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七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-06-22 18:05:46 初一 我要投稿

精選七年級優(yōu)秀作文匯編七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼钠吣昙墐(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選七年級優(yōu)秀作文匯編七篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  窗外的世界,五彩濱紛。

  我透過明亮的窗,親眼目睹了這樣的一件事。

  有一位老爺爺騎著生銹發(fā)霉的自行車,帶著兩大袋西瓜,吃力地前進。大家見他衣衫襤褸,全身黑黑的,臉上長滿了皺紋,都躲得遠遠的。

  一不小心,老爺爺踩了香蕉皮,“啪”的一聲,摔倒在地。

  調(diào)皮的孩子把腐爛的蔬菜仍向老爺爺,大聲叫到“老了!老了!不中用了!哈哈哈!”就跑著離開了。

  身穿華麗服裝,帶著高級鉆戒的女士,向老爺爺瞟了一眼,嘴里嘟嚷了幾句,就離開了。

  老爺爺試了幾次,還是沒能站起來。

  這時,老爺爺引來了眾人,大家圍住了他,指著他說這說那。

  從縫隙中,看得到老爺爺還在地上。

  片刻,聽見“嘀――嘀”的喇叭聲,尋聲望去,是一個開“大奔”的人在按喇叭。按了幾次,沒人理睬他,他就伸出頭來,大聲叫到:“干嗎呢?今天真倒霉,又碰上堵車了,掃興!”就離開了。

  大家議論著,又來了個清潔工,看看摔在地上的老爺爺,用袖口把鼻涕一檫,笑著說:“他比我還臟!不過,那西瓜還挺香。嘿嘿!”接著就傻笑著。

  圍觀的人越來越多,已經(jīng)看不清老爺爺了,但卻聽得見大家還是嘲笑老爺爺。

  半個多小時過去了,卻聽見這樣一聲清脆的叫音:“發(fā)生什么事情了?”原來是個小個子的漂亮姑娘,她向前走去。大家讓開了路。

  一看見摔到在地的老爺爺,她就飛奔上去,扶起老爺爺,關心的問候著,又撿起灑出的西瓜。

  她,讓老爺爺感受到一種溫暖......

  窗外的世界,多姿多彩。

  小姑娘美麗的心靈傳播著善良的情懷。

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  夜晚來臨了,皎潔的月光溫和地灑下了大地,給夜晚增添了一份色彩。又是一個平靜的夜晚。

  像平常一樣靜靜地坐在后院的草地上,發(fā)呆。有時候連自己發(fā)呆著想事是在想什么都不知道,一切依舊,如此安靜。

  “姐姐快看,是星星!”在一旁獨自玩耍的6歲的妹妹突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊著,然后又蹦又跳的顯得十分高興。星星?呵呵,也是,妹妹才6歲,如此天真可愛?吹叫切,能不興奮?對于她來說,好多好多東西都還處于新鮮的狀態(tài),更何況是美麗的星星。

  看著妹妹不停地興奮地跳著,我也情不自禁地望向那只要一到夜晚就只有一片漆黑,而現(xiàn)在卻被星星裝飾著的天空。有那么一瞬間,情緒有了那么點波動的感覺。

  不過看過幾遍,星星還是那么美啊!它,靜靜地掛在天上,低著頭,似乎對著我們微笑,又似乎在想著什么;它,一閃一閃著,調(diào)皮地對著我們眨著眼,又似乎哀愁地看著我們……今天的星星,沒有之前看過的那么亮,散發(fā)出微弱的光芒;今天的星星,不是對著我們微笑,而更像是在思考;今天的星星,不是調(diào)皮地跟我們眨眼,而更是像在悲傷……今天的星星,是那么不一樣。是我自己心里作用嗎?也許是吧,剛剛看著妹妹“發(fā)現(xiàn)新大陸”時一蹦一跳地大喊,有那么些的羨慕。羨慕她的天真,羨慕她的無憂無慮,更羨慕她的不懂……是啊,以前總盼望著快長大,然而現(xiàn)在,卻希望可以不用長大。

