樹當(dāng)背影，采幾朵悠云填寫心情，聽耳邊清風(fēng)的細(xì)語(yǔ)。背上行囊，衣袂飄揚(yáng)，放歌嘹亮，走在路上。
走在路上，一步一步的，追逐夢(mèng)想。
一位哲人說(shuō)，一個(gè)人有錢沒(méi)錢不一定，但要是沒(méi)有夢(mèng)想，那這個(gè)人窮定了。最好的夢(mèng)想就是一直有夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想是最珍貴的幸福。5歲時(shí)看到電視上播放天鵝湖，她悄悄地跟著踮起腳尖。21歲，她成為全美三大芭蕾舞團(tuán)第一位華裔首席芭蕾舞演員。為了夢(mèng)想，一年365天，她幾乎每天站舞臺(tái)上。她是繼劉翔后第二個(gè)登上美國(guó)時(shí)代周刊封面的中國(guó)人，并被選為“亞洲英雄人物”的“芭蕾舞皇后”，她是譚元元。足尖立起，是她站在生命的翼端。
20xx年，78歲的單田芳終于摘得第七屆中國(guó)曲藝牡丹獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)。載譽(yù)而歸，單老自嘲說(shuō)，“評(píng)委想，這個(gè)人扯著嗓子喊了一輩子都沒(méi)獲獎(jiǎng)，太可憐了，所以頒給了我�！�21歲學(xué)藝，說(shuō)書57年，單老終其一生只做一件事，只因?yàn)閴?mèng)想。夢(mèng)想是個(gè)神奇的東西，為了她，所有的付出都值得，所有的遺憾都心甘如飴。正如人們所說(shuō)的，我們所追求的一切，都能在自己身上找到答案。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。司馬遷忍辱負(fù)重13年終成史記，李時(shí)珍潛心研究27年寫得本草綱目，曹雪芹嘔心瀝血10年編著紅樓，夢(mèng)想的征程漫漫遙遙，積跬步而至千里，積小流而聚江海。一只蟬，煎熬四年，在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗里梵唱，只為一季的明亮。一滴水，日復(fù)一日地把柔軟在礫石上擊撞，終凝成堅(jiān)不可摧的力量。擁有夢(mèng)想的人一路跌宕，一路嘹亮，摸索著，奔跑著，一直在路上。
凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。背上行囊，載歌嘹亮，清波漪漾，云悠風(fēng)蕩。我們?cè)诼飞稀?/p>
高二期中考試作文3
逐夢(mèng)猶如大壺?zé)瑳](méi)有足夠的柴火，怎能把水燒開?
新中國(guó)剛剛成立的那幾年，全國(guó)人民喜氣洋洋，憋足了勁想要干一翻大事業(yè)，于是，我們喊出了“三年超英，五年趕美”的口號(hào)，我們“大煉鋼鐵”；我們“知識(shí)分子上山下鄉(xiāng)”；我們堅(jiān)信“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。結(jié)果呢？“浮夸風(fēng)”蔓延，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大步的倒退著。因我們的理想太遠(yuǎn)大，沒(méi)有足夠的積累，哪里會(huì)有爆發(fā)的力量呢？之后經(jīng)歷了近20年的沉淀，等改革開放的春風(fēng)一到，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在全球矚目下迅速崛起。所以逐夢(mèng)成事，必先積累，然后爆發(fā)。
