【必備】高一成長(zhǎng)作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的高一成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
牽手是一個(gè)傷感的過(guò)程,因?yàn)闋渴诌^(guò)后是放手
——題記
風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。父母的愛(ài),是上帝賜予我最珍惜的畫(huà)面。
孩提時(shí),會(huì)怨你
曾幾何時(shí),固執(zhí)的我總與您頂嘴,曾抱怨您不像小伙伴的媽媽一樣那樣的溫柔。記得我貪玩忘了時(shí)間,回到家,您便焦急的問(wèn)我去哪玩,我怎么也不肯說(shuō)。一氣之下,您動(dòng)手打了我,我含淚大吼道:您怎么不像其他小伙伴的媽媽一樣溫柔呢?我不要您當(dāng)我的媽媽了!
童年時(shí),感激你
窗外的天漸漸變黑,烏云也慢慢聚攏起來(lái)。醫(yī)院的夜晚靜的連呼吸都可以聽(tīng)得那么清晰,一直處在昏迷中的我卻讓媽媽驚慌失措,便叫了大夫,也打破了醫(yī)院的寧?kù)o。七歲的我得了腦梗,連夜把我送到了大醫(yī)院接受治療,才保住了我的命!
綻放青春年華,會(huì)懂你
不知從何時(shí)起,叛逆過(guò)后,便是一片晴朗。在我參加太原市大大小小的比賽中,您會(huì)鼓勵(lì)我、支持我;在我二晚下了之后,在校門(mén)口總會(huì)有一個(gè)身影,我便知道是您,您永遠(yuǎn)都會(huì)陪在我身邊……終于懂得了您的用心良苦,也終于聆聽(tīng),把我的心住進(jìn)你的心房,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我開(kāi)始懂你了。
現(xiàn)在·永遠(yuǎn)·會(huì)愛(ài)你
媽媽,多少句子千言萬(wàn)語(yǔ),多少次想要深深擁抱您的沖動(dòng),夾雜著濃濃的感動(dòng)與愛(ài)涌入我的心頭,等你老了,病了,我會(huì)一直陪伴著您,不離不棄。您說(shuō),我是你的命。而我要說(shuō),您是我的全部!讓這份記憶中的畫(huà)面,一生珍藏。
蒼鷹長(zhǎng)大后,便飛向天空;樹(shù)苗長(zhǎng)大后,便以綠色的希望獻(xiàn)給大地。您雖然不能一直陪伴在我身邊,但我知道,您的心全部是我!
放手后便是不再牽手,但牽過(guò)手后的回憶是最美的。
——后記
高一成長(zhǎng)作文 篇2
一直以來(lái)都很執(zhí)著地愛(ài)聽(tīng)孫燕姿的歌,所以就有了網(wǎng)名“菩提樹(shù)葉”的創(chuàng)意。其實(shí)初中的時(shí)候很多人不明白我怎么會(huì)那么喜歡孫燕姿,而對(duì)那什么牛B謝霆鋒不屑一顧.我無(wú)言以對(duì),然后我說(shuō)喜歡燕姿的開(kāi)朗的性格,瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽(tīng)舍友們的批判:什么孫燕姿瘦啊不靚;最可恥的是他們居然說(shuō)燕姿平胸,然后我塞上耳塞聽(tīng)我的[神奇],不理他們。
后來(lái),也就是現(xiàn)在.看了一本叫<創(chuàng)新作文>的雜志,覺(jué)得里面的作文還寫(xiě)得不錯(cuò),文風(fēng)還適合我.不過(guò)以前我了n種作文類的雜志,一般我的反應(yīng)是,看了其中的一篇文章,然后一扔過(guò)書(shū),說(shuō)垃圾作文,起身就走.而<創(chuàng)新作文>是不錯(cuò)的,而且還可以在網(wǎng)上發(fā)表作文。于是我樂(lè)顛顛趕緊去注冊(cè)了一個(gè)用戶,曰之菩提樹(shù)葉.然后花了八兩銀子打了兩篇作文,一篇是<聽(tīng)見(jiàn)冬天離開(kāi)的聲音>,是以燕姿的歌為題材的,融進(jìn)了我的生活感想.初中時(shí)在學(xué)校我是個(gè)玩得比較瘋的人,然而學(xué)習(xí)的話還是穩(wěn)進(jìn)班里前10。我的死黨楊說(shuō)我的生活只有足球和燕姿,我說(shuō)這沒(méi)錯(cuò).其實(shí)老媽一直很納悶我干麻買那么多燕姿的碟啊磁帶啊之類的,不過(guò)說(shuō)到底還是怕我影響學(xué)習(xí),后來(lái)見(jiàn)我的學(xué)習(xí)還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)前10,便又不說(shuō)什么了。可以說(shuō)燕姿出道以來(lái)所出的專輯幾乎每張我都買了;初三那時(shí)遭遇非典,學(xué)校封閉,無(wú)聊得要死,便一下課就跑去踢球,然后大汗淋漓地聽(tīng)燕姿的歌.于是天天有燕姿的歌陪伴,那些日子還是很值得懷念。不過(guò)后來(lái)的結(jié)局讓我死得很慘,中考成績(jī)達(dá)不到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,少了30多分。一直自恃語(yǔ)文不錯(cuò)竟然只得了89分,然后回家面對(duì)父母我覺(jué)得很難堪。后來(lái)n個(gè)親人聚集在一個(gè)屋子里,那天晚上我挨批得狠慘,看了一下手表:從6:49到11:58;天吶!我都成了豬八戒了我。再后來(lái)某天老媽來(lái)我房間“視察”,我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒,后來(lái)我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國(guó)庫(kù)”。我說(shuō)親愛(ài)的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊,然后又說(shuō)了一大堆奉承的話,她說(shuō)她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過(guò)來(lái),我一看是世界名曲。吐血!我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑;
