精選高一成長作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高一成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一成長作文 篇1
在人的一生中，難免會遇到許多大大小小的挫折。有人逃避挫折，被挫折打敗，有人勇敢面對，戰(zhàn)勝挫折，最終在挫折中成長。
剛升入高中，新學校，新同學，新老師新環(huán)境，什么都是新的。認識的熟人也沒幾個。這時我懷念起我從前那些死黨了。
入學的第一天，自我介紹。新同學們大多來自市區(qū)的重點中學，說著一口流利標準的普通話，而我卻來自縣城，普通話并不標準，還有口音。輪到我自我介紹的時候，雖然我已經(jīng)說出自己認為標準的普通話，可還是有幾聲細微的嘲笑聲落入了我的耳中。
這對我來說是個不小的打擊，以致于當天夢里夢見了這個場面，醒來之后，發(fā)現(xiàn)枕頭都是濕的。
第二天早上，望著鏡子里的自己腫得像個核桃似的眼睛，我暗自下定決心，一定要同學刮目相看。
每天晚飯后的七點到七點半，我都會準時坐在電視機前，一邊看新聞，一邊學著主持人的說話方式復述著，學習他們的說話方式，糾正自己的錯誤發(fā)音，睡前再讀幾遍古詩古文，并拿手機錄下來，再反復聽自己的發(fā)音是否標準。
不僅是普通話，每天早餐前我都會拿著英語書讀英語，騎車的時候一邊聽錄音，一邊復述。
一個多月之后，聽著自己剛開始時的錄音和現(xiàn)在的錄音作對比，真的是有了不小的進步，普通話和英語都標準了不少，標準了很多。我變得更加有自信了，時常會為自己的進步欣喜著。
半個學期后，語文學到了現(xiàn)代詩，老師要求每個同學上臺朗誦。我笑了笑，這不正好是我讓同學刮目相看的時候嗎？于是我每天加緊練習，只等著輪到我朗誦的那一天。
終于，在漫長的等待中，我合上書，起立，一步步走上講臺，深吸一口氣，開始了我的朗誦……
雖然有些緊張，但也總算邁出了不小的一步。朗誦完畢，迎接我的是同學發(fā)自內(nèi)心的掌聲和不可思議的目光。是的，我成功了！我用自己的努力戰(zhàn)勝了挫折，贏得了別人贊賞的目光。
遇到挫折，并不可怕，可怕的是你逃避它，被它打敗，如果你正視挫折，下定決心打敗它，并付出實際行動，總有一天你會將它打敗，在挫折中成長！
高一成長作文 篇2
我們都在跌跌撞撞中成長，褪去稚嫩的外殼，換上華麗的衣裳，從此變成一個小大人模樣。走過花香滿徑成長路，我們都將不再迷茫�！}記
窗外，雨絲橫飛，真是有些沒完沒了。雨停后，踏出家門，在橋上百無聊賴地走著，毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖，不明白十五歲的花季意味著什么，只覺身上的擔子愈發(fā)沉重，透不過氣來。
忽然，視線被前方五六歲的小女孩吸引：明朗純真的微笑，上揚的嘴角，穿著小公主裙，手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋，開心得不能自已。
記憶被拉回六年前。當時，九歲的我，在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果，嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊，使我好奇地回頭，卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際，我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。
我連忙下車，發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了，磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問：“你、你沒事吧？”她強忍著疼痛，露出兩個可愛的梨渦，笑著對我說：“沒關(guān)系，你也是我們小學的吧？看著面熟�！蔽尹c點頭。她言笑晏晏地對我說：“那我們交個朋友吧！”
從此以后，我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音，學校門口臺階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴，我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車，一起坐在滑板上頂著炎炎夏日，吃著五毛錢的冰棍，好不快活！
那時候，天很小，地很寬，最好的朋友就在身邊。后來的后來，我們也像大多數(shù)兒時小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時過境遷，現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見她時嘴里糖果的味道，只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。
時光如棧橋，好的壞的都經(jīng)過，青春成長，每一份相遇，都如日月星辰。經(jīng)歷著世事，往事似一縷芬芳四溢的花朵，花的馨香彌漫在空氣中，花香滿徑，許在心間，刻在光陰里！
高一成長作文 篇3
一壺清茗，一執(zhí)書卷，行天下，樂哉快哉。
去九寨溝的背包有三層，一層裝衣服，一層裝吃食，還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然，總以為不必要如此，可是又有幾人明白書在旅途中意義呢？或許真的不知書吧！
