約定初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的約定初三作文，歡迎閱讀與收藏。
約定初三作文1
重巖疊嶂的群山，略無(wú)闕處；波光粼粼的河流，川流不息。在山水環(huán)抱中，孕育出了一片肥沃的土地。
幾十年前，在這土地上出現(xiàn)了青磚白瓦，上面出現(xiàn)了許多人的腳印。在青磚白瓦的堆砌下，形成了一間溫馨的避風(fēng)港然后又歷經(jīng)許多年
我興奮地沖進(jìn)這片土地。“爺爺，這就是我們的老家嗎？”“是呀。”爺爺笑了笑，然后深情地望向這片土地與老屋。
我一溜煙兒繞到老屋后，那是一片不大的小院。小院的一角種了一棵高大的桂花樹(shù)，正是枝頭掛滿點(diǎn)點(diǎn)桂花的時(shí)候。我光著腳，在泥土上踩著。我親切地感受到厚厚的沃土有力地支持著雙腳，是那樣剛勁有力，讓我充滿能量。我的雙腳好像與土地融為一體，像桂花樹(shù)的根一樣深深扎入土中。土地啊，是您在呼喚我嗎？您是不是也這個(gè)千里迢迢才回到老家的小女孩而興奮呢？請(qǐng)記住我們的約定，我還要回老家。
烈日當(dāng)頭，大家開(kāi)始忙活起來(lái)了。我來(lái)到后院，爺爺已經(jīng)裝來(lái)許多石和泥土混雜的小塊塊�！拔覀冏鰝�(gè)泥土窯，等會(huì)兒可以煮紅薯的�！睜敔旑^也不抬只顧著在土中挖出一個(gè)小坑。一切準(zhǔn)備就緒，泥土窯已經(jīng)堆好了，由大到小的石塊層層上疊，高出平地一大截。
把紅薯悶到里面，把下面的木柴點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，整個(gè)窯里面就火星四射，“土地著火啦！”我興奮地喊著。過(guò)了一會(huì)兒，烤熟紅薯的香味彌漫在整個(gè)土地上方。
微風(fēng)輕拂，枝頭上的桂花便瓢落下來(lái)，落到那個(gè)癡迷的小女孩的發(fā)梢上。紅薯的誘香與桂花芳香，就是土地的味道嗎？土地啊，可不可以多給我些老家的味道呢？
時(shí)間一晃就是十幾年，哪座青瓦白磚的老屋已經(jīng)被拆掉，取而代之的是一座洋式小屋。
我回到那個(gè)曾經(jīng)與土地約定的后院，桂花樹(shù)還在展示自己的美姿，周?chē)侄嗔嗣利惖亩霹N花�？墒峭恋匕�，已經(jīng)鋪上了一層厚厚的水泥。沒(méi)有柔軟的力量，只有陌生又光滑水泥地。
土地啊，您還記得我們的約定嗎？我終于又回家了。我相信我們的約定，可以穿透水泥，兌現(xiàn)我們擲地有聲的承諾。
約定初三作文2
“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”……曾經(jīng)的時(shí)光已遠(yuǎn)去了，可詩(shī)，仍然還未離開(kāi)。詩(shī)陪伴著我，我也銘記著，我和詩(shī)的約定。
小時(shí)，我并不喜歡什么所謂的詩(shī)，所謂的押韻，所謂的“美”，心里面，喜歡的只是天空的廣闊，和故事的有趣兒�？赡赣H才不管我喜歡什么，閑暇時(shí)便拉著我背這背那，幸好母親的休息時(shí)間不多，我也省了背那些所謂的難懂的玩意兒的時(shí)間，所以呀，有的是時(shí)間給我瘋跑瘋玩。可樂(lè)了小時(shí)候的我，苦了小學(xué)的我咯。
原因，只能是上了學(xué)校后，和同學(xué)間怎么說(shuō)都有些“文化差異”，弄得母親啊，是看在眼里，急在心里啊。無(wú)可奈何，在一個(gè)暑假時(shí)讓我背古詩(shī)。我一個(gè)人坐在房間里，木木然的念著詩(shī)，念著念著，魂就飄到了外頭去了，撇下手里的書(shū)，趴在窗臺(tái)上看著窗外的天空。天，藍(lán)的沒(méi)有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，云在天上自由自在的笑鬧著，樓房整齊的排列在對(duì)面，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，幾只偶然飛過(guò)的麻雀叫了幾聲，搗蛋似的逃走了。
“戚!這還不如看書(shū)哩!”我嘟囔著，又拿起了書(shū)，念起了詩(shī)�！按航彼B海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明……”念著念著，我仿佛看見(jiàn)了春日江畔的夜景，春天的江潮水勢(shì)浩蕩，和大海連平，海上的月亮仿佛和江潮一起流動(dòng)……美，美得無(wú)可比擬，我獨(dú)自一人陶醉在詩(shī)景中，忘記了煩悶，我突然發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美麗。我看向窗外，天藍(lán)的更澄澈了，云更顯得俏皮了，風(fēng)更輕柔地?fù)徇^(guò)，綠葉淺淺的曳著，我臉上浮起了一抹笑意，無(wú)聲的感謝這，詩(shī)中的美景。
于是，我便與詩(shī)有個(gè)約定，我與她相約，要一直地相互陪伴。我知道，詩(shī)將陪伴我的一生，我愛(ài)詩(shī)一日，我便會(huì)銘記我和詩(shī)的約定。詩(shī)，永垂不朽，也永不磨滅。
約定初三作文3
季莫，咱們放紙鳶去吧。
季莫，放嘛，放嘛，我想放。外邊的桃花都一定變粉嫩了。
季莫，你怎么不說(shuō)話？說(shuō)話呀你。
季莫，你不想放紙鳶么？
季莫，不是約好了么？咱們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的時(shí)候放紙鳶。