喜劇大師周星馳剛剛出道的時(shí)候，只不過(guò)是一個(gè)徘徊于各大片場(chǎng)尋求演出機(jī)會(huì)的龍?zhí)籽輪T，他演過(guò)死尸，演過(guò)行人，演過(guò)背影，從來(lái)不曾得到什么有臺(tái)詞的角色。他除了演出，閑暇時(shí)間便會(huì)翻看明星們的電影錄像，然后，對(duì)著鏡子一遍一遍的刻苦練習(xí)，終于他憑借一部《賭神》而爆發(fā)，一舉奪得影帝稱號(hào)，并且逐漸形成了自己的獨(dú)特流派。他在自傳中說(shuō)道：“那段當(dāng)龍?zhí)籽輪T的時(shí)光和經(jīng)歷，是我人生中不可缺少的財(cái)富，如果沒(méi)有它，就沒(méi)有今天的周星馳。”可見(jiàn)，所有成功的背后都一定伴隨著默默的積累，因?yàn)榉e累是爆發(fā)的前提。
感悟當(dāng)下，眾多的“超女”“快男”及各大選秀節(jié)目的參與者，經(jīng)歷了賽場(chǎng)上的曇花一現(xiàn)，便自此消失在人們的視野之中；而劉謙反憑借在春晚上短短幾分鐘的表演，便在我們的心中留下了深刻的印象。前者的成功太輕浮，太易打碎，而后者有著堅(jiān)實(shí)的功底，多年的積累所換來(lái)的成功固然為人信服。
回到身邊，我們?cè)鴰缀螘r(shí)不是懷揣著眾多夢(mèng)想的孩子，我們又何時(shí)不在希望著夢(mèng)想能離自己近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。所以，我們便終日抬頭望著它，盼望著伸手能碰到它，卻放棄和忽略了我們真正應(yīng)該做的，低下頭來(lái)吧！抓好現(xiàn)在，用自己的每一天為夢(mèng)想積累，當(dāng)你再次抬起頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正環(huán)繞在你的身邊呢！
做好積累，等待爆發(fā)，快去為夢(mèng)想尋找柴火吧！
高二期中考試作文4
“老師扎瞎了我的眼睛，以后我怎樣去上學(xué)呀？”九歲的巖巖捂著右眼邊說(shuō)邊哭。巖巖的右眼看上去正常，但仔細(xì)觀察，他的右眼球往外鼓，黑色的瞳孔早已變成白色。事發(fā)當(dāng)日，巖巖因在課堂上打盹兒，被班主任趙老師用帶針頭的針管往臉上射水，結(jié)果針頭飛出剛好扎進(jìn)巖巖的右眼。事后趙老師不但沒(méi)帶巖巖去醫(yī)院，而且警告巖巖回家不能提及此事。但巖巖的右眼越發(fā)紅腫使他的父母懷疑，經(jīng)再三追問(wèn)，巖巖才哭著告知真相。經(jīng)鑒定，巖巖的右眼屬七級(jí)傷殘。
老師，被稱為是人類靈魂的工程師，但為什么會(huì)做出如此惡劣的事情呢。我認(rèn)為體罰是教育無(wú)能的表現(xiàn)，不僅傷害了學(xué)生的尊嚴(yán)與人格，也顯得老師缺乏教育方法。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。趙老師的所作所為不僅違背了師德，違反了人性，而且觸犯了法律。
值得我們深思的是：為什么巖巖事后不知道拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益？趙老師為什么可以這樣置法律于不顧，肆意體罰學(xué)生？受到趙老師體罰的學(xué)生應(yīng)該不止巖巖一個(gè)，為什么整個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生站出來(lái)提出控訴？
