【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
在我五年級(jí)的某一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師,他每次都能把曲子拉得十分美妙,讓人陶醉。
那一天,太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了,我剛走進(jìn)教室,忽然,一陣輕柔的琴聲流入我耳中,我循聲望去,原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著,那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了,開(kāi)始活動(dòng)手指,他把自己的手指往墻上推,讓每只手指都能張開(kāi)90度……
回到家,我就馬上拿起小提琴,帶著老師的這種感覺(jué),我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍,回想一下剛才拉的好不好,不好的地方就改正過(guò)來(lái)。然后,我又試著把每段加快一些,加重這個(gè)音,放輕那個(gè)音……沒(méi)想到,一次比一次流暢,以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符,現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律!
我驚喜地發(fā)現(xiàn),我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子。
小時(shí)候,我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí),媽媽總是偏向弟弟,訓(xùn)斥我說(shuō):“都多大的人了,還是那么不懂事,弟弟比你小,你就不能多讓讓他嗎?”漸漸地,我開(kāi)始疏遠(yuǎn)弟弟,討厭媽媽,認(rèn)為她也和別人一樣,是一個(gè)重男輕女的人?墒,從那件事之后我便不這樣認(rèn)為了。因?yàn),我知道,媽媽也是同樣?ài)著我的!
在生機(jī)勃勃的夏季里,有一種十分惹人厭的昆蟲(chóng)最為猖狂,這種昆蟲(chóng)就是——蚊子!尤其是在夜晚,蚊子總是成群結(jié)隊(duì)、肆無(wú)忌憚地吸著別人身上的血液。
晚上,房間里的蚊子太多了,臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香,一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。我被蚊子叫得毫無(wú)睡意,但是明天又要上學(xué),沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮去睡覺(jué)了。可是,這些蚊子實(shí)在是太煩了,我躺在床上翻來(lái)覆去,擺出各式各樣的睡姿,只是為了能快些入睡。但是,我不僅沒(méi)有睡著,還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了,我正準(zhǔn)備起身去開(kāi)燈打蚊子時(shí),突然耳邊傳來(lái)“踏踏”的腳步聲,緊接著,一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼,想看看到底是誰(shuí)在幫我拍蚊子,結(jié)果,我卻看見(jiàn)了媽媽,她一身睡衣,手舉著電蚊拍,正在拍蚊子。看見(jiàn)這一幕,我的眼睛一酸,淚水便開(kāi)始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右,屋里的蚊子幾乎沒(méi)有了,腳步聲才再次響起。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去,我才睜開(kāi)眼睛,看了一圈房間,甜甜一笑,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那一刻,我便明白,媽媽并不是不愛(ài)我,相反,媽媽很愛(ài)我!
母愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
今天下午,學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別出心裁的比賽:放飛紙飛機(jī)比賽。為了體現(xiàn)比賽的公平,分三個(gè)年齡段進(jìn)行比賽,分別是低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組,比賽規(guī)則是:首先每個(gè)班在班內(nèi)進(jìn)行初賽,選出5個(gè)優(yōu)勝者參加學(xué)校最終的比賽,比賽時(shí)每人發(fā)一張A4紙,用這張紙折紙飛機(jī),誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn),誰(shuí)就是冠軍。
從表面上看這只是一場(chǎng)單純的比賽,其實(shí)學(xué)校設(shè)立比賽的初衷是讓所有的同學(xué)在班級(jí)初賽的時(shí)候用心去發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)放飛得遠(yuǎn)的原因,進(jìn)而讓自己的紙飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)。真的,許多同學(xué)在不停地試飛中都發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)并不是只靠力氣,還需要借助放飛角度和當(dāng)時(shí)的風(fēng)向;還有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人在放飛紙飛機(jī)前沖著紙飛機(jī)哈一口氣,紙飛機(jī)就飛得遠(yuǎn)了些,就跟著后面學(xué)習(xí),但不知道有沒(méi)有理論依據(jù),待他們深入了解查找資料后,發(fā)現(xiàn)這的確是有理論依據(jù)的:原來(lái),哈一口氣可以使飛機(jī)頭含有一些水分,增加飛機(jī)頭部重量,放飛出去時(shí)就會(huì)更加平穩(wěn),自然就飛得更遠(yuǎn)了。從這次比賽中,我有了這么多的發(fā)現(xiàn),知道了善于觀察發(fā)現(xiàn)的重要性,相信對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)、生活也會(huì)有一定的幫助的。
生活中也是如此,只要你善于觀察,就可以發(fā)現(xiàn)許多平常發(fā)現(xiàn)不了的東西:蜻蜓低飛,預(yù)示著要下雨了;餅干放了幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)黑黑的小污點(diǎn),這代表著已經(jīng)變質(zhì),不能再吃了;吃了辣的東西,在嘴里含一口鹽,就不辣了……
莫泊桑和福樓拜也是如此,他們有著超乎常人的一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,練就了一雙火眼金睛,可以在生活中發(fā)現(xiàn)許多別人看不到的細(xì)節(jié)。正是靠著這雙眼睛,他們成為了世界著名的作家,莫泊桑更是成為“短篇小說(shuō)之王”,讓人們永遠(yuǎn)記住他們。
看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就,你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢?
