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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2021-06-24 15:33:16 初一 我要投稿

【精品】走進(jìn)初一作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的走進(jìn)初一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】走進(jìn)初一作文錦集7篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  今年,我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開(kāi)始,也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書(shū)。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門(mén)主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因?yàn)樯搅顺踔,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

  升到了初中,我也長(zhǎng)大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很?chē)?yán)格,但說(shuō)話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。

  。〕踔形襾(lái)了,我一定會(huì)好好把握住你的

走進(jìn)初一作文 篇2

  時(shí)間的小船載著我,悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光,又載著我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),門(mén)里的一切都是嶄新的。

  中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里。“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促,我踏著五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)始洗漱,初中生一天繁忙的生活就開(kāi)始了。

  中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇,滿滿的一書(shū)包,使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的功課會(huì)來(lái)得及嗎?但我心里滿是自信,因?yàn)槲抑乐灰l(fā)奮努力,好好學(xué)習(xí),一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得精彩!哦,這就是中學(xué)生活。

  中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在密密的課程表上。看一看課程表,上午五節(jié)課,下午四節(jié)課,早上、中午、還有夜自修。哇!明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看,我們總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。這就是中學(xué)的生活。

  中學(xué)生活新在哪里?在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師,是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊。現(xiàn)在有一位男老師做班主任,給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著一口純正英文的石老師,我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢,她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛(ài)上了詩(shī)歌和散文。

  中學(xué)生活還新在哪里?新在紅色的跑道上。清晨迎著曦陽(yáng),我們?cè)诒寂。我們踏著整齊的步伐,猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。聽(tīng)著這種有力的聲音,我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪,哪怕是汗流浹背。哦,這就是中學(xué)新的生活。

  走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),眼前的一切都是新的。在這新的生活中,我暗暗說(shuō)“加油,加油!”

走進(jìn)初一作文 篇3

  今早8:00,我懷著滿腔熱血起了床,踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

  初一(8)班,一個(gè)十分極端的班,好的特別好,差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,大部分都不錯(cuò)。我的同桌,劉澤序,一個(gè)開(kāi)朗的調(diào)皮男孩,他學(xué),但學(xué)的不認(rèn)真,而且沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,在他的英語(yǔ)考卷上,我看了觸目驚心的數(shù)字“44”,他不喜歡英語(yǔ),甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象,說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn),她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的,整齊的馬尾辮與干凈的校服,是她的裝束,也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束,她十分正義,在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止,她上課積極響應(yīng)老師,認(rèn)真做每一道練習(xí)題,我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè),本子上的筆記密密麻麻、工工整整,冊(cè)子上幾乎全是100分,她的英語(yǔ)考了全班第三。

  初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快,他們一節(jié)課能學(xué)許多東西,老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律,而且很少讓人發(fā)言,我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè),除了卷子老師要特別批改外,別的老師連對(duì)錯(cuò)基本不看,只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期,每節(jié)課40分鐘,老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話,而是一直讓大家做練習(xí),或者自己講題。

  通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪,我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大,而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右,但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí),而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活,雖然初中生活十分累,但他們都很喜歡初中。

  初一的節(jié)奏真的很快,一天9節(jié)課,但我喜歡這兒,喜歡這一天的.初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

走進(jìn)初一作文 篇4

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!天氣涼了,樹(shù)葉黃了,果子都熟了。我穿上馬夾,徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。

  “呼——呼——”,一陣陣涼涼的秋風(fēng)一下又一下地拂過(guò)你的臉,它在唱著歌呢!聽(tīng),“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風(fēng)聲和樹(shù)葉落下的“沙沙”聲,在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步,仰望天空,閉上眼,深吸一口氣,然后睜開(kāi)眼——啊,天空是如此的蔚藍(lán),空氣是如此的純凈,給人一種從未有過(guò)的涼爽和愜意。

  快,快,快走!奔進(jìn)秋天的樹(shù)木,又一陣風(fēng)吹來(lái),好涼呀,應(yīng)該多穿點(diǎn)的。你停下腳步,放眼望去,別有一番景色:一片片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上晃晃悠悠地飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞,仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。

  忽然,一點(diǎn)一點(diǎn)的鮮紅色出現(xiàn)在你眼前,不要遲鈍,不要猶豫?!快!跑上前去。果真是草莓!野生的草莓呢!上面結(jié)滿了果子。它們沒(méi)有我們平時(shí)吃的草莓那么大,也沒(méi)有草莓那一粒粒小“疙瘩”,但是它更鮮紅,更美味,也更富營(yíng)養(yǎng)。摘下一顆放進(jìn)嘴里,一咬,你品嘗到的不光是它的美味,還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁,樹(shù)墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦,是蘑菇呀!“呦”,什么東西砸到我的頭了?!原來(lái)一個(gè)柿子從樹(shù)上落了下來(lái)……

  咦?是誰(shuí)偷偷采走了蘑菇?是誰(shuí)把柿子震落下來(lái)?那毛茸茸的尾巴又是誰(shuí)的?定睛一看,竟是一只小松鼠,它正在收集食物準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

  小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動(dòng)物們都在忙碌著儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物,看來(lái)我也要“屯糧”了。

  迎著秋風(fēng),哼著秋之歌,我邁著輕快的步子走出樹(shù)林。

走進(jìn)初一作文 篇5

  “最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)下巴?最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙?最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿?最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花……”伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)古……