我想：所有的問(wèn)題歸根結(jié)底是法制教育在學(xué)校推行得還不夠廣、不夠深入。由此看來(lái)，在學(xué)校教育中滲透法制教育、如何讓老師與學(xué)生都知法、守法，并懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，已是一件迫在眉睫的事情。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得有時(shí)學(xué)校就像思想的監(jiān)牢，校門一關(guān)上，學(xué)生就跟外面社會(huì)思維斷絕，接觸少了，自然而然便缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。再加上我們學(xué)生在日常生活中的法律意識(shí)較為缺乏，久而久之，法律就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
想讓法制意識(shí)這顆種子在我們的思想土壤中茁壯成長(zhǎng)，首先我們學(xué)生要打開思想的大門，多與社會(huì)接觸，明白法律在我們的日常生活中的重要性并了解自己的日常生活與法律的聯(lián)系，避免自己的行為觸犯法律。更重要的是充分地信任法律，并隨時(shí)注意，用法律武器武裝自己，確保自己不受侵害。
第二，雖然懲戒教育是教育體系中不可或缺的一環(huán)，但老師必須懂得這個(gè)“度”。適度的懲戒不僅能讓學(xué)生認(rèn)真地反思自己的錯(cuò)誤，并有助于學(xué)生改正某些缺點(diǎn)，但過(guò)度便會(huì)成體罰，所以老師更應(yīng)該增強(qiáng)法制意識(shí)。具有較強(qiáng)的法制意識(shí)、傾注全部愛(ài)心對(duì)學(xué)生的老師，才是個(gè)出色的教育者。
第三，學(xué)校應(yīng)提供讓師生學(xué)習(xí)、熟悉法律相關(guān)條例的一個(gè)平臺(tái)。如：組織學(xué)生老師一齊看法制錄像，或請(qǐng)著名法學(xué)專家來(lái)校開講座，既能讓學(xué)生的思維與社會(huì)連接，也能讓學(xué)生更深切體會(huì)法律的莊嚴(yán)、不可侵犯，樹立“法大于權(quán)”的觀點(diǎn)，從更多方面提高學(xué)生、老師的法制意識(shí)。
埃爾曼說(shuō)過(guò)：“法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要途徑�！笔堑模瑹o(wú)論什么時(shí)候法律都站在正義的一方，同時(shí)法律也是解決問(wèn)題的最好方法。木受繩則直，人學(xué)法則慎，我想：學(xué)校落實(shí)依法治校既是教育改革與發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)宗旨的重要保障。
高二期中考試作文5
外祖母，是一個(gè)人生閱歷十分豐富的人，每當(dāng)我遇到困惑于心卻又無(wú)從解決的問(wèn)題時(shí)，她的點(diǎn)撥總能使我豁然開朗。這次，亦不例外。
一日下午，我來(lái)到了外祖母家，向她吐露了積郁在心中已久的問(wèn)題：人這一生中，是分享更重要，還是分擔(dān)更重要？
而外祖母卻并未像往常一樣，細(xì)細(xì)地給我分析，她只是招呼我坐下，和藹地笑著：“你舅舅從云南帶回了一些普洱，你肯定也有些渴了，我先去給你泡杯茶吧。”
聽到外祖母提及普洱，我不由得興奮了起來(lái)，對(duì)這茶的大名，我早已是如雷貫耳，只是耳聞不如親見(jiàn)，這回自己有口福能一品香茗，何其有幸。于是我把心中的困頓暫且放在一邊，等待茶訪。
等茶的時(shí)間，我看見(jiàn)茶幾上放著的那茶的茶盒，我抵擋不住那久負(fù)盛名的清新的誘惑，揭開茶蓋，隨手捻起一顆茶葉放入嘴中，用舌尖將那緊緊包裹在一起的茶葉展了開來(lái)，閉上眼睛，原以為迎接我的，是它那被世人交口稱贊的清香，但只是一剎那，我卻被滿嘴的苦澀驚得瞪圓了雙目，原想再等待一會(huì)兒，想，這清香應(yīng)是藏匿在苦澀的后頭，作為主角驚艷登場(chǎng)的吧，但直到我對(duì)這苦澀忍耐的極限，那令我心馳神往的清冽甘醇卻并不見(jiàn)蹤影。
