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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-21 20:54:57 六年級(jí) 我要投稿

精選夢(mèng)想六年級(jí)作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選夢(mèng)想六年級(jí)作文七篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  馬老師說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天!边@句話讓我不禁陷入了沉思——為什么呢?

  看看大街,我明白了,是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>

  現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都有了一輛汽車(chē),天天飛馳上路,好不愜意!可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”,天天開(kāi)車(chē),破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。

  于是,我又在想有什么辦法能改善呢?——咦!發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯(cuò)嘛!

  想著想著,便開(kāi)始構(gòu)圖。大樹(shù)做的椅子,不僅可以凈化空氣,人們還不用聞那汽車(chē)尾氣味了;汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油,現(xiàn)在可改口了!喝太陽(yáng)能!節(jié)省了汽油,保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣,呼出那么多的有害物質(zhì),改“呼”紫外線保護(hù)層!哈哈,神奇吧!

  更重要的是:有了這種車(chē)子,改裝后,它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子,并且成活率100%,只需一年即可長(zhǎng)成大樹(shù)。

  這種汽車(chē)很神奇,不是嗎?但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的,在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前,我想我們還是先從自身做起,保護(hù)環(huán)境吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里,各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,人們已經(jīng)開(kāi)始依賴于他們,在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車(chē),它能帶給人們方便,環(huán)保,又能代替人去完成人的夢(mèng)想,是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢?就讓我慢慢告訴你們吧!雖然現(xiàn)在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染,對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳,環(huán)保,而且還有很多功能的,這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油,而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的,這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì)污染空氣了,該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀?不用擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車(chē),還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài),還有自我意識(shí)功能呢,如果主人累了,把自己想去的地方告訴他,車(chē)子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能,會(huì)安全的把你送到目的地,最重要的是還有個(gè)搜尋功能,能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī),把那些乘客平平安安的帶回家,不再讓他們的家人擔(dān)心,呵呵!可算是個(gè)百變新型車(chē)哦!這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),你喜歡它嗎?我相信只要我們努力學(xué)習(xí),我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn),小伙伴們,為我們的美好夢(mèng)想而努力吧!加油吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在,有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日,還有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日,但它們都不新鮮了,我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。

  這幾天,我從電視和電腦上看了一種節(jié)目,都是說(shuō)一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍,那些人凍死的凍死,餓死的餓死,是多么的可憐,我想,如果你看了這種景象,也會(huì)可憐他們的,所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié),讓他們過(guò)上好日子,不再挨餓受凍了,可是新的問(wèn)題來(lái)了,你肯定也會(huì)想到:“他們需要那么多東西,時(shí)間不夠怎么辦呢?”我呀,要讓它成為世界上最長(zhǎng)的節(jié)日,讓它創(chuàng)造記錄,時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過(guò)完,怎么樣,沒(méi)想到吧?這樣,那些窮人就不用再擔(dān)心了。

  免費(fèi)節(jié)期間,所有東西不收一分錢(qián),一律免費(fèi),人們可以想要什么就要什么,不用再為那些自己買(mǎi)不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的,除了賣(mài)東西的商人們。

  怎么樣,我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意?你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎?

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在的汽車(chē)就像一個(gè)移動(dòng)的家,給人帶來(lái)安定與溫暖,但是,它還有許多不便之處。我想象中的新型汽車(chē)是絕對(duì)克服了這些不便。

  我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳;還可以在海里漫步,在車(chē)?yán)镉^賞海底世界,在海底,車(chē)可以變成透明的,方便我們探索神秘的海底世界;這種汽車(chē)還可以像飛機(jī)一樣在藍(lán)天中自由地遨翔,它的兩側(cè)可以展開(kāi)一對(duì)翅膀,與鳥(niǎo)兒一起并肩飛翔。

  現(xiàn)在的汽車(chē)最大的問(wèn)題恐怕就是它的燃料——汽油了,隨著汽車(chē)的不斷增加,汽油的價(jià)格也越來(lái)越昂貴,而且汽油燃燒后從車(chē)尾排出的尾氣售有碳?xì)浠衔、氮(dú)浠衔、一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體,它們對(duì)人體健康和環(huán)境造成了很大的危害。而我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不是用氣油作燃料,而是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力,你可能會(huì)問(wèn),如果陰天怎么辦?不用擔(dān)心!它的車(chē)頂可以在晴天時(shí)吸收陽(yáng)光,并儲(chǔ)存起來(lái),以備不時(shí)之需。