季莫，那可是你說(shuō)的呀，你可不能食言而肥。
季莫，你到底怎么了？不理我，連一年前就定下的約定你也不遵守了么？
季莫，你是小狗。你自己說(shuō)的，你騙我就是小狗。騙人的人都是小狗。
季莫，你真得不理我了么？明明是自己說(shuō)的嘛。
季莫，你再不說(shuō)話，我就不理你了哦。
季莫，你當(dāng)真不說(shuō)話？我真的不理你了。
季莫，我惹你不高興了么？
季莫，我是不是很煩人啊？
季莫，我是個(gè)壞小孩么？
季莫，連你也討厭我了。
季莫，我保證，我再也不煩你了。
季莫，你理我好不好？你就是哼一聲也行啊。
季莫，我發(fā)誓，我再也不提那么過(guò)分的要求了。
季莫，我還是想出去。要不，咱們不放紙鳶了，咱么去看桃花好不好？就一會(huì)兒，一小會(huì)兒。
季莫，為什么你還是不說(shuō)話呢？你哭了么？我聽(tīng)見(jiàn)眼淚落地的聲音了。
季莫，我向你道歉好不好？我再也不想出去了，可是，可是這里好黑啊……
季莫，……為什么你叫“寂寞”，而活在寂寞里的卻是我？
季莫，你幫我去外面看看好不好？去看看有沒(méi)有人放紙鳶？有沒(méi)有人看桃花？
季莫望著窗外的皚皚大雪，揉揉微紅的眼睛。他的手微微顫抖地摩挲著我眼睛上纏了一年多的白繃帶。
乖，現(xiàn)在桃花還沒(méi)紅透呢。等紅透了，我就帶小逸去放紙鳶，紅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那才美呢。到時(shí)候，小逸還能在紅艷艷的桃花賞花呢。
可是，季莫，這世上真得有開(kāi)得紅艷艷的桃花么？
當(dāng)然啦。一定有的。等桃花紅透了，小逸也可以去看了。
好！那咱們拉勾勾……拉勾上吊，一百年，不許變……
約定初三作文4
四月的夜晚，由內(nèi)而外透出暖意，有著慵懶的氛圍。萬(wàn)家燈火都已熄滅，只有一扇窗戶中還有光亮。聽(tīng)！房中的人在說(shuō)話。
“車(chē)二平四，爺爺您的馬我就收下了�！薄按髮O子棋技可以啊，不過(guò)你還是太嫩了，看我吃你的炮，將軍！”“啊，我怎么又輸了，爺爺你好狡猾，這局不算……”
童年時(shí)，是與爺爺奶奶住在一起的。記憶中，在那個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)還末普及的小村落里，每晚最大的樂(lè)趣就是與爺爺一局局的對(duì)弈，雖然一次也沒(méi)贏過(guò)，但我總是一次又一次的挑戰(zhàn)爺爺。后來(lái)，我要走了，爺爺媽媽來(lái)接我去城里上學(xué)了。
我仍記得走的那天，陽(yáng)光秀好，地里大片大片的油菜花都開(kāi)，金黃金黃的晃昏人的眼。爸媽牽著我的手朝小徑盡頭的汽車(chē)走去。那時(shí)還是太小，不懂別離，只是覺(jué)得心里怪難受的�；仡^看見(jiàn)爺爺站在門(mén)口，平靜地注視著我們。微涼的風(fēng)掠過(guò)他的耳畔，幾根銀絲隨風(fēng)微微飄揚(yáng)，遠(yuǎn)處飄來(lái)的幽看中夾雜著流年的韻味。我眼眶一紅，轉(zhuǎn)身跑向爺爺，緊緊抱住他說(shuō)：“爺爺！等我們?cè)賵F(tuán)聚的那天，一定要再下一盤(pán)棋，那時(shí)候我一定要下過(guò)您。”爺爺?shù)难劭粢布t了，蹲下來(lái)緊緊抱著我說(shuō)：“好，好，我們約定好……”
走，終究還是走了�？烧l(shuí)知，這一別竟是六年。
這六年里，我適應(yīng)了現(xiàn)代的生活，迷上了電子游戲，籃球，從懵懂無(wú)知變得青春年少，可對(duì)象棋，卻忘得一干二凈。
爺爺搬了過(guò)來(lái)與我們一同居住。我還能隱約記得幼時(shí)與爺爺一同生活過(guò)，但再多的卻想不起來(lái)了。早上，爺爺說(shuō)：“孫兒，跟爺爺下局棋吧�！蔽艺f(shuō)：“不了，爺爺，我要去圖書(shū)館了�！毕挛��！皩O兒，跟爺爺下局棋吧�！薄安涣耍瑺敔�，我約了好朋友一起打籃球�！蓖砩希皩O兒，跟爺爺下局棋吧�！薄安涣耍瑺敔敗摇痹掃�沒(méi)說(shuō)完卻被爺爺打斷，“這……這不是我們的約定嗎？”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺竟哭了，此時(shí)爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了，他倚在房門(mén)上，拄著拐杖的手有些顫抖。
這句話猛地激起我所有的回憶，淚水瞬間打濕了眼睛。我連忙上前扶住爺爺，口里只是說(shuō)著：“爺爺，我想起來(lái)了，對(duì)不起！對(duì)不起�。∵@是我們的約定��！”
約定初三作文5
她說(shuō)：“我這輩子，能吃飽穿暖，挺知足的�？删筒皇莻�(gè)文化人兒……唉……”
她左手掌心里放著一枚團(tuán)徽，右手食指細(xì)細(xì)地摩挲。又捏起來(lái)，湊到眼前看了又看。一副老花鏡架在鼻子上搖搖欲墜，脖子向前，臉幾乎緊貼著那團(tuán)徽了，還用手指一行一行地指著每一個(gè)字，嘴里小聲嘀咕著什么。
看到她的這幅樣子，我總是很想上去幫她。她卻固執(zhí)地?fù)u頭：“不行，不用教�！蔽覠o(wú)奈地嘆氣，笑她的固執(zhí)，又同情她的努力。
后來(lái)，她病了，是一種嚴(yán)重的血液病。不過(guò)她看不懂病的名字，也沒(méi)有人告訴她。她好奇，便問(wèn)我。我說(shuō)是小病，只需要住院一段時(shí)間罷了。
