關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
關(guān)于姥姥家的那個(gè)調(diào)皮鬼,我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。
每天,太陽(yáng)還沒(méi)起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來(lái),它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個(gè)懶腰,同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。
以前,它像個(gè)調(diào)皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的腦海中,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),豬每天都在圈里不出來(lái),即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當(dāng)它走到圈邊時(shí),便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進(jìn),豬發(fā)現(xiàn)了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西,它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來(lái),機(jī)警得很。幾次下來(lái),豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。
前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發(fā)空上,那里就成了它的溫暖小窩。可是,當(dāng)有一天它出去的時(shí)候,姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了,姥姥說(shuō):“要那么多有什么用?”當(dāng)貓媽媽回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓沒(méi)了,就著急得不得了,一個(gè)勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒(méi)搭理它。從那天起,它就成了一個(gè)沒(méi)有孩子的貓媽媽,它變得憂傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰(shuí)。姥姥說(shuō),它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。
貓的世界,是復(fù)雜的,它們的感情和人類一樣,有快樂(lè),有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
我和爺爺去老家,火車開(kāi)了,一路上山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小鳥(niǎo)在空中自由的飛來(lái)飛去,蝴蝶在空中翩翩起舞,這路途中的風(fēng)景如同畫一般讓人看了以后感覺(jué)心曠神怡。我感覺(jué)自己沉醉在這幅畫里。
不一會(huì)就到了這美麗的鄉(xiāng)村,突然間有一只小狗向我跑來(lái),它用快樂(lè)的眼神望著我,好象是要帶我到一個(gè)地方似的。我跟它向腳底下踩著風(fēng)一樣飛快的跑去,它帶我來(lái)到了一個(gè)神秘的果園。
我懷著好奇的心理向這個(gè)神秘的果園里走去,這直是個(gè)美麗的果園,站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道,快看,梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃橙橙的小梨子,象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆,對(duì)面的蘋果樹(shù)也不差,它結(jié)出來(lái)的蘋果又紅又大,看上去就想讓人咬一口,它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹(shù)的旁邊還有幾棵香蕉樹(shù)呢,那香蕉又彎又大,看上去真象一輪彎彎的月亮。
看呀!那些婦女正在搖著那十里飄香的桂花樹(shù),桂花樹(shù)上掉下來(lái)的花瓣真象天上下著桂花雨,田園的盡頭有一股清澈的泉水,那泉水甘甜甘甜的真好喝,清泉里有幾條小魚歡樂(lè)的游來(lái)游去。
這里的一切都是自由的,我好奇地向果園深處走去,映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹(shù),一群小猴子歡樂(lè)地在桃樹(shù)上跳來(lái)跳去,穿梭自如,有的在“蕩秋千”,有的在吃桃子,還有的在打架。多有趣呀!
天快要黑了,時(shí)間在歡樂(lè)與笑聲中過(guò)去了,我戀戀不舍的離開(kāi)了這美麗的果園。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
改革以來(lái),新中國(guó)變了很多,鐵路的改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
清晨,我睜開(kāi)迷糊的睡眼。陽(yáng)光直射透過(guò)玻璃,誰(shuí)知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,我抱怨道:“這個(gè)諾基亞的手機(jī)也太爛了吧,連個(gè)鬧鐘都不能調(diào),本來(lái)八點(diǎn)鐘就想要聽(tīng)著鬧鐘起床的,沒(méi)想到,哎!不說(shuō)了!蔽易叱龇块g,看見(jiàn)在拖地的媽媽,便對(duì)媽媽說(shuō)起:“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī),媽媽,這個(gè)手機(jī)都過(guò)時(shí)了,求求您了。”媽媽只是微微一笑,便叫我過(guò)去收拾角落的 那個(gè)抽屜。我二話不說(shuō),走向角落那個(gè)老舊的抽屜。
不一會(huì)兒,我手上沾滿塵土,連忙跑去洗手間洗手。“媽媽,這是什么東西,這么臟!蔽蚁訔壍貙(duì)媽媽說(shuō)!霸趺矗坎蝗タ纯?” ““好吧。”我拉開(kāi)抽屜,里面放著兩部呼機(jī),大哥大。我拿著這兩個(gè)經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見(jiàn)證爸媽變化的手機(jī),走向媽媽。
“媽媽,這是什么?”我神色疑惑地看著媽媽!昂⒆,這是呼機(jī),那時(shí)候通訊都用這個(gè),很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來(lái):“孩子,你剛才說(shuō)諾基亞不好用,但相比之下,你這個(gè)算不錯(cuò)的了。你外公用壞了之后拿去修,然后才給我用。那時(shí)候,已經(jīng)失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎么聯(lián)系得上別人啊! “媽媽,那您不會(huì)去買嗎?” “很貴!”媽媽說(shuō),“那時(shí)候窮,哪里買得起!
“那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了! “對(duì)呀,有錢人家都買大哥大了,大哥大有數(shù)碼按鍵,發(fā)短信又很快,被人稱為電話界的戰(zhàn)斗機(jī),很好用,當(dāng)時(shí)的人都要湊錢為買大哥大。那時(shí)候呀,我們家買了一部大哥大,全家人都爭(zhēng)著用哦!眿寢屨f(shuō)道。““大哥大不就是現(xiàn)在的諾基亞,有什么好的?”我疑惑不解!澳悴欢,它還能聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等,可是,新鮮勁已過(guò),誰(shuí)還會(huì)在意它,只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時(shí)代的變化,也只有我們這代人以上的會(huì)知道大哥大。那時(shí)候費(fèi)翔還很火,沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),依舊是黑白照片!