  車(chē)中設(shè)備齊全,功能齊備,在衛(wèi)星信號(hào)的指揮下,可以達(dá)到任何你想去的地方,并且不會(huì)迷路。當(dāng)駕駛時(shí)間過(guò)長(zhǎng),司機(jī)感到異常疲憊里,可以在旁邊睡上一大覺(jué),不必?fù)?dān)心汽車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi),它可以無(wú)人駕駛,自動(dòng)導(dǎo)航,而且不會(huì)發(fā)生交通意外。當(dāng)司機(jī)肚子餓的時(shí)候,還可以在車(chē)內(nèi)的.廚房里煮東西吃。它還可以自由選擇車(chē)壁中的顏色呢!也可以選擇車(chē)?yán)锏纳剩有立體的呢!比如你要選擇彩色泡泡,就按下車(chē)窗邊的按鈕,說(shuō)一聲:“彩色泡泡”。就可以變成彩色泡泡,你會(huì)感到無(wú)數(shù)美麗的泡泡縈繞在你的周?chē),令你如置?mèng)幻世界。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),我想,在未來(lái)的哪一天,我們?nèi)祟愓娴目梢栽斐蛇@樣的汽車(chē)來(lái)!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  人人都有一個(gè)夢(mèng)想中的長(zhǎng)假,可能是無(wú)聊的,刺激的,有趣的,但一定是獨(dú)一無(wú)二的。

  我夢(mèng)想中的的長(zhǎng)假,一定是好玩有趣的。在我看來(lái),開(kāi)心就好,因?yàn)殚L(zhǎng)大一點(diǎn),連玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,整天就窩在家里學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!所以,趁還年輕,多去玩玩。

  自從去年跟著青少年宮的國(guó)際夏令營(yíng)獨(dú)自去日本學(xué)習(xí)了7天以后,今年暑假我還想跟國(guó)際夏令營(yíng)去學(xué)習(xí)。除了日本7天這條線路以外,還有新加坡,歐洲,美國(guó),英國(guó)。在眾多精彩的路線中,我覺(jué)得新加坡比較合適,因此,暑假第一次旅游就選擇去新加坡的國(guó)際夏令營(yíng)。

  接著這一段時(shí)間,我要抓緊學(xué)習(xí),將作業(yè)和學(xué)習(xí)班都完成了,后面半個(gè)月也就輕松了。

  在最后半個(gè)月里,我還有一個(gè)愿望,就是坐游輪。

  在我家,我爺爺奶奶都相繼跟著他們那些朋友坐游輪去過(guò)日本了,我便也想坐坐游輪。

  在旅游APP里頭一看,竟然有超多的游輪好選擇,光是一個(gè)皇家加勒比國(guó)際游輪這個(gè)品牌,就有24種游輪,歌詩(shī)達(dá)郵輪,公主游輪這些品牌旗下也有十多種郵輪可選擇。在這么多這么多的游輪中選擇,還真難倒我這個(gè)天秤座了,于是,我選擇了名字最長(zhǎng)的皇家加比勒國(guó)際郵輪,在這24種游輪中選擇了有日本線的海洋水手號(hào)。

  海洋水手號(hào)的這條日本線是5天4晚的,在8月24號(hào)離港,回來(lái)之后休息個(gè)沒(méi)幾天,把心收一收,就到9月1號(hào)了。正好!

  除了旅游和學(xué)習(xí),我還有一件特別想做的事,就是獨(dú)自或是跟同學(xué)一起,到市內(nèi)一些地方去。因?yàn)槲蚁掳肽昃土昙?jí)了,聽(tīng)起來(lái)也很大了,自己出去也沒(méi)問(wèn)題,所以想這樣出去。

  我夢(mèng)想中的暑假其實(shí)也不復(fù)雜,又能玩,又能學(xué)習(xí),這樣就夠了。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  習(xí)慣是我們不斷積累下來(lái)的。也就會(huì)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣了。那么,我就來(lái)談?wù)勎业牧?xí)慣。

  首先,作息習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的開(kāi)始。我是在學(xué)校住宿,所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。六點(diǎn)半老師一敲門(mén),我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐了起來(lái),迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習(xí)慣,做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍,我常常會(huì)和同學(xué)聊會(huì)兒,然后在一點(diǎn)之前躺在床上午休。下午兩點(diǎn)十分就起床上教室。我認(rèn)為這樣的作息習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