一路上，舟車勞頓，這山地風景奇佳，可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地，同行都勞累十分，吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯，眼圈泛紅，一看就知一路上手機刷得極爽，哪像我稟著老莊之道，一道看書睡覺，如今不覺困乏。
待得同路人安頓好，我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色，剛一進此便聽水流之聲潺澉縈繞，子曰：“君子見大水必觀焉”。此等機遇不同他地死水，乃真難遇，怎能錯過。
時近傍晚，此地卻仍霧氣繚繞，可盡管如此，景卻不顯頹迷衰愁，反別具生機。隔霧遙看遠處，青山綿延，群鳥相鳴，近處還有曲水流觴，靜水漣漪，水下依稀有魚，情草纏綿，水雖在流卻波瀾不驚，似是想到《詩經(jīng)》，最美的水在詩經(jīng)，最俏的女子在溪畔，看著眼前不息河江，似是看到了那在水一方的伊人，那河畔這洲的窈窕淑女，她們的癡。她們的裸，她們的露骨，空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑，臨波之人定會心生蕩漾。因為水是愛的基因、情的種子，從來動感十足的。
倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息，當時他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志，所以才會“遍與諸生而無為也”的吟誦�？粗矍傲魉�，天色漸晚，必是要“歸巢”了。流，是水的信仰；逝，是生的本質(zhì)，似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的，我雀躍歡呼。
這一切取于書，源于書，若非如此，怎會同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想，然后得心中的滿足與升華，心凈則至道為凈，而這一切從書中取自，影響一生。
次日，同同路人出，無人對館外水嘆，皆默然而過。書不在任何一人手中，他們各自談笑或玩手機，也是，書的香無法也不愿縈繞他們，因為他們不屑也懂何為書，何為書香，何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友，樂在其中，大美無言。
高一成長作文 篇4
輕風如夢，點點漣漪，于是成長路上，薔薇飄蕩�！}記
漫步在成長路上，看隨著流水而下的薔薇，或青，或粉，或藍。輕捻一瓣，便能采擷到款款深情，陣陣暖意漫上心扉……
那是最溫暖的親情——
小時候，門前的小河仍靜靜地流淌，載著幾片落下的薔薇花瓣。那時，我正站在岸邊發(fā)呆，突然一團燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后，摘下一顆塞進我的嘴巴里，我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進他嘴里，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。
那是最真摯的友情——
初入中學，你的粲然一笑便是我遇見的最美好。“這是什么鬼天氣?”我站在樓梯口，望著外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過來，嚇得我連退了幾步�！拔艺谀惆伞！蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴后顯得更加嬌嫩。你接過它，銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。
那是最感動的愛情——
媽媽生病了，我一大早便跨進了醫(yī)院的大門。過道里，我看見爸爸那滄桑的臉龐，眼睛里布滿了血絲，一夜間像是老了十歲�！澳阕蛲頉]睡好嗎?”“我擔心你媽昨晚有事，一直沒怎么睡。你進去小聲點兒�！蔽艺朕D(zhuǎn)身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學去買一束藍薔薇，你媽喜歡�！薄芭丁！蔽疫M了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問：“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直沒敢動�！蔽艺×�，明白了藍薔薇中蘊含的愛。
成長路上，皆有你們愛的見證。無論是親情、友情，抑或是愛情，都如此繾綣萬千，在成長路上，有如薔薇飄蕩，裊裊動人。記憶中的那片薔薇花瓣，承載了我的成長幾許?
高一成長作文 篇5
書架上的書，每一本都是我成長的足跡。
——題記
上個星期去書城逛了逛，出來時，手里多了一本畢淑敏的《女心理師》，和一本余光中詩集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W的約，老同學似乎被這兩本書嚇到了。他拿著詩集翻來覆去地研究，以確定這本書的真?zhèn)�，嘴里還不住的念著：“乖乖，真的是詩集?這本詩集是真的?不是什么言情小說偽裝的吧?”我在一旁聽得滿頭大汗：“怎么?不準我看詩集啊?”老同學一臉肯定的說：“擱以前，除非倒貼你錢，否側(cè)你絕對不會看這類文學味濃重的書，你眼里只有言情小說啊。”
這答案真是出乎我的意料，我哪有�？囱郧榘�，結(jié)束約會后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書，攤滿了房間地板的每一寸。