她似乎有一些沮喪，躊躇了一會(huì)，低下頭小心翼翼地問(wèn)我：“那……那你可以教我認(rèn)字嗎？簡(jiǎn)單的就可以�！蔽夜首鬏p松地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心中卻是涌出了一股傷感。
那之后，我便遵守這小小的約定，每天一放學(xué)，就奔向醫(yī)院。為此，還特地找出了一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，一步一步地教她。有時(shí)，還為她分享每天的報(bào)紙。
有一天，她突然問(wèn)我：“你是不是團(tuán)員？”我搖頭，笑著說(shuō)：“我的年齡還不夠，那是初中后的事。”
她突然緊握我的手，眼睛中閃著光，似乎有些急切地說(shuō)：“你一定要成為團(tuán)員啊，一定要�！闭f(shuō)著她便打開(kāi)床柜的抽屜，悉悉索索地翻找著什么。她找出一個(gè)小小的團(tuán)徽，上面有鐵銹的痕跡，字跡也不明顯了。
“我小時(shí)候上不起學(xué)，就向鄰居的孩子打聽(tīng)學(xué)校的事。后來(lái)鄰居要搬到城里，就送了我這個(gè)……”她訕訕地對(duì)我說(shuō)，“這個(gè)團(tuán)徽，我送給你。你一定要留好，你一定要早日成為團(tuán)員。這就是我們的約定，好嗎？”
我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣子，我看見(jiàn)她臉上一道道皺紋卻無(wú)法掩蓋那雙清澈的眼。我有點(diǎn)猶豫，但還是接了過(guò)來(lái)——徽章上還有她的余溫。
從那之后，我決定好好學(xué)習(xí)，畢竟我已接過(guò)了這小小的團(tuán)徽，接受了這個(gè)鄭重的約定。是與她的約定，也是與共青團(tuán)的約定。
我第一次感受到了責(zé)任。
隔天，我再來(lái)時(shí)，那張床，空了。隨著輪子在走廊上的空空聲，隨著醫(yī)生急促的腳步聲，她被推進(jìn)了手術(shù)室。留下病床和呆滯的我，還有一抹夕陽(yáng)。
眼淚，也偷偷地在不經(jīng)意間流下來(lái)了。
恍惚間，她好像還坐在病床上，弓著腰，用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地小心地讀著；恍惚間，她好像還在等待著我驕傲地抬起頭，為她匯報(bào)成為團(tuán)員的好消息�？墒�，一切又好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，再也找不回來(lái)了。
但我卻始終無(wú)法忘卻那約定，無(wú)法忘卻那天她輕語(yǔ)的五個(gè)字：中國(guó)共青團(tuán)。
約定初三作文6
明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò)，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí)，擁抱刻苦。
感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！
約定初三作文7
落英繽紛的季節(jié)，終會(huì)迎來(lái)默默深秋；完美無(wú)懈的表演，也將會(huì)得到華麗的落幕；沒(méi)有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，只有不能把握的現(xiàn)在，未能預(yù)知的未來(lái)。
還記得嗎你說(shuō)過(guò)；是誰(shuí)溫柔了流年？我在心里靜默的說(shuō)；是誰(shuí)璀璨了憂傷？那剎那，我在心里描繪了一個(gè)絕美的背影。
曾幾何時(shí)，我們會(huì)傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂(lè)課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習(xí)著同一首歌的溫暖旋律；看著扉頁(yè)相同的文章，嘴角揚(yáng)起一模一樣的弧度；在五花八門(mén)的課上，竊竊私語(yǔ)，心靈一起感傷，一齊享受著幸福的溫情。暖暖的感覺(jué)，撞擊著心扉。那瞬間的畫(huà)面，一直在盤(pán)旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字。叫做‘’這就是同桌‘’
記憶深處，無(wú)數(shù)晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰(shuí)迷亂了，誰(shuí)的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤(rùn)的對(duì)白。右岸，是我們現(xiàn)在無(wú)盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。
是的，我們有了后來(lái)……后來(lái)。 后來(lái)……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當(dāng)我們停下前進(jìn)的腳步，看看夕陽(yáng)垂下的灰影，那它就會(huì)像一把利劍，深深地扎進(jìn)你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)過(guò)，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？
