春節(jié)小學(xué)四年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的春節(jié)小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節(jié)小學(xué)四年級作文 篇1
在爆竹聲之中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰，同時，也是我最喜愛的日子，那就是——春節(jié)，家家都喜氣洋洋的，貼上紅紅的春聯(lián)，準備美味的雜食，包紅紅的利是等，忙忙碌碌……
正月初一 ，對我來說，是一個絕對的快樂日子！以往，我是起得最晚的人，但那天，我卻是最早的人，是為了聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。那一串串的鞭炮，在左鄰右舍的手中點燃，那聲音真大呀，四處飛濺，那鞭炮仿佛要把每一個溫馨的祝福，送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
接著，就要東家竄竄，西家逛逛了。路上可熱鬧了。在孩子的手上，有的拿著玩具，有的手上那著煙花，有的手上拿著食物，有的手上拿著……我們開開心心的去逛花街，拍拍那些美麗的花兒�！肮怅幩萍�，日月如梭”，這話可真沒有說錯，快樂的日子，是過地最快的。非�？�，就到了除夕了，我和媽媽早早的來到了菜場，買新鮮的蔬菜，肉類，與面粉，在晚上，平平安安，快快樂樂地圍著桌子，團團圓圓地吃湯丸！
春節(jié)，是我最快樂的日子！
春節(jié)小學(xué)四年級作文 篇2
隔幾天，下一場雪，隔幾天，下一場雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。
新的一年，就要有新的氣象才好，門上也應(yīng)該再貼上新對聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買來的這幅對聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“福”字的兩邊，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。
客廳中，那條平時顯得華麗無比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對了，商店里那迷你型的中國結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會很好看吧！迷你的中國結(jié)買來后，我將它們一一系在欄桿上。遠遠望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長龍。
“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍的天空中頓時像盛開了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準備好的爆竹，點燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會兒，便聽我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。
大爆竹放完了，只剩我最愛的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗，三五根一起點好看。點燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫著圈圈，一點不比大爆竹遜色。添加了更多的'年味。
我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績！
春節(jié)小學(xué)四年級作文 篇3
春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時的鐘聲，走入桂林的城鄉(xiāng)。這天是桂林人的“小年夜”，也就是“過小年”。過小年這天，人們宰狗、殺鴨，慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲，然后帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響，聲傳高宇。人們認為灶神是一家之主，一家的善惡功過禍福都由它掌管，所以每年將盡，都要送灶神上天向玉帝奏明，為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長輩去辦，他們將糖果放在灶頭祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是讓糖“粘住”灶神的嘴巴，讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后，再放爆竹接灶王爺下凡。這是桂林“過小年”的古俗，此刻即便是鳴放鞭炮，也僅是古俗遺存的儀式罷了。
從臘月二十四到三十，人們忙著置辦年貨，打掃居室內(nèi)外，以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多，且寓有完美的愿望：臘月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有葷、有素，然后吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人們喜歡闔家團聚，菜肴中必有“圓子”、“歡喜”，取其團團圓圓，歡歡喜喜之意。這個夜晚，萬人空巷，都在家中守歲。守歲時，要把火盆的炭火燒得紅紅火火，以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時一到，老老少少喜氣盈盈，以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳，此起彼伏，直到更深夜靜，人們?nèi)詿o睡意，爐火依然旺著，就是要去休息，然后也依然不會忘記把火盆的火偎好，留下火種，等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命，它是新年財旺、家旺的好兆頭。人們對火的感情如此深厚，或許是因為火給人類帶來了禮貌、帶來了溫暖吧。愛火就如同熱愛自我的生命，在新年尤其如此。
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