關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
關(guān)于姥姥家的那個(gè)調(diào)皮鬼，我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓，但是卻有著人一般的思想。
每天，太陽(yáng)還沒(méi)起床，它就先從姥姥的被窩里爬了起來(lái)，它弓著身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一個(gè)懶腰，同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小腦袋，它的洗漱就完畢了。
以前，它像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的腦海中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有寂寞，每天與草兒為伴，與花兒談心，以天為被，以地為床。姥姥家的豬，就是它捉弄的好伙伴。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，豬每天都在圈里不出來(lái)，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小貓總是逗它，當(dāng)它走到圈邊時(shí)，便裝出害怕的樣子，躊躇著不敢前進(jìn)，豬發(fā)現(xiàn)了它，大聲叫著嚇唬它，不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西，它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊，一爪子撓到了豬鼻子，然后又趕緊退了回來(lái)，機(jī)警得很。幾次下來(lái)，豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著，特別高興，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。
前陣子，它下了兩只小貓崽，在姥姥家的沙發(fā)空上，那里就成了它的溫暖小窩。可是，當(dāng)有一天它出去的時(shí)候，姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了，姥姥說(shuō)：“要那么多有什么用？”當(dāng)貓媽媽回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓沒(méi)了，就著急得不得了，一個(gè)勁地蹭著姥姥的腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥沒(méi)搭理它。從那天起，它就成了一個(gè)沒(méi)有孩子的貓媽媽，它變得憂傷了，每天也不出去玩了，總是窩在角落里呆著，一副生病的樣子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫著，聲音很滄桑，像是在呼喚誰(shuí)。姥姥說(shuō)，它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。
貓的世界，是復(fù)雜的，它們的感情和人類一樣，有快樂(lè)，有痛苦。我撫摸著小貓，心里想著……
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
我和爺爺去老家，火車開(kāi)了，一路上山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在空中自由的飛來(lái)飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，這路途中的風(fēng)景如同畫一般讓人看了以后感覺(jué)心曠神怡。我感覺(jué)自己沉醉在這幅畫里。
不一會(huì)就到了這美麗的鄉(xiāng)村，突然間有一只小狗向我跑來(lái)，它用快樂(lè)的眼神望著我，好象是要帶我到一個(gè)地方似的。我跟它向腳底下踩著風(fēng)一樣飛快的跑去，它帶我來(lái)到了一個(gè)神秘的果園。
我懷著好奇的心理向這個(gè)神秘的果園里走去，這直是個(gè)美麗的果園，站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道，快看，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃橙橙的小梨子，象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，對(duì)面的蘋果樹(shù)也不差，它結(jié)出來(lái)的蘋果又紅又大，看上去就想讓人咬一口，它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹(shù)的旁邊還有幾棵香蕉樹(shù)呢，那香蕉又彎又大，看上去真象一輪彎彎的月亮。
看呀！那些婦女正在搖著那十里飄香的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上掉下來(lái)的花瓣真象天上下著桂花雨，田園的盡頭有一股清澈的泉水，那泉水甘甜甘甜的真好喝，清泉里有幾條小魚歡樂(lè)的游來(lái)游去。
這里的一切都是自由的，我好奇地向果園深處走去，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹(shù)，一群小猴子歡樂(lè)地在桃樹(shù)上跳來(lái)跳去，穿梭自如，有的在“蕩秋千”，有的在吃桃子，還有的在打架。多有趣呀！