正當(dāng)我暗自詫異時(shí)，外祖母已從廚房走了出來(lái)，端著已泡好的茶，慢慢走到我身邊，微笑著：“來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)罷，她便徑自走向沙發(fā)坐下，拿起老花眼鏡看起了報(bào)紙，似是無(wú)意理會(huì)我，可當(dāng)我正端起那杯茶欲揭開茶蓋時(shí)，外祖母卻淡淡的說(shuō)了句：“記住，要用心�！�
用心？我邊揭開茶蓋邊在心里一遍又一遍地默念這兩個(gè)字，難道這其中藏匿著某種玄機(jī)嗎？望著從杯子里升騰起來(lái)的薄霧，我如是想到。接著，我便低頭吹了吹浮在水面上的那幾片茶葉，似是被剛才獨(dú)自一人抵展茶葉的那番駭人的苦澀所嚇倒，我過(guò)了很久，才小心翼翼地沿著杯沿啜飲了一小口，那感覺(jué)卻與剛才的苦澀全然不同，舌尖上的千萬(wàn)個(gè)味蕾同時(shí)向清冽甘醇開放，伴隨著的，還有一絲恰到好處的苦味，這是我所沒(méi)有料到的，于是，我壓抑不住激動(dòng)的心情接著品了第二口，第三口……
一次比一次的香醇，一次比一次的悠長(zhǎng)，這并不是那種只是一味的甜膩，而是清香中又存一絲微苦，這就更叫人難以忘卻，不多久，一杯茶很快就見(jiàn)了底，望著我那意猶未盡，若有所思的表情，外祖母頗有深意的笑了笑，而我亦回她以微笑。
其實(shí)，那個(gè)在心中困頓已久的問(wèn)題在品茶時(shí)順著那一絲絲彌漫開來(lái)的清香便已了然于心。
想著兩次品茶味道的云泥之別，也許就是生活中分享與分擔(dān)所致。
每一片茶葉都將自身的馨香、甘醇與每一個(gè)熱水分子分享，而每一個(gè)水分子亦分擔(dān)了茶葉中的些微苦澀，這便使得這杯茶變得濃郁中又有一絲微苦，味道剛剛好，既不過(guò)分香甜也不過(guò)分苦澀，完美的融合，倒像是我們的一生，每一個(gè)瞬間都有分享亦有分擔(dān)，使我們這一生既不會(huì)被過(guò)多的分享剝削掉所有的快樂(lè)，也不會(huì)為太多的分擔(dān)背負(fù)了沉重的包袱，一切都處在了一種微妙的平衡中，這就是人生。
一切都剛剛好，一切都很好。
我想，這便是外祖母選擇用茶而不是用語(yǔ)言來(lái)釋理的原因了吧。
徹悟，我再次對(duì)外祖母報(bào)以微笑。
高二期中考試作文6
探索，發(fā)現(xiàn)
什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍(lán)這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。
生活原本是美好的。紅色代表熱情，橙色代表真誠(chéng)，綠色代表開始……是啊，一切都是美好的，可當(dāng)我們汲汲奔走于日漸膨脹的欲望中時(shí)，當(dāng)我們忽喜忽怒、患得患失、無(wú)病呻吟時(shí)，當(dāng)心靈的蔓草掩蓋了人的本性時(shí)，這些美好全都改變了……
當(dāng)人們開始行賄和受賄時(shí)；當(dāng)富人開始看不起窮人時(shí)；當(dāng)人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄云外時(shí)。這個(gè)世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時(shí)的敷衍，那就必須用一張紙來(lái)保證誠(chéng)信。是啊，生活在變。
我看過(guò)一則廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來(lái)記，正字最多者為勝。一個(gè)小學(xué)生問(wèn)老師，為什么要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班干部們能正直。