后來(lái),也就是現(xiàn)在上了高中。學(xué)習(xí)很匆忙,日子過(guò)得很充實(shí)。學(xué)習(xí)也上來(lái)了,還得了獎(jiǎng)學(xué)金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了,于是我的日子又是燕姿和足球陪伴?偸呛芟矚g在陽(yáng)光燦爛的下午聽(tīng)著燕姿的歌,喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達(dá)。
看著陽(yáng)光的微笑,我想起那些與燕姿的歌一起走過(guò)的青春歲月。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”,而是一片汪洋的大海。對(duì)于這樣豐碩的給予,我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報(bào)他們呢?我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。畢竟我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多,多到我都不知該如何感謝和回報(bào)他們。
我的六年小學(xué)生活,一直都是在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下走過(guò)來(lái)的。記得三年級(jí)的時(shí)候,我又一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。身邊雖然還是那些同學(xué),卻因?yàn)橄嗵幜巳,大家變得非常熟悉沒(méi)有顧慮,一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時(shí)又是剛剛換了新的班主任,這讓我感到空前的手足無(wú)措——因?yàn)槲壹葲](méi)有威信,又沒(méi)有“靠山”的幫助。我曾想過(guò)尋求班主任的幫助,又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而,在我最茫然無(wú)措的時(shí)候,班主任老師找到了我,她像漆黑夜空中的星星一般,將光芒照射在我的身上,為我指引方向,賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級(jí),如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對(duì)我說(shuō)的話如同一把鑰匙,為我打開(kāi)了嶄新世界的大門(mén)。在那次對(duì)話后,老師在能幫我的地方都會(huì)盡全力去幫助我。老師對(duì)我如此關(guān)愛(ài),我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情,我想只有努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,為班級(jí)爭(zhēng)光,我的心里才能寬慰一些,才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)的我培養(yǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生,但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬(wàn)般的不情愿離開(kāi)家人,走進(jìn)初中的校園呢!
在剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí),我是很想家的,因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家人獨(dú)自在外,內(nèi)心總有些忐忑。但是,在我想家的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)跑來(lái)安慰我,教官會(huì)鼓勵(lì)我。讓我覺(jué)得不是那么孤單。這份幫助,也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方,我一定會(huì)盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對(duì)他們的感謝之情。
感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,使他們磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們讓你信心十足;感恩不予以你的人,是他們給你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們給你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他們激起了你的自尊。
學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)!
高一成長(zhǎng)作文 篇4
驕陽(yáng)似火,長(zhǎng)途顛簸,終于到站?吹窖矍澳吧沫h(huán)境,陌生的大門(mén),陌生的面孔,我心中不禁生出絲絲怯意,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),記住老師的名字……天。『每膳碌氖虑!父母臨行前的叮嚀猶在耳邊,猛地發(fā)覺(jué)我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥(niǎo)。寂寞,冷漠,陌生,一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。
怎渡,怎渡,無(wú)奈之下,提著行李箱走進(jìn)陌生的一切之中……
抬腳,爬樓,開(kāi)門(mén)。三張陌生的面容,讓我想念起曾經(jīng)的閨蜜來(lái)。深呼吸。記住,萬(wàn)語(yǔ)昕,這是你的必經(jīng)之路!
