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高考語文作文

時間:2021-06-22 20:21:22 高考 我要投稿

【實(shí)用】高考語文作文集合八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的高考語文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】高考語文作文集合八篇

高考語文作文 篇1

  甲老板每月只發(fā)給員工應(yīng)得工資的80%,剩下的留存下來,要等到年終再發(fā)放;乙老板每月只發(fā)給員工基本的生活費(fèi),其余的工資則寄到員工家里。乙老板的解釋是,很多年輕人工資一發(fā)到手就花光了,尤其是那些談戀愛的,男孩兒的工資會被女友騙光,因此,把工資寄回家是出于對員工的愛護(hù)。

  同樣是少發(fā)工資,哪個老板更壞?甲老板的伎倆大家一看就明白,他是企圖通過留存的20%的工資來牽制員工,以免他們在年終前辭職走人了,這種老板堪稱周扒皮轉(zhuǎn)世,心狠手辣。而相比之下,乙老板的做法則厚道得多———他不僅沒有克扣工資,而且還有效防范了其手下的員工成為“月光族”。遇上這樣的老板,實(shí)在是幸事一樁。

  但是有人說,更邪惡的實(shí)際上是乙老板。此話怎講?

  似是而非的善舉

  出于善意的舉動不一定能指向好的結(jié)果,甚至可能違反最初的好意。以“工資寄給員工家里”這一舉動來說,我們很容易找到它的漏洞。如果員工家里有一位好賭、嗜酒成性的父親或兄弟,那么員工的辛苦錢不是同樣打了水漂?更糟糕的是,如果員工實(shí)在是有用錢的需要,然而自己手頭的錢卻無法滿足,那么他會不會產(chǎn)生偷盜、詐騙的念頭?

  類似的例子有不少。在十月革命前的俄國,由于東正教的地位很高,所以在當(dāng)時社會,離婚是被禁止的行為。然而形式上的牢固不代表本質(zhì)的忠誠,反倒是使得通奸變得更加風(fēng)起云涌、隱秘盛行。

  美國19世紀(jì)中期掀起了反墮胎運(yùn)動。出于對孕婦健康和胎兒生命權(quán)的考慮,有30多個州相繼立法禁止墮胎。然而此舉并沒有帶來多少益處。富人可以通過出國、聘請私人醫(yī)生等方法逃避法律,而窮人沒有條件去準(zhǔn)許墮胎的州或國外做手術(shù),所以只得求助于簡陋的地下診所、江湖郎中,不用說,手術(shù)失敗幾率很高,孕婦常常有生命危險。直到1973年之后,美國各州才陸續(xù)修正了禁止或者限制墮胎的法律。

  人的欲望、社會的復(fù)雜性是必須正視的存在。如果試圖以一道簡單的禁令來壓制它們,往往會產(chǎn)生適得其反的后果。這就是許多出于善意的規(guī)定無法達(dá)到效果的原因。

  最大的惡:讓人無權(quán)作惡

  或許還是有不少人力挺開頭提到的那位乙老板———有人說,我就是管不住自己的錢,每月工資一到手沒幾天就花光了;我就是容易被女朋友騙工資,只有家里人才會好好地替我存錢,所以我強(qiáng)烈認(rèn)同乙老板的做法。這里涉及另外一個問題———如果強(qiáng)制是出于善意的,我們就應(yīng)該提倡它?

  其實(shí),善意的強(qiáng)制有時比赤裸裸的惡還可怕,就像我們一眼就能看出甲老板的狡詐,也很容易調(diào)動輿論的力量來與之抗衡;但是,由于有道德與善意的遮掩,我們卻不容易看出乙老板的專制,甚至默許了他對員工個人自由的橫加干涉。

  對于兒童以及智障人士、缺乏獨(dú)立生活能力的人來說,相關(guān)的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對其加以管束,比如過年時,家長一般都會把小孩收到的壓歲錢挪到自己荷包里,因?yàn)橐罁?jù)常識,大部分幼童缺乏管錢、用錢的能力。但是,如果某人對正常的成年人也以同樣的方式管教,那無疑是把對方當(dāng)做小孩、當(dāng)做傻子、當(dāng)做無法對自己行為負(fù)責(zé)的人,卻把自己當(dāng)成了善良的化身、當(dāng)成上帝。

  人類對這個世界、對人類社會本身的探索都十分有限,在很多道德問題、價值觀上,都有極大的不確定性。如果生硬、嚴(yán)厲地限制“不道德”的選擇,剝奪了個人的選擇權(quán),就有可能取消了極有價值的生活的可能性。

高考語文作文 篇2

  ——致遠(yuǎn)方客人的一封信

  親愛的外國友人:

