三年級(jí)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的花園,不管是春夏秋冬,它都是那么美麗,它的美讓我沉醉。
春天,小草從泥土里探出尖尖的小腦袋,花兒也綻開(kāi)了笑臉,凌晨四點(diǎn),美麗的薔薇花吹起了紫色的`小喇叭;五點(diǎn),美麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中蘇醒來(lái);中午十二點(diǎn),午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放,傍晚六點(diǎn),煙草花開(kāi)花了。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒們散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了無(wú)數(shù)只小蜜蜂來(lái)采蜜,也有許多只蝴蝶在花間飛舞。
夏天,太陽(yáng)照得花兒們有些疲倦,除了那可愛(ài)的荷花。池子里,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠的,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,小青蛙把它當(dāng)成了歌臺(tái)。荷花真美麗,荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全展開(kāi)了,有的還是花骨朵,胞脹的馬上就要破裂似的。
秋天,在這豐收季節(jié),只有菊花欣然怒放,菊花的顏色可多了,紅的如血,黃的似金,白的像雪,紫的如玉。它還可以泡茶喝,說(shuō)真的,味道還不錯(cuò)哦!
冬天,雪花紛飛,幾乎所有花兒都落葉了,但梅花屹立在風(fēng)雪中。它長(zhǎng)的像小狗腳印,很可愛(ài)。它是風(fēng)雪中的戰(zhàn)士,不管你東西南北風(fēng),依然屹立在雪中。
我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的花園。
三年級(jí)作文 篇2
金秋時(shí)節(jié),天高云淡,真是個(gè)探求的好季節(jié)。今天我們陽(yáng)光支行組織去干覽南洞藝谷探尋秋天的身影,我們?cè)谲囌炯虾缶统霭l(fā)了。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們到了目的地。走在青山綠水的鄉(xiāng)間小路上,路邊的野菊花像一朵朵向日葵,它的葉子有一股清香,聞了之后,令人心曠神怡。秋天,路邊的蒲公英開(kāi)始凋謝了,我隨手摘了一棵蒲公英,用嘴輕輕一吹,降落傘一樣的種子帶著行李去尋找它來(lái)年的住所。房子旁邊的果園里種滿了桔子、柚子、柿子……樹(shù)上的柿子都變得黃澄澄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。玉米地里一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須”,正向我們炫耀著成熟呢!秋天的每一個(gè)角落都充滿著韻味。
接著映入眼簾的是一間間徽派建筑風(fēng)格的村屋,每一堵墻都是一幅彩繪,整個(gè)村就像一幅巨大無(wú)比的山村風(fēng)景畫,組成了一個(gè)繪畫藝術(shù)的天堂,每戶人家都把畫裝點(diǎn)得五彩繽紛,有剪紙畫、卡通畫、漁民畫……畫的.栩栩如生,活靈活現(xiàn)。我們一邊參觀畫一邊走,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了火車廣場(chǎng),廣場(chǎng)中間有一列火車,火車頭上寫著1933年,是南洞到嘉峪關(guān)的特種列車。我們乘上火車吃好午飯后去了一座水庫(kù),水庫(kù)邊還真熱鬧,有的在釣魚,有的在燒烤,有的在放風(fēng)箏……水庫(kù)在綠樹(shù)的倒映下,水看起來(lái)像綠色的翡翠,遠(yuǎn)處的水面在陽(yáng)光的照耀下,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光,好看極了!