只是可惜，后來(lái)命運(yùn)女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說(shuō)什么？你會(huì)等我嗎？一切都不可能了。畢竟過(guò)眼云煙，讓它隨風(fēng)飄去吧！飛到那個(gè)充滿夢(mèng)想的天國(guó)，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠(yuǎn)。記憶碎落滿地，明了卻早泛黃……
請(qǐng)你記得；我們?cè)?jīng)手指緊扣，對(duì)著那個(gè)古老的校園，‘’兵二‘’懷過(guò)無(wú)數(shù)的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會(huì)一起翱翔。你要等我，我們?cè)趦赡旰�，手�(jǐn)y手，一齊飛翔那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會(huì)努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結(jié)伴，做一對(duì)好朋友。到那時(shí)，我就會(huì)用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……
約定初三作文8
我看見(jiàn)夜空中的星星仍如寶石般璀璨，我看見(jiàn)的白云仍像童年時(shí)候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一條清瑩柔滑的綢帶呀！世界依舊這么大，卻只因在我的眼里顯得渺��；那么美好，綺麗。
不能死去的童心保護(hù)我們相信善良的心靈。若是利益日趨占領(lǐng)人的深心，那么我們每個(gè)人的人生就像是枯死了的大樹(shù)，砍開(kāi)來(lái)，連年輪都看不清楚吧！像孩子一樣抱有最干凈的童心去看這個(gè)世界。生命如此美麗，愛(ài)情那么永恒，因而讓我們明白，失去童心之后的人們，已經(jīng)缺乏了深信不疑的品質(zhì)與寬容接受的內(nèi)心，或許記憶不再充斥著對(duì)往事的品嘗與回味，對(duì)一些虛無(wú)縹緲的東西執(zhí)著幻想。
我們都是無(wú)辜的呀！無(wú)論社會(huì)將會(huì)變得怎么殘酷和冷血，受傷害的都不應(yīng)該是我們的心靈，如果我們沒(méi)有失去一顆童心，就算幾經(jīng)滄桑，在我們眼里世界的美麗也可能簡(jiǎn)單到只因一朵花的盛放、一顆種子的萌芽、魚(yú)兒躍出水面的歡愉、糖果的香甜、課本上的卡通貼紙……一個(gè)始終持有童心去看世界的人，他的生活會(huì)是一種美好的際遇，使他與世間的世故保持微小而超脫的距離并因此與別人不同�。�
無(wú)論長(zhǎng)多大，我們都不要喪失像一個(gè)孩子一樣去思考事情。善待所有，那樣的天真無(wú)邪，率直坦誠(chéng)。所謂人的老去，不過(guò)是認(rèn)命。知道有些境地始終擺脫不掉，有些事情始終不能達(dá)到，有些愿望始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而童心恰巧與其相反，他充滿活力，認(rèn)為世間所執(zhí)念的仍有可能在未來(lái)的某一天發(fā)生；所以人依舊應(yīng)充滿希望，抱有童心的活下去，眾失所利。痛苦就哭泣，快樂(lè)就歡笑，孤獨(dú)就沉寂……這些人生常態(tài)是每一個(gè)孩童的常態(tài)，也是最簡(jiǎn)單輕松的生活常態(tài)了。
人人都應(yīng)該得到善待，都沒(méi)有理由失去童心陷進(jìn)死寂般的沉淪，或許應(yīng)隨童心的驅(qū)使，始終忠于最原先的自我。
風(fēng)中，蘆葦蕩中的蘆葦穗還在隨著風(fēng)到處飄揚(yáng)嗎？家門(mén)口小賣(mài)部的汽水泡泡糖如今幾塊錢(qián)一顆了呢？每天早起晚歸的生活還要以什么樣的心態(tài)去度過(guò)它呢？我們都長(zhǎng)大了，童心與我們?cè)⑾率募s，它還陪伴著我們嗎？
約定初三作文9
距離上次踏進(jìn)這間舞蹈室，已經(jīng)有兩年多了。我對(duì)這間教室，可以說(shuō)感情十分深厚，它曾陪伴我度過(guò)了六個(gè)冬夏，看我從一個(gè)小胖子變成了苗條少女。自從兩年前學(xué)校搬走后，我就在沒(méi)來(lái)過(guò)，因?yàn)槟抢锊刂也桓矣|碰的記憶。
教室的鏡子上浮現(xiàn)的是兩個(gè)女孩練舞的認(rèn)真神情，兩個(gè)女孩約定吃遍天下的憧憬，兩個(gè)女孩一起發(fā)誓要考過(guò)十級(jí)的場(chǎng)面，還有那干凈的笑容……我都再熟悉不過(guò)，我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，兩年，還是三年，或是更久。
她是我的好朋友，比我大一點(diǎn)，我們認(rèn)識(shí)有五、六年了，從沒(méi)吵過(guò)架。我想：這世上再?zèng)]有我們這樣的了吧。