這就是我17年人生的縮影，幼兒的識字卡片，童年的童話、神話故事，少年時期的幾本老師要求必看的名著，漫畫，一堆占卜算命的雜志，一些科幻類的小說，人物傳記，還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說，繪本故事，每月固定添購的雜志，以及一些名家作品，是自己心甘情愿買，想要認認真真地看的。
你看，成長的足跡竟然是這么鮮明地攤在我面前。
《安徒生童話全集》有兩本，一本沒了封皮和封底，是媽媽買的，我還記得本來媽媽是想要隨便買幾本，但有許多插畫的童話繪本給我的，為了治治我愛鬧的性子。后來，她見我看書看得快，看得勤，出于經(jīng)濟考量，便買了文字多多，插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了，很大塊頭的一本，灰色的硬質(zhì)封皮，名家插畫，丹麥安徒生協(xié)會獨家授權(quán)，裝幀美輪美奐，排版也賞心悅目。這是小學時，同學送我的生日禮物。我想，他會送這本書的原因，大概是因為我天天逼著、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。
現(xiàn)在想來，我那個時候真是很傻很天真，他被我用暴力逼著看，經(jīng)過咬嚼吞咽排泄，又能有多少營養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進步了不少，在向他人推薦好書時會認真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時看的多是現(xiàn)在會被自己認為沒價值的言情小說、科幻小說和漫畫，卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學一致認為是一肚子酸水)。
而今，言情科幻有看，但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量，他們豐富了我的夢境，啟發(fā)我的人生的感悟;詩集是一天之中的書，慢慢慢慢地摻進我的身體，一點點地改變著我;名家是半月一次的大餐，陶冶我的情操，教會我生活。
做在地板上，托著下巴，我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長吧，一點點學會什么才是對自己好的，學會分辨善惡美丑，很多很多，都是我眼前的這些書教給我的。
在成長的路上，我很慶幸自己一路有書相伴。
下午五點，太陽還有點余溫，看看剛買的《女心理師》吧，我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。
高一成長作文 篇6
我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會兒，然后慢慢地，蠕動著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的.聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒�？傆幸惶�，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。
高一成長作文 篇7
幼小的稚鷹成為翱翔藍天的雄鷹是一種成長，一個人從年少無知到成熟也是一種成長，可成長的道路上經(jīng)歷了許多挫折也只有我們自己知道。
5年級以前我什么都不會，除了吃飯之類，其他的家務(wù)根本就別提了，全部都交給了媽媽，洗衣服、鞋子都是媽媽幫我洗的，對于那時的我來說，“世上只有媽媽好”，這句話被演繹得淋漓盡致。
“好”景不長，六年級我被父親強制送到寄宿學校寄讀。當時臉還帶著一絲稚嫩。在一個人生地不熟的地方我當時非常著急，不知該怎么辦。啥都不會，只能硬著頭皮跟生活老師來到宿舍。他人很好，給予當時的我很多幫助。
很快來到這里第二天，點起床。當時我哪里會適應(yīng)，想賴床，卻被其他舍友給吵醒了。穿上鞋子開始呆坐在床上不知道要干什么。這時生活老師走進來看到我覺得很驚訝，便走進問我怎么不把被子疊一下呢？我哪里會疊被子這種“活”，于是我便羞紅得低下了頭說道：“老師我不會疊被子�！弊屛乙饬现獾氖抢蠋煵]有生氣，且微笑著對我說：“哦，是這樣�。∧呛�，我教你疊。”
他教得非常認真，而我也非常用心在學，但就是疊不好。他臨走前拍拍我的肩膀說沒關(guān)系，多多練就能疊好了。我抬起頭看那張始終帶著微笑的臉。心里流過一條暖流。老師走后我聽到有的同學在說我連被子都不會疊，真沒用。我也并沒有生氣，只是在練習疊被子。就這樣過了一個星期，我的被子疊得越來越好了，同學們也都對我豎起了大拇指。我第一次感覺到原來被人夸獎是那么的美好。
于是就這樣在這里生活了一個學期后回到家中，洗衣服，拖地，疊被子等等一些家務(wù)全都被我包了，媽媽說我長大了。我從她眼里看到了一絲欣慰，那一刻我也覺得我長大了。
漸漸我也已經(jīng)步入高中，如今的我臉上多了幾分成熟與剛毅。我并不只是年齡上的增長，更是心靈上的增長，也懂得會為母親著想。我想這就是那所謂的成長吧！
高一成長作文 篇8
日夜更替，斗轉(zhuǎn)星移。我們總是在不知不覺中成長。
星星將光輝灑向大地，月光給大地披上一層朦朧的紗�；蛟S我們太過于在乎青春，也就忽略了成長中的點點滴滴。
六歲那年，春天的花開的正好，門前的楓葉依舊飄揚，天空蔚藍一片，工廠的煙窗也還未打開，我還是一個未長大的孩子。