在兩天的等待中,我熟悉了室友,內(nèi)心對(duì)于軍訓(xùn)的恐懼卻多了幾分。
哨聲響起,穿衣洗臉,下樓排隊(duì)。心中隱有一絲興奮。
余光一瞟,咦,這教官咋那么像我們初中總是板著臉的班主任!突然間的撞臉,讓我有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)……
站軍姿,小意思,只不過(guò)汗流浹背罷了……
左右轉(zhuǎn)嘛,我分不清啊!這是左手,這是右手,我在心中默默地提醒自己?上,思想與動(dòng)作永遠(yuǎn)都不在一個(gè)節(jié)拍上!跋蜃筠D(zhuǎn)!苯坦俸爸,我迅速地轉(zhuǎn)身,干脆利落,可為什么我看到室友的臉了啊——完了,我轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了。一瞬間,我好像看到教官的目光向我所在的方向看過(guò)來(lái),一個(gè)激靈,轉(zhuǎn)身……“向左轉(zhuǎn)!”又錯(cuò)了!怎么辦?一次還可能僥幸逃過(guò),可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個(gè)錯(cuò)誤不能犯兩次!這是初中教官常說(shuō)的話。體罰。!不要吧!教官的聲音在上方響起:“不錯(cuò)。這次訓(xùn)練比上次好多了,只是個(gè)別同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)!睕](méi)了?!只字未提懲罰的事!我松了口氣,心中多了份感激,少了份對(duì)于軍訓(xùn)的懼意……
“原地踏步,走。1- 2-1,左右左。”我小心翼翼地邁著步伐,不能走錯(cuò)!這應(yīng)該就是所謂的`三心二意吧!感覺(jué)不對(duì),我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬(wàn)萬(wàn),你又做錯(cuò)嘍!迸赃叺氖矣芽茖W(xué)怪提醒我一句。盯著他們的腳,我突然有種思緒混亂的感覺(jué)!暗降资亲竽_,還是右腳?”踩踏的腳步聲超過(guò)了我的說(shuō)話聲,“跟著節(jié)奏走,左右左,左右左!蔽以噲D邁開(kāi)腳步……嗯,這次總對(duì)了吧!
……
軍訓(xùn)還在繼續(xù),可來(lái)自我內(nèi)心的堅(jiān)冰卻已經(jīng)被教官的默默包容所融化,同學(xué)的悄聲提醒,如一道道暖流,淌進(jìn)我的心間。感謝你們,真的感謝你們。謝謝你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上給我的鼓勵(lì)。謝謝你們,讓我對(duì)軍訓(xùn)有了一次全新的體驗(yàn)!
曾幾何時(shí),我認(rèn)為,孤獨(dú)會(huì)是我新起點(diǎn)的主旋律;曾幾何時(shí),我認(rèn)為,做錯(cuò)事是被責(zé)備,被懲罰;曾幾何時(shí),我認(rèn)為,友情只是一種奢侈的裝飾品……
此時(shí),我知道,我會(huì)和同學(xué)打成一片;此時(shí),我知道,犯錯(cuò)是可以被包容;此時(shí),我知道,友情雖然看不見(jiàn)摸不著,但它是如空氣一般的存在。
軍訓(xùn)雖然會(huì)成為過(guò)去時(shí),但成長(zhǎng)肯定是進(jìn)行時(shí)!感謝軍訓(xùn),是你讓我成長(zhǎng)!
高一成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)需要無(wú)限鼓勵(lì)!
成長(zhǎng)需要關(guān)懷理解!
成長(zhǎng)需要成功失敗!
成長(zhǎng)需要付出代價(jià)!
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的或多或少。有人需要鼓勵(lì)、關(guān)懷與理解;有人需要道理、意義和機(jī)會(huì)。有人對(duì)成長(zhǎng)無(wú)所畏懼;有人則害怕付出代價(jià)······
人的成長(zhǎng)需要什么?人的成長(zhǎng)需要指引!一個(gè)人是否真正的成長(zhǎng)了,不是看他能說(shuō)些什么做些什么,真正地成長(zhǎng)是看他懂得了多少!懂得,懂得世間的大愛(ài)無(wú)私,懂得社會(huì)的荒涼無(wú)助,懂得人情的高冷淡漠,懂得人生的深?yuàn)W道理!
俗話說(shuō):“狼若回頭,終有緣由,不是報(bào)恩,就是報(bào)仇。事不三思終有敗,人能百忍則無(wú)憂。拼你想要的,爭(zhēng)你沒(méi)有的。要想人前顯貴,就得背后遭罪。最窮不過(guò)討飯,不死終會(huì)出頭!”這些道理有幾人懂得?看那些不務(wù)正業(yè)的人,有的總覺(jué)得天是老大,他為老二,呵!真是可笑!