周日早晨，天灰蒙蒙的，大片大片的`烏云壓抑得整個(gè)世界都靜悄悄的，大概是要下雨了吧。我看見(jiàn)她坐在教室里，手里拿了一包薯片，我嘟起小嘴走過(guò)去，說(shuō)：“吃什么呢，也不給我吃點(diǎn)？”“給你吃，給你吃，等到胖得像豬一樣可別來(lái)找我。”“哼，才不會(huì)呢�！蔽覀兿裢Ｒ粯渔覒虼螋[，如果我當(dāng)時(shí)認(rèn)真觀察她的神色，是不是就可以好好和她告別了呢。下課后，她來(lái)找我說(shuō)：“你幫我錄個(gè)像吧，這支舞特別符合我高貴的氣質(zhì)，我要保存起來(lái)�！蔽蚁耄核衷谧詰倭恕４┲毠Ψ乃骠嫫鹞�，雖然沒(méi)有華麗的衣裙，但高貴的氣質(zhì)已經(jīng)將她包裹，她的臉上掛著干凈的笑臉，像童話里的公主。
走到校門(mén)口，果然下雨了，她突然抱住我，趴在我肩上，對(duì)著我的耳朵說(shuō)：“你要好好的�！比缓笏杨^埋在我的脖頸上，她好像哭了，我的衣服有些濕潤(rùn)。我還來(lái)不及說(shuō)什么，她已經(jīng)跑進(jìn)雨里，在距我?guī)酌组_(kāi)外的地方轉(zhuǎn)過(guò)身，向我揮手并展開(kāi)一個(gè)干凈的笑容，豆大的雨點(diǎn)打在她臉上，我分不清那是雨水，還是淚水。也許她根本沒(méi)哭，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)是這樣想的。
再一次上課，她沒(méi)有來(lái)，我以為她又裝病了，畢竟她又不是沒(méi)干過(guò)。課間我去衛(wèi)生間，路過(guò)老師的辦公室，無(wú)意中聽(tīng)得她的名字邊停下腳步來(lái)�！芭叮@樣啊，那還是以學(xué)業(yè)為重，這期費(fèi)用我一會(huì)兒退給你�！崩蠋煂�(duì)著電話那頭的人說(shuō)。我的腿有點(diǎn)發(fā)軟，用手撐著才勉強(qiáng)站住，我強(qiáng)忍住淚水，想：她把我當(dāng)什么啊，她忘了我們的約定嗎。
站在這間舞蹈室，想起過(guò)往的點(diǎn)滴，在不經(jīng)意間淚水已經(jīng)沖盈了我的眼眶一滴一滴，砸在地板上。擦干眼淚走出教室，輕輕關(guān)上那扇門(mén)，咔嗒一聲鎖住，隨之鎖住的是那段回憶。
我知道我忘不了她，忘不了那干凈的笑容和優(yōu)美的舞姿。所以我把它埋在心底，我不會(huì)刻意去想它，但我知道它一直在我心中占有一方天地，只要我想找就能找到它。
約定初三作文10
“呼——呼——”秋風(fēng)瀟瀟，伴有幾分濃郁的悲傷氣味，為何？只因?yàn)樵诮袢漳阄乙诖说仫L(fēng)道揚(yáng)鑣。
楓樹(shù)下，有兩個(gè)孩子，兩人的臉上掛著離別前夕的悲傷表情�！皡取瓫](méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快啊�！薄耙蝗豢鬃釉鯐�(huì)云”逝者如斯夫，不舍晝夜�！斑@就說(shuō)明時(shí)光飛逝如電嘛！”我有些無(wú)奈的聳聳肩道，她低著頭看著那一片片失去活力，被命運(yùn)枷鎖束縛住生命的蝴蝶一樣的枯葉�！澳�，能別在強(qiáng)顏歡笑了嗎。”她看著一臉看似不在意這一切的我道。話音剛落我的笑臉一僵，果然——我是在逃避嗎？在逃避離別的事實(shí)嗎？真是可笑！
秋風(fēng)吹過(guò)，拂起她那綢緞似的青絲，我的雙眸看見(jiàn)了，她的淚在無(wú)聲無(wú)息的滑落，忽然覺(jué)得心，好痛。見(jiàn)狀我慢慢收起了笑臉，伸出手，為她擦去臉上的淚珠，秋風(fēng)開(kāi)始刮起，吹落了幾片楓葉，那一抹殘紅在我們眼中一閃而過(guò)，稍縱即逝�！笆菚r(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了…”我嘆了一口氣不緊不慢的說(shuō)道，”你難道不擔(dān)心我會(huì)一去不復(fù)返嗎？“一去不復(fù)返么？這種東西我才不會(huì)相信。我淡淡的笑了笑，扭頭看著那血紅的天邊的那抹殘陽(yáng)”有可能嗎？“只見(jiàn)她愣了愣，許久，她才緩緩開(kāi)口道”有可能��！“對(duì)于她的這句話我選擇了無(wú)視，我沒(méi)有回答她，而是蹲了下來(lái)拾起了一片楓葉，雖然時(shí)光已給這片葉子刻下了歲月的痕跡，卻始終磨不去楓葉的血紅。隨后我放開(kāi)了它，站起身開(kāi)口道：“如果你會(huì)一去不復(fù)返，那就和我許下一個(gè)諾言吧�！八q豫了一會(huì)兒，最終表示同意，”一年后，下午…“我舉起手看了看表”16點(diǎn)40分，老地方見(jiàn)…”“一定要16點(diǎn)40嗎？有可能我會(huì)早回來(lái)�。 八�(tīng)了我的約定，又看了我一眼，笑道�！蹦亲詈�，哈哈！“
天，不知不覺(jué)快黑了，我們也要說(shuō)再見(jiàn)了，”那…明天再見(jiàn)咯…”“嗯！“我答應(yīng)了。
第二天，機(jī)場(chǎng)——”我走了…”“嗯，路上小心�！白罱K她還是走了，而我的那種不舍之感卻并不濃郁，也許，是因?yàn)槟莻�(gè)約定吧！
我，會(huì)懷著永不改變的對(duì)你的想念，在這棵熟悉的楓樹(shù)下，等待你的歸期。
約定初三作文11
小時(shí)候家對(duì)面有一座琴行，媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去那里玩。琴行門(mén)口擺設(shè)著一把大提琴，它似乎像我展現(xiàn)出了無(wú)限魅力，我四歲那年開(kāi)始每天對(duì)媽媽嚷著：我想要拉大提琴。
