【精選】日記四年級作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的日記四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
日記四年級作文 篇1
今天晚上,我家電腦不知是“生氣了”,還是怎么回事?它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她父親來我家對電腦進(jìn)行“手術(shù)”。
“當(dāng)當(dāng) 當(dāng)當(dāng)”,琛琛的父親來了。進(jìn)門后,叔叔便點(diǎn)擊著鼠標(biāo)、鍵盤,開始進(jìn)行“手術(shù)”。。‰娔X的打字功能又開始了它的使命。對了,叔叔還幫我申請了一個(gè)讓我夢寐以求的博客。其實(shí),我也是剛剛接觸電腦沒有多長時(shí)間,許許多多的東西都還不會(huì),更別說博客了!叔叔先是注冊博客,注冊完畢 ,然后,開始裝扮我的博客風(fēng)格,我選了一個(gè)粉色背景,又選了版式。 后來,教了我怎樣使用博客上的各種功能。
從此,就開始了我的博客之旅!
這天早晨,在睡夢中的我被母親的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來,突然,母親說:“今天上午大掃除!贝髵叱墒俏?guī)滋烨暗挠?jì)劃,可是,母親一直都說:“你不用管!彼,我都好幾天沒提了。
我洗漱之后,我問母親:“母親,我可不可以收拾一下書櫥?”,母親沒有回答,我只好自作主張,收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門,然后,把以前的舊書放到書桌上,再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊,最后,再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。
!我的書櫥終于收拾完了,而我卻腰酸背痛。
日記四年級作文 篇2
今天的天氣還不錯(cuò),早上還是下雨天,我們一出門,就變陰了,我們打算跟爸爸一起去動(dòng)物園玩。我們一進(jìn)去,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見前面有一個(gè)玻璃做的籠子,我和格格一路狂奔,一直跑到玻璃籠前才停下來,呀,原來是一只小白狼。∷恢痹谧邅碜呷,耳朵豎得筆直筆直的,像是在聆聽外面的動(dòng)靜;它全身長著雪白雪白的毛,像是天上的雪覆蓋在它身上;它的四肢非常強(qiáng)壯,還有一條毛茸茸的尾巴隨著它的走動(dòng)左右搖擺。小白狼旁邊的玻璃籠里,應(yīng)該是有動(dòng)物的呀,怎么不見了呢?我仔細(xì)地尋找著小動(dòng)物,一直沒有找到,原來是一層淘氣的水霧娃娃遮住了我的視線,我把水霧娃娃刮開,這才看見里面是一只海獅,它趴在“陸地”上,渾身濕漉漉的,看樣子它是剛從水里游出來的。我們還看到了機(jī)靈的小猴子、兇猛的河馬、奄奄一息的紅熊貓……
動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛呀!
日記四年級作文 篇3
前言
主人因?yàn)槲也恢雷约旱膶傩,所以打算去時(shí)空峽谷問問那里的角鷹王,就這樣,大家滿懷期待的向時(shí)空峽谷進(jìn)發(fā)了!
露絲日記里寫的
清早,我從床上蹦下來,伸了個(gè)大懶腰,轉(zhuǎn)頭一看,主人和其他精靈還沒起床呢。“看來要我露大廚親自下廚了!”我正做著炒飯呢,小尼(尼爾的小名,成熟期精靈,屬性:木+冰)也起床了。我瞟了他一眼,說:“今天是我們倆的值日,你怎么現(xiàn)在才起來?我都快做完飯了!彼谷豢匆膊豢次乙谎,就到外面散步去了。大家都醒了以后,邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后,我和馨馨(海羅馨兒的小名,成長期精靈,屬性:水+夢)一塊兒看電視。主人項(xiàng)凌(明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的簡稱,是莫爾弗林魔法大學(xué)的研究生)則津津有味地看《百科全書》。麗絲(成長期精靈,屬性:夢)說要去找朋友玩,就一蹦一蹦的走了。
主人一會(huì)又問我:“你的屬性到底是什么?”“不知道!蔽衣柭柤缁卮稹!鞍,竟然有精靈不知道自己的屬性,可悲啊!”尼斯從外面走進(jìn)來說!耙蝗晃覀?nèi)r(shí)空峽谷吧?”主人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),說道!鞍!”我們一齊喊道,“就是那個(gè)只可進(jìn),不可出的魔窟?”馨馨問!拔也皇钦f要進(jìn)去,而是守護(hù)那里的角鷹王知識淵博,我們可以去問問他。順便帶獨(dú)角凝寒(一只一直被放在倉庫里的精靈,幼兒期,屬性:冰+龍)出去透透新鮮空氣!本瓦@樣大家一起出發(fā)了!