  我仿佛走到了一個(gè)神秘世界,那里和現(xiàn)在完全不一樣。走到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,靈活的魚(yú)兒游來(lái)游去,奇怪的是它們沒(méi)有下巴!澳愫,你好”,清脆的聲音在頭頂響起,抬頭一瞧,原來(lái)是快樂(lè)的鳥(niǎo)兒友好地向我打招呼,它的羽毛五彩繽紛,閃爍著絢麗的光輝,仿佛只要它飛過(guò)的地方,就會(huì)生機(jī)勃勃,不過(guò),最引人注目的還是它的長(zhǎng)牙。遠(yuǎn)處,幾只恐龍和猛犸在互相寒暄著,好像是多年沒(méi)見(jiàn)的好朋友;蝴蝶翩翩飛舞,拼成一個(gè)英文單詞:Hello!我想,這個(gè)世界也會(huì)英語(yǔ)么?原來(lái)英語(yǔ)這么廣泛。腳邊的五彩石,在太陽(yáng)底下那么地耀眼、閃光,不開(kāi)花的樹(shù)兒也綠的發(fā)亮,小草也青翠的逼人的眼。山巒、河流、動(dòng)物、植物,在這個(gè)世界都是一樣的神圣。

  咦,怎么沒(méi)聲音了?抬頭一看,原來(lái)已經(jīng)讀完了,響起剛才的幻想,我仿佛去過(guò)那個(gè)美麗的世界。我想,再次讀這篇課文,會(huì)不會(huì)再次飛到那個(gè)神奇的時(shí)空。

走進(jìn)初一作文 篇6

  我很清楚的記得,那一天,我們牽著彼此的手,走進(jìn)了那扇門(mén)。

  那天天氣格外好,暖暖的微風(fēng)拂過(guò)耳邊,帶來(lái)一絲涼意,我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空,透過(guò)樹(shù)隙照耀著大地,我們一起踏上了爬山的路程。

  剛開(kāi)始,我們都玩得很起勁兒,一路上的歡聲笑語(yǔ),打破了山上的寧?kù)o,倒還增添了幾分樂(lè)趣。山路旁的景色很美,高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。矮樹(shù)與草相互映襯,花與草交融點(diǎn)綴,構(gòu)成一幅圖畫(huà)。

  隨著山勢(shì)的升高,腳下的石階高而陡,我的身體開(kāi)始冒汗,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落,衣服都已被汗水浸濕,感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的那塊大石頭挪去,“啪”的一下子穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上,然后抬起頭,雙眼無(wú)神地望著那遙不可及的山頂,說(shuō):“我爬不動(dòng)了,看來(lái)今天到不了山頂了!闭f(shuō)著,又擦了擦臉上的汗,搖了搖沉重的腦袋。

  她也累得氣喘吁吁,只見(jiàn)她走向我這邊,蹲了下來(lái),轉(zhuǎn)身看著我,左手拉住我的衣邊,蹲了下來(lái),轉(zhuǎn)身看著我,左手拉住我的衣邊,見(jiàn)我絲毫不動(dòng),又用右手抓緊我的手。我的手很紅,也很燙,她的手和我一樣。我費(fèi)勁好大工功使兩腳伸直,站立在地上,又一步一步艱難地往上爬,每一步仿佛是那樣沉重而又有力量。

  已經(jīng)爬過(guò)半山腰了,我的心卻依然“呼呼”地在跳,也感到呼吸急促,肌肉緊張。我望著她,她望著我。這時(shí)候,太陽(yáng)都到山的西邊了,人們都陸續(xù)地從山頂上跑下山。我的心震動(dòng)著,一剎間,感到有一股什么力量的驅(qū)動(dòng)我做出行動(dòng)。

  “走!”

  我們終究沒(méi)有放棄,就這樣一直牽著對(duì)方的手走向山頂。一步,兩步,三步。

  興奮地滋味涌上心頭,右腳一同邁出最后一步,走進(jìn)了那扇門(mén)。是的,因?yàn)槲覀兊母冻龆鴵Q取的,那是一扇滿載希望的成功的大門(mén),走進(jìn)那扇門(mén),也就意味著我們戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了挫折與磨難。

  此刻,我們攜手走進(jìn)成功的大門(mén),一起享受成功的喜悅,呼吸新鮮的空氣,遠(yuǎn)眺更加美好的世界!

走進(jìn)初一作文 篇7

  你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。

  當(dāng)你寂寞憂郁時(shí),你可能需要一種“解藥”那就是走進(jìn)大自然了。

  走進(jìn)校園,這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木,只是校園的一角,也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書(shū)聲讓你倍加緊張與嚴(yán)肅,但活力操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)讓你變得活潑開(kāi)朗,積極和陽(yáng)光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少,與花園相比略微遜色,但那種校園獨(dú)有的書(shū)香氣氛搭配上這暗香吐蕊的花朵簡(jiǎn)直是大自然升華的另一番境界!

  走進(jìn)樹(shù)林,你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)地立著,繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤,鼓鼓囊囊的,像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹(shù)叢中,一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹(shù)上的小鳥(niǎo)鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng),喚走了行走的疲倦,你可以依偎在老槐樹(shù)下,它會(huì)耐心地陪伴你;摘一顆碩大的荔枝解渴,它會(huì)用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱,大自然會(huì)帶給你快樂(lè)。

  走進(jìn)田野,看,田野那么大,多么神秘?此埔煌麩o(wú)際的水稻田里,隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)種生命呢!田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影,和收獲的稻草堆里,藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來(lái)偷吃果實(shí),而布谷鳥(niǎo)呢,已經(jīng)不害怕稻草人了,叼走了許多米粒。

  走進(jìn)鄉(xiāng)野和山水,看流水和瀑布,呼吸新鮮的空氣,聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴和圈里的雞叫聲,聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球,每一處風(fēng)景,每一個(gè)生物,每片葉子,每顆不起眼的小東西都是大自然無(wú)與倫比的杰作。

  老師,若是你低頭含淚時(shí),大自然可能在召喚你,世界那么大,應(yīng)該多去走走。

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