二年級(jí)的時(shí)候，我終于拿到了人生中的第一把大提琴，每天愛(ài)不釋手的練習(xí)拉琴，因?yàn)樗闶俏矣啄陼r(shí)的夢(mèng)想吧�？蓾u漸地，因?yàn)槔俚碾y度和歌曲的長(zhǎng)度增加，每天練的腰酸背痛，手也被琴磨破了皮，僅僅半年我開(kāi)始厭惡了，失去了曾經(jīng)的斗志，變得每天懶的去拉琴。由于我長(zhǎng)期的不好好認(rèn)真練習(xí)，每次上課都因?yàn)橹阜ㄉ杌夭涣苏n，老師對(duì)我說(shuō)練琴最重要的便是不斷練習(xí)，只有努力才能學(xué)好�？墒俏也灰詾槿坏卣f(shuō)不想學(xué)了。
進(jìn)入新學(xué)期，家里的那把琴已經(jīng)擺了幾個(gè)月，由于琴大太占用家里的空間，媽媽想把琴處置掉，正好遇到學(xué)校舉行新學(xué)期音樂(lè)會(huì)，同學(xué)們都紛紛報(bào)了名，還有好多同學(xué)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“林修齊，你不是學(xué)大提琴的嗎？快去報(bào)名呀！肯定很棒的，我們都想看你拉琴啊！”說(shuō)的我也躍躍欲試，在同桌的鼓勵(lì)下我去老師那里報(bào)了名。
離音樂(lè)會(huì)開(kāi)始僅僅只有一個(gè)月，匆匆回到家，打開(kāi)儲(chǔ)藏室我的琴不見(jiàn)了，一下子我不知掉該怎么辦了，這可多丟臉啊！已經(jīng)報(bào)了名，現(xiàn)在這樣子怎么參加演出，肯定會(huì)被同學(xué)們笑��！正當(dāng)我絕望的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我身后：“怎么了，這么難看的臉色？”“琴、琴…我找不到了”一邊抱起枕頭撲到床上大哭起來(lái)�！鞍�，你現(xiàn)在想起那把大提琴了？別哭了，起來(lái)吧，看看你的床底！”我半信半疑地探下頭：哈哈，琴在��！”我高興的叫了起來(lái)，剛準(zhǔn)備伸手去拿媽媽卻攔住了我，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)媽媽說(shuō)：“你曾經(jīng)拋棄過(guò)它，現(xiàn)在當(dāng)你想要的時(shí)候你覺(jué)得你還會(huì)像以前那樣拉的好嗎？算了，你還是別去參加表演啦！”我沒(méi)有停下手，拿出那把我曾經(jīng)心愛(ài)的大提琴打算立馬試試時(shí)，這時(shí)我這才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)那些熟悉的曲子也拉不好了，琴變得如此的陌生。“媽媽?zhuān)叶�，這琴學(xué)定了，我保證從今以后我再也不會(huì)像以前那樣啦！媽媽笑了笑：“好，我會(huì)替你記住這個(gè)約定的！”
那個(gè)月我練的很努力，也成功地加入了校大提琴樂(lè)隊(duì)，在自己的不懈努力下小學(xué)畢業(yè)前我成為了樂(lè)隊(duì)首席。從此我的人生中也出現(xiàn)了一個(gè)難忘的約定。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定直到現(xiàn)在，再忙的學(xué)業(yè)中我也從未放棄。
現(xiàn)在每當(dāng)路過(guò)琴行總會(huì)停下腳步，靜靜地去聆聽(tīng)琴行里傳出來(lái)優(yōu)美的大提琴聲，一首首難忘的曲子讓我久久不肯離去…
我的約定也會(huì)像這些難忘的曲子一樣，一直到永遠(yuǎn)，我不會(huì)放棄拉大提琴的。
約定初三作文12
每當(dāng)從重重繁瑣之事中脫身，總愛(ài)出門(mén)走走。那次，漫無(wú)目的地游蕩在那繁華的街頭，在街角轉(zhuǎn)身的那剎那，我聽(tīng)到了曾經(jīng)的夢(mèng)……
還是那樣的清澈，還是那樣的溫暖，還是那樣的一條小溪。我控制不了自己的眼淚，控制不了自己的心臟，這里的一切還是那樣的可愛(ài)。輕輕閉上雙眼，我看見(jiàn)一群孩童拿著樹(shù)葉歡笑著向這里跑來(lái)，這些頑皮的“小鬼”撲通撲通跳進(jìn)水里。這條不寬的小溪容孩子們盡情玩耍，如同兩個(gè)熟識(shí)的朋友在給予對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。孩子們并排站在水中，將手里的樹(shù)葉輕輕放在水面，像放飛了一個(gè)個(gè)夢(mèng)一樣，流動(dòng)的水波帶著他們向遠(yuǎn)處漂去，孩子們?cè)诤竺嫘Π�，追啊…�?/p>
一個(gè)孩子突然停下，豎起一根稚嫩的小手指放在嘴邊“噓！”其他孩子也都見(jiàn)狀停下，隨著他的眼光向下望去。原來(lái)，在一塊石頭下靜靜的躺著一只大螃蟹。幾個(gè)膽小的孩子輕手輕腳的爬上岸去，膽大的，緩緩向著面前的”大怪獸“靠攏。一個(gè)孩子輕輕翻開(kāi)石塊，不料還是驚醒了它。“大怪獸”似乎還不知道發(fā)生了什么，只是暈頭轉(zhuǎn)向的拔腿就跑，一不留神便逃離了孩子們的視線。
