關(guān)于初二寫景作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初二寫景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二寫景作文 篇1
如果春是萌芽,秋是收獲,冬是永恒,那么夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠,秋是雄歌,冬是小說,那夏就是讓我陶醉的詩。
我醉于盛夏之綠。綠呀,無邊無際的洶涌澎湃的綠,是不安于平淡,立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠,可愛的顏色里飽含生機(jī),讓我禁不住想擁他入懷,吻他的臉頰;而后是深沉的綠,充滿激情而不張揚(yáng),綠仿佛嵌了進(jìn)去,卻又輕輕漾在我心頭;遠(yuǎn)處是與天相接的墨綠,綠得透骨也不黯淡,成熟中蘊(yùn)藏著昂揚(yáng)的斗志,直教我想起“老驥伏櫪,志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的,至少綠的心中懷有遠(yuǎn)大的志向。
我醉于盛夏之聲!爸,知了……”多么熟悉的聲音,我卻白聽不厭,因?yàn)檫@聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長,而他將活力激情完全獻(xiàn)給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲,一邊感動于他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻(xiàn)!爸,知了……”總是這么一種旋律嗎?不,歌聲中蘊(yùn)著多少愛!夏之盛折服了多少生命,而這些生命的頑強(qiáng)熱情又使我深深陶醉了。
我醉于盛夏之味。無論在湖邊,在密林,在草地,即使在夏的一個角落,深吸一口氣,感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳,有密林的濃香,有湖水的清淡,還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被,地為床,讓我全部融入盛夏里,被這味道感化;蛟S還能沾上點(diǎn)香,那就掬著沾香的手,輕輕嗅一嗅,小小的心也柔軟下來,那就真正陶醉了,在被這盛夏的味道籠罩之中。
我無法用語言來極準(zhǔn)確生動地描繪盛夏,因?yàn)樗旧硎亲屛姨兆淼脑姟K镁G的墨寫成,用蟬的歌譜韻,用香味來營造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他,品味著他,而永遠(yuǎn)陶醉于他了。
初二寫景作文 篇2
去過很多美麗的景點(diǎn),唯獨(dú)令我覺得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個叫黃龍巖的景點(diǎn)黃龍巖,這三個大字在大門口上刻著,在陽光的照耀下顯得燦爛奪目,而且那兒兩旁有綠油油的草叢,草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞,花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊,走廊有一米長的壁畫,描述著歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說竹林吧,走進(jìn)竹林,那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士,當(dāng)風(fēng)一吹,從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音,大自然竹林的音樂,深呼吸一口氣,清新?lián)浔牵瑳]有異味,這就是大自然的清香!直走竹林拐上去那兒有一個溶洞,導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)溶洞,聽導(dǎo)游說,黃龍巖溶洞深60米,洞內(nèi)面積約3900平方米,以幽、深、奇、險而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長長的梯子,果然不愧是溶洞,幽深寂靜,就像與世隔絕如此,還總是時不時滴下一滴水滴,那水滴很涼爽,里面很涼就是不知道為啥會出汗。在直走下去樓梯有些恐懼,背后有嗖嗖涼風(fēng),再看腳下,天吶,高度高的不要不要的,手扶那兒的桿也挺濕涼的,心驚驚的說。五顏六色的溶洞有著各種不同形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳,有的像猴子,有的像人,有的像獅子,有的像大象,各種栩栩如生的石,琳瑯滿目,這就是大自然完美的作品。那里還有一個小池,小池被幾種不同顏色的光照著,水拔涼拔涼的,清澈見底,我把雙手放下去洗,出了一身汗的我就像找到了釋放,非常清涼,再捧起一些水,并不臟,很干凈,真的很美,美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞,始終讓我回味無窮,真的太神奇美麗了,再加上之前那竹林,就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫景作文 篇3
裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。
我愛明凈遼闊的秋,更愛秋天那金黃的落葉。
我慢悠悠地漫步在林蔭小道上,颯颯的秋風(fēng)迎面吹來,為我?guī)ё吡讼娜盏难谉,帶來了秋天?涼爽。
一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上,把我?guī)нM(jìn)了秋葉的王國。
瞧!那地上層層疊疊的落葉,有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃,星星點(diǎn)點(diǎn),好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。
抬起腳,輕輕地踩上去,軟軟的,那一疊疊落葉沙沙直響,就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。
我彎下腰,輕輕地拾起了一片梧桐葉,那枯黃枯黃的葉子,好像一張大大的手掌。
那寬大的“手掌”上,布滿了縱橫交錯的紋路,構(gòu)成了美麗的圖畫。
遠(yuǎn)處,成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來,拍紅了手掌。
我放眼眺望,楓葉似熊熊燃燒的火焰,紅燦燦的,映紅了天;又如燦爛的朝霞,給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。
這不就是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”嗎?
正當(dāng)我陶醉于楓葉的美景時,一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。
我轉(zhuǎn)過身,看!金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子,隨風(fēng)搖曳,上面還有點(diǎn)點(diǎn)綠色。
這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧?它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢,你看:它們飄來又飄去,一會兒輕輕地落到地上,一會兒又慢慢的飄了起來,偶爾還在空中打幾個旋轉(zhuǎn),仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
掛林風(fēng)景異,秋似洛陽春。
這金黃、火紅更染出了秋天獨(dú)特的繽紛色彩,這一點(diǎn)兒也不比生機(jī)勃勃的春天遜色!
又有一片樹葉落了下來,我輕輕地?fù)炱,夾在書中,默默地等待著下一個金秋的來臨……
初二寫景作文 篇4
我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹,它有一層教學(xué)樓那么高,要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人,站得整整齊齊的。
春天,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,真惹人喜愛。
夏天,驕陽似火。梧桐樹的葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰,跳繩。
秋天,梧桐樹的葉子本來是深綠色的,后來變成了金黃色的。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹上,所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹,更愛我們的校園。
初二寫景作文 篇5
春天到了,春風(fēng)一吹,給我們帶來了溫暖,正在沉睡的大地也蘇醒了。
春風(fēng)拂面,不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨,春風(fēng)它是那么的溫暖。春風(fēng)喚醒了世間萬物,大地頓時充滿生機(jī)。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景,小草在春風(fēng)中彎腰點(diǎn)頭;花園里的花兒競相開放,花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞;春風(fēng)吹綠了柳梢,柳樹姑娘的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),宛如一個披著長發(fā)的美女;春風(fēng)吹皺了河水,美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著,小蝌蚪也了,在河水里無憂無慮地成長。
小燕子也在春風(fēng)的感召下從南方飛來,來這里搭窩筑巢,繁衍后代。撐起綠色的大傘,小動物有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙,滴在臉上,一陣涼絲絲的感覺,不像夏天的雨那樣瘋狂,也不像冬天的雨那樣的冰涼,春天的雨是細(xì)雨蒙蒙,是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物,讓小樹苗們茁壯成長。
有句農(nóng)諺說的好:“春天三場雨,秋后不缺米!贝猴L(fēng)春雨讓世間的萬物變得更加生機(jī)勃勃,更加充滿活力,春天是美麗的,春天是一年中最美好的一個季節(jié),我愛春天。
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