【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上
可是，當(dāng)我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師
可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）
才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過大海
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍
可是，在我游泳時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在（我的）第一百零一個(gè)種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)
在（我的第）一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽見爸爸媽媽說著我的未來
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一雙魔手，當(dāng)我看臉上哪里不順眼，只需輕輕一碰，愛怎么改，就怎么改；如果我看身體那里不完美了，也只需輕輕一按，想瘦就瘦，無痛無副作用，輕輕松松，成為傾國傾城的美人，讓天底下所有的人都拜倒在我的石榴裙下。
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一個(gè)魔袋，不僅能變化成為各種世界名牌手袋，而且里面永遠(yuǎn)有取之不盡的金錢。帶著這只魔袋上街，不僅能夠擁有足夠敗家的財(cái)富，還能夠隨時(shí)隨著衣衫的變化，而變化成為一個(gè)個(gè)襯衣服的手袋。
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一個(gè)阿拉丁似的仆人，不僅無所不能，而且招之即來，揮之即去，對(duì)我忠心耿耿，細(xì)致體貼。有了他，即使有一天我遺失了魔袋和法術(shù)，我不用為任何事情擔(dān)憂，只要像白癡一樣的生活就可以了。
如果我擁有了這一切，難道我真的會(huì)變成白癡？不，我能命令阿拉丁讓我成為世界上最聰明的人，但是，然后呢？有個(gè)最聰明的腦子，卻不用為生計(jì)，為身材和容貌，為任何事情而煩惱和努力，那，這最聰明的腦袋是不是也只是一個(gè)擺設(shè)呢？老人家總喜歡說，腦袋不用會(huì)生銹，看來，我還是會(huì)變成一個(gè)白癡的。不要啊，不要啊，如果變成了白癡，那我寧可守著以前的腦袋，守著以前生活，至少我能過得快快樂樂，而不是昏昏噩噩，這難道不比無所不能強(qiáng)嗎？
人不一定能勝天，但是只要努力過，人生就會(huì)少很多遺憾，把握今天，把握時(shí)機(jī)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)的，是理想，夢(mèng)想是因?yàn)闊o法實(shí)現(xiàn)而叫做夢(mèng)想，從今天開始，我沒有夢(mèng)想，也再不空想，不過，我擁有理想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
又上語文課了，在所有麻魔法課程中，我最喜歡上語文課了，今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時(shí)，自動(dòng)粉筆在黑板上寫出幾個(gè)生字和新詞。這時(shí)，老師的教棍飛來飛去，指著生詞，劉老師讀到哪，教棍指到哪，自動(dòng)粉筆“寫”出的字能根據(jù)不同學(xué)生的視力放大、縮小。竟然每個(gè)學(xué)生看到的字都一樣大小，所以每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心看不清字了，而且自動(dòng)粉筆用的是小楷，寫得很清楚呢。學(xué)生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動(dòng)的，只要用意念就可以控制了，一節(jié)課下來，幾乎沒有多少同學(xué)用手拿過筆，這樣就能提高聽的率了。
這篇課文上到高潮部分，劉老師要講朱自清的父親為兒子買橘的場(chǎng)景了，劉老師帶我們穿過了時(shí)空隧道，我們親眼目睹了這一場(chǎng)景，我剛想讓朱自清去追趕到，劉老師一把拉住我，說：“歷史是不能更改的，況且，不同時(shí)代的'人是不可能接觸得到的�！蔽液転橹熳郧蹇上В矊�(duì)他的父親敬重有加。父愛如山，也如涓涓細(xì)流般溫潤。
回到現(xiàn)實(shí)的今天，看著朱自清的這篇散文，深深為這種父子之愛而感動(dòng)，這時(shí)劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜�，我一氣呵成，上交給了老師。
老師上完了課，離下課還有十分鐘，（60分鐘一節(jié)課），老師讓我們做作業(yè)。這時(shí)全自動(dòng)的筆就不起效果了，只有自己做了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真開始定子作業(yè)。作業(yè)本還會(huì)縮小和放大，且等你做完作業(yè)后，它就會(huì)自動(dòng)批改，也給老師減負(fù)了。下課鈴響了，我的作業(yè)還剩下一半，劉老師整理了書本，離開了教室，這時(shí)，板擦把自動(dòng)粉筆的字全部擦去，而且擦得一塵不染。
語文課結(jié)束了，我卻仍意猶未盡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想中的江南，總是是那樣的純美，古樸，飄醉著纏綿的細(xì)雨，彌漫著春日的風(fēng)絮。從一塊石板，一把紙扇，一個(gè)燈籠到一條古巷，一幢老屋，江南永遠(yuǎn)含笑屹立，揮一揮衣袖，迷蒙了往昔，告別了過去……夢(mèng)想中的江南。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航……”每當(dāng)我唱起《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》時(shí)，總會(huì)引起我對(duì)夢(mèng)想的思考。
夢(mèng)想是希望的種子，可以孕育希望的生命，可以開出希望的花朵，可以收獲希望的果實(shí)�？墒�，夢(mèng)想并不是現(xiàn)實(shí)，只有靠我們?yōu)閴?mèng)想而努力，而奮斗，才能讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
夢(mèng)想是音符，譜寫著動(dòng)聽的音樂；夢(mèng)想是星星，引導(dǎo)我們奔向黎明；夢(mèng)想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！敝哉f夢(mèng)想“可以改變自己的處境”，是因?yàn)閴?mèng)想讓人明確目標(biāo)，夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓人不斷奮斗，夢(mèng)想讓人排除萬難，夢(mèng)想讓人到達(dá)成功的彼岸！
可是，光有夢(mèng)想還不行，還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，那么，夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí)；如果我們只有空想，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)！為了夢(mèng)想，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長；為了夢(mèng)想，我們應(yīng)不斷奮斗、努力；為了夢(mèng)想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！讓我們記住：夢(mèng)想+努力=成功，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！敝牡溚捵骷野餐缴褪沁@樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫出好的詩劇。于是，安徒生經(jīng)過八年努力，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶曉的童話作家和詩人。