當(dāng)星星從天幕后跳出來(lái)，這里的一切都安靜下來(lái)，"夜之精靈"螢火蟲(chóng)提著燈籠在溪水之上星光之下閃爍。突然，一個(gè)黑影從草叢中竄出來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嘿！這群“小鬼頭”又來(lái)了，他們望著眼前精靈們優(yōu)雅的舞蹈，眼中充滿了驚喜。他們睜大了眼睛好奇地看著，在伙伴耳邊小聲地贊美著。孩子們靜靜地坐在草地上，似乎是怕擾了小溪的美夢(mèng)，后來(lái)竟忘卻了時(shí)間。不知過(guò)了多久，一陣陣喊聲回蕩，回蕩，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是孩子們的家人找到了這里。在家人的責(zé)怪聲中，孩子們依依不舍地與小溪分別，卻仍是頻頻回頭張望，像是怕丟了什么似的�！岸＿�，叮叮咚”，溪流的歌聲依舊如同過(guò)去那般動(dòng)人悅耳。我微笑著輕輕睜開(kāi)雙眼。
“溪流啊，你一切的一切從未改變，改變的是時(shí)光，是我自己�！蔽业臏I水再次奪眶而出。張開(kāi)雙臂，卻給不了溪流一個(gè)大大的擁抱……
約定初三作文13
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾；而約定，似是我的能量站，給予我動(dòng)力，促使我前進(jìn)，因?yàn)檫@里有父親滿滿的愛(ài)……
父親常年在外工作，回家的時(shí)間也十分短暫。為此，我也總是哭鬧不已，向他撒嬌，可他總是匆忙離開(kāi)……
夜，靜謐的很。我還在熟睡中，隱隱約約感到有什么細(xì)小的聲音，我一個(gè)激靈，鉆出被窩，走進(jìn)父親的房間，哦，他沒(méi)走，我舒了口氣。近看父親，他的雙手輕輕地搭在腿上，很粗糙，手指緊緊貼在一起，指縫里還有一塊刺眼的污垢，那張臉上，還保留著風(fēng)吹過(guò)的痕跡，他皺著眉，睡得很不安穩(wěn)，看著桌旁收拾好的行李，我的鼻頭又酸了，忙鉆回房間。
幾小時(shí)后，我隱約感覺(jué)到有雙粗糙而又溫暖的手撫摸著我，我一把抓住他，是父親，他拿著行李。淚溢出眼眶，父親嘆了口氣，撫摸著我：“這樣，我們做個(gè)約定，你乖乖的，期末考試考好，將自己照顧好，也照顧好媽媽?zhuān)职质罴倥隳�，好不好？”“拉鉤！”我破涕而笑。
周日，回校了，我看了看小指，想起與父親的約定，心中升騰起一股暖流，溢到心頭，溢到指尖……
“叮鈴鈴……”上課了，我將書(shū)本整理好放在桌上，挺直了腰桿，豎著耳朵，不肯放過(guò)老師講的任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，陽(yáng)光斜斜地灑在書(shū)上，不偏不倚，也灑向我的心頭，認(rèn)真的姿態(tài)正與這明媚的春光相得益彰。
是的，我在遵守一個(gè)美麗的約定。
課間，同桌與后桌正激烈地討論×明星，昨天去×地，而前桌與她的同桌正拿著小鏡討論眼角的痣，我坐在位子上，默默地拿著筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著一道運(yùn)算題，細(xì)小密集的汗珠布滿我的額頭，鬢角上也綴著幾滴，鼻翼上泛著光亮。心中，眼中只有那道題。
是的，我在遵守一個(gè)美麗的約定。
毫無(wú)疑問(wèn)，期末，我做到了！可父親卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的約定。
但事實(shí)上，我都懂了，陪伴是對(duì)我的愛(ài)，工作是對(duì)我的愛(ài)，約定也是對(duì)我的愛(ài)。
這樣一個(gè)約定將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我無(wú)所畏懼，亦如我的勛章。我會(huì)戴著它，正如父親的愛(ài)，會(huì)永伴在我的身旁。
約定初三作文14
有人說(shuō)：“初三是個(gè)魔鬼，他讓許多學(xué)生恐慌，因?yàn)樗麑W(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。”對(duì)與我這么一個(gè)即將完成初二學(xué)業(yè)的學(xué)生，這番話無(wú)疑給我的心里產(chǎn)生巨大的壓力和疑惑。
于是我懷著疑惑與敬畏之情拜訪了大名鼎鼎的“初三”，還好我的交往能力還不錯(cuò)，很快便于他熟識(shí)了，于是我便層層遞進(jìn)，不過(guò)目的只有一個(gè)就是將我的疑惑拋給他——他到底是怎樣的？但他卻不緊不慢的向我介紹到他自己，這讓我更是疑惑，不過(guò)聽(tīng)后我才恍然大悟。
“我是初三，我是中國(guó)應(yīng)試教育下的產(chǎn)物，我也有共有私，共就是公平。我對(duì)于每一位學(xué)子就是：男老師上課洋洋灑灑，女老師下課拖拖拉拉；無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)邊題海浩浩蕩蕩；老師的教誨雜七雜八，父母的叮囑絮絮叨叨�！�
“我也有私心，對(duì)一部分學(xué)子，我是：上學(xué)路上匆匆忙忙，放學(xué)途中慌慌張張；七課老師勤勤懇懇，莘莘學(xué)子渾渾噩噩；考試之前咿咿呀呀，考試之后嗚嗚咽咽；家長(zhǎng)會(huì)前風(fēng)平浪靜，家長(zhǎng)會(huì)后波濤洶涌；最后名落孫山高中沒(méi)戲，痛哭流涕。對(duì)待另一些學(xué)子，我卻是：上學(xué)路上不慌不忙，放學(xué)途中輕輕松松；七課老師勤勤懇懇，莘莘學(xué)子認(rèn)認(rèn)真真；考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試之后平平靜靜；家長(zhǎng)會(huì)前風(fēng)平浪靜，家長(zhǎng)會(huì)后依舊平靜；最后金榜題名考入高中，高高興興�！�
