高一期末語文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高一期末語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一期末語文作文1
有些東西，注定勢(shì)不可擋。比如微商，一開始的時(shí)候，大家都覺得煩，開始屏蔽手機(jī)里的陌生人，后來，發(fā)現(xiàn)連身邊的熟人都開始加入微商大軍。于是，你決定關(guān)掉手機(jī)去逛街，可是，當(dāng)你走上大街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道兩旁的商店里賣著的，也是和手機(jī)上的東西一樣的。而且，連價(jià)格都不待變得。
于是，你開始覺得，微商這個(gè)東西，其實(shí)也沒有那么的如洪水猛獸般可怕。
反而，漸漸的，你也開始嘗試著去接受微商，最后甚至也開始加入微商。
比如微信付款，一開始你覺得那一點(diǎn)也不方便，而且也不放心。你感覺還是把錢裝在口袋里踏實(shí)。可是，有一天，當(dāng)你買東西忘了帶錢的時(shí)候，對(duì)方告訴你，你可以微信支付。你說，不好意思，我從來不玩那個(gè)，感覺不安全。
于是，你只能看著他人一個(gè)個(gè)微信支付完畢，你只能黯然離開。
比如智能機(jī)，一開始，你覺得智能機(jī)好浪費(fèi)，華而不實(shí)，還死貴死貴的。還是那種老人機(jī)方便，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
可是，有一天，當(dāng)你找不到電腦查詢資料，別人告訴你手機(jī)也可以的時(shí)候，你都有些不好意思拿出你的老人機(jī)了吧。
在這個(gè)世界上，誰都可以和誰過不去，但是，卻永遠(yuǎn)不會(huì)和錢和方便過不去。
不要說我們忘恩負(fù)義不念舊，其實(shí)，誰都可以是個(gè)戀舊的人。
只是，有些東西，我們注定只能放在心理。而我們要做的，也只能是與時(shí)俱進(jìn)！
高一期末語文作文2
榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。
楊曉樂個(gè)子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的`大眼睛，稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn)，也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。
一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個(gè)作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對(duì)一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請(qǐng)她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯(cuò)別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個(gè)優(yōu)+。當(dāng)時(shí)，她把我的作文本拿來后。還給了我一個(gè)大大的擁抱，非常真誠(chéng)地祝賀我。
在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵(lì)著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說我進(jìn)步了不少。但誰知道我時(shí)時(shí)刻刻以楊曉樂為榜樣呢!
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