  您好!這封信中,我要從五千年前寫起,一直寫到現(xiàn)在,要寫出對我的國的熱愛,這份信便是最好的注腳。

  風(fēng),止于秋水;我,止于中國。中國,這個帶著滾燙熱度的詞,于我,于任何一位黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫,絕不是簡單的詞匯,它是生我養(yǎng)我的祖國,正如詩句謳歌的“祖國啊,我把纖繩深深地勒緊你的肩膀”,從此,生死相依、血脈相連。

  異域的朋友,您對我的祖國的了解,大概先是蜿蜒幾千里的長城吧——它就是我要向您介紹的第一張名片:

  長城,不少慕名前來的中外游客也曾流連在那些巍峨駘蕩的長城上,烽火臺、青磚,城墻樓臺輪廓分明,往事如同一片黃葉,悄然落下,一切都沒隱藏或沉沒于時間的長河里,那些以性命來歃血守衛(wèi)的將士們的身影,被歷史遺忘了嗎?不,無論朗日晴空、抑或暮色蒼茫,那些年輕身影在長城上叩響了歷史的訇然跫音,至今仍讓令人血脈賁張!

  有些外國媒體別有用心地揪住當(dāng)年中國太空第一人楊利偉對“太空上能不能看到中國長城”的否認(rèn)而嘲笑國人的膨脹而失真的民族情結(jié),試圖大做文章。誠然,不科學(xué)的贊譽(yù)是謬誤,只會誤導(dǎo)百姓,令世人不屑。但,鐵一般的事實(shí)是,長城并不會因?yàn)樵谔丈峡床坏剿兊妹煨?在幾萬里之高的太空,雖然無法遙領(lǐng)它的雄姿,但,它早就銘刻進(jìn)了任何一位炎黃子孫的血液里、靈魂里、精髓里。

  有一種道義,叫做擔(dān)當(dāng)。曾有不少的中華兒女,拿起刀槍矛戟,甚至是筆,對這個國家恢弘歷史的回顧和深情傾訴,中國,是一個英雄史詩的國家,它從盤古開天的故事里,一直是世界歷史的華服上不可或缺的紐扣。長城是歷史的見證者,近現(xiàn)代風(fēng)雨如磐,一部苦難與犧牲的歷史畫卷,橫陳于這方黃土地。這些故事里有民族屈辱、士子傲骨、草民反抗、軍人死節(jié)、先行者者吶喊、共產(chǎn)黨人獻(xiàn)身……

  如果說,長城是信仰的、固態(tài)的中國名片,那么那只被網(wǎng)友調(diào)侃“一輩子的心愿只想拍張彩色照片”的大熊貓,則是行走中的中國活名片。憨態(tài)可掬的大熊貓,走出了臥龍基地,坐上了友誼的列車,走出了國門?墒,仍然有些不良居心的人,惡意中傷,往說這是潛在的文化侵略!噢,時間將懲罰那些人,而我的國,堅(jiān)持“寬仁愛人”之初心的國,終究會獲得和平的禮物。

  我想還原五千年前的那一個瞬間:群山振奮、江河澎湃、大地動容,一場盛大的慶典就此拉開序幕,然后,滾滾紅塵歸于沉靜,一些原始的生命登上黃河流域的舞臺,喜怒哀樂、生老病死、艱難地有條不紊地演進(jìn),長城內(nèi)外,惟余莽莽,終于有了華夏民族先祖的身影在那里躍動。他們打雨、耕織、歌唱、奔逃……而,被稱為地球活化石的大熊貓,這一中華大地特有的珍稀動物,陪同著中華兒女,淡然地看著天地間的生生死死,堅(jiān)定地渡過一個有一個漫漫長夜,小心謹(jǐn)慎地呵護(hù)著中華文明之火,它正微弱地呼應(yīng)著天上的星光。

  我想,沒有愛不帶痛楚,時光讓砂礫變成了晶瑩的珍珠。華夏民族的文明進(jìn)程大約與人類文明進(jìn)程相似,就是這樣一波一波緩緩地推進(jìn)著,秦磚漢瓦、唐詩宋詞、明窯清寨……

  這份信失于單薄,敘述的鼓點(diǎn)急驟,謳歌祖國的故事卻未戛然而止。我要讓我的國,讓她的背挺起來,讓她的呼吸自信起來。

  遠(yuǎn)方的朋友,歡迎您!

  此致

  敬禮

  小陳

  20xx年6月7日

高考語文作文 篇3

  閱讀下面材料,按要求作文。

  有這樣一句電影臺詞:“你如果不出去走走,就會以為這里是全世界!