  長大了,書包更沉重了,沒有了以前的自由;長大了,要學會自己走了,不可以在去依靠任何人;長大了,慢慢地懂得多了,煩惱也隨之而來……今天的星星,是否也如此?人還真是矛盾而奇怪的動物啊,明明小時候很盼望快長高長大,而如今卻……

  想著想著,不住嘆了口氣。突然間,在重新抬頭看星空時,看見了一顆比其它還要亮的星星。這顆星星,很是突出。它閃爍著光芒,比任何其它的一顆星星還要亮還要美。!那一瞬間,仿佛一切都釋然一樣,恍然大悟。

  是啊,星星的光芒沒有月亮的亮,更沒有太陽的亮。仿佛星星注定是要為月亮裝飾一樣,在月亮的旁邊只能發(fā)出微弱的光芒;在太陽露出笑臉之前就已經(jīng)沒了光芒……可是,雖然光芒微弱,雖然只是為月亮的裝飾?墒撬鼈冞是依然閃著那微弱的光,依然做著自己的本職,從沒有變過。那么我呢?不是應該更要做個閃亮的星星嗎!也許長大有很多很多自己不愿接受的壓力和煩惱,但是更要因為這樣而繼續(xù)打拼下去,去走以后的道路……也許現(xiàn)在的我,也是如此地只能散發(fā)出微弱的光,但是從現(xiàn)在起,要好好努力為未來創(chuàng)出一道閃亮的光芒!

  明白了,感覺全身也輕松了不少。就在自己為自己明白了而感到開心之際,耳邊傳來了妹妹的哭泣聲。原來,妹妹摔倒了。靜靜地走向妹妹,我沒有去扶她。而是微笑著對她說,自己在哪里跌倒了就自己在哪里站起來吧。這句話,也是在對自己說……妹妹似乎了解我的話一樣,停止了哭泣乖乖地爬起來,用自己小小的手拍了拍身上的灰塵,對著我笑……

  夜色,更暗淡了。漆黑的天空中,依然還被星星裝飾著。而星星,依然在努力地散發(fā)出微弱的光芒,靜靜地掛在天空……那一刻,我決定了!

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上,一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。

  南豐二中總體格局是坐北朝南,南門也就是它的正門。走到正門,首先映入眼簾的`是校門正中央用混泥土砌成的長1 0米、高1.6米的厚實墻體,墻體正面用隸書寫著的四個大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感;墻體背面“走出校園,學校以我為榮”10個正楷字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  走進校門,左邊是一個用藍色防雨棚做的教師停車處,停車處旁邊是一座8層高的學校辦公大樓,校門的右邊,則是學生停車處的入口。

  離校門口正前方20米左右,立有一塊刻著南豐二中校訓“求精篤實”四個大紅宇的仿石,用手撫摸它,凹凸不平的感覺還有些粗糙,這也許象征著求學之路的坎坷吧,而那涂著石青的校訓又激勵著我們奮發(fā)向上。

  仿石的后面,是一處長方形的小綠化帶,種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學們在努力學習感到勞累時能夠欣賞眼前的這一美景,愉悅心情。

  仿石左邊,是一棟連體大樓,靠前的教學樓是第一教學樓,初一、初二的同學在這兒學習,而靠后的教學樓是初 三同學學習 的場所。這兩座教學樓中間連體部分則是“尚儒閣”,“尚儒閣”的一樓是大廳,大廳正面的墻壁上書寫著“讓別人因為我的存在而感到幸!钡膭尤诵钠堑木凑Z,左右兩面墻壁上分別繪有中國地圖和世界地圖,給人視野開闊、目光遠大之感;二樓則是學生閱覽室,閱覽室寬敞明亮,書桌上整整齊齊擺放著各種書刊。課余時間,這里座無虛席,同學們安靜地看著書,認真地做著筆記。這棟連體大樓的西側(cè)是一座室內(nèi)體育館,主要是羽毛球和網(wǎng)球場地。仿石的右邊,也是一棟連體大樓,右邊是教學樓,是高中同學學習的場所,左邊的是科技樓,有電腦房、畫室、實驗室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對。大樓 外表顏色都是粉紅色的,結(jié)構(gòu)也大體呈“圍”字形,均有五層60個教室,每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍著,草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設計令人有種對仗工整的美感。