  其次,就一定要說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是背、讀的好時(shí)候,早自習(xí)我會(huì)背讀英語(yǔ)和語(yǔ)文。每次上課前把該用的書(shū)本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習(xí)。上課時(shí)我注意力必須集中,把老師講的關(guān)鍵部分好好理解,作好筆記。對(duì)于課堂內(nèi)容我有時(shí)會(huì)和老師有不同的見(jiàn)解,就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。如果遇到不懂的問(wèn)題,先記下來(lái),然后好好和同學(xué)研究研究,如果還是不懂就問(wèn)老師。

  還要說(shuō)一下我的考試習(xí)慣。考試前不能盲目地沒(méi)休止地瘋狂復(fù)習(xí),老師說(shuō):會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué),要懂得勞逸結(jié)合?荚嚲碜影l(fā)下來(lái)先瀏覽一遍,再讀兩遍才開(kāi)始做。不會(huì)的放到最后以免在難題上浪費(fèi)時(shí)間太多。考試后卷子發(fā)下來(lái)以后,把錯(cuò)題再做一遍。

  以上說(shuō)的是好習(xí)慣,好習(xí)慣是梯子,在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽。但我也有壞?xí)慣:高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)本來(lái)是個(gè)好習(xí)慣,但我拿到一本書(shū)就會(huì)一鼓作氣看完,常常不休息,這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)。

  習(xí)慣成就夢(mèng)想,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,夢(mèng)想的成功便離我們?cè)絹?lái)越近。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  在這個(gè)世界的一個(gè)角落,我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的大石頭上,享受著此刻的愜意,也在這個(gè)懵懂的青春少年時(shí)聆聽(tīng)著我的夢(mèng)想。

  往年的一個(gè)冬天,雪花瘋狂的咆哮著,打在臉上如同針扎一般,冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽(yáng)灑在臉上的美好,這時(shí),一陣鋼琴的旋律飄過(guò)我的耳畔,那琴音是那么富有吸引力,每個(gè)音符都是那么輕盈但又不失有力的發(fā)音。那琴音,是一種發(fā)自靈魂的純凈。

  從那時(shí)起,我就有著一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙不可及,但是,驀然回首昨天,我們?cè)诨▍仓写┧蟮纳碛耙廊淮嬖冢桓┥砟暯裉,我們將要揮手這六年的校園生活;抬頭仰望明天,前面的路鮮花遍地。

  于是,我開(kāi)始追逐著我的夢(mèng)想。初學(xué)鋼琴時(shí),我因?yàn)榘硕壤锩婕觾蓚(gè)音感覺(jué)很吃力,所以就想著放棄。這時(shí),我的老師把手搭在我的手上,讓我的手和她的手一起彈動(dòng)著每個(gè)琴鍵,感受每個(gè)琴鍵的力度與下一個(gè)琴鍵發(fā)出聲音的結(jié)合。有時(shí)候我彈的琴音并不是那么完美,但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷,讓我更加有信心了。最后,在老師的耐心教導(dǎo)下,我的手指輕盈的在琴鍵上彈動(dòng)著,旋律飛揚(yáng)在每個(gè)角落。在這時(shí),讓我覺(jué)得這條路雖艱難卻帶著芬芳。

  一次,老師在檢查我五級(jí)的曲子,可是,我因?yàn)樾睦锏木o張并沒(méi)有發(fā)揮得很好,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講:“晚上回家再練練,明天再檢查一遍。”我回到家后,想著辦法克服心里的緊張。

  我先是對(duì)著我的玩具熊練習(xí),當(dāng)彈熟后,我又用不同的彈琴速度來(lái)作比較,聆聽(tīng)那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達(dá)的情感。

  第二天,老師又坐在我的面的面前,等待著我如何用自己對(duì)這首曲子的領(lǐng)悟彈奏出來(lái)。就這樣,當(dāng)我所彈奏的最后一個(gè)琴鍵彈起時(shí),老師對(duì)我說(shuō)了一句:“彈得很好,有我當(dāng)年的風(fēng)范!”也許就是這樣一句話,讓我頓時(shí)知道了一個(gè)簡(jiǎn)單又容易理解的道理:努力,是會(huì)有好回報(bào)的。

  夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是云泥之別,可是我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)渺小著又偉大著的夢(mèng)想。此刻,就在這里,當(dāng)一米陽(yáng)光正巧滑落樹(shù)梢時(shí),讓我放飛夢(mèng)想!

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