“我能成為最后考入高中這一類(lèi)人嗎？”我接著問(wèn)起起來(lái)。：“當(dāng)然可以，不過(guò)有條件，不如我們做一個(gè)約定：你需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，全身心投入在學(xué)習(xí)中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極拓展思維不怕吃苦 ，刻苦學(xué)習(xí)�！蔽掖饝�(yīng)了。
臨走前，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我如一片土地，一份耕耘一份收獲；我如回音壁，你說(shuō)什么，我回什么；我如一杯茶，需要你慢慢品嘗；如一朵玫瑰，需要你留意芳香；如一曲長(zhǎng)歌，定會(huì)在你心中無(wú)限回蕩。” 我記得那個(gè)約定更記得那一段話，一份耕耘一份收獲。是��！天道酬勤，只要努力了就會(huì)有收獲。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力學(xué)習(xí)，在20xx年秋我們一起上高中！
約定初三作文15
最近，初中QQ群里經(jīng)常彈出某位群成員的生日提示消息。點(diǎn)開(kāi)看到已有一條條的祝福，正在刷屏了，我也擠進(jìn)這些祝福里發(fā)了一條“生日快樂(lè)！”
停留在初中的群里看了一看，不禁想到初中那四個(gè)最好的朋友。有兩個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了長(zhǎng)沙，一個(gè)回了老家，另一個(gè)去了別的城市。以前我們常常五個(gè)一桌吃飯，看電影，打游戲，逛街和學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在只有三個(gè)還留在同一座城市，而自從畢業(yè)后三個(gè)人聚在一起的時(shí)間也是寥寥無(wú)幾了。當(dāng)時(shí)畢業(yè)還約定放了寒暑假一定都要聚在一起，好好再玩一次。然而，一年，兩年，過(guò)去了，四個(gè)，五個(gè)，長(zhǎng)假過(guò)去了。到現(xiàn)在這個(gè)約定還未實(shí)現(xiàn)過(guò)。
畢業(yè)那天我們沒(méi)有像想象中那樣瘋狂。沒(méi)有傷感的大哭，沒(méi)有激動(dòng)的撕書(shū)，沒(méi)有鄭重的道別……甚至根本沒(méi)有意識(shí)到可能好多人都是此生最后一次見(jiàn)面了。在學(xué)校體育館開(kāi)完畢業(yè)典禮在教室里聽(tīng)完老師的囑咐，大家擺好桌椅都陸續(xù)離開(kāi)了教室。我的其中一個(gè)朋友是班長(zhǎng)，我們最后走出教室。然后用鑰匙鎖上了門(mén)，去班主任那交了鑰匙道了幾句離別。我們五個(gè)一起去了操場(chǎng)，邊走圈邊聊天。聊起我們上課時(shí)，有一個(gè)被老師點(diǎn)起回答問(wèn)題，其他幾個(gè)也進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，東問(wèn)西問(wèn)，在旁邊大喊答案。下課后一起結(jié)伴上廁所，之后往對(duì)方臉上甩一臉的水，干完壞事，拔腿就跑，然后被追著滿教室打。聊起往事，腦海中都充滿畫(huà)面，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后翻，合不攏嘴，仿佛剛才經(jīng)歷過(guò)一樣。
聊到最后知道其中兩個(gè)要離開(kāi)的消息后，氣氛有些變化，開(kāi)始變得凝重起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人先打破，我的鼻尖有些發(fā)酸，視線有些模糊，但卻始終沒(méi)滴下那滴眼淚。也不知道那天我們到底走了多少圈……出校門(mén)后，我們約定，一定要再聚，我們幾個(gè)在長(zhǎng)沙的也保證一定在這兒等她們回來(lái)。
記得他們離開(kāi)時(shí)我們還經(jīng)常在五個(gè)人的群里互通各自的情況。我還給她們兩個(gè)寄過(guò)信，她們也給我寄過(guò)禮物。不過(guò)，久而久之，也不知道什么時(shí)候，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)好像就失去了聯(lián)系。斷的也是那么不惹人注意，以至于再也沒(méi)有一個(gè)人去打破那個(gè)群里長(zhǎng)久的寧?kù)o。就連我們同城的三個(gè)人也漸漸失去了聯(lián)系。
可能，真的，的確，一些曾經(jīng)很重要的同學(xué)和朋友，只要不一直相伴了，也許都只會(huì)變成對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客，亦或是一段故事吧。
歲月冗長(zhǎng)，只愿各自安好。
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