尼斯的補(bǔ)充:今天真的不是我值日!是馨馨!
海羅馨兒的補(bǔ)充:我沒有一直看電視,看了一會(huì)兒就去找麗絲玩兒了,而且今天也不是我值日!
麗絲的補(bǔ)充:不是我值日哦!
獨(dú)角凝寒的補(bǔ)充:我不是一直在倉庫里呆著的,我曾經(jīng)出過倉庫整整6次!
明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的補(bǔ)充:今天我沒有安排任何人值日!我訂了快餐的,要不然露絲做的飯大家怎么會(huì)那么喜歡!
日記四年級作文 篇4
寬容一詞,由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人,與人為善。容就是為人大度,做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合,而是一種卓越的品質(zhì),是一種修身的美德,是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國時(shí)的一代奸雄曹操,為人雖奸,卻心懷天下。他廣納賢士,夢想著把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí),他就十分賞識溫酒斬華雄的關(guān)云長,千方百計(jì)親近他。當(dāng)關(guān)羽在土山一戰(zhàn)被俘,曹操大喜,一門兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴,五日一大宴地禮遇關(guān)羽,送他美女又贈(zèng)赤兔馬,賞賜的金銀更是無數(shù),直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰(zhàn)多年的部下艷羨不已。可是云長身在曹營心在漢,一心要追隨劉備。這時(shí),就有謀士獻(xiàn)策:“既不為我所用,宜殺之!辈懿賵(jiān)決不允,并說:“關(guān)羽義士,爾當(dāng)效仿之!碑(dāng)關(guān)羽闖過五關(guān),斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí),曹操不但不加罪,而且急派張遼送關(guān)羽渡過黃河。
讀完這段故事我就想,曹操不殺關(guān)羽,但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待,就是不讓你走。你不為我所用,別人也甭想用。要知道,關(guān)羽去的那地方可是曹操的.宿敵袁紹的地盤兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹,無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚,而是以一個(gè)政治家的博大心胸,也為了讓天下英雄都知道他惜愛人才,毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過人的膽識,多么寬廣的胸懷。曹操對關(guān)羽的寬容,也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報(bào)。
而那些不懂得寬容的人,不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘,嫉賢妒能,他們即使得逞一時(shí),終難成大器,甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國時(shí)魏國的龐涓和孫臏出自同門,他自知本事不如孫臏,可他不是發(fā)奮研讀兵法,提高自身素質(zhì),而是將孫臏騙至魏國,加以陷害,致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘,與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò),就在于他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人,狹隘的秉性使得他心理變態(tài),陰使詭計(jì)。我想,即使他沒害住孫臏,也會(huì)害張臏、李臏的,因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒有好下場。
讀史明理,以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,處處有和人交往的事情,同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上,腳被別人踩了一下,完全沒必要大呼小叫,爭執(zhí)不休。一句體諒的“沒關(guān)系”就把一場爭吵化為了烏有。學(xué)校里,同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上,你一個(gè)寬容的微笑,不但能緩解同學(xué)的緊張情緒,而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中,自行車無意的擦碰,你和善地笑著說:“都是急著回家喂肚皮!贝藭r(shí)的陽光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快,寬容能讓我們性情開朗,寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒有了多余的煩惱,遠(yuǎn)離了無聊的爭吵,趕走了不必要的爭執(zhí)。
寬容讓我們更加自信,寬容讓我們擁有更多的朋友,寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
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