  你是否認(rèn)同這句話中的觀念?它引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章表達(dá)自己的認(rèn)識和感悟。

  要求:立意自定;標(biāo)題自擬;不少于800字;除詩歌外,文體不限。

高考語文作文 篇4

  對于語文高考的作文一項(xiàng),數(shù)年來皆為輿論之焦點(diǎn)。蓋因應(yīng)試教育體系之下,因循刻板題海之中,唯此一項(xiàng)可成為學(xué)生自由發(fā)揮,展現(xiàn)文才之地,作文滿分者似可比舊時狀元及第,嘿嘿,名倚文章著,得失萬口評,故而媒體也是很樂于跟進(jìn)炒作的。然而滿分作文卻往往不能服眾,至少難以服我。在浮躁的文教領(lǐng)域,目迷五色之際,大概人人都很容易看朱成碧。

  憶及當(dāng)年某人的詩詞,某段時間常被譽(yù)為超群絕倫,甚至有稱連李杜都望其塵而莫及的`。在我個人看來,其詩詞只能說部分詩詞確有境界,兩三首可稱善,但單從文學(xué)角度看并非超一流佳作,至于詩詞超越李杜之評價則有點(diǎn)非愚則誣。那為何有此一說?除個人崇拜等政治因素而外,還有民眾普遍傳統(tǒng)文學(xué)素養(yǎng)低下的原因在內(nèi),包括一些論者,未必真的十分深通古典文學(xué)與詩詞。在所謂破舊立新之際,滿眼看慣標(biāo)語口號體文學(xué)之人,乍見如此依格入律之古體文字,驚為天文,評個滿分也是可以理解的。

  沒見識過獅子老虎就大吹藏獒法螺的類似現(xiàn)象,高考作文評分里也有。無論當(dāng)年高考的《赤兔之死》,還是如今高考出現(xiàn)的古體長詩,就文論文,若認(rèn)真地從專門古典文學(xué)水平的角度衡量,只能算聊充一格,其中不乏語言粗糙、字詞失當(dāng)、邏輯不明、文白雜糅、堆砌陳句、體格不純之處,至少在我這個攻英語專業(yè)、并未中文出身的非專業(yè)人士看來,這些文字并未達(dá)到如何佳作之地步,細(xì)究起來,得滿分者何故?主考官自身水平和學(xué)養(yǎng)不足當(dāng)然首當(dāng)其沖。很多主考人員,其古體詩文寫作水平如何?能否準(zhǔn)確地為這類文章鑒定評分?是否存在未見北海而望河興嘆之嫌?

  鉤深致遠(yuǎn),問題還有——高考作為中國教育中選拔應(yīng)試體系的犖犖大端,千軍萬馬搶過橋,其弊早為人所盡知。而要使這個龐大體系在不倒的前提之下,最大限度地顯得合理、有吸引力,那么除了數(shù)理方面只能看分?jǐn)?shù)這個硬指標(biāo)外,高考作文一項(xiàng)大可成為所謂素質(zhì)教育、傳統(tǒng)文化教育等熱點(diǎn)聚焦所在。各地若作文滿分之學(xué)子,即可成為當(dāng)?shù)亟逃谢希孟窬涂梢酝癸@地方人文之盛一般。

  所謂上有好者,下必甚焉,高考評分中如此地看重出奇出怪附庸風(fēng)雅,能寫上幾句皮殼似模似樣的古詩文便是滿分,長此以往,以偏門投機(jī)者必然趨之若鶩,阿其所好,以至于如今又有描摹金文甲骨,敷衍成文以求一逞的應(yīng)考者,完全偏離了語文作文考試之宗旨。那些真正語文學(xué)得精到扎實(shí)、通觀古今,博覽群書之輩,其慣常作文未必喜作驚艷體、驚人語,是否就難有慧眼識珠?這些學(xué)子沒有寫古詩古文,也許乃是出于慎對考試,不敢弄險的緣故,但我絕對相信其中有不少學(xué)子有能力寫出無論內(nèi)容、思想還是文采、格律都遠(yuǎn)勝《赤兔之死》和今年長詩水平的古詩文來。

  美國如Ivy聯(lián)盟的某些名校,若求攻讀文學(xué)方向者,其選拔考試也中有personal essay一項(xiàng),千變?nèi)f化也必看其是否通曉英國傳統(tǒng)歷史與文學(xué)—文藝復(fù)興—20世紀(jì)當(dāng)代文學(xué)之方方面面,文字運(yùn)用是否熟練準(zhǔn)確,理據(jù)是否充分,思維是否有邏輯,評分中諸多方面不可偏廢,絕非嘩眾即可取寵,針對考試包裝個漂亮甚至完美的形式是沒用的。

  最后對于高考作文評分,說說我的兩個觀點(diǎn):