我看過(guò)后覺(jué)得好笑，如果以畫“正”的方式來(lái)記票，那干部就會(huì)正直。，那么那些貪財(cái)官污吏究竟從何而來(lái)？
發(fā)現(xiàn)幸福
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！薄Ｖ灰P(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
高二期中考試作文7
面對(duì)窮人的時(shí)候，心中是復(fù)雜的。
車水馬龍的街上，豪華的大樓，絢爛的燈光，嘈雜的車?guó)Q，當(dāng)沉浸在都市的夜晚時(shí)．＂給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧．．．．．．＂衣衫襤褸的乞丐拿著個(gè)破盆，晃著盆中的幾個(gè)硬幣坐在街道花壇邊上，他似是一個(gè)月都沒(méi)有洗澡，頭發(fā)半灰而雜亂，滿是灰塵，胡子也沒(méi)刮，腳上穿著破了底的鞋子，屁股下墊著舊報(bào)紙，有一下沒(méi)一下地喊著．我回頭一睹，這乞丐明明四肢完好還正值壯年，不好好工作來(lái)當(dāng)乞丐？鄙視！不勞而獲！
窮人！？
難道窮人就意味著臟、可憐��？
面對(duì)這樣的窮人，心生厭惡之情，拍拍屁股走人！
回家的路上遇到了在小區(qū)里回收垃圾的女人。與她照面也不過(guò)三、四次，她自然不會(huì)認(rèn)得我，但我對(duì)她的印象卻很深。看得出，她很窮，那身衣服在見(jiàn)到她的那幾次從沒(méi)換過(guò)，也許她的冬衣很少，雖是沒(méi)換過(guò)卻也整潔干凈，整天收垃圾能如此也是不容易的.。她的頭發(fā)梳得很樸實(shí)沒(méi)有修飾卻也大方。她是個(gè)鄉(xiāng)下女人，從她的口音可以聽出。除此之外我對(duì)她一無(wú)所知，但我知道她也是個(gè)窮人。她總是騎著一輛吱吱作響的三輪車來(lái)回收垃圾，不同于那乞丐的是她在為生活而勞動(dòng)賺錢，她有她的自尊，她有她的雙手可以創(chuàng)造一個(gè)雖然窮卻仍是干凈清爽的世界。她起得很早，因?yàn)槊刻烨宄�，�?dāng)我還在被子里時(shí)就能聽到樓下那吱吱作響的三輪車聲。這無(wú)疑是一個(gè)人的奮斗。
面對(duì)窮人，我的心情是復(fù)雜的。
看到他們破舊的衣服，臟亂的頭發(fā)，或是殘疾乞丐，臟的破碗，干硬的饅頭，我也會(huì)同情，也許他們并不都是騙子，而臟也可能是因?yàn)闆](méi)有條件清洗，也有可能他們小時(shí)候沒(méi)條件念書導(dǎo)致長(zhǎng)大不知干啥，但是人難道不該為自己奮斗為自己爭(zhēng)一口氣嗎？為什么甘心去做一個(gè)以受人施舍生活得毫無(wú)尊嚴(yán)的乞丐呢？還真有點(diǎn)魯迅先生所說(shuō)“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的感覺(jué)了。若窮人們都能努力勞動(dòng)改變困境那還有誰(shuí)會(huì)鄙視窮人？正如那位收垃圾的女人，我對(duì)她的確是敬佩的。
面對(duì)窮人，心中有同情也有無(wú)奈。
但若我是窮人，縱使失去了一切也應(yīng)靠自己的雙手將美好的未來(lái)爭(zhēng)回來(lái)！
高二期中考試作文8
在房、車、存款各就各位之后，一些人將生活支出中劃出一個(gè)新的模塊——養(yǎng)生。養(yǎng)生大多以中醫(yī)學(xué)養(yǎng)生為主，其中一條重要原則是：進(jìn)食當(dāng)季、適合自己身體狀況的食物。