這次的南洞藝谷探秋之旅,讓我接觸到了大自然的另一種美麗,感受到了秋的氣息。我愛(ài)秋天,我愛(ài)五彩繽紛的秋天,我愛(ài)碩果累累的秋天。最后我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的山野。
三年級(jí)作文 篇3
一直以來(lái)我對(duì)真鈔和假鈔的認(rèn)識(shí)就是在錢的左邊那塊白色地方對(duì)著光,有花或人頭像和編號(hào)下有一個(gè)“5”,就是真鈔,沒(méi)有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的,還有好多奧秘。
今天我無(wú)意中把紫外線燈對(duì)著一張伍圓鈔票一照,鈔票中心的那個(gè)“5”上面的花紋本來(lái)是深綠和淺綠的,那花紋中間呈現(xiàn)出一個(gè)很亮的`小正方形,正方形中心還有一個(gè)“5”,這是用肉眼或?qū)χ饩看不到的。我又繼續(xù)用紫外線燈找下去,發(fā)現(xiàn)這張錢的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍(lán)色和淺紅色的亮線,共有50個(gè)這樣的符號(hào)。一張小小的錢竟然有這么多的奧秘,這就是真鈔的獨(dú)一無(wú)二吧!再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美,總能被識(shí)別出來(lái)。怪不得經(jīng)常看見(jiàn)大人把錢放在紫外線燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現(xiàn)-----錢的奧秘。
三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣?赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛(ài)好的培我慢慢發(fā)覺(jué)讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引!疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的'小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書,會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請(qǐng)閱讀本書!讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)大家,你是個(gè)好孩子!睆哪且院,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看她說(shuō)這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
三年級(jí)作文 篇5
我有一只可愛(ài)的小鸚鵡,它的名字叫“斑斑”。它的.羽毛絢麗多彩,頭部和翅膀是威武的虎皮紋,腹部是可愛(ài)的嫩綠色,尾巴夾雜著許多顏色,深綠、湛藍(lán)、金黃、灰白。真是太美麗了!
斑斑特別喜歡演雜技。有時(shí)候,它一只爪子抓著棍子,另一只抓著供它喝水的小桶,一使勁,把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上;有時(shí)候,它猛地一跳,來(lái)個(gè)120度旋轉(zhuǎn),掛在了“天花板”上,搖啊搖,仿佛在蕩秋千,這招叫“倒掛金鉤”;最后,它會(huì)把頭拱向地面,爪子舉起來(lái),小嘴巴微微動(dòng)了動(dòng),好像在說(shuō):“表演結(jié)束,再見(jiàn)!”
它吃飯的樣子也挺逗,先把頭埋進(jìn)食盆,把嘴塞滿,然后慢慢咀嚼,把皮吐出來(lái),接著,它慢吞吞踱著小碎步,把嘴湊向水桶,像小偷偷東西似的,生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣,把一桶水悄悄地喝光了。
小鸚鵡斑斑給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣,我是多么希望它以后能多陪我一會(huì)兒!
三年級(jí)作文 篇6
我在暑假看完了《綠山墻的安妮》,書中的主角:安妮是一個(gè)樂(lè)觀精神中帶著幽默的小女孩。
書中故事為:安妮是父母雙亡的孤兒,在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò),把一個(gè)瘦骨嶙嶇的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差一點(diǎn)被退了回去,可她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得周圍所有人的喜愛(ài)。
書中描繪的一切,洋溢著靈動(dòng)的童真和充滿樂(lè)觀精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,讀到安妮的那些奇思妙想,以及她闖下的那些有趣的小禍,我的.嘴角便會(huì)泛起笑意。另外,書中的語(yǔ)言如同行云流水,使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村,特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢!
我也聯(lián)系過(guò)生活實(shí)際,安妮那種樂(lè)觀的精神值得我學(xué)習(xí),我的缺點(diǎn)主要在:不積極和不樂(lè)觀,我曾想改掉這毛病,積極差不多解決了,還差樂(lè)觀,所以當(dāng)時(shí)才選擇《綠山墻的安妮》看的。
有一次,媽媽給我買了一個(gè)小掛件,我見(jiàn)了以后,覺(jué)得一點(diǎn)也不好看,便問(wèn)媽媽:“媽媽,這個(gè)掛件不好看,我不想要可以嗎?”媽媽皺皺眉頭說(shuō):“湊合著用吧!”我仍不顧一切地說(shuō):“不要,就是不要,媽媽你留著自己用吧!”媽媽生氣了,罵道:“哎!你這么不樂(lè)觀,以后長(zhǎng)大了怎么辦呀,媽媽好心幫你買個(gè)掛件送給你,你卻不領(lǐng)情,不樂(lè)觀不好呀!”之后,媽媽讓我在房間里反思,她出去了。我獨(dú)自一人待在房間里,一邊掉著眼淚,一邊想,覺(jué)得這件事是我錯(cuò)了,我為了禮物的外表,卻不管它中的意義與道理。慚愧完后,我寫了封信給媽媽:
媽媽:
您好!