生命中有一門(mén)課程叫做“接受”,接受相愛(ài)的人不能在一起,接受心有所屬無(wú)所依,接受沒(méi)有天長(zhǎng)地久與一起到白頭,接受親人的相繼離去,沒(méi)有永恒的陪伴!這是生命的道理。
不論你活了多大,在接受面前永遠(yuǎn)是一個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子。區(qū)別是,成長(zhǎng)的人會(huì)對(duì)自己說(shuō)接受,而這是變好的開(kāi)始。
成長(zhǎng)還需要懂得“何為孝”!孝,就是你對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。細(xì)致講, 貧窮的父母,錢到為孝;病弱的父母,出力為孝;孤單的父母,相伴為孝;暴躁的父母,理解為孝;病患的父母,照顧為孝;嘮叨的父母,聆聽(tīng)為孝!從一定的意義上來(lái)講,懂得了這些,也是你的成長(zhǎng)!
人的一生,要經(jīng)歷千門(mén)萬(wàn)坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱心如意、漸漸量身定做。真正成長(zhǎng)的人會(huì)低姿態(tài),該低時(shí)就低,絕非懦弱和退縮,而是人生的大智慧,是修身、正身、處事不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。
人生中有許許多多數(shù)不勝數(shù)參而不透的道理,唯有懂得了,你才會(huì)真正的成長(zhǎng)!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)架上的書(shū),每一本都是我成長(zhǎng)的足跡。
——題記
上個(gè)星期去書(shū)城逛了逛,出來(lái)時(shí),手里多了一本畢淑敏的《女心理師》,和一本余光中詩(shī)集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約,老同學(xué)似乎被這兩本書(shū)嚇到了。他拿著詩(shī)集翻來(lái)覆去地研究,以確定這本書(shū)的真?zhèn)危炖镞不住的念著:“乖乖,真的是詩(shī)集?這本詩(shī)集是真的?不是什么言情小說(shuō)偽裝的吧?”我在一旁聽(tīng)得滿頭大汗:“怎么?不準(zhǔn)我看詩(shī)集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說(shuō):“擱以前,除非倒貼你錢,否側(cè)你絕對(duì)不會(huì)看這類文學(xué)味濃重的書(shū),你眼里只有言情小說(shuō)啊!
這答案真是出乎我的意料,我哪有?囱郧榘,結(jié)束約會(huì)后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書(shū),攤滿了房間地板的每一寸。
這就是我17年人生的縮影,幼兒的識(shí)字卡片,童年的童話、神話故事,少年時(shí)期的幾本老師要求必看的名著,漫畫(huà),一堆占卜算命的雜志,一些科幻類的小說(shuō),人物傳記,還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說(shuō),繪本故事,每月固定添購(gòu)的雜志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿買,想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。
你看,成長(zhǎng)的足跡竟然是這么鮮明地?cái)傇谖颐媲啊?/p>
《安徒生童話全集》有兩本,一本沒(méi)了封皮和封底,是媽媽買的,我還記得本來(lái)媽媽是想要隨便買幾本,但有許多插畫(huà)的童話繪本給我的,為了治治我愛(ài)鬧的性子。后來(lái),她見(jiàn)我看書(shū)看得快,看得勤,出于經(jīng)濟(jì)考量,便買了文字多多,插畫(huà)少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了,很大塊頭的一本,灰色的硬質(zhì)封皮,名家插畫(huà),丹麥安徒生協(xié)會(huì)獨(dú)家授權(quán),裝幀美輪美奐,排版也賞心悅目。這是小學(xué)時(shí),同學(xué)送我的生日禮物。我想,他會(huì)送這本書(shū)的原因,大概是因?yàn)槲姨焯毂浦、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。
現(xiàn)在想來(lái),我那個(gè)時(shí)候真是很傻很天真,他被我用暴力逼著看,經(jīng)過(guò)咬嚼吞咽排泄,又能有多少營(yíng)養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進(jìn)步了不少,在向他人推薦好書(shū)時(shí)會(huì)認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時(shí)看的多是現(xiàn)在會(huì)被自己認(rèn)為沒(méi)價(jià)值的言情小說(shuō)、科幻小說(shuō)和漫畫(huà),卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。
而今,言情科幻有看,但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量,他們豐富了我的夢(mèng)境,啟發(fā)我的人生的感悟;詩(shī)集是一天之中的書(shū),慢慢慢慢地?fù)竭M(jìn)我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教會(huì)我生活。
做在地板上,托著下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長(zhǎng)吧,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)什么才是對(duì)自己好的,學(xué)會(huì)分辨善惡美丑,很多很多,都是我眼前的這些書(shū)教給我的。
在成長(zhǎng)的路上,我很慶幸自己一路有書(shū)相伴。
下午五點(diǎn),太陽(yáng)還有點(diǎn)余溫,看看剛買的《女心理師》吧,我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。
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