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
星期六的早上,爸爸給我買(mǎi)了一只小兔子。
這只小兔子非?蓯(ài),它全身雪白雪白的,像個(gè)大雪球;尾巴毛絨絨的,像個(gè)大雪球;一雙紅紅的眼睛像兩顆紅寶石;它吃起東西來(lái)可快了,很討人喜歡,我給他取了個(gè)名字-------白白。
有一次,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一不小心把書(shū)弄掉了,只見(jiàn)白白飛快的跑過(guò)來(lái),居然津津有味的啃咬起來(lái)。等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,白白都快把我的書(shū)咬爛了。為什么兔子吃紙呢?于是,我決定弄清楚到底兔子都吃些什么東西。
我先放了一塊肉,白白聞了聞磚頭就跑。我放了一片白菜,白白走過(guò)來(lái),津津有味的吃了起來(lái)。我又放了一個(gè)戶羅布,白白飛快的跑了過(guò)來(lái),津津有味的吃了起來(lái)。于是我又放了一條小魚(yú),白白像問(wèn)道了肉味似的,也轉(zhuǎn)頭就走了。
白白為什么吃紙吃青菜,卻不吃肉呢?我腦海中的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大了。
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我決定去問(wèn)媽媽?墒菋寢寘s對(duì)我說(shuō):“世界上任何事情都不能依靠別人,要靠自己,通過(guò)自己的努力來(lái)解決問(wèn)題”。
于是,我無(wú)可奈何的去找《百科全書(shū)》,我把書(shū)從頭翻到尾,也沒(méi)有找到我想找的問(wèn)題的答案。
正在我想要放棄的時(shí)候,忽然靈機(jī)一動(dòng),有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)電腦啊。我趕緊打開(kāi)電腦,輸入關(guān)鍵詞,這才知道原因,原來(lái)白白是稀有品種,屬于食草動(dòng)物,食性跟貓狗及人不同,他們的區(qū)別在于消化系統(tǒng)的差異。
我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí),還明白了一個(gè)道理,心里美滋滋的。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
人,總在變化,而世間萬(wàn)物,也在變化。不是嗎?比如說(shuō):“春天來(lái)了,迎春花開(kāi)了;夏天來(lái)了,是游泳的最佳時(shí)期;秋天來(lái)了,是碩果累累的季節(jié);冬天來(lái)了,是玩雪的好季節(jié)!倍乙舶l(fā)現(xiàn)了生活中的變化。
大家看到了嗎?馬路上,汽車的尾氣互相打著招呼,路旁的行人掩鼻行走;在工廠里,黑煙飄散在天空,藍(lán)天白云已難覓蹤跡;原本清澈的河水,現(xiàn)在已被污染,原本蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在被廢氣污染了,可想而知,這對(duì)人類造成了多大傷害?
平時(shí)吃飯時(shí),一次性筷子,一次性塑料袋,一次性飯盒……都在廣泛使用,又破壞了環(huán)境。可是,有些人甚至把用過(guò)的一次性餐具埋在土壤里。據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約吃掉2500萬(wàn)棵大樹(shù),這讓人觸目驚心啊!
除此之外,水危機(jī)事件也頻頻向人類發(fā)出警告;S流出的污水排入河流,讓清澈的河水變得渾濁不堪,不得不讓魚(yú)兒們逃離自己的家園;洗菜時(shí)人們把水龍頭開(kāi)大,當(dāng)別人問(wèn)他為什么,他笑著說(shuō):“別人也這樣做!
人類都是貪婪的,都在無(wú)休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡,用之不竭的。可他們卻毫無(wú)節(jié)制地使用。
為了保護(hù)環(huán)境,我為大家提幾點(diǎn)倡議:禁止砍伐樹(shù)木,不使用一次性餐具;要養(yǎng)成變廢為寶的好習(xí)慣;不隨意扔垃圾……。為了我們?nèi)祟惞餐募覉@更美好,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
這就是我的新發(fā)現(xiàn),從中我知道了:只要善于發(fā)現(xiàn),總會(huì)有收獲,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),就是一筆財(cái)富。同時(shí),我們要從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我相信地球明天會(huì)更加美好。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
大自然中有許多有趣的奧秘,你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無(wú)奇不有,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我與我的小貓樂(lè)樂(lè),在陽(yáng)臺(tái)玩耍。突然,一個(gè)小身影一閃而過(guò)——一只老鼠,樂(lè)樂(lè)跑過(guò)去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,樂(lè)樂(lè)也跟著竄了上去。我走過(guò)去,剛想把樂(lè)樂(lè)抱下來(lái),可是晚了,樂(lè)樂(lè)從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見(jiàn)粉身碎骨的樂(lè)樂(lè)。我心想:樂(lè)樂(lè)真可憐呀,它要死了。
“喵!喵!”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛,呀!樂(lè)樂(lè)還活著,居然毫發(fā)未傷,正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來(lái),怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有呢?我鉆進(jìn)“書(shū)!,翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細(xì)地查找資料。在這兒!原來(lái)呀,貓四肢發(fā)達(dá),即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天,但在空中的時(shí)候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著陸準(zhǔn)備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小貓走路也是靜悄悄的嗎?