媽媽好心送我東西,但我卻毫不領(lǐng)情,這同時(shí)也表現(xiàn)出了我那不樂(lè)觀的性格,我想說(shuō),對(duì)不起!我做得太過(guò)分了!
您的女兒:蔣昕瑜
三年級(jí)作文 篇7
舅媽幫我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳了,我心里好高興。
第一天婆婆帶我到了水尚俱樂(lè)部,老師教我悶水,我感到不舒服,拼命把頭抬出水面,就是不聽(tīng)他的話。好容易ao過(guò)了兩個(gè)鐘頭,回家時(shí),教練跟婆婆說(shuō):“這個(gè)小孩太小了,還是退學(xué)吧!”婆婆問(wèn)我要不要退學(xué),我說(shuō):“要”,回來(lái)后婆婆把學(xué)習(xí)游泳的事情一五一十的.告訴了舅媽,舅媽說(shuō):“做事情不能半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利。”我覺(jué)得舅媽的話很有道理,心想:一定要學(xué)會(huì)游泳。
第二天,婆婆提前帶我到了那里,我鼓足勇氣跳下水,在教練的指導(dǎo)下,一下子游了十一個(gè)來(lái)回,老師表?yè)P(yáng)了我,還叫婆婆給我獎(jiǎng)勵(lì),婆婆買給我一支xuegao和一瓶xuebi。經(jīng)過(guò)十天的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,告別了教練的課堂。
三年級(jí)作文 篇8
今天,天空中飄起了大雪。地上的積雪越來(lái)越厚,仿佛大地都脫下了舊的綠衣服,換上了嶄新的白衣服。
我來(lái)到了樓下,開(kāi)始找雪來(lái)堆雪人。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上、灌木上、車上都有白雪,但是車上的雪最多、最厚。我先從車上拿起了一小塊雪,揉成一個(gè)團(tuán),然后又拿了一塊雪貼在雪球上面,我做了兩個(gè)大的雪球和一個(gè)小的`雪球之后,又把它們拼了起來(lái)。在做這個(gè)步驟時(shí),我總是拼好了兩個(gè)雪球,第三個(gè)剛放上去就掉了下來(lái);蛘呤莿偘训诙䝼(gè)放在第一個(gè)雪球上,第一個(gè)雪球就化了不少。剛開(kāi)始,我很沒(méi)有耐心,想要放棄;但是后來(lái),我覺(jué)得做一件事不能半途而廢。于是,我反復(fù)總結(jié),終于找打了竅門:堆雪人可以先在地上鋪一層雪,可以防止雪球化了的情況;在兩個(gè)雪球要拼結(jié)時(shí),先在第一個(gè)雪球上放一點(diǎn)雪,再把第二個(gè)雪球放上去,可以有效防止雪球掉落。之后,我拿出了自己攜帶的紐扣,在雪人的臉上貼出了一個(gè)笑臉,還在雪人的身上貼了幾粒紐扣。我和媽媽還找了兩根樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手,最后,拿出自己攜帶的胡蘿卜,給小雪人當(dāng)鼻子,就大功告成啦!
我覺(jué)得,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。如果失敗了的話,要總結(jié),找到竅門,再去做,就一定會(huì)成功的!
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文(精選)09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)作文[精選]09-27
[精選]三年級(jí)作文09-06
(精選)三年級(jí)作文08-19