天快要黑了，時(shí)間在歡樂(lè)與笑聲中過(guò)去了，我戀戀不舍的離開(kāi)了這美麗的果園。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
改革以來(lái)，新中國(guó)變了很多，鐵路的改變，航天的飛快，就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
清晨，我睜開(kāi)迷糊的睡眼。陽(yáng)光直射透過(guò)玻璃，誰(shuí)知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，我抱怨道：“這個(gè)諾基亞的手機(jī)也太爛了吧，連個(gè)鬧鐘都不能調(diào)，本來(lái)八點(diǎn)鐘就想要聽(tīng)著鬧鐘起床的，沒(méi)想到，哎！不說(shuō)了�！蔽易叱龇块g，看見(jiàn)在拖地的媽媽，便對(duì)媽媽說(shuō)起：“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī)，媽媽，這個(gè)手機(jī)都過(guò)時(shí)了，求求您了。”媽媽只是微微一笑，便叫我過(guò)去收拾角落的 那個(gè)抽屜。我二話不說(shuō)，走向角落那個(gè)老舊的抽屜。
不一會(huì)兒，我手上沾滿塵土，連忙跑去洗手間洗手。“媽媽，這是什么東西，這么臟�！蔽蚁訔壍貙�(duì)媽媽說(shuō)�！霸趺矗坎蝗タ纯�？” ““好吧。”我拉開(kāi)抽屜，里面放著兩部呼機(jī)，大哥大。我拿著這兩個(gè)經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見(jiàn)證爸媽變化的手機(jī)，走向媽媽。
“媽媽，這是什么？”我神色疑惑地看著媽媽�！昂⒆�，這是呼機(jī)，那時(shí)候通訊都用這個(gè)，很好用呢！”我摁了摁那按鍵，又用力按了別的按鍵，始終沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)我一臉抱怨，媽媽邊跟我娓娓道來(lái)：“孩子，你剛才說(shuō)諾基亞不好用，但相比之下，你這個(gè)算不錯(cuò)的了。你外公用壞了之后拿去修，然后才給我用。那時(shí)候，已經(jīng)失靈了，可是我還是的用啊，不然我怎么聯(lián)系得上別人啊�！� “媽媽，那您不會(huì)去買嗎？” “很貴！”媽媽說(shuō)，“那時(shí)候窮，哪里買得起�！�
“那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了�！� “對(duì)呀，有錢人家都買大哥大了，大哥大有數(shù)碼按鍵，發(fā)短信又很快，被人稱為電話界的戰(zhàn)斗機(jī)，很好用，當(dāng)時(shí)的人都要湊錢為買大哥大。那時(shí)候呀，我們家買了一部大哥大，全家人都爭(zhēng)著用哦�！眿寢屨f(shuō)道。““大哥大不就是現(xiàn)在的諾基亞，有什么好的？”我疑惑不解�！澳悴欢�，它還能聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等，可是，新鮮勁已過(guò)，誰(shuí)還會(huì)在意它，只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時(shí)代的變化，也只有我們這代人以上的會(huì)知道大哥大。那時(shí)候費(fèi)翔還很火，沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)，依舊是黑白照片�！�
時(shí)代在改變，觸屏手機(jī)已經(jīng)上市，軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋果4，但是現(xiàn)在也落后了，連街上都找不到與它匹配的充電器�，F(xiàn)在更好的手機(jī)也出來(lái)了，時(shí)代總在更新，我們以小見(jiàn)大，從手機(jī)的變化中看到了新中國(guó)一直以來(lái)的變化。
每一個(gè)不同的年代，總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國(guó)在變化，我們?cè)谧兓�，�?qǐng)讓我們?cè)僖黄鸪饑?guó)歌，謳歌祖國(guó)，走進(jìn)新時(shí)代！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我校全體六年級(jí)同學(xué)在朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行了春季研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)和以往的春游不同，我們?nèi)チ藵煽诖鍖W(xué)習(xí)婺劇文化知識(shí)，既在玩中學(xué)，也在學(xué)中玩，頗有一番收獲。
乘車來(lái)到澤口村，首先安排我們欣賞婺劇團(tuán)阿姨表演的《牡丹對(duì)課》這個(gè)經(jīng)典的選段，接下來(lái)還跟老師學(xué)習(xí)了唱腔，分別飾演呂洞賓與白牡丹一角，再由老師挑選最好的一隊(duì)在中午的時(shí)候到文化大禮堂進(jìn)行表演。我和小芳、小柯和小嬋非常榮幸的入選，這使得我們對(duì)即將進(jìn)行的表演既緊張又激動(dòng)。