  令人備感溫暖的當然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進教室里,首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  狼,從古至今一直都是人們憎惡的對象,仿佛人們身上有著與生俱來的對狼的憎惡情緒。這樣一來,成語詞典上的一個個貶義詞都提到了狼,狼子野心,鬼哭狼嚎,狼心狗肺,狼狽為奸……可是《狼圖騰》中所提到的狼與這簡直是天壤之別,正因為這本書中作者細致的描寫,我愛上了狼這種動物。

  我崇拜的是狼的智慧,在那次圍捕黃羊的狩獵中,我深深體會到了這一點。狼群閃電般沖向靠近黃羊群的一個山包,堵住三面包圍線的最后一個缺口。狼群的沖鋒悄然無聲,沒有一聲吶喊,沒有一聲狼嗥,整個畫面充滿了世界上最原始,最殘忍的廝殺的氣氛。而我也徹徹底底的領略的草原狼卓越的智慧以及耐性。它們還有極強的組織性和紀律性,令我立刻對狼這種動物肅然起敬。

  我崇拜的是狼的團結(jié)。有句話說得好—人心齊,泰山移。只要人們的心齊,泰山都能移動。狼群每次捕獵都是集體出動,這也許是狼群取勝的其中一個原因。

  蒙古狼那像鋼錐一樣尖銳的目光從作者筆下深深地閃在我的腦海中,狼嗥仿佛也在我周圍環(huán)繞。那一刻,好像我就在那一望無際的草原上,好像我就在狼群邊的雜草叢中觀察狼群的捕獵,我看得清狼的皮毛,它的眼睛,它的牙齒,它的利爪……

  狼的視死如歸和不屈不撓;狼群家族中的友情親情,狼的性格,狼的兇猛勇敢,這一幕幕都展現(xiàn)在我的腦海里。狼,我的至尊崇拜。

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我在金筆課堂第二節(jié)課的時候,老師帶我們玩了一個小游戲——合力破氣球。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組,然后去抽簽。他們一組有六個人,可我們這組只有五個人。一共有六個角色,分別是:嘴巴、左手、右手、屁股、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個人只好在當一次嘴巴。

  比賽開始了,我抽到的是一個“左腳”,老師說:“左手先拿著氣球,嘴巴來將氣球吹起。”我們按照老師說的去吹氣球。“左手”用食指和中指夾著氣球口,“嘴巴”用牙咬到了氣球口,然后用嘴唇把氣球口固定住。只見對方已經(jīng)吹起了一點,我心里很是著急。我回頭再看我們組已經(jīng)吹的比較大了。這時,聽見老師又說:“嘴巴吹起來后,左腳和右腳抬著屁股要去坐破氣球,嘴巴要吹得大一些! 當屁股的那個同學有些害怕了,便對我說:“咱兩換一下吧!”我便同意了。老師微笑著看著我們說:“接下來的規(guī)則是左手和右手一起系好氣球!币驗椤白笫帧辈粫禋馇颉K浴坝沂帧币粋人系好了氣球,“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組,鎮(zhèn)定地說:“左腳和右腳抬著屁股’去坐破氣球。”“右腳”抱我的身體,“右腳”抬起我的雙腿,走到了氣球旁邊,對準氣球就將我輕輕地放下去,只聽得“啪”得一聲,氣球破了!我在氣球爆破的地方坐了半天才回過神來。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了,我都感覺魂都要升天了似的。到現(xiàn)在,我還用手摸了胸口,心還正跳得急呢!