記得《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫出翅膀，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔。”讓我們用自己的努力畫出夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)，個(gè)純潔和美好的代言詞，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想，個(gè)很美好的夢(mèng)想——長大后成為名作家。
我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個(gè)美好的世界，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí)，會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家，為孩子們寫出好看的書。這時(shí)候，夢(mèng)想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開始利用課余時(shí)間創(chuàng)作小說。當(dāng)我把花了很長時(shí)間寫的小說興奮地拿給姨媽看時(shí)，她很驚訝，并大大地表揚(yáng)了我。姨媽同時(shí)也告誡我：“當(dāng)作家要看很多很多書，積累豐富的知識(shí)，并注意觀察生活，做個(gè)有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說還 有點(diǎn)困難，可以先寫日記，把自己的所思所想寫下來，為以后寫作打好基礎(chǔ)�！蔽矣X得姨媽說得很有道理，因此開始寫日記，并如癡如醉地閱讀大量的書籍。
過了段時(shí)間，我心中跳出個(gè)小惡魔說：“你不怕寫小說會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)嗎？”過了會(huì)，小天使又跑過來說：“別聽小惡魔的，你為什么不試試呢？說不定會(huì)成功呢！”在我的心里有兩種聲音在說話，我到底聽誰的呢？小惡魔又說：“你知道嗎？寫本小說要幾十萬字呢，你寫得出來嗎？”聽到小惡魔這樣說，我的自信心銳減。過了會(huì)，小天使又安慰我：“不要怕，事在人為，你為什么不試試？說不定能創(chuàng)造奇跡呢！”在小天使的鼓勵(lì)下，那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。
我就是這樣，個(gè)愛追尋夢(mèng)想的女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡單，也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn)，我只知道，在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會(huì)讓它枯萎，而要讓它開花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水和淚水的滋潤��！
我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里，把漂流瓶送向了大海，讓它去遠(yuǎn)航……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
閱讀了《與夢(mèng)同行》這本書，我一直在思考我的夢(mèng)想是什么？我從來就沒有考慮過，我只知道除了星期六和星期天之外我每天都必須上學(xué)，要聽媽媽的話，不弄臟衣服，上課認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)打架。
夢(mèng)想，是一種有了想法就必須要去做的東西么？
我回家問媽媽：媽媽，夢(mèng)想是什么？
媽媽摸了摸我的頭說：孩子，夢(mèng)想是一種需要你用心來付出的東西。雖然它看不見也摸不著，但那一定是你心所向往的地方。
我抬起頭，不太明白的問：為什么要用心的東西才算是夢(mèng)想�。�
媽媽微笑著說：比如，咱們家陽臺(tái)上的花，有的你喜歡，有的你不喜歡。而你所喜歡的那一盆，你已經(jīng)把它放在自己的房間里，放在靠窗的地方，每天讓它看見陽光，給它澆水。讓它的支條變得更粗，葉子變得更綠。而你不喜歡的，你沒有把它放在自己的屋子里，你不去給它澆水，也沒有管它是否能照見陽光。你用心讓你喜歡的花能茁壯成長，這也算你一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)槟鞘悄闼蛲�，并且你為�?shí)現(xiàn)它，付出了自己的心血。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了夢(mèng)想是什么。
帶著這個(gè)疑惑我又問爸爸：夢(mèng)想是什么？
爸爸說：夢(mèng)想是要陪你一起走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。爸爸說的話有點(diǎn)深?yuàn)W了。
爸爸微笑著說：有了想法，就要把它付諸實(shí)踐，而這個(gè)實(shí)踐的過程是漫長的，它可能是一年，可能是倆年，也有可能你一輩子也實(shí)現(xiàn)不了，它就像一個(gè)長者，你要陪著它走很長很長的路，在這個(gè)過程中，它會(huì)教給你很多道理，你也會(huì)慢慢的成長起來，這其中會(huì)有快樂，也會(huì)有痛苦。
在游玩時(shí)，我問我的朋友們你們的夢(mèng)想是什么，朋友們一個(gè)接著一個(gè)的說著自己的夢(mèng)想：我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，制造出時(shí)光機(jī)，方便人們的生活；我要當(dāng)老師，為我們國家陪著出一批像愛因斯坦、霍金那樣的大科學(xué)家；我要當(dāng)一名宇航員，翱翔太空，為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；我要做一名環(huán)保使者，像楊善洲爺爺那樣為家鄉(xiāng)的綠化事業(yè)綠做出自己的貢獻(xiàn)……
聽著朋友們七嘴八舌的說著自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是什么呢，我不知道我的夢(mèng)想是什么，但是我知道我應(yīng)該為了夢(mèng)想去做什么，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，利用盡可能利用的時(shí)間來充實(shí)我的生活，利用一切能夠利用的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我的夢(mèng)想是我所向往的東西，是我用心去呵護(hù)的東西，也會(huì)教給我知識(shí)的東西，并且我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷奮斗。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，它也可能會(huì)發(fā)生改變，會(huì)變得更加具體化、形象化，但我一定會(huì)不遺余力的朝著它不斷努力、不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮.
沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng),離開自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野.雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面,扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路.
漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知.在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行.輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹".我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過，無論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.
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