我若有所悟,樂(lè)樂(lè)也開(kāi)心地叫了一下,它說(shuō):“小主人,你終于發(fā)現(xiàn)我們家族的秘密了!
大自然是神奇的,是有趣的`,更是我們大家學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你對(duì)一切都已熟識(shí)的時(shí)候,當(dāng)你對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題困惑的時(shí)候,當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過(guò)起來(lái),又難以解決的時(shí)候,不防換個(gè)角度思考問(wèn)題。俗話說(shuō)得好:“條條大道通羅馬!苯鉀Q問(wèn)題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個(gè)角度思考問(wèn)題時(shí),就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
今天,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,竟然下起了雨。昨天還依舊陽(yáng)光明媚,而今天卻驟然變色。從早晨開(kāi)始,便是陰天,走在路上,沒(méi)有太陽(yáng)的光輝灑下,天氣也變得寒冷起來(lái)。到了第三節(jié)課,也只是滴了幾滴雨滴,而下課的時(shí)候,卻猛烈的下了起來(lái),伴隨著風(fēng)的為虎作倀,雨越下越大。而接下來(lái)的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會(huì)下雨。而放學(xué)的時(shí)候,我也被淋成了落湯雞。
下午,與仍持續(xù)的下著,我?guī)е鴤,出發(fā)前往學(xué)校,雖然有雨傘的遮擋,我還是被淋濕了。
教室里只有幾個(gè)早到的同學(xué),我和他們一起在討論這場(chǎng)雨是好是壞。一位同學(xué)說(shuō):“這場(chǎng)雨下的當(dāng)然不好了,就因?yàn)檫@場(chǎng)雨,阻礙了我們的出行,淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課,怎么可能是好的呢?”“對(duì),對(duì)!”旁邊幾個(gè)同學(xué)附和道。我也十分的贊同。“但我們仔細(xì)的思考一下,每個(gè)事物都應(yīng)是有兩面性的,那雨也應(yīng)該有好的地方才對(duì)!”我突然想到,于是說(shuō)道。
“是呀,我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度去思考,放學(xué)時(shí)走在路上,兩旁有一些麥田,田中的麥子已經(jīng)長(zhǎng)得和成熟的韭菜這么高了,看著他們很享受的接受雨的滋潤(rùn),我想我們也應(yīng)該有答案了!”一位同學(xué)思考后說(shuō)道。
是呀!換個(gè)角度去思考,往往會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。不要老是在一個(gè)方向思考,去鉆牛角尖,換個(gè)角度去解決問(wèn)題,往往會(huì)有意想不到的收獲。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
媽媽愛(ài)我總比愛(ài)弟弟少,我的印象里一直有這句話,自從弟弟出生后,我一直認(rèn)為媽媽偏愛(ài)弟弟一些,可自從那次,偶然間發(fā)現(xiàn)……
那是剛上初一時(shí)的一天,天氣很陰沉,烏云在空中集著隊(duì),似乎下一秒就要打雷閃電似的,由于我在宿舍里住,一個(gè)星期內(nèi)沒(méi)法回家,而看著天氣越來(lái)越差,越來(lái)越冷的我卻無(wú)能為力。又過(guò)了一會(huì)兒,醒來(lái)就蓄勢(shì)待發(fā)的天空就更加蠢蠢欲動(dòng)了,看了其他同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)的為他們送來(lái)衣服和傘,我不禁向校門(mén)口的方向望了一眼,我不否定,其實(shí)我也是希望媽媽來(lái)的,時(shí)間表分一秒的過(guò)去,終于我不再奢望媽媽來(lái)了,我專心地聽(tīng)著老師講課,忽然,窗邊一聲輕叫驚擾了我,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽,此時(shí)的媽媽身上的衣服已經(jīng)濕了一半,手里抱著一個(gè)袋子,我清晰的看見(jiàn),那袋子之中的東西,分明就是我的衣服啊,她從窗中將衣服遞給了我,然后又將傘遞給我后,說(shuō)了一句:“好好上課!比缓筠D(zhuǎn)身向樓梯下走去,我望著媽媽那有些瘦弱的身體,眼角竟有了一絲淚光。
還有一次,那是在一次考試之后,不知是怎么了,平常成績(jī)還不錯(cuò)的我竟偏偏考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù),這可讓我怎么接受?我以為那嚴(yán)厲的媽媽定會(huì)狠狠的罵我一頓,當(dāng)我回到家把這個(gè)消息告訴她時(shí),我卻以忍不住哭了起來(lái),可罵聲沒(méi)有如期而至,我抬起頭來(lái),看著媽媽,卻突然發(fā)現(xiàn),她的眼里竟沒(méi)有一絲責(zé)罵的意思,而是濃濃的慈愛(ài),我望著她,她也看我,偶然間,我竟發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我的愛(ài)并不比對(duì)弟弟的少啊。
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