中秋節(jié)就去外婆家，春節(jié)就和小伙伴們一起放煙花。那時候，笑臉是�？停覀兛拗拗托α�。
十四歲這年，路邊的花兒已逝，門前楓葉不復存在，工廠排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹樹樁告訴我：未似飛花散似煙，煙散花落似流年。
這一刻，我意識到我成長了，因為伙伴們疏遠了，童年的味道消散了，親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水，淡了，淡了……于是，我們笑著笑著就哭了。
成長是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好？
我曾不顧一切的肯定著。可是，當感冒發(fā)燒時，總會有人遞上一杯熱水；當肚子餓了時，總會有人拿出一個面包；當停下追趕青春的腳步回頭看看時，親情也還是在原地一如既往的，溫暖，溫暖……
友誼，一直存在，只是身邊的人在“更新?lián)Q代”；親情，也一直存在，只是我們在逃避，不是漸行漸遠，而是終有一天會驀然回首。
成長讓我一次次看到新的自己，成長讓我一次次擺正對友誼的態(tài)度，成長讓我明白親情不能等待，或許等著等著，等著等著……就消散在了朦朧的霧里。
我不哀嘆時光帶走最初的玩伴，我不悔恨現(xiàn)實擊碎我的夢想，我也不啼哭自己一變再變。因為我——是成長中的少女。
龍應(yīng)臺說：“對于行路的我而言，曾經(jīng)相信，但是面對成長，你會發(fā)現(xiàn)相信或不相信都不算什么了�！�
是的，成長中有淡淡的憂傷，也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過昨天，然后帶著一種復雜的心情迎來嶄新的明天，歷經(jīng)無數(shù)的痛苦，飽嘗成功的喜悅，在重重的矛盾中使自己成長。
時光靜悄悄地流逝，世界上有些人因為成長而感到生活的沉重，有些人因為閑適而活得壓抑。
或許，我們應(yīng)該給成長留些空隙，回過頭看看，那些成長中的人、成長中的事……
因為時光真的太無情，一不小心就不知會模糊誰的容顏……
高一成長作文 篇9
成長，是一本書，上面寫滿了迷茫與探索。成長，是破繭成蝶的疼痛，是展翅飛翔的喜悅。成長，是母親廚房中的那幾罐調(diào)味料的滋味……
酸
“喂，不要哭了！只有這一次沒有考好，下次再努力��！”，說話的正是我的好友，她顯然有些手足無措，有點笨拙地安慰著我。而我呢，正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天，才稍微平靜下來。我抽噎著對她說：“完蛋了，我考這么差，這次不死也得脫層皮！”“別這么說，失敗是常有的，你就經(jīng)歷了一次就受不了了，以后怎么辦？”我聽了她的話，停止了哭泣。她說的有道理，我不該這么脆弱。“可……可是，我還是很難受！”說完，又哭了起來。好友嘆了口氣：“眼淚真多！”
甜
“哇，好帥喲！”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下，鄙視地看著我說：“夠了啊，真受不了！”“你懂什么啊，他們可是我的精神支柱，我的動力！”“得了吧，你這丫頭品味一向不咋的，他們一點都不帥，哪有我的動漫好看��！”我聽完了一臉黑線，居然敢侮辱我的偶像！我直接張牙舞爪地朝她沖了過去，嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說：“本大仙今天就收了你這妖孽！”（同學甲：“又來了，今天第幾次了��？”同學乙：“別理她們，這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的！”）
苦
“女生還有一圈，男生還有兩圈，快點跑！”體育老師說完，便悠哉游哉地看著我們在操場上揮汗如雨。操場上的我們，正努力地邁著步子往前跑，或者更確切點來說是往前挪！5月的太陽，雖沒有7月和8月的烈日那樣毒，但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味，簡直就不能用語言來形容，渾身就像快散架了一樣。跑完了，全班橫七豎八地躺在了草地上，累得連眼皮都不想抬！別以為這是我們一節(jié)課的內(nèi)容，這只是我們的熱身運動！“好了，同學們，下面我們進行800米測試，不合格的下節(jié)課重跑，現(xiàn)在男生準備�！鄙系郯�！帶我走吧！！
辣
“鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了，可老師似乎沒有下課的意思，又拖了5分鐘左右。好不容易講完了，全班都用一種懇切又真誠的目光望著老師，不過被直接無視，老師翻開作業(yè)本就開始噼里啪啦地報起家庭作業(yè)來。等他報完了，所有人無一例外，都露出了一副欲哭無淚的表情�！鞍�，回家直接把咖啡當水喝了，今天不奮斗到十來點鐘我名字倒過來寫！”一位同學說道。還好，這種作業(yè)量超多的日子不是太多，不然還不給折騰成國寶！況且這種日子當然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前，期末考復習階段，在10點以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界，咖啡都不要！
成長的滋味，只有親身經(jīng)歷才能體會，而且每個人都有不同的感受。盡情享受這個破繭成蝶的過程。你會發(fā)現(xiàn)，成長，痛并快樂著！
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