時(shí)代在改變,觸屏手機(jī)已經(jīng)上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋果4,但是現(xiàn)在也落后了,連街上都找不到與它匹配的充電器,F(xiàn)在更好的手機(jī)也出來(lái)了,時(shí)代總在更新,我們以小見(jiàn)大,從手機(jī)的變化中看到了新中國(guó)一直以來(lái)的變化。
每一個(gè)不同的年代,總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國(guó)在變化,我們?cè)谧兓,?qǐng)讓我們?cè)僖黄鸪饑?guó)歌,謳歌祖國(guó),走進(jìn)新時(shí)代!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,我校全體六年級(jí)同學(xué)在朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行了春季研學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)和以往的春游不同,我們?nèi)チ藵煽诖鍖W(xué)習(xí)婺劇文化知識(shí),既在玩中學(xué),也在學(xué)中玩,頗有一番收獲。
乘車來(lái)到澤口村,首先安排我們欣賞婺劇團(tuán)阿姨表演的《牡丹對(duì)課》這個(gè)經(jīng)典的選段,接下來(lái)還跟老師學(xué)習(xí)了唱腔,分別飾演呂洞賓與白牡丹一角,再由老師挑選最好的一隊(duì)在中午的時(shí)候到文化大禮堂進(jìn)行表演。我和小芳、小柯和小嬋非常榮幸的入選,這使得我們對(duì)即將進(jìn)行的表演既緊張又激動(dòng)。
接下來(lái)畫婺劇人物臉譜的體驗(yàn)也讓同學(xué)們興趣高漲。一共有十二個(gè)角色臉譜分給同學(xué)們完成著色。我分到了一個(gè)長(zhǎng)相清秀的小生臉譜:只見(jiàn)他有個(gè)尖尖的下巴,也就是“瓜子臉”,彎彎的柳葉眉,明澈的丹鳳眼,一幅翩翩公子的模樣。我先后為他的頭發(fā)、帽子、眼睛和皮膚著色,過(guò)了一會(huì)兒就完成了涂色。看著自己的作品,一股成就感油然而生。
結(jié)束臉譜體驗(yàn)后我們又去大禮堂挑戰(zhàn)了“婺劇連連看”,隨后的下一個(gè)活動(dòng)就是令我印象最深刻的環(huán)節(jié)——文化大禮堂的婺劇表演。劇團(tuán)的阿姨們表演的是《牡丹對(duì)課》的經(jīng)典選段!昂煜卵┤职住毖輪T們優(yōu)美的唱腔,動(dòng)聽(tīng)的嗓音博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我也沉浸在這精彩的表演中,原來(lái)家鄉(xiāng)的婺劇原來(lái)是這么美!每個(gè)班的代表上臺(tái)表演也使活動(dòng)達(dá)到了高潮,雖然沒(méi)有專業(yè)的演員表演出色,但是看到身邊熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演,也深深吸引了同學(xué)們的關(guān)注和喝彩。雖然我們班的上臺(tái)表演不是很優(yōu)秀,但是這一次的體驗(yàn),也令我難以忘懷。
表演結(jié)束后,也是同學(xué)們最享受的午餐時(shí)間。我們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐和水果與同學(xué)們一起分享,很快我們就消除了游玩的.疲勞。
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這次春季研學(xué)活動(dòng)非常有趣,讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也學(xué)到了許多婺劇知識(shí),開(kāi)闊了眼界,傳承了家鄉(xiāng)的戲曲文化,認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的戲曲之美,給我們的小學(xué)生活又增添了色彩濃重的一筆!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
柳山頭,這個(gè)地名看上去不難理解,但實(shí)際理解起來(lái)很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹(shù)的山頭,而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個(gè)小村莊,有八百多年歷史了,村頭有一座精美的柳氏宗祠。
這個(gè)小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng),與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,沒(méi)有任何霧霾,堪稱世外桃源。
這山上的村子,沒(méi)有大城市的喧鬧,安靜得很,卻又感覺(jué)不到寂寞,鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲,就是最好的催眠曲,使你無(wú)比放松。
這個(gè)村子的村長(zhǎng)很熱情的接待了我們。午飯后,村長(zhǎng)領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹(shù),這些樹(shù)真是高大壯實(shí),據(jù)專家考察分析目前國(guó)內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹(shù)和黃檀樹(shù)都聚集在柳山頭,最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹(shù)——紅豆杉。這些古樹(shù)的樹(shù)葉遮去了烈日,拂去了盛夏的燥熱,留下一片清涼。
據(jù)說(shuō),柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過(guò)的地方,在其中一棵有樹(shù)洞的古樹(shù)旁,有一個(gè)小亭子,亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來(lái)走上了抗日第一線,擊退敵寇。我不禁對(duì)他們肅然起敬。
柳山頭不僅風(fēng)景美,人文更美,這里自古流傳有一個(gè)傳說(shuō):那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,柳氏的一位先祖進(jìn)山打獵,為了追逐一只野兔,抑或是一只麂子,發(fā)現(xiàn)了這一樹(shù)木蔥蘢、田地肥美的地方,于是,從遂昌柳村遷徙而至,并在此安居樂(lè)業(yè),綿延子孫。
在親近大自然的柳山頭村里,我深刻的感受到了這里的文化底蘊(yùn),和歷史人文,以后再有機(jī)會(huì),我會(huì)再次進(jìn)入這個(gè)融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村!
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