  這是多有意義的一節(jié)課。∵@節(jié)課將會成為我最難忘得一節(jié)課,我永遠不會忘記。

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  眾所周知,聞一多先生是一個偉大的人,更是一個言行一致的人,正是因為他的“先做后說”,使他被后人尊敬。言行一致,方乃真君子?墒墙陙,光言不做的人越來越多,到最后,為使需變實,乃不計后果,欺騙了廣大民眾,可紙是包不住火的,這些自欺欺人的人只會被世人所唾罵。

  有一所學校,聲稱要為校內(nèi)的數(shù)十名貧困生捐款,并有照片為證?茨钦掌,里面一個個學生面帶笑容,貌似十分高興?闪钊艘庀氩坏降氖,事實竟然是這樣的:那所學校先是把一疊疊百元大鈔給那些家境貧寒的學生,并有專門為他們合影的老師,可誰知道,在拍照結(jié)束后,那些老師們又把錢一一收回。這種可恥的行為不但破壞了學校原本的信譽,更是踐踏了那些貧困生的尊嚴,令人十分不齒。這不但提升不了學校的名氣,更是將學校以往的好名聲毀于一旦,這樣信守不了承諾的學校又有多少人敢上?育人先育德,連基本道德素養(yǎng)都沒有了的學校,能教出好學生嗎?

  類似這樣的事還有很多:一個知乎網(wǎng)上的“女神”發(fā)了一道帖子,內(nèi)容就是鼓動大家募捐,內(nèi)容倒是十分感人,使一批批知乎網(wǎng)友向其匯款,沒想到的是,那“知乎女神”把錢一拿到手便逃之夭夭,引起眾多網(wǎng)友的憤怒。

  唉,現(xiàn)在言行一致的君子又有多少呢?區(qū)區(qū)鳳毛麟角罷了。

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  人生總是會有或喜或悲,在面對無法克服的困難時,我們要做的就是微笑著面對。

  人們常說,如果你微笑著面對這個世界,那么世界也將會對你微笑。是!微笑會贏得微笑,微笑會收獲快樂。在生活中,一個微笑,可以化解矛盾,也可以取得自信,更可以收獲成功,沒有必要去抱怨人生中的不公!

  靜下來想一想,還有什么罪不可赦?微笑吧,向著人生、向著命運、向著未來、向著燦爛光輝的明天飛奔。

  微笑,可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會是一帆風順的,偶爾遭遇一個挫折,如不正確對待,可能會使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對每一個人都是公平的,多一份美貌,可能會少一分智慧;多一份挫折,可能會少一分幼稚。面對挫折時微笑吧,世界以它的痛苦來換取歌聲作為回報,不要畏懼、不要質(zhì)疑,帶著最原本的自信和勇氣,與挫折抗爭,與人生共舞吧!

  微笑會使人變得寬容。生活中,難免會有與他人發(fā)生矛盾、發(fā)生爭執(zhí)的時候,逞強之后,又各自躲著落寞。俗話說,得饒人處且饒人,為何要咄咄相逼、不肯罷休呢?人不應當是一種完全以自我為中心的動物。

  微笑吧!退一步海闊天空,忘記那些不愉快吧。不必斤斤計較那些雞毛蒜皮的小事,多包容他們,多以微笑待人,人生也會因此更加精彩。

  推銷之神原一平,只有不到1米5的身高,卻創(chuàng)下世界推銷最高紀錄,二十年未被打破,他的微笑被評為價值百萬美元的微笑,是日本歷史上最為出色的保險推銷員。微笑總是有著神奇的功效,如果什么可以產(chǎn)生奇跡,大概只有微笑了吧。

  當遇到種種困難時,我們應該依然微笑面對,那是一種定力,更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生,以笑容面對生活和未來。

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