接下來(lái)畫婺劇人物臉譜的體驗(yàn)也讓同學(xué)們興趣高漲。一共有十二個(gè)角色臉譜分給同學(xué)們完成著色。我分到了一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小生臉譜：只見(jiàn)他有個(gè)尖尖的下巴，也就是“瓜子臉”，彎彎的柳葉眉，明澈的丹鳳眼，一幅翩翩公子的模樣。我先后為他的頭發(fā)、帽子、眼睛和皮膚著色，過(guò)了一會(huì)兒就完成了涂色。看著自己的作品，一股成就感油然而生。
結(jié)束臉譜體驗(yàn)后我們又去大禮堂挑戰(zhàn)了“婺劇連連看”，隨后的下一個(gè)活動(dòng)就是令我印象最深刻的環(huán)節(jié)——文化大禮堂的婺劇表演。劇團(tuán)的阿姨們表演的是《牡丹對(duì)課》的經(jīng)典選段�！昂煜卵┤职住毖輪T們優(yōu)美的唱腔，動(dòng)聽(tīng)的嗓音博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我也沉浸在這精彩的表演中，原來(lái)家鄉(xiāng)的婺劇原來(lái)是這么美！每個(gè)班的代表上臺(tái)表演也使活動(dòng)達(dá)到了高潮，雖然沒(méi)有專業(yè)的演員表演出色，但是看到身邊熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演，也深深吸引了同學(xué)們的關(guān)注和喝彩。雖然我們班的上臺(tái)表演不是很優(yōu)秀，但是這一次的體驗(yàn)，也令我難以忘懷。
表演結(jié)束后，也是同學(xué)們最享受的午餐時(shí)間。我們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐和水果與同學(xué)們一起分享，很快我們就消除了游玩的.疲勞。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這次春季研學(xué)活動(dòng)非常有趣，讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也學(xué)到了許多婺劇知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，傳承了家鄉(xiāng)的戲曲文化，認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的戲曲之美，給我們的小學(xué)生活又增添了色彩濃重的一筆！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
柳山頭，這個(gè)地名看上去不難理解，但實(shí)際理解起來(lái)很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹(shù)的山頭，而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個(gè)小村莊，有八百多年歷史了，村頭有一座精美的柳氏宗祠。
這個(gè)小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng)，與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，沒(méi)有任何霧霾，堪稱世外桃源。
這山上的村子，沒(méi)有大城市的喧鬧，安靜得很，卻又感覺(jué)不到寂寞，鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲，就是最好的催眠曲，使你無(wú)比放松。
這個(gè)村子的村長(zhǎng)很熱情的接待了我們。午飯后，村長(zhǎng)領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹(shù)，這些樹(shù)真是高大壯實(shí)，據(jù)專家考察分析目前國(guó)內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹(shù)和黃檀樹(shù)都聚集在柳山頭，最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹(shù)——紅豆杉。這些古樹(shù)的樹(shù)葉遮去了烈日，拂去了盛夏的燥熱，留下一片清涼。
據(jù)說(shuō)，柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過(guò)的地方，在其中一棵有樹(shù)洞的古樹(shù)旁，有一個(gè)小亭子，亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來(lái)走上了抗日第一線，擊退敵寇。我不禁對(duì)他們肅然起敬。
柳山頭不僅風(fēng)景美，人文更美，這里自古流傳有一個(gè)傳說(shuō)：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，柳氏的一位先祖進(jìn)山打獵，為了追逐一只野兔，抑或是一只麂子，發(fā)現(xiàn)了這一樹(shù)木蔥蘢、田地肥美的地方，于是，從遂昌柳村遷徙而至，并在此安居樂(lè)業(yè)，綿延子孫。
在親近大自然的柳山頭村里，我深刻的感受到了這里的文化底蘊(yùn)，和歷史人文，以后再有機(jī)會(huì)，我會(huì)再次進(jìn)入這個(gè)融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村！
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