吃當(dāng)季的食物，往后回看十年，這仍是一件再平常不過(guò)的事，就好比起床刷牙洗臉一樣�？扇缃裨趺淳统闪艘环N高等生活追求了呢？看看上面顯眼的標(biāo)簽——享受、精心、高端�？此朴行┛鋸垼�(xì)細(xì)追究竟發(fā)現(xiàn)那種活在當(dāng)季的生活好像真的不在了。
近年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)猶如插上了翅膀，直沖云霄，在這種背景下，整個(gè)社會(huì)都不遺余力、奮力奔跑，唯恐被別人、被國(guó)情拋棄。于是GDP個(gè)頭高了，科技身體壯了，食物的穿越、化妝能力強(qiáng)了。
但這些光鮮亮麗的背后卻是一灘灘沼澤地，人們?cè)交顒?dòng)，陷得就越深。你看那駭人的霧霾，讓人帶上防毒面具，面罩擋起嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)濾口就像變異的鼻子，你難道不覺(jué)得帶上防毒面具的人就像一個(gè)怪物嗎？可是如果不帶這防毒面具，在高污染的空氣狀況下，我們恐怕就要真的變成怪物了！繁華都市里霧霾的肆虐，已故去的白鰭豚嚶嚶的哭聲，山水林間的華南虎日益孤獨(dú)的身影無(wú)一不在告訴我們：自然規(guī)律不可違背。
科技為我們的生活帶來(lái)方便，但萬(wàn)物都具有兩面性，本來(lái)食物的療養(yǎng)或許可以淡化科技對(duì)我們身體的傷害，但是食物也開始“上妝”，甚至是“穿越”到我們身邊�？茨堑販嫌�，為自己擦上“沐浴露”，混進(jìn)油鍋里洗澡；豬肉為了完美的“身材”，服用了瘦肉精；饅頭怕自己不夠亮白，為自己涂上增白劑；蔬菜、水果標(biāo)新立異，等不及地從未來(lái)跑回現(xiàn)在；當(dāng)季的食物擔(dān)心自己不夠美麗，濃妝艷抹開始上陣。
國(guó)人曾自我調(diào)侃：我們的身體壓縮了就是一張簡(jiǎn)略的化學(xué)元素周期表。我從這其中讀出了淡淡惆悵，我也明白了為何吃當(dāng)季的食物都是一種奢侈的生活追求。
為了鞏固我國(guó)的國(guó)際地位，搞好經(jīng)濟(jì)是不得不為的，在這種急速的氛圍下，古人所提倡的“今朝有酒今朝醉”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活旋律貌似跑調(diào)了，從前的雜糧、應(yīng)季的蔬菜、完全健康的食物甚至清澈的河流、新鮮的空氣越來(lái)越少，物以稀為貴，這些自然成為一種奢侈，而這種生活的奢侈有一個(gè)名字叫做養(yǎng)生。
這種所謂的奢侈體現(xiàn)的人們思想的缺陷。人們?cè)絹?lái)越追求速率，甚至是畸形的速率，最好的體現(xiàn)就是曾經(jīng)被曝光的45天肯德基速成雞。人們總以為自己是世間的主宰，想要逆轉(zhuǎn)自然，但是這好比那分不開的絲瓜藤、肉豆須，刻意去改變它們的生長(zhǎng)狀態(tài)反而弄斷了它們的莖葉。
絲瓜藤上最終會(huì)生出絲瓜，肉豆須上最終也會(huì)長(zhǎng)出肉豆。萬(wàn)事萬(wàn)物自有自己的因果、自己的法則，這就是自然。
我的母親總是用一些“奇效”的化妝品想要美貌永駐，但是即便容顏不走，身體還是會(huì)透露年齡的秘密，時(shí)間從不說(shuō)謊。我總是用一樣的話勸告她：“人總是要老的嘛�！爆F(xiàn)在想想這句話也是有自然的啟示啊。
如今我們一時(shí)無(wú)法改變的情況下，我們只須活在當(dāng)下，讓自己盡可能得從容而行，享受每一縷時(shí)光的香氣，對(duì)生活的分秒點(diǎn)滴都傾注自己的認(rèn)真。
“把永恒放進(jìn)一個(gè)鐘頭，把無(wú)限握進(jìn)你的手掌�！�
一念心清凈，處處蓮花開。
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