  一,語文高考作文評分應(yīng)重視語言文字之本身,不可完全視同科舉之策論。前幾日滬上有語文高級教師呼吁給有錯別字但題材獨(dú)到之作文滿分,竊以為不可:醇乎醇者和大醇小疵之間畢竟有別。作文立意獨(dú)到當(dāng)然好,問題是語文學(xué)科的作文考察,豈能將文字書寫正誤的標(biāo)準(zhǔn)一朝毀棄?不給滿分給個高分又何礙?關(guān)鍵是語文考試不同于科舉考試的策論,皇帝就當(dāng)時政、農(nóng)事、民風(fēng)等出題,由考生對答對策,以此選官,重視的是論說有見解,見解獨(dú)到。而語文考試考的就是語文,那些語文能力真正出色的,未必觀點(diǎn)獨(dú)特,對他們也應(yīng)該公平一些。

  二,語文高考作文評分不應(yīng)以是否吸引眼球論高下。哪怕學(xué)生的作文套路就是看慣了的起承轉(zhuǎn)合,也不能就此認(rèn)定便是平庸。高考作文評分應(yīng)更重視那些文筆扎實(shí)、言之有物、語言純熟、錘字煉句,將文字與思想駕馭得心應(yīng)手之作。優(yōu)秀的作文未必語出驚人,談言微中亦可加人一等;未必鋒芒畢露,含英咀華亦可動人肺腑;未必標(biāo)新立異,鞭辟入里亦可操得左券;未必題材出奇,文筆老練亦可佛眼相看;未必搞怪立異,獨(dú)具文風(fēng)亦可各擅勝場;未必徹底文言,善援古典亦可稍勝一籌。這樣去選拔,才是語文考作文之初衷。

  說到底,我們的語文高考評分還是要重視學(xué)生評價語言文字、寫作能力的本身,切不可搞成單純的“眼球”評分,鼓勵為出奇制勝而投機(jī)。明年如若再度遇上氣勢逼人、外表炫目、貌似“可比甚至可超李杜”的詩文,評分的考官們似可表現(xiàn)得更加專業(yè)一點(diǎn),再勿輕與滿分。

  或者實(shí)在要顯“人文之盛”的話,高考可單開辟一項(xiàng)古詩文賦寫作項(xiàng)目,一視同仁,人人皆寫,方見真章。

高考語文作文 篇5

  參加湖北高考的考生請注意嘍,

  湖北20xx考語文作文試題現(xiàn)已考后公布了!

  小編特地整理了湖北20xx高考語文作文試題供大家下載:

  湖北20xx高考語文作文試題下載專區(qū)

  歷史知識: 科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來,官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設(shè)置進(jìn)士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。中國科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉?婆e制從隋朝大業(yè)元年(605年)開始實(shí)行,到清朝光緒三十一年(1905)舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。

高考語文作文 篇6

  1.神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的。 (《荷馬史詩》)

  2.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。 (《哈姆霄特》)

  3.善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)

  4.認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。 (《隨筆集》)

  5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎 我向你發(fā)誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的。(《簡·愛》)

  6.大人都學(xué)壞了,上帝正考驗(yàn)他們呢,你還沒有受考驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。 (《童年》)

  7.你越?jīng)]有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打擊人家,人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬,把它們騎得筋疲力盡,到了站上丟下來,這樣你就能達(dá)到欲望的最高峰。 (《高老頭》)

  8.我只想證明一件事,就是,那時魔鬼引誘我,后來又告訴我,說我沒有權(quán)利走那條路,因?yàn)槲也贿^是個虱子,和所有其余的人一樣。 (《罪與罰》)

  9.你瞧,桑丘·潘沙朋友,那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人。 (《堂·吉訶德》)

  10.我并不愿意你受的苦比我受的還大,希斯克利夫。我只愿我們永遠(yuǎn)不分離:如果我有一句話使你今后難過,想想我在地下也感到一樣的難過,看在我自己的份上,饒恕我吧! (《呼嘯山莊》)

高考語文作文 篇7

  平時我們寫作文的時候,大約總要擺一副這樣的pose:坐在桌前,咬著筆頭,做凝思狀--以此告訴自己:我要寫文章了。

  其實(shí),文章不過是寫在紙上的生活。

  只是,把"生活""寫在紙上",需要你弄明白四個字。

  作文就是四個字:激活-轉(zhuǎn)換

  凡事都有個程序。作文的程序是什么?很簡單:

  (激活) (轉(zhuǎn)換)

  寫作指令→→→→生活積累→→→→文章

高考語文作文 篇8

  閱讀下面材料,按要求作文。

  馮小剛在接受記者采訪的時候,講述了歷時18年拍攝《一九四二》的故事。特別是自己和編劇劉震云沿著當(dāng)年災(zāi)民逃難的路線行走的那幾個月的經(jīng)歷,特別是演員們拋開演技,在片場生生凍著餓著自己的情景。記者感慨道:“馮小剛、劉震云都是少見的聰明人,可他們用最笨的辦法拼出了一部戲。這世上的好東西常常是聰明人用笨辦法做出來的!

  要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。

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